新學(xué)期新打算作文【必備】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的新學(xué)期新打算作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期新打算作文1
“開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期一定要好好加油！”在去學(xué)校的路上，我心里默默地念叨著(zhù)。
到了，到了，五（3）班的牌子已經(jīng)映入了我的眼簾。說(shuō)真的，當我第一次進(jìn)到這個(gè)班集體給我的第一印象就是吵，太吵了。當我看到其他同學(xué)時(shí)，我甚至有一些不好意思坐到座位上了。但是不坐肯定是不行的。于是，我就磨磨蹭蹭地蹭到了屬于我的座位上。不好意思的我開(kāi)始冷靜下來(lái)，我環(huán)視了一下四周“一、二、三……”我仔細數了數，發(fā)現包括我在內一共有六個(gè)老同學(xué)。
數完了同學(xué)，我又開(kāi)始觀(guān)察老師。也許，我真的做不到“靜若處子”。我們的班主任王老師正在忙著(zhù)登記的學(xué)生花名冊，沒(méi)工夫管我們。要不是后來(lái)我們的“墨荷老師”——語(yǔ)文李老師大喝一聲制止了我們，恐怕教室里就要炸了鍋啦，說(shuō)不定還能把房頂給炸了呢！
一天下來(lái)，王老師給我們講了兩節課，內容是：“我們的班規”“我們的快樂(lè )之約”“班級計分規則”和“個(gè)人加減分”。而語(yǔ)文老師只給我們上了一節常規教育課，那一節課的.內容深深地吸引了我。
老師首先對我們提出了三大要求。第一，上課要坐如鐘，多聽(tīng)，多看，多想。第二，老師上課時(shí)提出的問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)結束，你就把答案脫口而出，這是不對的。這表示你對老師的不尊重，也對同學(xué)的不尊重。第三，老師提的問(wèn)題首先要經(jīng)過(guò)大腦反復思考后才能回答。然而，最吸引我的是那個(gè)《好的“我”與壞的“我”》的故事。老師說(shuō)（大意）：每個(gè)人的心里都有一個(gè)好的“我”和一個(gè)壞的“我”。好的“我”勤奮好學(xué)，壞的“我”好吃懶做。我們應該把壞的“我”藏在心里，把好的“我”展示出來(lái)。
放學(xué)回到家，我想了良久，覺(jué)得老師的話(huà)蘊含的道理很深刻。我從中悟到了：在學(xué)校里，我應該做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生；在家里，我應該做一個(gè)懂事孝順的好孩子；在社會(huì )上，我應該做個(gè)立志報效祖國的好少年。新學(xué)期，我要努力學(xué)習，繼續拿到“三好學(xué)生”和學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎。
加油，你行的！
新學(xué)期新打算作文2
又一年新的開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在暑假充好電準備進(jìn)行最終的沖刺了。步入高三的行列，就意味著(zhù)學(xué)習的緊張和人生的抉擇。勝負在于最終的一年，也就是這一年大家都準備好精力，迎接新的挑戰。
我個(gè)人自我給自我擬定了一個(gè)學(xué)習計劃。每一天早上五點(diǎn)四十分起床。開(kāi)始我一天的學(xué)習的旅程。第一步先跑步，鍛煉身體，僅有身體健康才能更好的學(xué)習。接下來(lái)，吃頓營(yíng)養的早餐，補充大腦所需要的蛋白質(zhì)。然后進(jìn)行閱讀(有時(shí)候先背誦英語(yǔ)單詞和一些語(yǔ)法)，抽空順便復習一下。然后再預習一遍早上要上的課程。回到學(xué)校先和同學(xué)討論一下昨晚在家所標記的不懂的問(wèn)題，早自習后，能夠先放松放松。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自我提提精神，開(kāi)始今日的作業(yè)。在課堂上，遇到不懂的`，我會(huì )先標記下來(lái)，等到下課的時(shí)候和周邊的同學(xué)進(jìn)行討論研究。懂的知識面必須要進(jìn)一步熟悉的掌握和運用。所以每一天的習題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還能夠牢記這些知識的用法。
最終等到放學(xué)了，能夠回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時(shí)間是最適合休息的。中午休息半小時(shí)不但能使自我午時(shí)上課不疲倦還能更好讓大腦休息。午時(shí)的上課時(shí)間比較充裕，是2點(diǎn)。所以除了休息，能夠把午時(shí)要上的課程更好的預習和溫讀。所以要去上課的時(shí)候順便自帶一些茶水，能讓自我提神醒腦，還能夠生津解渴。
一天的生活除了學(xué)習還是學(xué)習，因為在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們的任務(wù)就是學(xué)習，主題有學(xué)習能夠給我們帶來(lái)出路。所以我們必須努力。新的學(xué)期，開(kāi)始新的學(xué)習旅程，同學(xué)們，準備好沖刺了么?
新學(xué)期新打算作文3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期當然也有新的學(xué)習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次，語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過(guò)了，所以我覺(jué)得我可以考滿(mǎn)分。結果試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真地聽(tīng)講——帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時(shí)，一定要把它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問(wèn)題。不過(guò)，想要把這些知識全部鎖在腦子里的話(huà)，必須要把老師課堂講的重點(diǎn)內容全部記錄下來(lái)，如果自己還是不懂的話(huà)，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時(shí)，也要有方法與技巧。復習時(shí)，每上完一個(gè)單元，要把這個(gè)單元認真地復習，重點(diǎn)復習記錄的內容與回答錯的問(wèn)題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天把所學(xué)的重點(diǎn)知識復習一遍，晚上睡覺(jué)前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫(xiě)作
每周堅持寫(xiě)作來(lái)提高寫(xiě)作水平，把身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái)；鑒賞作文與積累好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)把記錄下來(lái)的事和物用適當的詞和句加以組織，就會(huì )是一篇好的`作文。
五、早晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)
每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ)，來(lái)培養語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流，不要養成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習慣。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將升入六年級 ，新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習計劃，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。
新學(xué)期新打算作文4
“粗心大王”這個(gè)稱(chēng)號用在我身上，那可是再合適不過(guò)了。有很多題目平時(shí)我明明都會(huì )，可是每次考試的時(shí)候，我就犯糊涂了，要不就是沒(méi)看清題目，漏了題，要不就是不仔細。
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，我的作文錯了兩個(gè)字，明明是“決定”，我寫(xiě)成了“訣定”，明明是“絕對”，我寫(xiě)的是“覺(jué)對”，如果不粗心，我作文就不會(huì )減0.5分了。數學(xué)期末考試也是這樣，明明題目提了兩個(gè)問(wèn)，一個(gè)是算一算，一個(gè)是比一比，可我只回答了一個(gè)問(wèn)題，真是太遺憾了！今后像這樣的小錯誤我一定不要再犯了，我一定要先看清楚題目再下筆。
二年級下學(xué)期，我跟我的好朋友巧巧剛轉入這個(gè)班級時(shí)，我跟他說(shuō)過(guò)一句非常驕傲的話(huà)，就是“你超越我只是個(gè)傳說(shuō)”，因為那個(gè)時(shí)候吳野的`分數總是趕不上我。可是上學(xué)期期末考試，吳野數學(xué)考得比我好，他考了一百分，讓我既替他開(kāi)心又為自己難過(guò)，看樣子是我太驕傲了。所以這個(gè)學(xué)期我不會(huì )再輕視任何人，我要把吳野視為生活中的朋友，學(xué)習上的對手，讓我們在這個(gè)學(xué)期一起努力吧！
另外，我在學(xué)習上還有一個(gè)最大的問(wèn)題，就是一碰到傷腦筋的題目就半途而廢，沒(méi)有一點(diǎn)耐心去思考，其實(shí)我知道宋慶齡說(shuō)的那句話(huà)，“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果”，今后要想取得好成績(jì)，我就得養成勤思考的好習慣，多問(wèn)問(wèn)自己為什么，實(shí)在解決不了的再去問(wèn)別人。
其實(shí)我還有很多亂七八糟的壞毛病，但我認為目前我在學(xué)習上最需要改掉的就是粗心、驕傲、不愛(ài)思考這三個(gè)壞毛病，因為這些問(wèn)題我都已經(jīng)養成習慣了。既然能養成壞習慣，為什么不能養成好習慣呢？所以這學(xué)期我打算把這三點(diǎn)壞習慣變成好習慣。
心動(dòng)不如行動(dòng)，那我就馬上開(kāi)始改正吧！
新學(xué)期新打算作文5
不知不覺(jué)，快樂(lè )的寒假生活已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對自己都有新的打算，當然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业拇蛩惆桑?/p>
我先談?wù)勎覍W(xué)習這方面的打算吧。
我對數學(xué)有著(zhù)嚴重的偏科，所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數學(xué)，我會(huì )做到：課前認真預習好，上課認真聽(tīng)講，并做好課堂，筆記后認真復，掌握好課本知識。當然我要全面發(fā)展，在語(yǔ)文的方面上，我會(huì )掌握好課本的知識。另外我還要加大課外的閱讀量，學(xué)習好寫(xiě)作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習要領(lǐng)是多讀、多聽(tīng)與多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記，好在課后復習。還有要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿與錄音。
要做到全面發(fā)展，沒(méi)有體質(zhì)是不行的，所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習上，沒(méi)有事情的話(huà)，要多去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )與自然的`知識，擴大自己的知識面，并提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情吧。
在學(xué)習之余，我會(huì )積極地參加學(xué)校與班級的集體活動(dòng)。我想參加愛(ài)心社的捐獻活動(dòng)，并把自己的一些書(shū)捐獻給那些想讀書(shū)的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著(zhù)他們。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的！讓我們向著(zhù)未知的世界與自己的目標前進(jìn)吧！
新學(xué)期新打算作文6
懷著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們又來(lái)到了學(xué)校。新的學(xué)期，新的希望，新的打算。
一進(jìn)校門(mén)，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小草向我招手，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，像是在說(shuō)：“歡迎你回來(lái)，小朋友！”
一進(jìn)到教室，同學(xué)們熱情的微笑迎接我，老師慈祥的眼神鼓勵我，心情格外舒暢。
迎來(lái)新的.學(xué)期，我又有了新的打算。首先，安全是擺在第一位的，我每天騎自行車(chē)上學(xué)，一定要走人行道，靠右行。不超車(chē)，不猛踏。在學(xué)校里，我也會(huì )做到不追逐打鬧，不瘋跑，在走廊或樓道都靠右行，遇到小朋友懂得謙讓。
其次，在學(xué)習上要用心。雖然上期末考了個(gè)班級第一，但還不是我理想的成績(jì)，我要向年級第一進(jìn)軍。以前我上課愛(ài)開(kāi)小差，這個(gè)毛病一定要改掉。上課不專(zhuān)心，重點(diǎn)的內容記不住，考試的時(shí)候不該丟分的丟分，太可惜了。上學(xué)期老師強調多次了，也打電話(huà)給爸爸提醒我，可是我就是沒(méi)當回事，以為自己學(xué)好了。這不？開(kāi)學(xué)一看試卷，不該錯的錯了，所以這個(gè)學(xué)期我打算豎起耳朵聽(tīng)講。課后認真復習，認真完成作業(yè)，做到查缺補漏，以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標準來(lái)要求自己。我邀請老師和我的好朋友小汶來(lái)做我的監督官。
另外，我也要加強身體的鍛煉。以前我不太喜歡運動(dòng)，所以體質(zhì)不夠好，三天兩頭感冒，可難受了。老師說(shuō)沒(méi)有強健的體魄何談學(xué)習，除了老師帶領(lǐng)我們晨跑外，我決定每天至少鍛煉半小時(shí)，練習老師教的武術(shù)，和好朋友一起打打籃球。
最后，我要多看課外書(shū)，開(kāi)闊我的視野，充實(shí)我的大腦。說(shuō)實(shí)在話(huà)，以前我是不大喜歡看課外書(shū)的。自從上了五年級，謝老師要求我們每天晚上睡前看課外書(shū)半小時(shí)，說(shuō)是好習慣益終生，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候還向家長(cháng)落實(shí)情況。我可不想讓家長(cháng)丟人，現在我可是看成習慣了，一天不看還睡不著(zhù)覺(jué)，我的作文水平也提升了，從以前的幾句話(huà)要憋半天到現在的有話(huà)可說(shuō)有事可寫(xiě)了，這個(gè)好習慣我一定要堅持！
新學(xué)期新打算，新學(xué)期新希望，我乘著(zhù)希望遠航！
新學(xué)期新打算作文7
不知不覺(jué)我已經(jīng)五年級了，雖然我常常也會(huì )被別人誤認為四年級的。在以前的幾年中，我總是懷著(zhù)這樣那樣的憧憬，這樣那樣的期盼，卻常常因為不如意而心灰意冷。
當我還沒(méi)從暑假清醒過(guò)來(lái)時(shí)，別人卻已經(jīng)專(zhuān)心的投入到緊張的學(xué)習生涯中了。有時(shí)候，當你覺(jué)得為時(shí)已晚，恰是最早的.時(shí)候。來(lái)吧，讓我?jiàn)^起直追！
從走進(jìn)的第一秒，我就認定我這一生，一定不會(huì )遺忘它，甚至是不可磨滅的。沐浴校園的第一束明媚的，是那么柔和，似乎很舒適。
走進(jìn)熟悉而明亮的教室，走到熟悉的座位，傾聽(tīng)熟悉的瑯瑯聲，一切仿佛那么平常，那么熟悉。只是，當初略帶羞怯的聲音似乎有些開(kāi)朗了，大多數同學(xué)不再私下竊竊私語(yǔ)，而是清一色地端正地捧起書(shū)，津津有味地讀。或許，有人的確只是為了裝樣子，但是，起碼我，只是為了表達我那心底噴涌的喜悅。
華麗的話(huà)語(yǔ)，表達不出我內心對新學(xué)期的美好向往和憧憬，修飾過(guò)的話(huà)語(yǔ)，虛假而不真實(shí)，只有那最質(zhì)樸，看似平常的一句“好好學(xué)習，天天向上”才是我心底最真實(shí)的聲音！
或許，言語(yǔ)，說(shuō)不出我對新學(xué)期的希望和期盼。
也許大多數同學(xué)都會(huì )這樣寫(xiě)：如果我們是一只小船，那么我們將揚起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向岸邊。但我要告訴他們，并不是那么簡(jiǎn)單的。如果遇上了洶涌的波濤怎么辦呢？你又怎么能抵擋過(guò)呢?所以，一定要在平時(shí)就認認真真地打好基礎，若是偷工減料，定會(huì )在以后得到報應；相反，若是你在平時(shí)打好基礎，從不偷懶，便能在困難重重時(shí)比誰(shuí)都輕松。就如那句話(huà)：勿將今天事拖到明天。
我并不想苛求自己，但也不能放縱自己，這學(xué)期我只想努力了就好。如果你不努力，你就永遠不會(huì )嘗到成功的。
新學(xué)期新打算作文8
漫長(cháng)的暑期已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了豐收的秋季。
光陰荏苒，轉瞬即逝。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩變成成熟、穩重的大姑娘，步入初四后，進(jìn)入人生的第一個(gè)沖刺階段。
揮霍了三年的美好時(shí)光，回首，卻只剩下嘆息……剛剛步入初中的時(shí)候，感覺(jué)中考是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，離我們這群天真的小孩很遙遠，可是現在這個(gè)夢(mèng)距離我們只有八個(gè)月了……
新的學(xué)期、新的景象，新的學(xué)期、新的目標，我目前的目標僅僅是考上鳳城高中，滿(mǎn)足父母這個(gè)小小的心愿；至于再遠一點(diǎn)的'目標則是手中握著(zhù)清華、北大，甚至哈佛、牛津大學(xué)給我的錄取通知書(shū)，那也許是不可能的，但是，我決不會(huì )看扁自己，有目標才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )有成功的希望……
我要生活在希望之中，步入新學(xué)期要有新的打算。
學(xué)習要把握好每一分、每一秒。在每一節課之前，要學(xué)會(huì )先預習，把自己不懂的拿到課上再進(jìn)行討論學(xué)習，學(xué)會(huì )“壓縮學(xué)習”，吸收更多的知識。
課上學(xué)會(huì )學(xué)習，把握課堂的45分鐘，學(xué)會(huì )記課堂筆記，認真聽(tīng)講，對不懂的問(wèn)題，提出疑問(wèn)。
課后認真復習，孔子曰：“溫故而知新”。課后常常復習學(xué)過(guò)的知識，往往會(huì )有不同的收獲，對于提高自己的成績(jì)有很大的幫助。
其次還要加大自己的閱讀量，提高自己的閱讀水平。列寧說(shuō)：“在我們勞動(dòng)人民的國家內，需要千百萬(wàn)身體健壯、意志堅強、勇敢無(wú)畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。要加強體育鍛煉，提高身體體質(zhì)。在新學(xué)期我不會(huì )做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，我會(huì )朝著(zhù)自己的目標努力，拼搏。”
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新面貌，讓我們憧憬美好的明天，讓我們踏上沖刺的征途。
新學(xué)期新打算作文9
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就好像處在學(xué)習的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣(mài)力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿(mǎn)分嗎？每天，我和同學(xué)們做著(zhù)那一道道的'練習題的時(shí)候，當聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫(xiě)作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結果令自己滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習，向中考進(jìn)軍！
但是，不久后，我發(fā)現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當同桌問(wèn)我:"嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì )兒大家一起走嘛!同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。
自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，好像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕松，以后就累;現在累，以后就輕松。也許，這句話(huà)沒(méi)這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！
新學(xué)期新打算作文10
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的`浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。因此，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。因此，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，由于我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
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