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（優(yōu)）雨過(guò)天晴作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨過(guò)天晴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨過(guò)天晴作文1
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話(huà)。“雨姐姐，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(cháng)大。”雨姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“這是我該做的。”小樹(shù)苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養分，讓自己盡快長(cháng)成一棵又大又高的樹(shù)。
一會(huì )兒，雨停了，雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來(lái)啊!快來(lái)啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的方向跑去。“咦，真的.有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時(shí)，小猴聰聰說(shuō)：“不如我們去問(wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著(zhù)聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著(zhù)胡須慈祥的對這些好奇寶寶說(shuō)：“這是彩虹，我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，彩虹出現，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō)：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習，就能學(xué)到許多知識，一定要好好學(xué)習!”“我們會(huì )的!”動(dòng)物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
熊貓爺爺又開(kāi)口道：“我們要好好保護環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會(huì )有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護它。”“不止是我們啊，人類(lèi)也要愛(ài)護環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會(huì )笑了。”熊貓爺爺憂(yōu)心忡忡的說(shuō)。動(dòng)物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類(lèi)，我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”
雨過(guò)天晴作文2
我和表妹經(jīng)常吵架，但這吵架并不是你一言，我一語(yǔ)，粗話(huà)臟話(huà)震天響，而是因為一些小矛盾，都不理睬對方。幾乎隔兩三天，我和表妹就要“吵架”。但時(shí)間最多只維持幾分鐘，然后就又和好了。可是有一次我和表妹的“冷戰”卻持續了好幾天。
這天表妹在看《朵拉》，這是一套雙語(yǔ)故事書(shū)，媽媽曾說(shuō)過(guò)：這套書(shū)對你學(xué)英語(yǔ)也有幫助。現在見(jiàn)表妹看得津津有味，我也忍不住想看看，便隨手拿了一本。表妹看到了叫到：“這是我的書(shū)，你怎么可以隨便拿去看呢？”我馬上和顏悅色地說(shuō)：“那你借一本給哥哥看看，好嗎？”沒(méi)想到她兇巴巴地說(shuō)：“不可以，這是我的書(shū)。”說(shuō)著(zhù)就上來(lái)?yè)尅Ｒ宦?tīng)這話(huà)，我頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，就像是一只被激怒的大公雞，直著(zhù)脖子大聲地對她吼道：“我不可以玩你的東西，你卻可以隨便玩我的東西，憑什么？”表妹理直氣壯地說(shuō)：“這就是我的東西。”我一聽(tīng)更加怒火中燒：“好，我不拿你的，你以后永遠也不要碰我的東西。”本想用這句話(huà)制住她，讓她改變主意，可沒(méi)想到她卻說(shuō)：“好，你也不要看我的書(shū)。哼！”
從這天起，我和表妹都時(shí)刻盯著(zhù)對方，看對方有沒(méi)有玩自己的東西，一經(jīng)發(fā)現就毫不客氣地收繳。就這樣我們僵持了好長(cháng)一段時(shí)間，誰(shuí)也不妥協(xié)。媽媽和阿姨聞到了這股濃烈的'火藥味，開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)服工作。阿姨說(shuō)：“秋秋，妹妹小，沒(méi)知識，你不要和她一般見(jiàn)識，你們這樣阿姨看了也不開(kāi)心，你不覺(jué)得現在的空氣很壓抑？”媽媽說(shuō)：“她那么小，你這樣和她爭，就算你贏(yíng)了又怎樣？再說(shuō)，你和表妹分得清楚嗎？有些玩具和書(shū)是你留給妹妹的，但你的好些東西是阿姨給你買(mǎi)的，阿姨對你這么好，你難道不應該對妹妹好一點(diǎn)嘛？記住：謙讓不是懦弱，男孩讓女孩是一種風(fēng)度。我可不喜歡自己的兒子是那種斤斤計較的人。”我慚愧地低下了頭。
終于，我和表妹又恢復了往日的和平。不用像防賊似地盯著(zhù)對方，也不用怕自己拿錯東西而遭對方搶白，又可以像平時(shí)那樣說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，覺(jué)得好輕松、好開(kāi)心。驅散了心中的烏云，我和表妹的天空終于雨過(guò)天晴。
雨過(guò)天晴作文3
那天，隨著(zhù)一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。
教室里鴉雀無(wú)聲，今天是一個(gè)神圣而又莊嚴的日子——一學(xué)期一度的中隊長(cháng)競選。
主持人開(kāi)始了競選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的'演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現出，而我卻無(wú)視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話(huà)，沒(méi)有百分之百的信心，但競選這個(gè)的人不會(huì )很多，這是個(gè)容易得罪人的職位——紀律委員，我當過(guò)好幾次了，幾個(gè)學(xué)期了？不記得了。不上的話(huà)，連當中隊長(cháng)的機會(huì )都沒(méi)有了……“下面，請競選紀律委員的同學(xué)上來(lái)演講。”這么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競選的是紀律委員……”帶著(zhù)緊張的心，我結束了演講。
競選紀律委員的除了一個(gè)每年都在和我競爭的男同學(xué)，還上來(lái)了好幾個(gè)女同學(xué)。他們都想擁有這“至高無(wú)上”的權力嗎？
競選結果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內的結果，但聽(tīng)到的時(shí)候，我還是忍不住要哭，我連當了好幾個(gè)學(xué)期的中隊長(cháng)，到這學(xué)期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說(shuō)好要堅強的，怎么那么不給力！好友過(guò)來(lái)安慰我，我勉強擠出了微笑，裝作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛。”
雖然說(shuō)過(guò)會(huì )堅強，但事情真正來(lái)到時(shí)，卻有些不能接受，雨過(guò)天晴后，會(huì )有彩虹嗎？
雨過(guò)天晴作文4
時(shí)光明媚，溫暖；雨聲淅瀝，潮濕。有時(shí)要得到陽(yáng)光，你得到雨中追尋。
心雨晴亦雨。
沒(méi)有想到陽(yáng)光，原來(lái)是有雨引起的，曾經(jīng)以為光明與黑暗，就像天與地對立，水火不容。可是我發(fā)現陽(yáng)光，在雨中真實(shí)的存在，而且跳動(dòng)著(zhù)美妙的音符，彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，有雨的地方，就會(huì )有陽(yáng)光的伴隨。
當我目視紙上記錄的一門(mén)又一門(mén)的考試分數時(shí)，我的心被雨淋濕了，顯得無(wú)比沉重。或許是初中考試的，容易沖昏了頭腦，面對著(zhù)如此低的英語(yǔ)分數，我覺(jué)得有些觸目驚心，好的開(kāi)始，意味著(zhù)成功的一半。第一次月考給予我們的是信心是勇往直前的動(dòng)力。而我像受到了晴天下的噼哩，我不知道怎么辦，就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟，顯得迷茫。而我的朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起，就要從哪里爬起來(lái)。確實(shí)如此，面對同一件事，你觀(guān)察的角度不同，思考的方位不同，就會(huì )有不同的感受，得出不同的結論。
人的心中，一旦有了陰影，就是灑滿(mǎn)一地的`陽(yáng)光，同樣也會(huì )感到灰暗，潮濕。 而當你的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，就算在雨中也能感到光明溫暖。
心晴雨亦晴。
當你失敗的時(shí)候不要忘記，吸取教訓。
脫去了考試時(shí)看到分數時(shí)的惆悵，我又變回了那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的我。籃球賽上我看到同學(xué)們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現，而感到自豪，為之熱血沸騰。我們班得分時(shí)，領(lǐng)先時(shí)我們歡呼雀躍著(zhù)。口號由，加油改成了必勝！為集體貢獻自己的力量，最終的結果是肯定的，我們贏(yíng)了！心靈的震撼，之后取而代之的是無(wú)比的喜悅和自豪！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！如果鐵匠們在鍛造中放棄了千錘百煉，又哪里得到寶劍的削鐵如泥？如果梅花在嚴寒中放棄了生命，又何來(lái)花開(kāi)后的清香撲鼻？
只要心中充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，即使跌倒無(wú)數次，我也會(huì )爬起來(lái)。
因為我相信雨過(guò)天晴，會(huì )見(jiàn)彩虹！！！
雨過(guò)天晴作文5
三分乍暖，七分微涼，初春。窗外飄著(zhù)雨，因為修路，泥漿混著(zhù)雨水肆意漫溢，墻腳處發(fā)霉的黑斑長(cháng)出點(diǎn)點(diǎn)青苔。又一次，將手中的日記本交給老師，只是不知道，是否會(huì )有人傾聽(tīng)我的心聲……
看著(zhù)腳踝與膝蓋處的傷疤，不禁又低下頭去，大塊猙獰的傷疤會(huì )嚇著(zhù)別人吧。嘴角彎起，一抹苦笑綻開(kāi)。雨，我該討厭你嗎？
是的，我討厭雨天，討厭下雨。也是個(gè)陰雨連綿的日子，春天，剛上大班的我被騎著(zhù)自行車(chē)趕來(lái)的姑姑接回家。途中，一個(gè)急剎車(chē)，我的腳被卷進(jìn)了車(chē)輪里。下一秒，疼痛占據了我的整個(gè)神經(jīng)，我哇哇大哭了起來(lái)。看著(zhù)不斷流出的血，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，姑姑連忙停下車(chē)子，我的'腳踝少說(shuō)也已經(jīng)卷進(jìn)了半個(gè)車(chē)輪。姑姑被眼前的一幕嚇呆了，在周?chē)说奶嵝严虏帕髦?zhù)眼淚匆忙帶我去了最近的醫院。爸爸媽媽也趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到檢查結果時(shí)，都沒(méi)有說(shuō)什么，只是問(wèn)我疼不疼。我用小手不安地絞著(zhù)衣服，偷偷看了一眼姑姑，小聲地說(shuō)了一句：“不疼了，已經(jīng)不疼了。”窗外的雨被風(fēng)扭著(zhù)卷著(zhù)，把頭深深地埋進(jìn)被窩，望著(zhù)慘白的天花板，心想：“以后再也不能跳舞了吧。”雖是春天，仿佛已經(jīng)秋深了。
因為這次意外，我錯過(guò)了考級，也不能像原來(lái)那般輕盈地跳舞了。腳踝與膝蓋處的傷疤，讓我徹底放棄了美麗的裙子，一起埋藏的，還有天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、神采飛揚的笑容。媽媽理解我，讓我試著(zhù)學(xué)習樂(lè )器，忘記舞蹈夢(mèng)。可是現實(shí)總是不盡人意，我找不到原來(lái)的感覺(jué)了，那種在舞臺上飛速旋轉、如春花綻放的感覺(jué)了。
“記憶中不好的事情，總是和雨纏繞在一起，密不可分，所以，我不喜歡你，雨，我不喜歡別人看見(jiàn)我的眼淚，我的脆弱，我所有不光彩的時(shí)刻。我怕我會(huì )丟盔棄甲，哭到一發(fā)不可收拾……”出乎意料，老師發(fā)現了我的文章，文章后面，她寫(xiě)下一行字：“心雨的時(shí)候，晴也是雨。”我的日記被選為最佳漂流日記，在班里范讀。
他們會(huì )笑我嗎？把頭低下去，又忍不住偷偷看他們，啊，就是最調皮的男生也在專(zhuān)注地傾聽(tīng)啊，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了理解。久久閉合的心窗敞開(kāi)了，混著(zhù)青草味的春的氣息一絲一絲透進(jìn)來(lái)，溫暖、濕潤。
“心晴的時(shí)候，雨也是晴。”看著(zhù)窗外的碧色爬山虎，嗅著(zhù)三月桃花香，我知道，我的春天就要到了。
雨過(guò)天晴作文6
車(chē)剛到站的時(shí)候，天空中飄下了零星的雪花，它就那么隨意地、淘氣地落在我干裂的嘴唇上。
感受著(zhù)嘴唇上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時(shí)候在院子里堆的那個(gè)白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿卜，塞上兩顆石子當做眼睛，頭上再胡亂加點(diǎn)樹(shù)枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的毯子，一件稱(chēng)得上是完美的作品就這么突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含著(zhù)我們年幼飛翔的純凈夢(mèng)想。
我換乘了一輛車(chē)，發(fā)動(dòng)機發(fā)出平穩而又安詳的.聲音，外面的世界白茫茫的一片。
忘不了隔壁的老巫婆抄著(zhù)竹竿追我們卻怎么也追不上的氣憤表情，滿(mǎn)是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時(shí)，迫切的我蹬著(zhù)小車(chē)，第5趟往返于學(xué)校和家之間，希望的臉上掛滿(mǎn)了汗水；忘不了初升高，中考的最后一天，我躺在了講義與書(shū)鋪成的床上酣眠忘不了。
車(chē)開(kāi)始加速。
我的思緒又被拉回到現實(shí)，沉重的書(shū)包，沉重的眼鏡，沉重的作業(yè)，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。
阿呆曾戲謔著(zhù)對我說(shuō)：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個(gè)酣眠的童年哪去了？
我不斷地思索著(zhù)，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。
是的，冬日的寒冷令大多數人縮手縮腳。
不經(jīng)意地一瞥，窗外閃現出一對祖孫同行的影子。那祖母帶著(zhù)帽子，背著(zhù)把劍，看來(lái)是要去晨練，孫子背著(zhù)小小的書(shū)包，牽著(zhù)祖母的手，喘著(zhù)大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？
隔著(zhù)車(chē)窗，祖孫二人漸漸化成了黑點(diǎn)。雖然天氣很冷，可陽(yáng)光好像打了個(gè)彎兒，照射在我的心田。每個(gè)人都有自己人生旅途發(fā)展的不同階段，重要的不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒(méi)有精神也得打起精神。
車(chē)再次到站，我背著(zhù)書(shū)包下了車(chē)，卻感覺(jué)不到重量。
雨過(guò)天晴作文7
生活中，有些事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝被淡忘。有些事卻深深地刻在了心里，久久不能忘卻。像是生長(cháng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù)。
那是一個(gè)星期三，下午有我最?lèi)?ài)的體育課，體育課我又能帶籃球去和好朋友一起打比賽了。可是，天有不測風(fēng)云。上午在上電腦課時(shí)，突然打了一陣雷，窗外竟下起了小雨，沒(méi)過(guò)多久雨竟然越下越大像潑，像倒！望著(zhù)窗外迷蒙一片窗簾，我不禁失望起來(lái)。午飯時(shí)，盡管媽媽做了一桌我喜歡的菜，可是我的心情還是愉快不起來(lái)媽媽問(wèn)我：“怎么啦？這些不都是你喜歡吃的菜嗎？”我回答道：“沒(méi)胃口，吃不下。誒，還不是那場(chǎng)雨鬧的嘛！把我的籃球比賽都澆滅了。”媽媽看了看窗外說(shuō)：“這種天氣變化多端總會(huì )天晴的。”仿佛什么話(huà)都不入耳朵，我不耐煩的進(jìn)了房間睡了會(huì )小覺(jué)。
待我去上學(xué)時(shí)，雨兒漸漸變小了，可卻也看不出有停得跡象。誒，我只好摸了摸我心愛(ài)的寶貝，不舍地走向了通往學(xué)校的'道路。因為沒(méi)有天晴，所以我第一節課的思緒滿(mǎn)天飛竄著(zhù)，心思還在籃球上。終于熬過(guò)了兩節課，窗外透過(guò)一縷陽(yáng)光仿佛照耀了我的胸膛。
我邁著(zhù)沉重的步伐踏出教室，被眼前的景象所給震撼，我完全不敢相信所看見(jiàn)的一切。上天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我饑渴的吶喊，陽(yáng)光明媚的天氣給我的心情來(lái)了個(gè)洗禮。還能感覺(jué)到有一絲暖風(fēng)吹在臉上，舒服極了！我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，把籃球帶來(lái)學(xué)校。我應該相信會(huì )雨過(guò)天晴的。我就這樣沒(méi)有籃球開(kāi)始了體育課···課上的任務(wù)完成后，我坐在正在打籃球的六年級哥哥們旁邊，充滿(mǎn)嫉妒的眼光看著(zhù)他們。這時(shí)，我的好朋友來(lái)告訴我，我媽媽在門(mén)房等我。我納悶著(zhù)，發(fā)生了什么？
滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情走向了門(mén)房。到了那兒，媽媽手上拿著(zhù)籃球微笑地看著(zhù)我，哇塞！果然不出我所料！我親愛(ài)的媽媽就好像心中的明燈，隨時(shí)都能夠照亮我的心房。媽媽伸手把籃球給我，我激動(dòng)地看著(zhù)媽媽問(wèn)：“你怎么知道我有體育課的，而且是第三節？”媽媽沒(méi)有回答我，而是用她的笑容回應了我的不解。“你快去打球吧待會(huì )下課了！”媽媽催道。
不知何時(shí)我的眼睛充滿(mǎn)了淚光，我不禁鼻子一酸抱著(zhù)球往球場(chǎng)跑去。不時(shí)往回看媽媽離開(kāi)的背影，是多么的充滿(mǎn)愛(ài)。
我心中暖暖的，那是愛(ài)的力量，像午后的那道陽(yáng)光拂過(guò)心田···
雨過(guò)天晴作文8
不知何時(shí)，空氣中不再是春日的溫暖和煦，多了幾分燥熱，簡(jiǎn)直有些囂張了。肆無(wú)忌憚地，夏就來(lái)了。
太陽(yáng)毫無(wú)保留地釋放著(zhù)它的光與熱，似是永不疲倦。知了向樹(shù)發(fā)著(zhù)滿(mǎn)肚子的牢騷，花兒也沒(méi)精神地耷拉著(zhù)腦袋，這種景象，自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中，吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰鎮的西瓜，倒也不覺(jué)得燥熱了，可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。
天空暗了下來(lái)，就要下雨了。
要下雨了！而且必將是一場(chǎng)大雨。涼風(fēng)直嗖嗖地吹來(lái)，我起身去關(guān)窗，猛然看到一瞬光亮，一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊，勇敢的戰士們一個(gè)一個(gè)從云間落下，重重地打在玻璃上，哼起了屬于他們的進(jìn)行曲。花草改了往日一蹶不振的樣子，昂首挺胸，在這風(fēng)雨之中恢復了往日的神氣活現。我倒是有些敬佩這來(lái)勢洶洶的`雨了，他們好像是奉命來(lái)激發(fā)著(zhù)萬(wàn)物生靈斗志的，電閃雷鳴，便是他們的號角聲。從書(shū)架中翻了一本金庸的小說(shuō)，坐在窗下，有風(fēng)雨與我共讀，倒真是有幾分雨中舞劍的沖動(dòng)。只可惜我沒(méi)有西門(mén)吹雪的劍法，也無(wú)法做到雨不沾衣，只能想象罷了。
雨下了那么那么久，終于有了幾分要停歇的意思，沒(méi)有了雷電，風(fēng)雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走，尋找彩虹，可許是我太心急了，并沒(méi)有想象之中的彩虹出現，不過(guò)既已出來(lái)，不妨走會(huì )兒，畢竟雨后新景總是美好的。天，亮了起來(lái)，是“雨過(guò)天晴”的顏色，雖沒(méi)有彩虹，可這澄清的天空，想來(lái)與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣，滿(mǎn)是泥土的香味，還有那些草的清新，我倒是樂(lè )于像他們一樣歸于本真的。
風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，想起某個(gè)春日也是這樣撐傘獨行，我笑著(zhù)對那風(fēng)說(shuō)：“我是早就認識你的，別來(lái)無(wú)恙，你可曾記還得我？”風(fēng)不說(shuō)話(huà)，可我早就知道了他答案。
雨過(guò)天晴作文9
悵惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的承亮星。”我亦以為“書(shū)是口靈蒙創(chuàng )時(shí)最?lèi)旱奈拷迤贰！彼尃栁虻近c(diǎn)對挫折的應策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時(shí)而出色，時(shí)而失蹤，像氣象正常莫幻無(wú)常的變更著(zhù)，又像風(fēng)車(chē)不停歇的`滾動(dòng)著(zhù)，越是風(fēng)大，越是漂亮。可是，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態(tài)度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重擔給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動(dòng)搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛(ài)的方法去接收它，它就會(huì )撼身變?yōu)闄C會(huì )、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場(chǎng)去面對它，它即會(huì )緩緩的失往價(jià)值，終極像氣沫個(gè)別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂(lè )家貝多芬失去母疏，失去聽(tīng)覺(jué)，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng )作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛(ài)好，創(chuàng )作了《大衛》《創(chuàng )世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng )作了《戰斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏(yíng)家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人。”
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰的海倫?凱勒是可憐的，但她以樂(lè )觀(guān)、盼望求知的態(tài)度轉變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績(jì)，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現著(zhù)艱苦之時(shí)態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說(shuō)，有了良佳態(tài)度才會(huì )雨過(guò)天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？
雨過(guò)天晴作文10
冬夜，苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過(guò)，吹過(guò)縹緲的天空，吹過(guò)高高的樹(shù)梢，吹過(guò)她冰冷的心……淚，無(wú)聲的滑落，一滴，一滴，滴在青青的石板路上，悄無(wú)聲息。她漫無(wú)目的地走著(zhù)，路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長(cháng)很長(cháng)……
今天是期末考試成績(jì)公布的日子，她早早的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到一向成績(jì)好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神，老師那諄諄的教導……她不敢再想。她瘋狂的奔跑，似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了，她蹲下來(lái)，抱著(zhù)膝蓋，失聲痛哭。
天空不知何時(shí)飄起了雨滴，而她似乎毫無(wú)感覺(jué)，就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù)。雨越下越大，她仰起頭，看著(zhù)瀑布一樣的雨傾斜而下，她不知道怎樣面對父母，面對老師，面對心里的那個(gè)自己……
一株紅色的小花，在大雨的'擊打下，左右搖擺，好像在瑟瑟發(fā)抖，連顏色也暗淡了許多，然而它還是用自己纖弱的身體迎著(zhù)大雨的沖刷，那么頑強！她的心猛地一震，她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下，紅色的小花依舊堅強，而自己只會(huì )哭泣，只會(huì )放棄。不！她大聲的呼喊。她走過(guò)去，用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠，她抱著(zhù)那株紅色的小花，抱著(zhù)心底的那個(gè)不服輸的自己回家了。
她把花放在書(shū)桌前的陽(yáng)臺上，她希望自己像這株小花一樣迎難而上。
從這以后，她不再灰心，不再害怕失敗，她學(xué)習比以前更努力，更勤奮。因為她心里有一株屹立不倒的紅色小花。
又是一次測驗，終于這些天的努力沒(méi)有白費，她考了年級第一，看著(zhù)老師，同學(xué)贊美的目光，她笑了，如一朵甜軟的桃花。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，陽(yáng)臺上那朵紅色小花似乎開(kāi)得更燦爛了……
雨過(guò)天晴作文11
清脆悅耳的聲音，劃破了傍晚的寧靜。
當時(shí)，我正在房間里做作業(yè)，這一聲，倒是把我嚇個(gè)半死。我連忙跑到廚房，想看看到底發(fā)生了什么事。“咦？奇怪！玻璃杯不是擺的好好的嗎？為什么會(huì )無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)呢？”我百思不得其解，面對地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子，說(shuō)：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你還不去拿掃把掃一下，站在這發(fā)愣是在干嘛呀！”我立刻就不樂(lè )意了，馬上反駁道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，這話(huà)說(shuō)出口后我就后悔了，因為我看到老媽頭上冒著(zhù)熊熊大火。老媽生氣的說(shuō)：“是你就是你，狡辯什么，還不快去！”頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，前所未有的委屈的滋味涌上我的心頭。
清理完了廚房，我便回房間做作業(yè)了。玻璃杯無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)，我怎會(huì )乖乖做作業(yè)？心思完全不在作業(yè)上的我，作業(yè)做的一塌糊涂。這不，我又被挨罵了！“不好好做作業(yè)，在想些啥呀？”“看看你寫(xiě)的字，像什么？重做！”哎！老媽似乎又開(kāi)始長(cháng)篇大論了，連給我插嘴的機會(huì )都沒(méi)有，我再一次深深的感受到了委屈的滋味。
過(guò)了一會(huì )兒，老媽走了進(jìn)來(lái)。這一次，老媽的臉上竟不再掛著(zhù)嚴肅的令人發(fā)抖的表情，而是十分慈祥，和藹的表情。老媽溫柔地對我說(shuō)：“欣欣，是媽媽錯怪你了，對不起！我剛剛打掃衛生的時(shí)候發(fā)現，窗臺上有小貓的.腳印。我想，應該是頑皮的小貓咪這個(gè)不速之客闖進(jìn)了家里來(lái)，打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業(yè)，也是因為這件事吧？”真相就擺在我的面前，剛剛才令我委屈的事，瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽?zhuān)蠇屢苍徚宋摇?/p>
是啊！雨過(guò)天晴后不正會(huì )出現彩虹嗎？委屈的背后更多的應該是理解。
雨過(guò)天晴作文12
天陰了。
沒(méi)有任何預兆，也沒(méi)有任何暗示，它就完全沉下來(lái)。風(fēng)卷，肆無(wú)忌憚地擊打著(zhù)被它盯上的獵物——垂空的電線(xiàn)，飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹(shù)梢歡快歌唱的鳥(niǎo)兒的蹤跡，也被這風(fēng)吹沒(méi)了影。
怒號的狂風(fēng)，將灰塵陣陣揚起，與只剩下幾口氣的樹(shù)葉成為了舞伴，翩然起舞。在風(fēng)的世界里，一切都是瘋狂的。但就在這世界里，正在等待雨的降臨。也在那一瞬間，一切的狂傲便消失，還沒(méi)來(lái)得及追尋風(fēng)跡，傾盆大雨就嘩嘩而下。恐怕是這雨，驚嚇走那風(fēng)。
雨下了。
起初雨聲還遠，尚未察覺(jué)。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，聲音逐漸清晰起來(lái)。由遠及近，由遠及近，由遠及近。終于，雨賭上所有，在獨屬于它的舞臺上奏起了大自然的樂(lè )曲。萬(wàn)物生靈，沒(méi)有一個(gè)不成為它最獨特的琴鍵與最忠誠的聆聽(tīng)者。
那樂(lè )曲，如豪邁的情懷，激越著(zhù)脈搏；如悲哀的.思緒，牽動(dòng)著(zhù)淚腺；如輕悠的詩(shī)文，愉悅著(zhù)心靈……這樂(lè )曲，由雨親手譜寫(xiě)而成，蘊藏在無(wú)法描述的畫(huà)景中，銘記在人們溫暖的心間。
天晴了。
無(wú)法理解，也無(wú)法想象，它開(kāi)始明亮起來(lái)。風(fēng)起，似一位溫柔的少女，輕巧地帶走浮天的烏云，輕捧起沉地的雨珠，帶來(lái)純樸的大自然氣息。在看不見(jiàn)的空氣中，融合著(zhù)一片片朦朧的薄紗——那是雨后活躍的霧氣。看著(zhù)它，有一種舒適感浸透全身。
穿透厚厚的云層，驅散薄薄的云霧，悟盡人情世故，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于，陽(yáng)光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛(ài)的笑容，如純潔的百合花，印刻在人們的腦海之中，再也無(wú)法被遺忘。
雨過(guò)天晴，是那溫暖人心的陽(yáng)光；雨過(guò)天晴，是那不怕困難的堅強；雨過(guò)天晴，是那牢記初心的夢(mèng)想。
那是在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏的人，所期盼的溫情；那是在極寒地區中堅守崗位的人，所守護的希望；那是在黑暗角落中煎熬苦等的人，所乞求的救贖……
雨停了，又下，是否能在此時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光；雨下了，又停，是否能在此時(shí)望見(jiàn)彩虹。
雨過(guò)天晴，我找尋已久的人生真諦深藏其中。
雨過(guò)天晴作文13
下著(zhù)雨，滿(mǎn)是泥濘的小道上所散發(fā)出來(lái)的氣息，彌漫著(zhù)煩躁不安。
視而不見(jiàn)，這是對我與母親之間的關(guān)系最恰當的詞匯。由于一天上午放學(xué)我在炙熱陽(yáng)光下不耐煩地等待近半個(gè)小時(shí)才盼來(lái)母親的到來(lái)，或許是燥熱過(guò)度的內心的不安分，對于母親也便懷恨在心，因此我們便吵得不可開(kāi)交，直至最后彼此扭頭相向的揚長(cháng)而去。
雨便在我們吵架后開(kāi)始淅瀝地下起，是為了平息彼此內心的不悅，還是讓我敲響警鐘？
午飯的餐桌上依舊風(fēng)平浪靜，也許是缺少父親在場(chǎng)的緣故，我便埋頭于飯碗之中，不敢用正眼去觀(guān)望母親滄桑而又憤怒的眼神。一種羞愧難當的心情在心中，抵擋不住蒙蒙細雨拍打地面所濺起層層漣漪的重量。吃完飯，我便扭過(guò)頭去，只留著(zhù)羞愧在餐桌上的徘徊，滿(mǎn)心的憤怒吞噬著(zhù)微風(fēng)細雨的苦口婆心般的勸說(shuō)，一切都讓它與朵朵浪花融合，消逝在無(wú)盡的大地之中。
或許母親并沒(méi)有過(guò)多的不悅，那種一如既往般溫柔的語(yǔ)氣依然在我耳畔不緊不慢地響起：“不然我送你去吧？雨這么大。”我只是做作鎮定地推開(kāi)門(mén)，帶著(zhù)雨傘不留余地般的走出家門(mén)，我想要讓雨水肆意地摔打在我的'身體上，讓他用他的寒意驅散我心頭的憤怒，我想讓他用純凈將我洗滌，可是一切都被心中純粹的無(wú)奈與憤怒摔灑在這一切酣暢淋漓的大雨之中。
在這層層漣漪的大雨之中，一切的憤怒都竟被無(wú)情與純粹的大雨同時(shí)間的推移，消散在這無(wú)盡的蒙蒙細雨之中，我低下頭去想讓羞愧也煙消云散，可我卻無(wú)能為力。
晚飯過(guò)后來(lái)到母親眼前，母親用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神凝望著(zhù)我，我無(wú)法開(kāi)口，因為一種羞愧緊緊包裹著(zhù)我，直至一切被時(shí)間沖淡，我才說(shuō)出那句難以啟齒的“對不起。”
我與母親相擁在這個(gè)令我釋?xiě)训囊雇怼?/p>
第二日，天晴，明媚，一掃昨日陰霾。
雨過(guò)天晴作文14
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響……
打雷了，外面下起了磅礴大雨。閃電，悶雷，激得同學(xué)們更顯精神。但，一轉頭，看向窗外，沉沉的云朵籠罩了整片大地，猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力，刻在我的心上，心中更顯陰霾……
“又下雨了！”同桌輕嘆一聲。
抱怨聲此起彼伏，連老師也上不了課了。
“同學(xué)們，畢業(yè)班了，學(xué)業(yè)為重，不要再因為外物影響到自己的學(xué)習，要一門(mén)心思撲在學(xué)習上，熬熬對你們有好處……”
呼！聽(tīng)完了老師一節課的感慨教育，突然有種想哭的沖動(dòng)。是啊！這年頭，誰(shuí)不想努力，力爭上游。可奈何老天都要與我們作對，現在誰(shuí)不是到了一觸即發(fā)的邊緣，這場(chǎng)雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口，唉！可這又怪得了誰(shuí)啊！
閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)作文書(shū)，一段話(huà)映入我的眼簾：雨釋放的是天的壓抑，只有釋放了天的壓抑才能擁有一個(gè)開(kāi)闊的明天。盡管人生有許多的不如意，只要找到好的釋放口，任何不稱(chēng)心的事都會(huì )煙消云散。心的天空不應有陰霾，落花意，流水情，終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己，就像雨過(guò)天晴一般，咬咬牙，挺過(guò)每一道難關(guān)，就過(guò)去了。辛苦不是一輩子的。
或許這真的是對的吧！也許我們都在埋怨，但努力之后，我們也會(huì )得到應有的回報，這就是付出一份努力，便會(huì )收獲果實(shí)吧！
雨停了，湛藍色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢！或許我想要的`并不是真正的獲得什么，我最想要的應該是努力吧！畢竟那樣就不會(huì )有遺憾，心也更快樂(lè )吧。
青春就是這樣的！我要的不是死氣沉沉的心，我要的是一個(gè)朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗，帶我走向明天。這顆心是充實(shí)的，它帶領(lǐng)我拼搏，不帶給我滯留；帶給我喜悅，不帶給我遺憾。現在的我深知，付出努力，結果再不如意，也不會(huì )遺憾。但我始終堅信，有今天的努力，必定有明天的成功！
雨過(guò)天晴，讓心飛翔！
雨過(guò)天晴作文15
夏天的一個(gè)傍晚，雷公公不停地吼，鳥(niǎo)兒們嚇回巢里；蟲(chóng)兒們躲進(jìn)洞里，小蛇們溜回地洞，螞蟻們結隊搬家……天空陰沉沉的，很低很低，黑壓壓的一片，似乎要把大地壓得平平的，而此時(shí)的我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。
噼里啪啦的一陣后，天又亮了，雨也停了，小朋友們出來(lái)玩了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了，我和媽媽便起身去外面散步。
啊，雨后的景色多美啊！我來(lái)到河邊的千米步道上，貪婪地大口呼吸著(zhù)，就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。一條蠕動(dòng)著(zhù)身體的可愛(ài)小蟲(chóng)“糖寶”，一朵含苞待放的花骨兒，一只輕巧飛舞的蜻蜓，一顆晶瑩剔透的`露珠，所有大自然的一切，都讓我感到無(wú)比欣喜。
走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，看見(jiàn)不遠處有幾只纖細的小手在向我熱情地招手，似乎在說(shuō)“小朋友，快過(guò)來(lái)一起玩吧！”我禁不住那小手的誘惑，飛快地奔了過(guò)去，走近一看，發(fā)現是一棵叫不出名的樹(shù)上長(cháng)出來(lái)的。那樹(shù)上抽出了許許多多嫩綠的小枝條，每個(gè)小枝條上都有上百個(gè)綠色的小扁條，很是惹人愛(ài)。
我為大自然有如此神奇的杰作而贊嘆不已！后來(lái)我又看到了一種淡粉色的含苞待放的花朵，拍照查手機說(shuō)叫木槿花，媽媽說(shuō)這花還有故事呢：小時(shí)候，到了每年的七月七那天，媽媽一大早就和小伙伴去屋旁采一籃木槿的葉子，然后洗得干干凈凈，再用手輕輕搓一搓，再加點(diǎn)兒水，就給媽媽的奶奶、我的太太洗頭呢。聽(tīng)媽媽講著(zhù)小時(shí)候的事，我仿佛看到了媽媽輕柔地按摩著(zhù)太太長(cháng)發(fā)的場(chǎng)景。我漫步在樹(shù)下花叢中，浮想聯(lián)翩。最后在媽媽的召喚下才依依不舍地離開(kāi)了這芳香而美麗的花花草草。
沿著(zhù)步道一路走來(lái)，我們通過(guò)手機軟件“形色”認識了許多植物，細細品味了各自與眾不同的魅力，還偶遇了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。啊，雨過(guò)天晴，真好！