浴火重生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的浴火重生作文，歡迎閱讀與收藏。

浴火重生作文1

　　炎夏過(guò)后，到來(lái)的是充滿(mǎn)幻想的秋，而我們?cè)诮淌移脚_(tái)前坐著仰望那湛藍(lán)無(wú)比的天，我們幻想自己是只傲世雄鷹，自由任憑涼風(fēng)吹拂發(fā)絲，真是清沁心脾！回到教室開(kāi)始了日常課程，到了一堂班會(huì)課，班長(zhǎng)集合回來(lái)，宣導(dǎo)了“科展的相關(guān)事宜”，當(dāng)下我眼睛為之一亮，一股猛欲參加的心緒涌上心頭，于是我找了兩個(gè)朋友參加，參加這一生一次的.饗宴。

　　當(dāng)我們開(kāi)始制作主題時(shí)，我們各自“八仙過(guò)海，各顯神通”，前前后后一個(gè)禮拜的討論，討論出“生質(zhì)柴油”，貼近生活，也符合環(huán)保，因此我們一頭栽進(jìn)柴油的世界，我們各自嘗試了各種配方，并花了一個(gè)禮拜將各種比例配方實(shí)做出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)―只有甲醇類(lèi)實(shí)驗(yàn)油成功，乙醇類(lèi)實(shí)驗(yàn)油失敗，這問(wèn)題來(lái)得令我們措手不及！但我們并未愣在那裏，我嘗試用我自己的方法解決困難：我先攤開(kāi)實(shí)驗(yàn)步驟，逐一的檢查，沒(méi)錯(cuò)；再考慮環(huán)境問(wèn)題，皆同一天，在實(shí)驗(yàn)室，排除；因此就只剩下配方問(wèn)題了！當(dāng)我們?cè)俣壬暇W(wǎng)查尋資料后，更發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)造出肥皂，甲醇和乙醇的問(wèn)題終于落幕。

　　在我遭遇困難失敗之時(shí)，我會(huì)先仔細(xì)分析一切“過(guò)程”，讓自己找出失敗方法，并加以改進(jìn)；再來(lái)是分析一切“環(huán)境”，讓自己找出和環(huán)境不合的弱點(diǎn)，并謀求補(bǔ)救；最后找出此次失敗的“原因”，讓自己警惕，不會(huì)再犯。

　　跨過(guò)絕望的黑夜，讓曙光重現(xiàn)，一個(gè)個(gè)莫大的阻礙，要勇敢去闖，即使一次次遍體鱗傷！而受傷的我將會(huì)拖著焦黑的翅膀，走向火堆，洗滌自己的過(guò)錯(cuò)，并重生為“浴火鳳凰”！

浴火重生作文2

　　雄鷹，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那一次次殘忍的訓(xùn)練和一次次的斷翅的煎熬。它將會(huì)與雞、鴨沒(méi)什么區(qū)別；鳳凰，如果不經(jīng)歷浴火重生的磨難，就難以歷練出偉大的人生。

　　物既如此，人之亦然。

　　作為育才中學(xué)的學(xué)生，我深切地感受到了育才這一年的變化，它就猶如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束縛，有一番直沖云霄的意味。如果說(shuō)之前的.育才中學(xué)不是完美的、有缺陷的，那么現(xiàn)在的它在成長(zhǎng)、在蛻變。在這樣煥然一新的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情也隨之而來(lái)，個(gè)個(gè)精神斗撇，斗志昂揚(yáng)，滿(mǎn)懷熱情地去面對(duì)學(xué)習(xí)。只要我們有著鳳凰涅槃的毅力，老鷹重生的追求，不管前方是什么，我們都將毫無(wú)畏懼！

　　我們的學(xué)校就猶如接受烈火洗禮的鳳凰一般，以其愈加強(qiáng)壯的雙翅向更高更遠(yuǎn)的彼岸飛去。作為育才中學(xué)的一份子，我們有什么理由不努力。如果還在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最適合奮斗的年級(jí)選擇了安逸！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷磨練，怎能成就輝煌？

　　世間無(wú)物都有著不一樣的宿命，但必須得承認(rèn)，挫折與磨難是不可避免的，蛻變與向上是相輔相成的。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受過(guò)磨練，我相信，在前方等候你的必定是鮮花盛開(kāi)，前程似錦。

　　涅槃，是勇士的壯舉；鳳凰涅槃，不是死亡，而是新生！

　　讓烈火對(duì)我們進(jìn)行洗禮吧！在焚燒之后，便會(huì)享受到心靈的潔凈，便會(huì)新生出勇敢堅(jiān)韌的自我！

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