以前,現(xiàn)在作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以前,現(xiàn)在作文，歡迎閱讀與收藏。

以前,現(xiàn)在作文1

　　股票跌了，有再漲的時(shí)候；房?jī)r(jià)高了，有再低的時(shí)候；游戲下了，有再上的時(shí)候。但是，我們的童年為何一去不復(fù)返了呢？

　　什么時(shí)候才能再次玩過(guò)家家？什么時(shí)候才能再次看奧特曼？什么時(shí)候才能再唱《小鴨子》？我不知道。但是周圍的一切都真實(shí)地告訴我：你永遠(yuǎn)都不能再干這些事了。

　　以前，我們一起手牽著手，唱著找朋友。

　　現(xiàn)在，我們各自戴著耳機(jī)聽流行歌曲。

　　以前，我們一起守著電視看奧特曼，一集接著一集。

　　現(xiàn)在，我們各自蹲在作業(yè)堆里擼作業(yè)，一本接著一本。

　　以前，我們一起在地毯上面玩過(guò)家家。

　　現(xiàn)在，我們各自坐在電腦前面玩游戲。

　　以前，我們是活潑可愛的野娃子。

　　現(xiàn)在，我們是手不離機(jī)的宅男。

　　以前，我們是調(diào)皮搗蛋的小鬼。

　　現(xiàn)在，我們是沉默是金的少年。

　　一切一切都告訴我：我回不去了。這么一晃，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我眼里流去。就像針尖上的一滴水滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的河流里。我不禁有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。或許童年已經(jīng)悄悄溜去

　　我好想再回到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)童年的時(shí)代，但是我卻只能在這些記憶的碎片之中徘徊。一張張成長(zhǎng)的照片，從嬰兒到慫男；一段段視頻，從可愛到成熟；一本本作業(yè)，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都告訴我：我長(zhǎng)大了，我變了。

　　我變了，那么世界變了嗎？當(dāng)然變了。

　　以前我們都在外面玩，有的時(shí)候弄得滿頭大汗，還傻乎乎地笑著。

　　現(xiàn)在我們都在家里玩，有的時(shí)候通宵地打游戲，還孜孜不倦地?fù)沃��?/p>

　　以前我們沒事都去別人家串門，直到爸媽打了N個(gè)電話才回去。

　　現(xiàn)在，我們沒事都打開手機(jī)來(lái)玩，看看QQ，玩玩微博，秀秀圖片。

　　以前世界上的電腦還不是那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們玩的是秋千。

　　現(xiàn)在世界上的電腦發(fā)達(dá)得不得了的時(shí)候，我們玩的.是穿越火線。

　　以前世界上的手機(jī)還是那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們玩的是足球。

　　現(xiàn)在我們手機(jī)發(fā)達(dá)得不得了的時(shí)候，我們玩的是實(shí)況足球。

　　世界也變了

　　童年的時(shí)光，隨著這些的改變而離我遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)變成了一個(gè)成熟穩(wěn)健的少年，不再是當(dāng)年的那smallbaby了。我懂得了太多太多的東西。既然我不想再失去任何一個(gè)美妙的時(shí)光，那么，我應(yīng)該——珍惜眼前的青春，不再讓眼前的東西無(wú)故地失去。朱自清先生曾問(wèn)我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？他似乎沒有找到答案，這令人感到婉惜。幸運(yùn)的是，我找到了！

　　答案就是：

　　放棄從前，化成記憶。珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。

以前,現(xiàn)在作文2

　　有部分學(xué)生一提起考試、測(cè)驗(yàn)，一定很煩惱吧！但是對(duì)于以前的我卻是小菜一碟。以前的我，每次測(cè)驗(yàn)名列前茅，以前的我，驕傲自滿，以為自己很了不起，果然，我以出色的成績(jī)升學(xué)到了六年級(jí)下半學(xué)期，也是最后的小學(xué)生涯。

　　就在我六年級(jí)上半學(xué)期放假的2個(gè)月內(nèi)，我每天從床上爬起來(lái)后就看電視，吃完中午飯就去玩電腦，作業(yè)馬馬虎虎，寫著一顆顆雞扒字，也以為混混就過(guò)去了。可是，到了開學(xué)，我明顯感覺到題目變得難了起來(lái)，我也學(xué)得越來(lái)越吃力。現(xiàn)在的我漸漸的，成績(jī)開始直線下滑，從九十多分一下子狂降到八十多，快臨近八十了，看到這些成績(jī)，老師批評(píng)我，爸爸也教育我，可是我還是考不好。

　　一天上午，老師發(fā)下來(lái)昨天下午的考試試卷，我一眼便看到了在應(yīng)用題上的兩個(gè)大紅叉，再望一望得分——82。我像泄了氣的皮球——攤在椅子上，頓時(shí)意識(shí)到，我考砸了，頓時(shí)霜打了的茄子——閹了。待老師講解了試卷后，讓我們回家讓家長(zhǎng)簽字。一個(gè)學(xué)習(xí)差又驕傲的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句帶諷刺性的話“怎么了，高才生，你的好朋友里就你考得最差。”我聽了后很憤怒，剛想站起來(lái)反駁他，又想到，是呀，我班上最最好的朋友中就屬我最差，都是因?yàn)槲曳偶贂r(shí)的不努力造成的。我只好低頭不語(yǔ)。

　　就這樣，我懷著忐忑不安的心情走到爸爸所在的工作學(xué)校，我走進(jìn)教務(wù)處（我爸爸是教務(wù)主任），一進(jìn)門，爸爸帶著笑容和我說(shuō)：“兒子，有什么事啊?”“我……我們老師讓家長(zhǎng)在試卷上簽字……”“哦，拿來(lái)吧！”爸爸接過(guò)試卷。他一看到分?jǐn)?shù)，臉上的.笑容頓時(shí)拋到九霄云外，“這是怎么回事，你怎么考得這么差。”“我······我太馬虎，不認(rèn)真。”“哼，馬虎？你哪次都是說(shuō)馬虎，幾次測(cè)驗(yàn)都是這樣，以前的你可不是這樣的，好好想想暑假時(shí)是怎么復(fù)習(xí)的，都是貪玩啊！”爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。“過(guò)來(lái)，你看看初中的學(xué)生是怎么樣的，再看看差班和尖子班的差距。”我看了看，呀！尖子班的第一次模擬考最高分六百多分，最低四百多分，再看看差班，最高分連尖子班的最低分都少，天啊！“怎么樣！看了后覺得怎么樣？”爸爸問(wèn)。“尖子班········比差班······好的多。”“對(duì)，如果你再這樣下去就會(huì)像差班學(xué)生一樣，知道嗎，好了，你回去好好想想。”說(shuō)著，在試卷上簽字。我只好走回家去，回到家，我把書包扔在一邊，躺在床上雙眼看著窗外的天空，看到一只不太會(huì)飛的小鳥，飛一下摔一下，但它不氣餒，繼續(xù)飛翔，最終飛起來(lái)了。我想著··想著，想著自己暑假時(shí)的貪玩，想著對(duì)考試的輕視，覺得很慚愧，看到小鳥的一起一落，不就是我成績(jī)的增高跌落嗎？只要我堅(jiān)持不懈，不就像小鳥一樣飛起來(lái)嗎？我馬上開始把落下的功課補(bǔ)回來(lái)，該寫的寫，該背的背，做到十一點(diǎn)。

　　第二天又測(cè)驗(yàn)了，這次我的成績(jī)明顯上升，我明白，要想保持下去是不容易的，但我也要堅(jiān)持，就像詩(shī)中說(shuō)的：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”以前的我？現(xiàn)在的我，哪個(gè)才是真正的我······我希望是最好的那個(gè)。

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