我做了一項小實(shí)驗作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實(shí)驗作文1
成語(yǔ)“水火不相容”意思是水火不相容，所以我想做一個(gè)實(shí)驗。當火接觸到水時(shí)會(huì )熄滅嗎？
昨晚，爸爸找到了一些材料：雙面膠帶、玻璃、蠟燭、打火機和一杯水。實(shí)驗開(kāi)始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，然后把一杯冷水倒進(jìn)杯子，然后用打火機點(diǎn)燃蠟燭。最后，我必須仔細觀(guān)察它。
我們目不轉睛地盯著(zhù)火焰，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，所以我們屏住呼吸，以免把它吹滅。我不敢眨眼，害怕錯過(guò)寶貴的火焰進(jìn)入水中的時(shí)刻。
20分鐘過(guò)去了，我和父親仍然盯著(zhù)火焰，因為火焰的一部分已經(jīng)接觸到了水，但是火焰又大又小，它覺(jué)得自己要從水中掙脫了。燃燒了一毫米后，火焰底部的藍色部分已經(jīng)進(jìn)入水中。現在沒(méi)有大或小的情況，但它越來(lái)越小，但它沒(méi)有熄滅。我在心里低聲說(shuō)：“來(lái)吧，火！來(lái)吧，你必須燒到杯底！”
當一半的火焰進(jìn)入水中后，它熄滅了，我的`心情像一顆掛在天空的星星一樣低落。
在實(shí)驗中，確實(shí)有將近一分鐘，一些火焰在水中燃燒。然而，最終的結果告訴我，水和火不能混合在一起。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我現在對科學(xué)越來(lái)越感興趣了！科學(xué)真的很有趣！我想做另一個(gè)小實(shí)驗，希望它會(huì )成功。
我做了一項小實(shí)驗作文2
每當我走過(guò)電影院，都會(huì )聞到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在語(yǔ)文課上我竟親眼見(jiàn)證了爆米花的誕生。當老師神秘兮兮地走進(jìn)教室時(shí)，我就知道今天會(huì )有驚喜。老師拿出一個(gè)像剪刀一樣的`東西，告訴我們那叫坩堝鉗。接著(zhù)，又拿出一個(gè)像葫蘆一樣的東西，名叫酒精燈，老師又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精靈，把它們放到易拉罐里，玉米寶寶們爭先恐后地跳入鍋中，我們屏息凝神，教室里都靜止了，我們靜待“花”開(kāi)。
酒精燈的火焰好似一條火龍在罐底游離，罐里的油發(fā)出滋滋的響聲，在我們的倒數聲中，玉米漸漸長(cháng)大，30、29、28、27……“嘭”，一朵爆米花勝出了，以冠軍的姿態(tài)跳在盤(pán)子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一會(huì )兒盤(pán)子上就白花花的，一盤(pán)美味的爆米花誕生！
學(xué)會(huì )了爆爆米花，當我再次路過(guò)電影院的時(shí)候，我心想：哼，這有什么難的？我也會(huì )！
我做了一項小實(shí)驗作文3
老師讓我們利用周末在家做個(gè)小實(shí)驗，并寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。做什么實(shí)驗呢？就按爸爸的建議做一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的`實(shí)驗吧！
周六吃完早飯，我立即開(kāi)始了小實(shí)驗。我在廚房里找了一個(gè)舊水杯、一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一個(gè)勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來(lái)水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底了。接著(zhù)，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？”我盯著(zhù)杯底的雞蛋自言自語(yǔ)。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實(shí)驗的爸爸提醒我說(shuō)。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會(huì )兒，奇跡出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰(shuí)知剛一松手，它就又浮了起來(lái)。這樣反復幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)了呢？
聽(tīng)了爸爸的解釋我才明白：原來(lái)是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗，探索更多的科學(xué)知識。
我做了一項小實(shí)驗作文4
今天，我與老爸在書(shū)房做了一項有趣的小實(shí)驗。
只見(jiàn)老爸拿了一個(gè)體重計和一個(gè)小盤(pán)子過(guò)來(lái)，盤(pán)子里有一個(gè)固定的“座位”，“座位”上面“頂”著(zhù)個(gè)“黑帽子”的雞蛋。我奇怪地問(wèn)老爸：“老爸，您這葫蘆里賣(mài)的'到底是什么藥啊？”老爸神秘地說(shuō)：“今天我們要測一測大力雞蛋的承重能力。我們要將書(shū)一本一本地放在雞蛋上，直到雞蛋被壓碎，這樣可以記錄不同雞蛋的承重。”我聽(tīng)了連忙叫好。
實(shí)驗開(kāi)始了，爸爸放好雞蛋，我就一本一本小心翼翼地加書(shū)。我的心怦怦直跳，生怕雞蛋不知什么時(shí)候碎了。加完一捆書(shū)后，突然，“咔嚓”一聲，破碎的蛋殼和蛋液“飛”了出去。這時(shí)候，我便記錄下體重秤上的數據——6.7公斤。
接著(zhù)，我們拿來(lái)了第二個(gè)雞蛋開(kāi)始實(shí)驗。我小心翼翼地放書(shū)上去，當放好一本厚厚的字典時(shí)，我發(fā)現雞蛋上有了裂縫。接著(zhù)，我再放上一本，裂縫瞬間變多，下一秒雞蛋就“面目全非”了。我趕緊再次記錄數據——7.9公斤。哇！我大叫著(zhù)：“雞蛋好厲害！”爸爸告訴我，7.9公斤大約是新生兒體重的兩倍呢。小小的雞蛋真是力大無(wú)窮啊！我激動(dòng)地稱(chēng)它們是“大力雞蛋”！
事后，我在網(wǎng)上查了下資料。原來(lái)，雞蛋特有的外形可以均勻地分散受力，這樣它不容易被壓壞。今天，我又長(cháng)知識了。
我做了一項小實(shí)驗作文5
今天，我們又在小橘色燈教室做了實(shí)驗。
當老師說(shuō)要做實(shí)驗時(shí)，每個(gè)人都對該做什么實(shí)驗感到好奇。過(guò)了一會(huì )兒，老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天的實(shí)驗是用尺子貼紙。”這時(shí)，學(xué)生們在教室里討論并說(shuō)，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”
當學(xué)生們在說(shuō)話(huà)時(shí)，老師突然說(shuō)，“我們開(kāi)始做實(shí)驗了。”全班立刻安靜下來(lái)，學(xué)生們期待地看著(zhù)老師。老師給了我們每人一張正方形的`小紙。首先，我們把它撕成碎片。然后我們拿出尺子，在我們的頭發(fā)和衣服上擦了擦。摩擦后，我們把尺子放在紙片上。這時(shí)，奇跡出現了，紙片被一張一張地吸了起來(lái)。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。
當學(xué)生感到困惑時(shí)，老師說(shuō)：“事實(shí)上，這是靜電，是由摩擦形成的。”啊，現在我知道摩擦產(chǎn)生靜電了。這時(shí)，老師拿起尺子擦了擦，然后把小明的頭發(fā)吸在尺子上，學(xué)生們笑了！這太神奇了。
世界上有許多秘密等待我們去探索，只要我們仔細觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現。只要我們認真做實(shí)驗，總會(huì )有收獲。
我做了一項小實(shí)驗作文6
今天，我來(lái)為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會(huì )輕功的'回形針。
請注意，變這魔術(shù)需要一杯白開(kāi)水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開(kāi)始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著(zhù)它準備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開(kāi)，回形針像跳水運動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒(méi)有浮起來(lái)，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細操作，只許成功，不許失敗呀！我聽(tīng)了一小段輕音樂(lè )，平緩了一下情緒后，第三次表演又開(kāi)始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著(zhù)慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉睛地看著(zhù)回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開(kāi)了手……只見(jiàn)回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現在開(kāi)始放第二艘“小船”了，現在魔術(shù)師有了經(jīng)驗，有了心得，當然就不會(huì )沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開(kāi)始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會(huì )兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì )師了。看來(lái)，它們還想成為親密無(wú)間的好伙伴呢。
我做了一項小實(shí)驗作文7
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準備一下做實(shí)驗的材料，一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準備就緒，我們三個(gè)人帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始實(shí)驗了。我先在杯子里倒入半杯水，接著(zhù)我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，緊盯著(zhù)水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗失敗了，我們都很失落。在媽媽準備放棄的時(shí)候，我趕緊往水杯里又加了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現了，雞蛋在水中浮起來(lái)了！實(shí)驗成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉動(dòng)，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。
這個(gè)實(shí)驗的.原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心啊！這個(gè)實(shí)驗讓我覺(jué)得世界很奇妙，還有很多知識等著(zhù)我去探索和學(xué)習啊！
我做了一項小實(shí)驗作文8
今天早上，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“醋吹氣球”。
首先，老師拿出了氣球、蘇打粉和裝著(zhù)醋的瓶子。接著(zhù)，老師找了一個(gè)同學(xué)幫忙，老師讓那個(gè)同學(xué)把蘇打粉倒入氣球。結果，蘇打粉倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。于是，老師用紙做的.漏斗把蘇打粉放到氣球里，直到氣球裝滿(mǎn)了。然后，老師小心翼翼地把氣球口套在瓶口上。當時(shí)，我一直在想：這次實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呢？同時(shí)，我也目不轉睛地盯著(zhù)氣球，生怕錯過(guò)了最精彩的一刻。最后，蘇打粉已經(jīng)倒進(jìn)了瓶子里，我發(fā)現瓶子里出現了許多小泡泡，瓶子里的醋也在快速地漲高，氣球變大了。同學(xué)們十分驚訝，“哇！”的大叫起來(lái)。這時(shí)，氣球突然破了一個(gè)洞，里面的醋全部噴了出來(lái)。整間教室充滿(mǎn)一股酸酸的氣味。雖然這個(gè)實(shí)驗到最后成功了，美中不足的是中間發(fā)生了小意外。
我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，明白了：以后要多動(dòng)手，多探索了解更多知識。
陳老師點(diǎn)評：
小作者寫(xiě)的這篇日記格式正確，內容充實(shí)。文中真實(shí)地記錄了做實(shí)驗的全過(guò)程，對實(shí)驗過(guò)程中人物的動(dòng)作、“我”的心情，觀(guān)看實(shí)驗的神態(tài)以及做完實(shí)驗后的心理體會(huì )都寫(xiě)得清清楚楚，內容真切，好！如果能把大家看到氣球鼓了起來(lái)后有什么反應也寫(xiě)一寫(xiě)，那就更完美了。
我做了一項小實(shí)驗作文9
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗。首先，老師準備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來(lái)了，側面看過(guò)去，水面凸出來(lái)，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說(shuō)讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著(zhù)半信半疑的心理，開(kāi)始了實(shí)驗。第一個(gè)出馬的是小華，只見(jiàn)他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒(méi)溢出來(lái)，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“沒(méi)吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無(wú)動(dòng)靜。小華準備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒(méi)戲了。可是投了一枚，水面還是沒(méi)有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來(lái)了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見(jiàn)水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著(zhù)水一滴滴，繼而一串串流了出來(lái)。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來(lái)的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿(mǎn)的情況下居然還能吸納這么多的.硬幣，那我們人呢？我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來(lái)了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應該學(xué)會(huì )去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自己的效率更高起來(lái)。
我做了一項小實(shí)驗作文10
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我做的科學(xué)小實(shí)驗是會(huì )跳遠的乒乓球。
首先準備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著(zhù)自己，接著(zhù)把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會(huì )使乒乓球很難跳出來(lái)，如果按照了步驟做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現乒乓球會(huì )從原來(lái)的高腳杯里挑出來(lái)，力度要是掌握的好，乒乓球還會(huì )從原來(lái)的'高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎？因為對著(zhù)乒乓球的上方吹氣時(shí)，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話(huà)乒乓球就會(huì )越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗我已經(jīng)做過(guò)并成功了，你成功了嗎？
我做了一項小實(shí)驗作文11
今天，媽媽對我說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”實(shí)驗的名字叫“盔甲水袋”。
我們分工合作，媽媽找了一個(gè)袋子裝了半袋水，我找來(lái)十支鉛筆。我們的實(shí)驗就開(kāi)始了，我把一支支鉛筆輕輕的插入水袋，插入第三支的時(shí)候，筆掉了下來(lái)，水嘩啦啦一下流下來(lái)。我嚇了一跳，媽媽想了想，說(shuō)：“筆太鈍，把水袋戳破了，要找頭尖尖的鉛筆才行。”
我們又重新找了水袋和筆，我把六支尖頭鉛筆輕輕的插進(jìn)去，我們的實(shí)驗成功了，我和媽媽開(kāi)心的大叫起來(lái)，插滿(mǎn)鉛筆的`水袋看起來(lái)像一只刺猬。我很好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次水為什么不會(huì )流出來(lái)？”媽媽百度了一下回答：“塑料是長(cháng)鏈高分子聚合物，在自身的彈性限度內仍有良好的彈性。當尖銳的鉛筆穿過(guò)水袋后，破口處的塑料會(huì )緊緊收縮而箍住筆桿，達到密封效果，不使袋中的水泄漏。”
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗真好玩，我以后還要做各種各樣的實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗作文12
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái)，我很好奇，決定做一個(gè)實(shí)驗試試。
我先準備一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，無(wú)數的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái)，這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道，我只能繼續觀(guān)察雞蛋。
第二天早上起床，妹妹差點(diǎn)弄倒杯子，媽媽就把它放在陽(yáng)臺上去了，并幫我換了一個(gè)大的杯子，這時(shí)我發(fā)現雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。
第三天下午，我跑去觀(guān)察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來(lái)的.大了一倍，好像雞蛋殼裂開(kāi)了，我把雞蛋拿了出來(lái)，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來(lái)，就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì )這樣呢？我想不明白，還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。
我做了一項小實(shí)驗作文13
今天上午，我看了一個(gè)科學(xué)小動(dòng)畫(huà)。于是我突發(fā)奇想準備在廚房里做這項實(shí)驗。
首先我們要準備兩個(gè)杯子，接著(zhù)準備清水，然后準備一袋鹽、兩個(gè)雞蛋，最后再準備一雙筷子。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯子，然后倒入清水，雞蛋就像沉在海底的潛水員一樣始終浮不起來(lái)。接著(zhù)我再把另一個(gè)雞蛋放在另一個(gè)杯子，然后加入清水和鹽，我加入了少許的鹽，接著(zhù)用筷子攪拌一下，可是雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)只睜開(kāi)一點(diǎn)眼睛的嬰兒。最后我知道我失敗了，于是我決定再做一次。
那個(gè)沒(méi)加鹽的'杯子我打算繼續利用。我先把里面的水倒掉換上新的，有了上次的教訓我覺(jué)得應該多加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，接著(zhù)用筷子攪拌，可是結果還是不很理想，雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我并沒(méi)有氣餒，我決定再加入多一點(diǎn)鹽，接著(zhù)攪拌，一分鐘后，突然眼前一亮你會(huì )發(fā)現雞蛋浮起來(lái)了。我高興極了，我的實(shí)驗終于成功了。
大家知道這是什么原理嗎？后來(lái)我查了一下查科全書(shū)，找到了答案。原來(lái)往杯子里加鹽，水的密度會(huì )變大，浮力也會(huì )變大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗我明白了一個(gè)道理，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中的小奧妙。
我做了一項小實(shí)驗作文14
今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗。
做這個(gè)實(shí)驗需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著(zhù)我又端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機。
準備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗。我先往紙船里倒滿(mǎn)水，然后把打火機放到紙船下面，點(diǎn)著(zhù)了火，火焰在紙船下面燃燒著(zhù)，忽上忽下地跳躍著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)紙船，觀(guān)察它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì )兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現水還是涼的`，只能繼續等。又過(guò)了一會(huì )兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì )兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。
通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗的原理，原來(lái)是水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì )燃燒起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實(shí)驗作文15
在上個(gè)周末，媽媽帶我去了奇異科學(xué)館。我還親自做了許多有趣的小實(shí)驗：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中，我最喜歡的就是魔法火焰掌。
我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這個(gè)實(shí)驗名字時(shí)，腦袋里就出現了許多個(gè)問(wèn)號：手上怎么會(huì )有火呢？火這么危險，難道不會(huì )傷到我們的手嗎？……媽媽讓我去試一試，我心里有些害怕。后來(lái)，要不是老師給我們演示了一下，我可早就沖出門(mén)外，奔向自己的家門(mén)了。這時(shí)，我發(fā)現比我還要小的`弟弟妹妹們都上去了，于是，我也放大了膽量，也上去了。其實(shí)，我還是有點(diǎn)害怕的，上去的時(shí)候，我的雙腿發(fā)軟，走起路來(lái)輕飄飄的，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿著(zhù)我的手，在我的手上抹了一些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著(zhù)一個(gè)點(diǎn)火器，往我手上一放，“砰”的一聲，我的手瞬間燃燒了起來(lái)。我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是，沒(méi)一會(huì )兒，火消失了，剛才的害怕也跑到九霄云外了。
原來(lái)，是洗潔精水和泡泡水會(huì )起到防火的作用，燃燒的時(shí)間短。所以，火傷不到我們的手，就是有點(diǎn)熱熱的感覺(jué)。
做實(shí)驗可真有意思！等我長(cháng)大了，我也想當一位科學(xué)家！
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