（精選）推薦一本好書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的推薦一本好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦一本好書(shū)作文1
書(shū)，是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的，由長(cháng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國時(shí)期，魏、蜀、吳三國互相斗爭，出現了無(wú)數的英勇忠義之士，而在故事的結尾，三國鼎立的局面宣告結束，晉武帝司馬炎一統天下，這不由令人唏噓感嘆。俗話(huà)說(shuō)得好："古今多少事都附笑談中啊!”
這本書(shū)的情節跌宕起伏，但最讓我感興趣的事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操，他們認為大江之上，應首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做，而第三天諸葛亮令人準備了20只小船，小船上插滿(mǎn)草人，在曹操的水寨前，頭向西，尾向東一字排開(kāi)，然后開(kāi)始擂起戰鼓，齊聲吶喊，而曹操因天氣有大霧，怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭，不多一會(huì )兒20多只小船就變得像刺猬一樣，那箭遠遠超過(guò)了十萬(wàn)支。看到這兒，我不禁佩服起諸葛亮的智慧。
《三國演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物，以及對人物的.刻畫(huà)描寫(xiě)是諸多人物家喻戶(hù)曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計”的所有內容與“孫子兵法”的部分內容，被許多國家所學(xué)習、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得!
聽(tīng)了我這么多的介紹，是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起這本書(shū)來(lái)看吧!
推薦一本好書(shū)作文2
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與一位品德高尚的人談話(huà)。”讀一本好書(shū)有很大幫助，所以我要為大家推薦一本書(shū)——《山中舊事》。
這本書(shū)的作者是美國的辛西婭·賴(lài)蘭特，出版社是貴州人民出版社。《山中舊事》講述的是：小時(shí)候，我住在山里。晚上，爺爺從礦井回家，渾身都是黑煤灰，只有嘴唇是干凈的'，他就用雙唇親吻我的額頭。在山里長(cháng)大是特別的經(jīng)歷，奶奶會(huì )做熱乎乎的玉米面包和脆脆的炸秋葵。我們會(huì )跑到深水潭嬉戲，在克勞先生的店里轉一轉……
黛安娜·古德說(shuō)：“故事人物之間那種特別融洽的關(guān)系，瞬間吸引了我。溫暖與愛(ài)，是我一直想要在圖畫(huà)中表達的情感。”山中這群孩子互相照應對方，在山中尋找各種好玩的事，你肯定想不到，從沒(méi)感覺(jué)過(guò)無(wú)聊！每一件開(kāi)心的事都值得分享與銘記，每份歡樂(lè )背后都是一個(gè)溫馨的故事。作者用細膩而豐富的筆觸，道出對生活的愛(ài)，對家庭的愛(ài)，特別是對一方故土由衷地熱愛(ài)。
你們知道我為什么要推薦這本書(shū)嗎？因為它的插畫(huà)很漂亮。他們把克勞夫婦的皺紋畫(huà)得很逼真，一根頭發(fā)都畫(huà)得栩栩如生，像真的一樣。
怎么樣，這本書(shū)你喜歡看嗎？喜歡的話(huà)就去看看吧！
推薦一本好書(shū)作文3
德國詩(shī)人歌德感言：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。”
今天，我來(lái)推薦一本動(dòng)物小說(shuō)——《西頓野生動(dòng)物故事集》。這是一本由加拿大作家E·T·西頓寫(xiě)的小說(shuō)，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國。
這本書(shū)讓我明白了：動(dòng)物和人類(lèi)一樣，不光擁有自己的思想，還有豐富的情感和鮮明的性格特點(diǎn)。如：忠心耿耿的牧羊犬賓果，戰無(wú)不勝的.長(cháng)耳野兔“小戰馬”，勇猛的灰狼加洛，堅持不懈的信鴿阿諾克斯……
在這些動(dòng)物中，令我印象最深的就是那只長(cháng)耳兔——“小戰馬”。它跑得飛快，頭腦靈活，常常把獵狗耍得團團轉。盡管人們把它抓住，送到了狗場(chǎng)上，成為了狗狗們玩樂(lè )的“工具”，但是“小戰馬”發(fā)揮了自身優(yōu)勢，戰勝了所有獵狗，成為了狗場(chǎng)上的英雄，最后在善良的米克的幫助下重新回了家。從“小戰馬”的故事中，我們讀出了人類(lèi)的卑劣無(wú)恥和不守信用，但是也在“小戰馬”身上學(xué)到了它那不畏艱難、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)。
在作者西頓筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物的故事感人、精彩，我也要學(xué)習動(dòng)物身上的精神。
人類(lèi)和動(dòng)物一樣也有自己的特點(diǎn)，我們要不斷學(xué)習、進(jìn)步，讓我們的生活過(guò)得更美好。
推薦一本好書(shū)作文4
我給大家推薦一本書(shū)《明朝那些事兒》，這本書(shū)的作者名字不詳，只知道他的筆名是當年明月，出版社是北京聯(lián)合出版公司。這是一本歷史故事書(shū)，整篇故事以朱元璋農民起義為開(kāi)頭，講述了一個(gè)又一個(gè)驚險的故事和宮延里的殘酷。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、有趣。別的歷史書(shū)寫(xiě)得太古板了，生怕哪兒不合適，而這本書(shū)寫(xiě)得很輕松。書(shū)后有句評語(yǔ)寫(xiě)得好：“明月的'寫(xiě)作不僅筆鋒活潑幽默，而且加進(jìn)了自己的感悟，這就拉近了作者與讀者與讀者的距離，也拉近了古人與今人的距離。”真是英雄所見(jiàn)略同！比如書(shū)中需要解釋深奧的哲學(xué)，作者會(huì )用各種修辭手法形象地解釋?zhuān)屓艘豢淳兔靼住?/p>
這本書(shū)的語(yǔ)言精煉、思維嚴謹。就算是復雜的皇族關(guān)系，也能被作者整理得井井有條，讓人一目了然，而且絕不啰哩吧嗦。書(shū)中還有一些關(guān)于每個(gè)篇章的小趣事，讓人更容易了解到書(shū)中人物的性格、品行等一些方面，可以說(shuō)應有盡有，書(shū)中詳細記載了明朝的各個(gè)皇帝、大臣、太監、后宮、文官、武將之間的各種故事，被作者描寫(xiě)的人物都活靈活現，栩栩如生，讓人誤以為這些人物就在身邊呢！
《明朝那些事兒》讓我了解了歷史，實(shí)在是一本好書(shū)。
推薦一本好書(shū)作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它像一盞燈，照亮我們前方的路；它像一座橋，連接了彼此的案；它像一片白帆，推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生藝術(shù)，只有讀書(shū)，人生才能更精彩。
人的一生不可能讀完所有書(shū)，有的要略讀，有的`則需精讀，如這本《哲理故事》，它濃縮了許多名人事例。在這本書(shū)中你將有幸結識“石油大王”約翰，領(lǐng)略愛(ài)迪生的發(fā)明之路等等，他們將教你如何找到成功的金鑰匙。
其實(shí)，那些有許多成就的名人，也只是從一個(gè)平凡甚至卑微的無(wú)名小卒一路跌倒又爬起，失敗不放棄走過(guò)來(lái)的，只要執著(zhù)的地去追夢(mèng)，那就離成功不遠了。通過(guò)這本《哲理故事》，我明白了在絕境中不絕望，那么就極有可能通向美麗的夢(mèng)想天堂；我還懂得誠信像一塊真金，任憑歲月的打磨也不會(huì )失去光澤；毅力往往是通向成功的最好方法、生命不能缺少對手……這所有的道理都將成為你成功路上的寶貴財富。
想要成功并不容易，你需要一把鑰匙，你需要一塊鋪路石，《哲理故事》就是最好的選擇。相信它會(huì )成為你的引路人，讓你在岔路口不再迷茫，讓你的人生布滿(mǎn)鮮花。
如果把書(shū)比作星星，《哲理故事》不一定最閃亮，但一定很耀眼。如果說(shuō)把書(shū)比作鮮花，《哲理故事》不一定最美麗，但一定散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。讓它與你作伴，帶你走向成功殿堂。
推薦一本好書(shū)作文6
書(shū)是知識的源泉，它可以讓你增長(cháng)性知識書(shū)，就像每一個(gè)人心中的寶藏，只有你細心挖掘，才會(huì )找到屬于你的寶藏。
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作，它講的是由調皮的馬小跳，大嘴巴張達機智的毛超等等等等，在童年中發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》，每一本都描述了一個(gè)很長(cháng)，但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞，寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績(jì)差，調皮搗蛋的孩子。可他是個(gè)童年的勝利者，也是一個(gè)富有孩子氣的人。
所有的父母都希望望子成龍，但馬小跳父母，他們卻不是這樣的，馬小跳的爸爸愛(ài)玩，媽媽很愛(ài)哭，但是他們不會(huì )希望馬小跳需要有多好，補習班就只給馬小跳報了個(gè)奧數，興趣班馬小跳自己選，馬小跳最后選了個(gè)游戲班。
老師可為馬小跳操了不少心，但是老師還是像對待自己孩子一樣，百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補習功課給他講解，不懂的.地方馬小跳也會(huì )關(guān)心秦老師，有一次請老師病了，他就讓大伙一起去看老師，并保證絕不會(huì )調皮，老師在生病時(shí)最擔心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼，一日為師，終生為父老師在講臺對我們的教誨，在臺下對我們的呵護和關(guān)懷，讓我們懂得了做人的道理。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后，我了解了更多的是：童年是一生最純真，最有意義的時(shí)期!
推薦一本好書(shū)作文7
冰心奶奶教育我們說(shuō)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”各種關(guān)于讀書(shū)的名人名言不勝枚舉。
我愛(ài)讀書(shū)，目前大約看過(guò)幾百本書(shū)，我最喜歡的，也是今天要推薦給大家的是兒童文學(xué)典藏庫里的《水邊的孩子》。
這本書(shū)的作者是王勇英，她是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。她的作品多次獲得大獎。《水邊的孩子》是中國少年兒童新聞出版總社中國少年兒童出版社出版的。
《水邊的孩子》故事情節跌宕起伏，原來(lái)家里較窮的扁頭，卻突然暴富。笠麻家原本經(jīng)營(yíng)竹具坊，是鄉里最富裕的家族，卻慘遭破產(chǎn)。當別人以為笠麻逃學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也不知道他曾在婆花學(xué)習的地方偷偷學(xué)習。婆花是婆塘村最窮的.人，卻幸運地上了村小和博白重點(diǎn)初中。
這部書(shū)里的人物不僅多，而且形象栩栩如生，極富個(gè)性。婆花十分勇敢、善良、心靈手巧和聰明、美好，她能將《辭海》的每一個(gè)字的注釋熟記。笠麻雖有數學(xué)天賦，但是他性格像一頭野牛。扁頭陰險狡詐，卻有恩必報。瘦拐十分沒(méi)主見(jiàn)……各種各樣的人物形象個(gè)性十分鮮明，有正面形象，也有負面性格。
另外，這本書(shū)的文辭也十分優(yōu)美，比如："柔嫩的陽(yáng)光靜默地撫過(guò)河流。一尾尾河魚(yú)躍出水面，小魚(yú)優(yōu)美地翻轉，可以見(jiàn)到亮晶晶的魚(yú)鱗或乳白色的魚(yú)肚。魚(yú)兒回落水中，清脆悅耳的水聲響起，河面上有水珠星星碎碎地濺飛……是不是很有畫(huà)面感？
朋友，拿起這本正能量的書(shū)吧，絕對能給你驚喜！
推薦一本好書(shū)作文8
有一本書(shū)，它的名字叫《天藍色的彼岸》。它適合9歲以上的所有人閱讀，是送給心靈最好的禮物。它被翻譯成幾十種文字，在歐美和日本廣為流傳，感動(dòng)了世界各地無(wú)數的讀者。它得到了聯(lián)合國教科文組織的推薦，被譽(yù)為“21世紀最偉大的人性寓言”。
英國的艾利克斯？希爾為我們講述的`是這樣一個(gè)感人至深的故事：小男孩哈里因車(chē)禍喪生，成為一個(gè)幽靈，孤獨地在天堂游蕩，他只知道，一個(gè)人死后的唯一目的就是完成未了的心愿，讓自己消失在“天藍色的彼岸”，在幽靈朋友阿瑟的幫助下，完成了自己的心愿，消失在“天藍色的彼岸”。
這是一本適合大人和孩子一起閱讀的書(shū)，喜歡它單純而溫暖的文字，教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生命；喜歡它字里行間充滿(mǎn)的真情實(shí)感，讓人不由自主的同哈里經(jīng)歷這段觸動(dòng)心靈的旅程；喜歡它優(yōu)美的語(yǔ)句“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)。”“你不存在了，但生活還在！”是的，人活著(zhù)的時(shí)候不一定能很好得珍惜生活，還可能會(huì )給他人造成或多或少的誤會(huì )甚至是傷害。雖然可能是一時(shí)的氣話(huà)，但是終究會(huì )留下遺憾。所以人們要在活著(zhù)的時(shí)候學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命；不害怕死亡、直面死亡；用一顆寬容、真誠的心去愛(ài)生活、愛(ài)你周?chē)娜藗儭?/p>
推薦一本好書(shū)作文9
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。從小到大，媽媽就培養我讀書(shū)的好習慣，我讀過(guò)的書(shū)不計其數，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是由美國著(zhù)名的作家海倫·凱勒寫(xiě)的，書(shū)中主要寫(xiě)了小海倫在盲聾啞世界里的生活和她求學(xué)的經(jīng)歷。在海倫19個(gè)月大的`時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久后，又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而，就是在這個(gè)黑暗又孤寂的世界里，在她的老師安妮·沙莉文老師和親友的關(guān)愛(ài)和鼓勵下，海倫一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了困難。她學(xué)會(huì )了讀書(shū)，最后，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。你能想象生活在無(wú)光無(wú)聲世界里的海倫·凱勒需要付出怎樣艱苦卓絕的努力嗎？奇跡還不僅如此，她甚至周游世界各地，為改善殘疾人的生活環(huán)境，做出了卓越的貢獻。
讀了《假如給我三天光明》，你會(huì )認識跟命運頑強斗爭，面對困難，不屈不撓的海倫·凱勒。只要不放棄生命，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)個(gè)驚人的奇跡；你還會(huì )認識有耐心、用愛(ài)照亮海倫世界的老師安妮·沙莉文。
聽(tīng)了我的推薦，你的心靈被震撼了嗎？那就趕快拿起《假如給我三天光明》，和我一起去讀一讀吧！
推薦一本好書(shū)作文10
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”現在趁著(zhù)我們年齡還小，趕緊抓緊讀書(shū)吧！讓我們在書(shū)的海洋里遨游！
今天我給大家推薦的是一本由讓·亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng )作的《昆蟲(chóng)記》，它的出版社是文化發(fā)展出版社。
讓·亨利·卡西米爾·法布爾，他的一生充滿(mǎn)了傳奇的色彩。他在繪畫(huà)詩(shī)歌文學(xué)方面也有很高的造詣，但是讓他名聲大噪的卻是《昆蟲(chóng)記》，人們稱(chēng)它為“昆蟲(chóng)界的河馬”，以及“科學(xué)界的詩(shī)人”。
《昆蟲(chóng)記》詳細闡述了昆蟲(chóng)生活習性的方方面面，如繁殖、筑巢、捕獵等，幾乎融入了法布爾畢生的心血。這部巨作不僅向人們傳達著(zhù)科學(xué)生命的宏偉著(zhù)作，蘊含著(zhù)深刻的人文精神和作者的情懷。他在觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)的研究方法和勇于追求真理、鍥而不舍的精神更是值得我們學(xué)習。
在《昆蟲(chóng)記》中，我最喜歡的`就是第一篇《出洞了》，或許會(huì )有人疑惑到底是誰(shuí)出洞了，接下來(lái)就讓我告訴你吧。這里出洞啦是指蟬出洞了，作者通過(guò)對蟬細節的描寫(xiě)告訴我們蟬是怎樣挖洞的。蟬用泥漿涂抹四壁，讓地洞長(cháng)期使用而不堵塞。蟬體態(tài)比其它蟲(chóng)要大，身體里充滿(mǎn)了液體，從尾部排出后就可以把粉狀泥土澆濕使之成糊狀，并立即使用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的擠壓，便使坑道暢通無(wú)阻了。
這就是我向大家推薦的好書(shū)，從作者法布爾身上，我懂了做一件事要勇于追求真理，并且還要有鍥而不舍的精神！
推薦一本好書(shū)作文11
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的'還是《三國演義》。
《三國演義》是我國著(zhù)名作家羅貫中筆下的名著(zhù)，也是中國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權之間的割據混戰，講述了曹操、劉備、孫權等人之間的大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對比鮮明，讓人嘆為觀(guān)止；情節一波三折，引人入勝；桃園三結義、曹操假獻寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮。
其中空城計是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退了。
《三國演義》讓我真正感受到了中國文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不深入我心，讓人敬佩不已。
在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識的彼岸。你愿意和我一起在知識的海洋里遨游嗎？那就讓我們一起走進(jìn)名著(zhù)，品讀《三國演義》吧！
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