足球又回來了作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的足球又回來了作文，歡迎大家分享。

足球又回來了作文1

　　一天，小明和爸爸在踢足球。足球一會兒像個火球直射“球門”，一會兒騰空而起飛到了身后。

　　“老爸，看我這腳妙傳。”不知道哪個人把下水道的蓋子打開了，足球被踢進(jìn)了又臟又臭的下水道。爸爸頓時訝然失色，眼睛圓成了“O”形。小明頓時哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的'珍珠直往下掉。小明喊道：“這可是我同學(xué)送給我的足球啊！怎么辦啊？”

　　沒辦法，爸爸只能到下水道去找足球。又臟又臭的下水道里堆滿了垃圾，爸爸只能捂著鼻子，繼續(xù)找足球。

　　小明等了爸爸老關(guān)天也不見爸爸的身影。他心想：“爸爸怎么過了這么長時間還沒有找到足球呢？”于是，小明喊道：“老爸！足球找到了嗎？”“找到了。”下水道里傳出了爸爸的聲音。

　　爸爸終于拿到了足球。但是，剛剛還白色的足球變成了……垃圾足球。爸爸說：“走！我們回家去泡澡！”于是，爸爸和小明高興地回家了。

足球又回來了作文2

　　一個天氣晴朗的星期六，胖胖帶著他心愛的足球去河邊的草地上玩。

　　他把放在草地上，然后，他使出全身的'力氣一踢，沒想到把球踢到河里去了。

　　他自言自語地說：“糟了，足球落水里了！”胖胖看見河邊有幾塊石頭，就彎著腰撿起一塊石頭，正準(zhǔn)備向足球丟去的時候，他的好朋友明明來了。明明對胖胖說：“不要用石子投，用石子投會使足球飄得更遠(yuǎn)。”胖胖不解地問：“不用石子投還有什么辦法呢？” 明明說：“向反方向劃水，足球就會回來！”“真的嗎？”胖胖想了想，“嗯，有道理。”

　　于是，胖胖用手向反方向劃水，用力劃，劃了一會兒，足球果然回來了。

　　在場的人都說明明真聰明。是啊，愛動腦筋的人就會聰明。

足球又回來了作文3

　　星期天，小明、小剛、小紅在草地上踢足球。他們?nèi)齻�里面，就數(shù)小剛踢得最好，最遠(yuǎn)。他們把球你傳給我，我傳給你，你來我往的，開心極了！球傳到了小剛那，小剛使勁一踢，就把球踢得很遠(yuǎn)，不見了。大家跑過去一看，原來草地上有個坑洞，球剛好掉進(jìn)去了。

　　小剛把手伸進(jìn)洞里，想把球拿出。可手太短，夠不著，怎么辦呢？這時，洞旁又來了小芳和小花，她們也一起來想辦法。大家你一言我一語，想了許多辦法。小紅的'辦法是用夾子把球夾上來，小明的辦法是把洞灌滿水，等球浮上來，小芳的辦法是拿鉤子把球勾上來，小花的辦法是把球用棍子把球撈上來，誰的辦法好呢？大家都認(rèn)為自己的辦法好，誰也不讓誰。在經(jīng)過一番討論后，大家一致認(rèn)為小明的辦法好。

　　說著，大家就行動起來了，每一個人都提來了一桶水，倒進(jìn)了洞里，看著球漸漸地浮上來，大家都高興地歡呼起來。

　　他們又可以一起踢足球了。