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輔導(dǎo)功課作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的輔導(dǎo)功課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)功課作文1
我有一個(gè)已經(jīng)上初中的姐姐，她的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都在班上名列前茅，媽媽經(jīng)常在家里夸獎(jiǎng)姐姐，并且讓我向姐姐學(xué)習(xí)，在我的眼中，姐姐就是偶像一般的存在。
但是很不幸的是，姐姐十分的聰慧，但是我卻很笨，尤其是在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)感覺特別的吃力。有一次晚上我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道題卡住了，半天也想不到思路，姐姐寫完作業(yè)很長時(shí)間了，看到我還趴在桌子上，就過來看看，看到我那愁眉苦臉的樣子，就把作業(yè)本拿過去看了看。
過了一分鐘左右，姐姐把本子放在我的'面前：“你看，這道題你做不出來的原因，不是因?yàn)槟阌?jì)算上出了問題，而是在套用公式的時(shí)候出查了。”我認(rèn)真地聽著姐姐的講解，忽然之間恍然大悟，明白自己為什么算不出正確的結(jié)果了。我興奮地抱著姐姐：“姐姐，你好聰明，這么快就能把題看透。”姐姐笑著對我說：“不是我聰明，而是我會(huì)用公式舉一反三。”
姐姐這次輔導(dǎo)我的功課，給我很大的啟發(fā)，以后我要糾正我學(xué)數(shù)學(xué)的思維，不能太死板了，要活學(xué)活用才行。
輔導(dǎo)功課作文2
爸爸在大連上班，每次工作完后。一回到家里，他最關(guān)心的就是我的學(xué)習(xí)。爸爸總是坐在我的書桌邊陪著他，跟他講解課文、分析題目、教授一些學(xué)習(xí)的好方法、小竅門，他最大心愿就是要潛移默化地培養(yǎng)我獨(dú)立、認(rèn)真、專心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天早晨鬧鐘一響，爸爸就翻身起床，三步并作兩步地跑到我的房間催促他：“趕緊起床！動(dòng)作要快！穿好衣服就聽英語。”爸爸帶著命令的口氣要求我。爸爸一回來，我可就乖多了，也不賴床了，也不磨蹭了，迅速地就從床上坐起來，并且飛快地穿好了衣服。
我在書桌邊坐好，打開了錄音機(jī)和英語書，跟著磁帶大聲朗讀著課文，爸爸就坐在一旁觀察：有沒有讀錯(cuò)啊？發(fā)音是不是標(biāo)準(zhǔn)啊？聽完了錄音帶，爸爸還要每個(gè)單詞、每句話地分別講解，對于一些重點(diǎn)的語法還要重點(diǎn)講解，并反復(fù)舉例。爸爸講課比媽媽耐心多了，一個(gè)問題可以不厭其煩地反復(fù)講好多遍。我也聽得格外認(rèn)真，課本上工工整整做了很多相關(guān)的.筆記。偶爾，兩人會(huì)為某個(gè)問題發(fā)生爭論，這時(shí)候，媽媽就必須過來當(dāng)“裁判”。父子倆學(xué)得格外投入，連早餐都要我催促著才來吃。
爸爸還要給我講語文和數(shù)學(xué)。爸爸講語文也特別棒，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，總是逗得我哈哈大笑，在歡笑中就輕松獲得了知識(shí)。
在我的心里爸爸是最偉大的!
希望我在爸爸的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。在我的心里爸爸是最偉大的!
請老師提提意見，麻煩了。
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