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憶往昔作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的憶往昔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憶往昔作文1
一年一度的集會(huì )如約而至，往日冷冷清清的院落迎來(lái)了短暫的熱鬧與生機。經(jīng)過(guò)摩肩接踵的人群，穿梭在縱橫交錯的小巷，在一棵大樹(shù)的包裹下，一扇暗紅色的鐵門(mén)映入眼眶。旁邊石凳上，一位眉目慈愛(ài)的老奶奶悠閑的倚靠著(zhù)。但現在，無(wú)論春夏還是秋冬，都沒(méi)能再一次找到她的身影。
小時(shí)候常常跟著(zhù)爺爺奶奶回老家，因此我第一次認識了那位奶奶。正巧趕上過(guò)會(huì )的時(shí)節，我們一家來(lái)到了姨姥姥家聚一聚，嘮嘮家常。以前的我最不愿意的就是見(jiàn)面生的人，不愿意接受新的事物。剛下車(chē)，我就像“猶抱琵琶半遮面”的女子躲藏在父母身后，極力想隱藏自己。親戚出門(mén)迎接，我又不想讓他們看出我的膽小，便硬挺著(zhù)身子細細觀(guān)察周?chē)磺小Ｒ晃宦燥@年邁的老奶奶引起了我的好奇：身著(zhù)白色半袖，瘦弱的身軀，面頰泛紅，臉上布滿(mǎn)了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿(mǎn)了面容。但那歷經(jīng)滄桑的臉上卻顯現著(zhù)少有的溫和慈祥。一看到我們的到來(lái)。迫不及待地拿出剛準備好的食物，不管三七二十一便硬塞到我的手上，我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色的零食高興得不得了，于是那位老奶奶我銘記在心。后來(lái)才知道那就是我的姨姥姥。
再一次來(lái)到姨姥姥家時(shí)，一回生二回熟的我已經(jīng)毫不拘束，在廚房里上竄下跳。吃過(guò)午飯就要回家了。可是還沒(méi)玩盡興的我又哭著(zhù)鬧著(zhù)要待在這里。在我的軟磨硬泡下，爺爺奶奶無(wú)計可施，只好答應傍晚再接我回家。一下午我和姨姥姥的孫女玩的不亦樂(lè )乎，跳皮筋，踢毽子，打羽毛球每個(gè)我們都百玩不厭，我的心像吃了蜜的甜。經(jīng)過(guò)了一番鬧騰，我們疲憊不堪。正當我們剛剛坐下時(shí)，姨姥姥早已經(jīng)把熱騰騰的牛奶和香噴噴的包子放在了我面前，包子是姨姥姥特意待在廚房親自為我做的。耐不住饑餓的我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那次飯菜的味道勝過(guò)無(wú)數山珍海味。姨姥姥在一旁看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，還有很多，再給你拿！”我心滿(mǎn)意足地笑了，但卻總感覺(jué)沒(méi)有姨姥姥笑的燦爛。
最后一次見(jiàn)姨姥姥，一眼就能看出她已經(jīng)年老體衰了，氣若游絲，消瘦憔悴。歲月的折磨已經(jīng)很難在她的身體上尋找到一絲活力，連語(yǔ)言都難已吐露清楚。見(jiàn)到了我們，姨姥姥再一次露出了她的'笑容，艱難地開(kāi)口道：“快——給丫頭拿點(diǎn)吃的。”我趕忙拒絕了，心里說(shuō)不出的難受和悲痛。我再一次不忍離去，但不再是往日的貪玩所致。
一天的早晨姨姥姥去世的噩耗傳來(lái)了，認識姨姥姥的人都在訴說(shuō)著(zhù)她生前的熱情善良。我沉默不語(yǔ)，腦海里不停回蕩著(zhù)有關(guān)姨姥姥的回憶。不論是她親手為我包的包子，還是生病時(shí)仍然不忘照顧我，都令我記憶猶新。淚水充盈著(zhù)眼眶，模糊了眼。
集會(huì )年復一年的到來(lái)了，可她的身影仿佛被橡皮擦掉了一般，沒(méi)能再出現……
憶往昔作文2
青春是一副多彩的畫(huà)卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫(huà)卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著(zhù)人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們成長(cháng)著(zhù)，眉宇間更多的是剛毅和堅強。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復返，當我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí)，它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿(mǎn)是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內心的最深處。只是因為，我長(cháng)大了。那些充滿(mǎn)稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過(guò)時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因為，我長(cháng)大了。步入成熟了，內心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。
回首童年，那些日子已遠去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我們學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì )用成功的果實(shí)激勵人們。回憶往昔，那些美好的過(guò)往，伴隨著(zhù)我們，走過(guò)每一段繁華的街道，走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路，收獲著(zhù)人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著(zhù)人生真諦。
我們成長(cháng)著(zhù)，但是那些我們本應該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話(huà)說(shuō)得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(cháng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂(lè )，那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì )向前看，成長(cháng)的路上總會(huì )遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認，我們稚嫩的'心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(cháng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì )有屬于自己的一片藍天的。
回憶往昔，我們慢慢成長(cháng)著(zhù)，這是一個(gè)過(guò)程，我們應該細細品味其中的美好。打好結實(shí)的基礎，迎接未來(lái)，迎接那些未知的命運。我們無(wú)法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
憶往昔作文3
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒(méi)錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿(mǎn)了早已枯敗的黃葉，陳舊的門(mén)窗與支離破碎的窗戶(hù)足以簡(jiǎn)筆勾勒出往日的泥濘歲月。回首凝望，落灰的墻上仍舊殘留著(zhù)一張張的“圖畫(huà)”——-嵌著(zhù)兒時(shí)歡樂(lè )的手印、腳印。那每一個(gè)腳印都伴隨著(zhù)父親爽朗的笑聲，每一個(gè)掌印都映射著(zhù)母親甜蜜的微笑。
在布滿(mǎn)青苔的臺階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風(fēng)吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時(shí)留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無(wú)縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時(shí)的場(chǎng)景，似乎有些孤單與無(wú)力。我佇立著(zhù)，凝望著(zhù)，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動(dòng)，突然，猛地沖進(jìn)屋里，撲在墻上痛哭。
有時(shí)，在不經(jīng)意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到布滿(mǎn)紅圈的試卷，無(wú)助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過(guò)披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號淘大哭。我到家時(shí)，是那般的無(wú)奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發(fā)生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿(mǎn)了不甘與無(wú)奈，父母就站在門(mén)外，佇立著(zhù)。自此，每當我想放棄的時(shí)候，那一個(gè)背影就支撐著(zhù)我的信念，走過(guò)了許多坎坷崎嶇的`路。
是鳥(niǎo)兒，總會(huì )有高飛離家的時(shí)候。
秋去冬來(lái)又一春，我的羽翼豐滿(mǎn)了，與父母頂撞的次數越來(lái)越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時(shí)，才發(fā)現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經(jīng)意間放縱自己，去揮霍著(zhù)父母濃濃的愛(ài)意。我與父母不時(shí)發(fā)生爭吵，卻總沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無(wú)知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。
就像龍應臺在《回送》中說(shuō)的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢(mèng)中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車(chē)，驅向家的方向。帶著(zhù)一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。
憶往昔作文4
夜，靜極了，鐮刀似的彎月在云中穿行，慘白的月光灑向大地。
——題記
靜夜里，秋風(fēng)瑟瑟，孤葉飄零，星空一彎銀月，只剩下月和我相對。不知道該說(shuō)什么，望月，只是靜靜地凝視！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！月，今晚殘缺不全！像割破心房的鐮刀！殘月，是不是可以認為，今夜未團圓？是惆悵？是失落？或許，一切都在！
說(shuō)起月亮，我的感觸像春草一樣“更行更遠還生”！情長(cháng)，情似月綿長(cháng)！情殤，情似月惹人傷！凝望那輪殘月，憶起了那段美好的回憶，和最?lèi)?ài)的人的回憶。
生活，讓我們知道了一點(diǎn)！人總是要在經(jīng)歷了失去才開(kāi)始懂得珍惜，可是那個(gè)人，不會(huì )等待在原地了。高一那年，您離開(kāi)了我的生活，再也沒(méi)有回來(lái)！
您，一生勤勞儉樸！從小我就在您身邊長(cháng)大，在您溫暖懷抱下呵護成長(cháng)。小時(shí)候，父母在外工作，沒(méi)時(shí)間照顧到我，把我交給你照顧！你每天雞鳴而起，煮好飯、洗好衣服，喂我吃飯，等我吃飽了，把我背在肩上，您才休息一下，吃早餐！每天您都忙忙碌碌的，您沒(méi)說(shuō)一句累，沒(méi)有一句抱怨！后來(lái)，父母接走了我！您還是每天那么忙碌！有一次問(wèn)您，為什么不享受一下舒服的生活？您說(shuō)，過(guò)貫忙碌的生活了，不做工，渾身就不舒服！
記得您身體還健康時(shí)，每晚您邁著(zhù)緩慢的步伐，來(lái)家里看我，每次問(wèn)您累不累，您總說(shuō)不累，吃完飯散散步，順便來(lái)看看您！一句隨便把您內心那份思念掩蓋了！
自從高一，假期時(shí)間少了！每個(gè)月放假才能回去，時(shí)間總是那么寶貴！聽(tīng)說(shuō)，我沒(méi)放假時(shí)。您每晚都散步到我家，每次都問(wèn)我回來(lái)了沒(méi)？我知道您聽(tīng)到我沒(méi)回來(lái)時(shí)，心里一定很難過(guò)！您那時(shí)身體已經(jīng)很差了，行走一會(huì )就氣喘吁吁了！您卻還一直堅持著(zhù)來(lái)看我，直到您病倒那一刻！
寒冷的冬天，您帶著(zhù)思念靜靜地走了！從我的生活中消失了，只留下甜美的回憶！您走之前還念叨著(zhù)我什么時(shí)候回來(lái)，可您卻沒(méi)能夠等到我的回來(lái)！我最后還是沒(méi)能見(jiàn)到您最后一面，您卻帶著(zhù)對我的.思念常埋黃土！
靜靜的，您帶著(zhù)思念在里頭，我帶著(zhù)懷念在外頭！寂靜的夜空，那瞬間的回憶。沖擊著(zhù)支離破碎的心，淚雨如珠，花花滂沱！原來(lái)，當臉頰上那抹微笑蕩開(kāi)時(shí)，我把所有的不舍淹沒(méi)在這雨里！
一生儉樸一世辛勞的您，說(shuō)不完道不盡！但是您對我的真摯情感卻與天地永恒。月有圓缺，但依然是那月，人有悲歡離合，卻物是人非！
秋夜，思念猶如那金黃的落葉，延綿不絕！月，依然那么亮，照透人心！
憶往昔作文5
在一年多以前，我還是一個(gè)小學(xué)生，那是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自在的生活著(zhù)，卻從沒(méi)想過(guò)，即將面對的是痛苦的分離。
現在上初中了，我和以前的同學(xué)們漸漸失去了聯(lián)系，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)與我分在一個(gè)班，這讓我當時(shí)十分沮喪。現在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會(huì )禁不住回憶起我和你們一起度過(guò)的時(shí)光。
在小學(xué)時(shí)，我們每天都十分開(kāi)心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談?wù)撝?zhù)近期出版的漫畫(huà)。那時(shí)，我們的腦子里總會(huì )有一些奇怪的想法，有時(shí)上課上的好好的，我們就會(huì )想出一個(gè)奇怪的.游戲，然后下課后一起來(lái)玩，我們在小學(xué)時(shí)玩過(guò)無(wú)數個(gè)奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠會(huì )掛著(zhù)天真純潔的笑容；那時(shí)我們最?lèi)?ài)在一起看漫畫(huà)了，但是漫畫(huà)太貴，我們的零用錢(qián)又有限，所以我們分期輪流購買(mǎi)。只要我們班有一人買(mǎi)到了新的漫畫(huà)，我們就會(huì )在下課時(shí)全部聚在那個(gè)人桌前，一起看著(zhù)漫畫(huà)，甚至會(huì )爬到桌子上，大家擠來(lái)擠去，頭上都冒著(zhù)熱汗，但我們依然是那樣開(kāi)心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫(huà)。如果還有機會(huì )，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過(guò)的漫畫(huà)。
我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當時(shí)在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無(wú)邪的，然而我并沒(méi)有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人說(shuō)蒲公英十分的無(wú)情，他們在分離同伴時(shí)絕不猶豫，就好像從無(wú)瓜葛一般，隨風(fēng)而去。但在我眼中，蒲公英就好像當初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經(jīng)不住時(shí)間的風(fēng)暴，最終還是會(huì )散的七零八落，隨著(zhù)風(fēng)遠去。蒲公英不是無(wú)情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。
在蒲公英隨風(fēng)飛舞時(shí)，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢淡去，漸漸融入時(shí)間的長(cháng)河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會(huì )有人在記憶的長(cháng)河中發(fā)現它們。蒲公英每年都會(huì )有一天隨風(fēng)飛舞，是否還會(huì )有那么一天，我們大家再在一起看著(zhù)那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來(lái)，我不會(huì )再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會(huì )讓它隨著(zhù)蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。
一年了，我又去了當初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終于隨風(fēng)“飛翔”起來(lái)了，你們明年有時(shí)間嗎？有時(shí)間再陪我看一次蒲公英嗎？
青春打馬而過(guò)，我們落花成傷……
憶往昔作文6
道路兩旁沉寂了一個(gè)春天的樹(shù)葉揚揚灑灑落了一地，小狗趴在路邊酣睡著(zhù)，這里靜謐的不像話(huà)，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉時(shí)發(fā)抖的聲音還依稀聽(tīng)得見(jiàn)，湖面慢悠悠地蕩出了一圈又一圈的水紋。我又回到了這里，回到了這闊別已久的西山學(xué)校。
憶往昔情悠，情之所起，一往而深。記得初次踏進(jìn)這所學(xué)校是在我上小學(xué)的時(shí)候，父母剛離開(kāi)不久我就開(kāi)始大哭，同學(xué)們都來(lái)安慰我，帶著(zhù)我去玩，漸漸脫離了離開(kāi)父母的不適感。時(shí)光在悄然前進(jìn)，不知不覺(jué)中我在這里度過(guò)了小學(xué)、初中、高中，最后離開(kāi)了這個(gè)地方。等我十年后再踏入這里，身邊的人卻早已不在，散落在天涯而學(xué)校也換了一批又一批的新面孔，唯有對這所學(xué)校的感情在慢慢沉積起來(lái)。
憶往昔情悠，留戀的是偷懶溜號的小時(shí)光。西山學(xué)校是一所以文為主，武為特色的學(xué)校。每個(gè)星期六的下午在結束文化課后我們都會(huì )在教練的帶領(lǐng)下訓練。教練在前面教我們各種的套路和腿法，而我們有時(shí)總是分神，偶爾嘻嘻哈哈打鬧一陣在教練轉過(guò)頭時(shí)以迅雷不及掩耳之勢擺出一副我有在認真學(xué)的樣子，弄得教練啼笑皆非。我們只能轉過(guò)身，悄悄地吐吐舌頭，然后認真開(kāi)始訓練。現在想想是有多懷戀那稚嫩純真的小時(shí)光。
憶往昔情悠，是圖書(shū)館里靜謐的午后。學(xué)校的圖書(shū)館坐落在一片小林子中，高中時(shí)的空閑時(shí)間里我都會(huì )來(lái)這世外桃源。捧一本書(shū)靜靜的'看著(zhù)。任時(shí)光老人步履蹣跚著(zhù)前進(jìn)。那是我的小小的精神世界。在哪里，我品嘗到了人生百態(tài)，體會(huì )到了世態(tài)炎涼，所以時(shí)過(guò)境遷后記憶揮之不去的是那段歲月靜好和內心的五味雜陳。
憶往昔情悠，猶如星辰般分散開(kāi)的我們。一個(gè)房間，八個(gè)床位，譜成了青春里獨一無(wú)二的念唱。雖然有過(guò)爭吵，但我們還是彼此之間最珍貴的那個(gè)人。回憶斑駁了記憶的城墻。房間里還保存昔時(shí)做的文化建設，歡聲笑語(yǔ)還在耳畔回響，轉過(guò)頭卻早已物是人非，而那時(shí)的我是多麼希望十年后的我提著(zhù)老酒，十年后你還是老友。但是現在你在你的未來(lái)步履蹣跚，我在我的天空雙鬢斑白。轉身離去，眼淚無(wú)聲滑落，再也不會(huì )號啕大哭，縱使背后有人守護。
憶往昔情悠，無(wú)論是在這發(fā)生的喜也好、怒也罷，都成為了我人生史上最美的畫(huà)卷。‘鳥(niǎo)倦飛而知還’，所以我來(lái)到了這里，懷戀我的曾經(jīng)，緬懷我逝去的青春。那些笑，那些淚，開(kāi)成了遍地妖媚的花，盛開(kāi)在青春的懸崖。
愿多年后的你回到了這里，憶往昔會(huì )情悠。
憶往昔作文7
陽(yáng)光灑向了樹(shù)林，斑斑斕斕的樹(shù)影跳到了我的身上，我循著(zhù)綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個(gè)小小的學(xué)校留下了六年的時(shí)光，也在三樓最右邊的那個(gè)教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿(mǎn)了沒(méi)有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿(mǎn)了一地。那時(shí)，我們沒(méi)有太多太多的學(xué)習壓力；那時(shí)，我們的`嘴角總是向上飛揚；那時(shí)，我們總是希望能夠快點(diǎn)畢業(yè)，飛向更高的舞臺。那時(shí)，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時(shí)的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時(shí)候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開(kāi)交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對罵著(zhù)，而你當時(shí)竟一言不發(fā)，全班同學(xué)都向我們投來(lái)幸災樂(lè )禍的眼神。我轉過(guò)身去，班主任竟抱著(zhù)一本書(shū)站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著(zhù)我。現在想起班主任那時(shí)犀利的眼神還心有余悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學(xué)的時(shí)候，我們都可以去幾樓的那個(gè)房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時(shí)間過(guò)去了一半，才發(fā)現什么都還沒(méi)做，又有了那么一番爭吵。一個(gè)月后，我們登上了舞臺，結尾那首《大夢(mèng)想家》和我們青春活力的綻放，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲。可還未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時(shí)光也到了該謝幕的時(shí)候了。
你可還記得那次：升學(xué)考試的前一天，你趴在我的肩上說(shuō)：“我期末考試那天肯定會(huì )哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭。”隨著(zhù)你的聲音落下，空氣仿佛都跟著(zhù)靜止了，我們看著(zhù)對方眼里的自己，悲傷隨著(zhù)風(fēng)灌進(jìn)了心里。可到了考試那天，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場(chǎng)漂亮的仗。甚至到了拿畢業(yè)證書(shū)的那天，空氣中也沒(méi)有一個(gè)悲傷因子，我們連最后一聲再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，就匆匆離別。畢業(yè)似乎沒(méi)有我們想象的那么悲傷，也沒(méi)有我們想象的那么盛大。風(fēng)中似乎還遺留著(zhù)那句“我們以后一定要考同一個(gè)學(xué)校”的諾言，這些你可還記得？你們可還記得？
現在的現在，QQ聯(lián)系人里還存著(zhù)你們的號碼，但卻很少打開(kāi)那個(gè)對話(huà)框了。偶爾打開(kāi)了記憶的匣子，想起那時(shí)的你，會(huì )發(fā)一句：“最近過(guò)得還好嗎？”“挺好。”你也總會(huì )淡淡的回一句。可一遇到煩心事，第一個(gè)想到的還是彼此，然后又來(lái)一場(chǎng)徹夜的長(cháng)聊。有一種朋友啊，他不會(huì )天天陪在你的身邊，可當你回頭時(shí)，他，總是站在你的身后。
未來(lái)的未來(lái)，如果我們在某個(gè)街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見(jiàn)……”
憶往昔作文8
仰望蒼穹，那么蔚藍，那么空曠，那么遼闊。我卻暗自哀傷。
——題記
回憶往昔。純真。快樂(lè )。
她。是我讀幼兒園時(shí)認識的女孩，快樂(lè )開(kāi)朗。我總喜歡看她那雙眼睛，因為它很清澈。在那里看到的是純真，寧靜。與世隔絕。那時(shí)多么簡(jiǎn)單，多么幸福，多么開(kāi)朗。但，光陰荏苒，我同她一起上小學(xué)，上初中，再到高中。變了，變了，她變了。現在我不再看那雙眼睛，因為她已經(jīng)失去原有的清澈，變得渾濁，看著(zhù)那雙眼睛時(shí)會(huì )心生害怕，不敢正視她。過(guò)去，我和她都是那么天真無(wú)邪，會(huì )為了一個(gè)童話(huà)故事中的某個(gè)情節而流淚，會(huì )為了電視里找不到家的小魚(yú)而哭泣，會(huì )為了不會(huì )算的數學(xué)題我傷心，回憶起來(lái)，真的太天真了。她總是比我多一分快樂(lè )，因為她比我開(kāi)朗，因為她遇到的事比我多，因為她看的笑話(huà)比我多，或許說(shuō)她活得比我簡(jiǎn)單。在閑時(shí)，我們一起談笑風(fēng)聲。在學(xué)習時(shí)，我們互相幫助，偶爾會(huì )講點(diǎn)小話(huà)，說(shuō)點(diǎn)笑話(huà)。在我哭泣時(shí)，她總會(huì )安慰我，在氤氳的空氣中，總能感受到她的.愛(ài)心。然而，現在她不屑與我打招呼，看到我，把我當成透明的玻璃，一掃而過(guò)，我傷心。
過(guò)去了，不必徘徊，讓它隨時(shí)間靜靜地淡化。
回憶往昔。溫馨。幸福。
母親，賦予我生命，教會(huì )我怎么做人。我總喜歡聽(tīng)她那賦有磁性的聲音，因為很親切，很有安全感，很動(dòng)人心弦。那時(shí)，母親對我是多么的呵護，把我視為掌上明珠。我感動(dòng)。我快樂(lè )。但，時(shí)光流逝，變了，變了，媽媽變了。以前她總是對我說(shuō)，成績(jì)不重要，只要用心就可以，我當時(shí)也信以為真，隨之，變得不在乎自己的成績(jì)。而現在，高中生活的開(kāi)始，我的悲傷也蔓延開(kāi)來(lái)。母親對我不在放縱，她重視我的成績(jì)，將成績(jì)看作勤奮的標志，不再對我說(shuō)“成績(jì)不重要，重要的是心”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。當她得知我的統考成績(jì)時(shí)，一聲聲謾罵刺痛我的心，她責備的語(yǔ)氣，使我感受不到以往的親切，那悲傷的感覺(jué)在我的身體里蔓延著(zhù)。似乎延綿不斷……回憶，以往是多么幸福，溫馨，沒(méi)有任何負擔，只要用心就可以。母親給我施加無(wú)形是壓力，我快受不了了，我在心中默默祈求，希望母親不要讓我感受到孤獨，落寞。我不想徘徊在過(guò)去，但過(guò)去有太多太多幸福的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)沒(méi)有煩惱，不會(huì )悲傷。
過(guò)去了，不想徘徊，希望它烙在自己的心上。
世上有太多太多的遺憾，痛苦。然而，我所感受到的卻是撕心裂肺的痛。既希望將它封塵，又想讓它烙下永恒的印記。生活有太多的無(wú)奈……會(huì )議過(guò)去，盼望著(zhù)未來(lái)。