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冬日暖陽(yáng)作文【錦集15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的冬日暖陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日暖陽(yáng)作文1
冬日的陽(yáng)光暖暖地灑在我的身上，我感到無(wú)比的愜意和舒適，享受著冬日里的溫暖，先前的一幕幕又映現(xiàn)在我的腦海中……
我應(yīng)老師之請(qǐng)去參加一個(gè)比賽，比賽的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)：背出老師要求的上百首古詩(shī)！即使一部分古詩(shī)已經(jīng)學(xué)過(guò)，但對(duì)于我這樣的腦子，只要學(xué)期一結(jié)束，這些古詩(shī)便會(huì)“自動(dòng)刪除”，被我忘了個(gè)精光！
爸爸知道了這件事，表現(xiàn)出一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，還對(duì)我說(shuō)：“之前不下功夫，只做表面文章的老底要被抄嘍！”我對(duì)此感到一陣委屈和憤怒：作為我學(xué)習(xí)的合作伙伴，居然不幫我，反而還嘲笑我！
可第二天一早，我就發(fā)現(xiàn)在茶幾上多了一本冊(cè)子，打開(kāi)一看，竟是老師要求的資料！小冊(cè)子的第一頁(yè)，還印上了“加油，你行的！”以及一個(gè)大拇指。我還來(lái)不及嘲笑爸爸，心中就突然涌出一股溫暖。之前我對(duì)爸爸的不解和排斥是多么的可笑！想到昨天爸爸的做法，也許他是在用激將法呢！
“這是我昨天辛辛苦苦幫你整理的資料，還不快背！”我仿佛看見(jiàn)了昨晚父親那操勞的身影，一首詩(shī)一首詩(shī)地找，然后是無(wú)盡的疲倦的整理。在冬天的晚上，即使手指僵硬，也要為自己的兒子爭(zhēng)取寶貴的背詩(shī)時(shí)間，好讓他輕松應(yīng)戰(zhàn)！
再看看那大拇指，我心中頓時(shí)充滿了溫暖的力量。那是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這股暖流足以抵御寒冬！
不久，競(jìng)賽的.那一天到來(lái)了。我和爸爸互換了一個(gè)眼神，我?guī)е菧嘏牧α亢妥孕派下妨恕Ｌ鞖馇缋剩f(wàn)里無(wú)云，此時(shí)的暖陽(yáng)正像我充滿自信和力量的心，并不斷的給我能量。我瞇起眼，抬頭享受著這冬日暖陽(yáng)的溫暖。我相信，無(wú)論這次結(jié)果如何，我只要盡自己的全力，用心體會(huì)爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就能體會(huì)到成功的滋味，暖陽(yáng)的滋味，爸爸關(guān)愛(ài)的滋味！
冬日暖陽(yáng)作文2
今天陽(yáng)光格外燦爛，讓我想到了夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)想是冬日中暖暖的陽(yáng)光。我的夢(mèng)想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀察生活點(diǎn)滴，而且擁有淵博的知識(shí)和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著急，在下面這個(gè)故事里或許能找到答案。
當(dāng)高爾基還是一個(gè)少年的時(shí)候?qū)?shū)籍也是如饑似渴。在書(shū)店工作的`他常常因?yàn)殚喿x耽誤了工作。于是他便下班后去看書(shū)，可書(shū)店卻關(guān)門(mén)了。無(wú)奈之下，他便在白天借了書(shū)，到了晚上借著燭光看書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，老板娘發(fā)現(xiàn)蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來(lái)不讓高爾基看書(shū)。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開(kāi)始閱讀。一個(gè)月后，老板娘面對(duì)著這個(gè)打工仔，氣急敗壞地找來(lái)一條帶刺的長(zhǎng)藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過(guò)去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫(yī)院。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生怒氣沖沖地對(duì)老板娘吼道：“你怎么這樣對(duì)待一個(gè)孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對(duì)高爾基說(shuō)如果他想把老板娘告上法院的話，可以替他作證。
面對(duì)老板娘的央求，高爾基強(qiáng)忍劇痛說(shuō)：“我可以不計(jì)較，不過(guò)，你以后都不能阻止我看書(shū)！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對(duì)呀！知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
冬日暖陽(yáng)作文3
無(wú)論是在什么地方，你盡量要盡自己最大的努力去幫助他人，這樣做了你一定會(huì)得到快樂(lè)。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我正走在街上，一個(gè)蜷縮在墻角的人影出現(xiàn)在我的眼前。看起來(lái)像是一個(gè)五六十歲的男人，頭發(fā)顯然好久都沒(méi)有梳過(guò)了，綾亂不堪；他的臉上有些許皺紋，臉都凍紅了，也很臟。在這寒冷的冬日里，他只穿了一身又臟又爛且單薄的衣服，手都凍紅了，只能勉強(qiáng)地拿著一只破碗向路過(guò)的.人們乞討。人們?cè)谒媲白哌^(guò)時(shí)，都流露不耐煩甚至厭惡的神色，有的可能會(huì)從口袋或錢(qián)包里拿出一元、五元扔進(jìn)破碗里。乞討者還沒(méi)說(shuō)謝謝，就已經(jīng)匆忙離開(kāi)了。有的人老遠(yuǎn)看到了就馬上避開(kāi)，看都不看一眼，徑直離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)匆忙走過(guò)來(lái)的叔叔看見(jiàn)了乞討者，停了下來(lái)，走向乞討者，說(shuō)：“老爺子，你怎么坐在這兒呀？”說(shuō)著，便從錢(qián)包里取出50元錢(qián)放進(jìn)破碗里，接著，又邁著匆忙的步子走開(kāi)了。當(dāng)我認(rèn)為他不會(huì)再來(lái)的時(shí)候，他又向乞討者走去，不過(guò)拿來(lái)了一件大棉衣和三個(gè)饅頭。對(duì)乞討者說(shuō)：“老大爺，這些東西你先拿著，你肯定餓了吧，快，把饅頭吃了吧。”說(shuō)著，把大衣蓋在了乞討者身上，把饅頭遞給了他，乞討者狼吞虎咽地吃了起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了連忙拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋，遞給了乞討者，對(duì)他說(shuō)：“老爺子，慢點(diǎn)兒吃，別噎著了，還有水，要不喝點(diǎn)兒吧？”老爺爺看見(jiàn)了不禁哭了起來(lái)，說(shuō)道：“也就只有你才會(huì)對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的人這么好啰！”叔叔笑了笑，那笑容是冬日里最溫暖的陽(yáng)光，讓我的心震憾不已。
那個(gè)燦爛的笑容讓我明白了許多……也許盡力地幫助別人根本不需要什么理由吧！
冬日暖陽(yáng)作文4
太陽(yáng)和月亮像蒼蠅，時(shí)間像箭。剎那間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)為坐在明亮教室里的初中生。母愛(ài)，就像冬天溫暖的陽(yáng)光，給我力量，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我仍然記得，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡走在媽媽的前面。雖然我不知道目的.地和在岔路口該去哪里，但我的母親總是引導(dǎo)我前進(jìn)并到達(dá)我的目的地。這時(shí)，我會(huì)高興地喊:“媽媽，我把你帶到這里了。”你會(huì)微笑著說(shuō)，“女兒，太好了！”然而，我不知道，我把你帶到這里是因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)和支持。沒(méi)有你的指導(dǎo)，我無(wú)法想象我會(huì)去哪里。
我從小就很固執(zhí)，有時(shí)還有點(diǎn)固執(zhí)。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，選擇都不會(huì)改變，這也讓我受了很多苦。給我印象最深的是——
一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯，小樹(shù)艱難地彎曲，天空灰蒙蒙的。然而，我覺(jué)得房間里很悶，想出去玩。我不得不拖著妹妹，她說(shuō)天氣太冷了，不能出去。我一次又一次地懇求姐姐和我一起去。我媽媽可能會(huì)有點(diǎn)生氣，說(shuō):“你自己去吧。別這么煩人。”這句話是針對(duì)你的，我自己跑出來(lái)的。
在外面玩了一會(huì)兒后，我一點(diǎn)也不感興趣。另外，寒風(fēng)凜冽，我冷得發(fā)抖。雙手抱緊，雙腳踩在同一個(gè)地方。我想，在這個(gè)時(shí)候，我媽媽出來(lái)叫我回來(lái)，但畢竟，我媽媽沒(méi)來(lái)，我不得不恨自己回來(lái)。
在那之后，我姐姐告訴我，我媽媽在家里已經(jīng)嘮叨了我很多次，“為什么這個(gè)孩子這么固執(zhí)，還不回來(lái)？如果她感冒了怎么辦？我們?cè)鯓硬拍芨淖兌辉馐芤稽c(diǎn)痛苦呢？”
我終于明白我媽媽想讓我一個(gè)人出去。痛苦過(guò)后，她會(huì)讓自己的固執(zhí)減少。我母親的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里！
母愛(ài)就像冬天溫暖的陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的道路，讓我健康成長(zhǎng)。
冬日暖陽(yáng)作文5
說(shuō)起冬日暖陽(yáng)，你心里肯定感到一絲溫暖與一縷金色的陽(yáng)光。
昨天的雪下了一整天，地上堆滿了積雪，這雪使人歡喜使人憂啊！這喜肯定不用說(shuō)，大家都知道——是可以堆雪人、打雪仗了！這可是孩子們的樂(lè)趣。我也想像他們一樣，在雪地里玩耍，回憶童年。可是，卻是我碰上了“憂”。雪后，由于積雪過(guò)多，再加上天氣寒冷，路上出現(xiàn)了冰。
我今天有課，穿好衣服出門(mén)時(shí)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要小心，看路，別滑到。”我應(yīng)道:：“恩，知道了。”走到車(chē)站，我坐上了車(chē)，到站時(shí)，我抓住扶手，小心翼翼的下車(chē)，我沒(méi)注意腳下是大理石，還有雪在搗鬼，身子一向后仰，我叫向前滑去，只聽(tīng)“啪”的一聲我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)倒在了地上。
我的屁股痛不欲生。一位20歲左右的哥哥正在車(chē)站等車(chē)，看到我摔在了地上，二話沒(méi)說(shuō)，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹你沒(méi)事吧？”我連忙回答道：“沒(méi)事，不要緊！”他一手抓住我的`胳膊，另一只手扶住另一只胳膊，慢慢地把我扶起來(lái)。
他看到我的手擦破了皮，出血了，就把我扶到車(chē)站的廣告牌邊上，說(shuō)：“你扶好了，我去給你買(mǎi)創(chuàng)可貼。”說(shuō)完就走了，我想攔住他，喊道：“哥哥不用了，回來(lái)吧……”我卻沒(méi)攔住。過(guò)了一會(huì)兒，我的屁股不算很痛了，哥哥又回來(lái)了，我看他撕開(kāi)創(chuàng)可貼的包裝，把中間對(duì)著傷口貼上了。
我不好意思的說(shuō)了聲：謝謝！他回應(yīng)道：“以后小心點(diǎn)！”我在拿幫我買(mǎi)創(chuàng)可貼的錢(qián)時(shí)，他說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”就上車(chē)走了。
痛定思痛過(guò)后，我不知道這位好心的哥哥叫什么名字，我也沒(méi)有還給他把我買(mǎi)創(chuàng)可貼的錢(qián)……
但是，我心里卻有一種別樣的溫暖在心頭蕩漾，在腦海回想。如果你問(wèn)我：在你心里冬日暖陽(yáng)是什么？我會(huì)告訴你：他是有一雙手，一顆有溫度的愛(ài)心凝匯而成的溫暖！
那一幕，我心里感到非常暖和，像有火苗在燃燒似的；那一幕，是我知道愛(ài)心就是那顆神圣的火苗；那一幕……
冬日暖陽(yáng)作文6
這幾天一直灰蒙蒙的，冬日的寒風(fēng)吹得墻上的掛歷“嘩啦啦”地響，聲音冰冷冰冷的。我正嘮叨著為何冬天如此之冷，忽地一束陽(yáng)光進(jìn)入我的視野。那是從房頂?shù)耐呖p間投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天的陽(yáng)光多么可愛(ài)。
急急忙忙走出院子，看到久違的陽(yáng)光普照著大地。我張開(kāi)雙臂，盡情地沐浴在暖和的陽(yáng)光中。剛才在屋子里的一身寒氣，頓時(shí)被驅(qū)散，全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了，心中好不溫暖，好不愜意。
村里各個(gè)院落的門(mén)都依次打開(kāi)，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著針線活兒；男人們拿出旱煙，一邊抽著，一邊談?wù)撝r(nóng)事；孩子們也跑了出來(lái)，在陽(yáng)光下做著各種游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒了一地。冬天，是農(nóng)民休閑的季節(jié)，在這樣的.陽(yáng)光中，他們?cè)诒M情地享受自然的愛(ài)。
陽(yáng)光暖暖地照著，我也不想錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光，于是，拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張?zhí)梢危瞾?lái)享受這陽(yáng)光的愛(ài)撫。書(shū)沒(méi)有看上幾頁(yè)，瓜子倒是很快嗑完了，陽(yáng)光把我的身影越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種造型，然后欣賞著地面上千奇百怪的手影。
冬季雖然寒冷，雖然肅殺，但是，大自然懂得愛(ài)護(hù)它的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)冬季的陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得博大而深厚，顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣。陽(yáng)光，是自然在寒冬里賜予大地的一片愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文7
剛剛過(guò)去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話，
好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀(jì)念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些以前在一齊的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周?chē)际且黄比A的荒蕪。雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一齊的時(shí)候連話也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每一天在重復(fù)著以前發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而以前畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。
距離對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。
我想念以前的時(shí)光，以前的故事，以前的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的.名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天里的太陽(yáng)。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣貌。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
以前的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而以前的人，卻早已各奔東西。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一齊。
冬日暖陽(yáng)作文8
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣，有的說(shuō)要捐文具，還有的說(shuō)要捐書(shū)籍，教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō)：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂(lè)的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書(shū)包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開(kāi)衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著我又打開(kāi)鞋柜，翻出了兩雙我?guī)缀鯖](méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)了袋子里。我還是想為他們送些精神糧食，于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最?lèi)?ài)看的'書(shū)。
捐贈(zèng)的那天早晨，我背著書(shū)包，左手是提著一包衣物，右手是挎著一袋書(shū)，媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng)，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿了各類(lèi)捐贈(zèng)物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書(shū)籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來(lái)的愛(ài)心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛(ài)心的物品，四川的小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書(shū)籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文9
接連一周的陰雨天氣之后，我見(jiàn)到了久違的冬日暖陽(yáng)。
之前天天下雨，我還以為冬日暖陽(yáng)，今年都見(jiàn)不著了。我知道，這會(huì)是我整個(gè)冬天的遺憾。每一年冬天，我都期盼著太陽(yáng)天。也許這是因?yàn)橄娜掌G陽(yáng)天根本不適合出去溜達(dá)的原因，我積攢了一個(gè)夏天的想出去玩的心情，又經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天的發(fā)酵，到了冬天看見(jiàn)陰雨天，我就趴在桌子上看書(shū)桌上期盼起冬日暖陽(yáng)來(lái)了。
冬日暖陽(yáng)的出現(xiàn)，好似是我的春天出現(xiàn)了。我會(huì)特意在下午的時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)曬一曬太陽(yáng)。每次曬著太陽(yáng)的時(shí)候，我都會(huì)天真的.像個(gè)孩子似的思考，為什么是曬太陽(yáng)而不是曬自己呢，明明是太陽(yáng)曬著我們呀。這樣的思考，我知道，是自己對(duì)冬日暖陽(yáng)的一種撒嬌，只有在這樣舒服愜意的光線下，我才會(huì)出現(xiàn)這樣無(wú)聊又好玩的思考，在陰雨天不會(huì)，在夏日艷陽(yáng)下也不會(huì)。冬日暖陽(yáng)下，可以是在教室窗邊，可以是在家里的書(shū)房里，也可以是在陽(yáng)臺(tái)上或者公園的草坪上，一切有暖陽(yáng)的地方，都可以去舒服一會(huì)兒，讓陽(yáng)光暖暖的沐浴在自己身上，讓它們曬干我們生活的煩惱，也讓它們給我們的生活灑入希望。
冬日暖陽(yáng)天，或許才是我真正的春天。和別人心目中的春天不一樣，體弱多病的我心目中的春天是不那么美妙的。因?yàn)橐坏酱禾欤姨K醒了，我身上的細(xì)菌病菌也跟著蘇醒了，稍稍不注意，我就會(huì)被春天蘇醒的病菌感染而患病，這讓我對(duì)春天沒(méi)有太多的留戀。反倒是冬日暖陽(yáng)的時(shí)候，我因季節(jié)的原因，獲得了我清醒著，但我身上細(xì)菌病菌都存活不下去的好處，使得我能夠心安的躺在陽(yáng)臺(tái)上沐浴冬日暖陽(yáng)，把一整年的不開(kāi)心都曬干凈。
好好享受吧！我告訴自己。這樣的冬日暖陽(yáng)是像春天一般稍縱即逝的！好好享受吧，不要留下任何遺憾的去感受它，冬日暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文10
比陽(yáng)光更能溫暖人心的，是善行。——題記
朔風(fēng)冽冽，路上行人緊裹大衣，合手抱腕，匆匆前行。寒冷狂卷這個(gè)小城，人們都被凍得縮脖搓手，而此時(shí)，我內(nèi)心卻倍感溫暖。因?yàn)椋瑢?shí)驗(yàn)小學(xué)一（11）班張雅柏爸爸拾金不昧的行為如同一縷冬陽(yáng)，照拂了我的.心靈。
12月16日上午，我回家路經(jīng)十字街，不慎將自己的包包落于街口。因當(dāng)天天氣寒冷，身著臃腫，我并沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，到家后取包開(kāi)門(mén)才意識(shí)到包包丟了。身份證、銀行卡、鑰匙、手機(jī)等等重要物品都在包內(nèi)，我頓時(shí)心急如焚，四處尋找。
就在我覺(jué)得找尋無(wú)望，暗自用”丟財(cái)去災(zāi)”安慰自己時(shí)，電話鈴聲突然響了。一個(gè)充滿磁性的男聲從電話那端傳來(lái)：“你好，你是樊晶嗎？你的包包落在了這里，你來(lái)拿一下吧。”幾分鐘后，我激動(dòng)地從雅柏爸爸手中接過(guò)包包，可我還沒(méi)有來(lái)得及好好感謝，雅柏爸爸就因著急接孩子匆匆離開(kāi)了。
也許下一次走在街道巷口，也許學(xué)校門(mén)口擦肩而過(guò)，雅柏爸爸已經(jīng)忘記了我，可我會(huì)一直對(duì)他滿懷感激。雅柏爸爸的善行是一種正能量，它時(shí)時(shí)提醒著我，鞭策著我，激勵(lì)著我。我會(huì)將這種正能量傳遞，讓這份愛(ài)心永遠(yuǎn)延續(xù)。
愛(ài)若星辰，你亮一顆，我亮一顆，璀璨我們的世界。感謝雅柏爸爸！感謝善人善行！
冬日暖陽(yáng)作文11
江南一帶，潮濕多雨。城市里是極難見(jiàn)到雪，只朦朧記得五六歲時(shí)見(jiàn)過(guò)一次。但村里頭就不一樣了。總是能下上一兩場(chǎng)的。
外婆家在慈溪東山頭，山多，竹也多。外公從前時(shí)村里的富農(nóng)，在山里有著幾片竹林。過(guò)年外婆探親我總會(huì)去竹林玩的。我從小便極喜歡聽(tīng)無(wú)邊絲雨濺落竹葉之聲，大雪落時(shí)更是輕盈曼妙。晨露許是子時(shí)便被一天中的第一陣寒風(fēng)結(jié)成了薄霜，覆在錯(cuò)落的.竹葉上，葉片被風(fēng)帶動(dòng)時(shí)，便發(fā)出蕭蕭聲響。高處空靈飄渺，低處?kù)`動(dòng)輕巧，卻是再找不出一件可與之相媲美的樂(lè)器，怕是扶搖直上九萬(wàn)里的天公里葉未曾聽(tīng)到過(guò)如此美妙的樂(lè)曲了。任腦海中浮現(xiàn)千萬(wàn)句詩(shī)詞，引發(fā)千萬(wàn)種聯(lián)想，卻未曾有一句能精準(zhǔn)地描述。
若是說(shuō)它如春日泉水叮咚，可漫天飛雪遠(yuǎn)比奔泉來(lái)得輕巧；若是說(shuō)它與夏夜萬(wàn)蟲(chóng)爭(zhēng)鳴相似，但落雪竹葉分明只有一種音律，最簡(jiǎn)單的，卻也是最深幽；有人覺(jué)著秋日的枯木蕭瑟差可擬，可那分明帶著滿腔凄冷與悲涼，又怎能與飛雪看似冰冷卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的希望相比呢？青竹常綠，霜雪潔白，大雪中的竹林，便是堅(jiān)韌與純潔相映。如此美麗之景致，如此君子之內(nèi)涵，又有何物可擬？惹得人不禁想湊近些去探察葉上霜凍精美雕琢的細(xì)紋，只可惜微微湊近一尺一毫，寒霜便被溫?zé)岬谋窍⒁煌鼟叮鬏p煙徐徐升騰了，便只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視，獨(dú)自品味了。
不知幾時(shí)，撥云見(jiàn)日，竹影婆娑。我便緩步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，總算是感到了幾分暖意。
冬日暖陽(yáng)比酒更惹人醉，豈止欠它兩碗酒錢(qián)。
冬日暖陽(yáng)作文12
在寒冷的冬天里，我獨(dú)自坐在窗邊。我抬起頭，本想看看自己喜歡的天，喜歡的太陽(yáng)。無(wú)奈，天看起來(lái)灰蒙蒙的，太陽(yáng)也早已被云層遮住。我只能靜靜地坐著，看著令自己汗顏的試卷，無(wú)奈地嘆氣，腦海中又浮現(xiàn)出那一幕幕——
中午出門(mén)的時(shí)候，太陽(yáng)暖洋洋的，天也藍(lán)藍(lán)的，心情頓時(shí)變得很輕松，然后高興地跑到了學(xué)校。
“丁零零……”，上課了，我望向門(mén)口，只見(jiàn)老師一臉陰沉地走進(jìn)教室來(lái)。我心里不由一緊：難道昨天的卷子考得不好嗎？正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，我竟然沒(méi)有及格，我呆若木雞。待反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我連忙把頭深深地埋了下去，生怕看見(jiàn)老師那擔(dān)憂、責(zé)備的眼神。
我開(kāi)始走神了：我似乎看見(jiàn)了那個(gè)深夜了還在臺(tái)燈下努力做題的自己，似乎看到了別人在盡情玩耍時(shí)努力背書(shū)的自己，似乎看見(jiàn)了一大早就起床復(fù)習(xí)功課的自己……我問(wèn)自己：難道是我還不夠努力嗎？或者是我真的那么沒(méi)用嗎？為什么就算我再努力，好像都考不好？為什么？為什么……我一連問(wèn)自己好多個(gè)為什么，可是我始終找不到答案。
不知不覺(jué)，時(shí)間仿佛已經(jīng)過(guò)了很久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字，我惶恐地站了起來(lái)，只聽(tīng)老師溫和地說(shuō)道：“袁蕾同學(xué)這次雖然不及格，但有兩道題的.解題思路很特別，很有創(chuàng)意，說(shuō)明她發(fā)散思維能力很強(qiáng)，值得大家學(xué)習(xí)……”老師面帶微笑，慈祥而誠(chéng)懇地看著我，眼中滿是期待和鼓勵(lì)，當(dāng)我與老師的目光相對(duì)的一瞬間，我看見(jiàn)了我喜歡的那一片藍(lán)天，看見(jiàn)了藍(lán)天上的一輪太陽(yáng)，我不禁為之一震，啊，這不是冬天的太陽(yáng)嗎？多么溫暖，多么明亮！我突然笑了，如釋重負(fù)，好像一切的疑問(wèn)都有了答案——生活在這世界上的每一天，都必須是奮發(fā)向上的，無(wú)論成功與否都應(yīng)是快樂(lè)的；只要努力過(guò)就不會(huì)后悔，因?yàn)榕Σ粸榻Y(jié)果，只為享受努力的過(guò)程。
一陣風(fēng)吹過(guò)，試卷拂在我臉上，我抬頭看了看天，藍(lán)藍(lán)的，冬日的太陽(yáng)正慢慢穿過(guò)云層，把它溫暖的光芒照射到每一個(gè)角落……
冬日暖陽(yáng)作文13
樹(shù)木，有了陽(yáng)光的普照，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；鮮花，有了陽(yáng)光的普照，才會(huì)嬌艷美麗。世間萬(wàn)物正因?yàn)榈玫搅岁?yáng)光的照耀，才會(huì)充滿生機(jī)，變得更加美好。在這個(gè)寒冷的冬天，有一縷暖陽(yáng)照耀著我，使我不再畏懼冬日的嚴(yán)寒。
一個(gè)冬日的午后，雪終于停住了腳步，隨之迎來(lái)的是太陽(yáng)公公的笑臉。總想出去感受一下冬日的氣息，可總是害怕那寒冷的天氣，現(xiàn)在太陽(yáng)終于出來(lái)了，是個(gè)出去的好機(jī)會(huì)。
我滿懷期待的走出家門(mén)。出門(mén)時(shí)，我特意比平時(shí)少穿了點(diǎn)，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了，天氣不再那么嚴(yán)寒。走到一處施工地段，或許是因?yàn)榇笱┑?緣故，工期被耽誤了。一眼望去，只是一片蒼白的雪地，偶爾有人在雪地上走動(dòng)，留下一串深深的腳印。一陣風(fēng)吹過(guò)，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，倒是把希望都吹散了，我并沒(méi)有找到冬天的氣息。我一面裹緊衣服，一面疾步往回走。
到了一個(gè)路口，積雪已漸漸消融，露出坑坑洼洼的地面，一位中年男子騎著助力車(chē)艱難地從雪地里駛過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲，不知道什么東西掉了下來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是那車(chē)上的一袋米掉了下來(lái)，袋腳破了一個(gè)小洞，有些米散落在雪里，那人尷尬地下車(chē)，想把米拾起來(lái)，卻顯得有些措手不及。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸地拾荒者走了過(guò)來(lái)，從一個(gè)大麻袋子中拿出一個(gè)干凈的袋子，送給那個(gè)中年男子，并一道幫他把破袋子中的米重新裝好。
那拾荒者起身想離去，那中年男子對(duì)他不知說(shuō)了什么，他對(duì)那男子笑了笑，顯得有些羞澀。我站在一旁看著他，他本想離去，卻又看到了在一旁地我，便又露出了那靦腆的笑容，我頓時(shí)感到又一股暖流在我身體里流動(dòng)。
那拾荒者雖然衣衫簡(jiǎn)陋，但他質(zhì)樸善良，有著金子一般的心。在這冬天，他的笑容就像溫暖的太陽(yáng)照耀著我，使我感到溫暖。這個(gè)冬天，我不再寒冷。
冬日暖陽(yáng)作文14
母親是個(gè)多么神圣的人，母愛(ài)是多么神圣的愛(ài)啊！母愛(ài)就像是冬天的暖陽(yáng)，給兒女們帶來(lái)溫暖。
母親是世界上最關(guān)心子女的人，她把兒女看的比自己的生命還重要，生怕兒女受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。我的媽媽對(duì)我也是這樣。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我渾身無(wú)力的坐在沙發(fā)上，媽媽看我像霜打的茄子，就知道我發(fā)燒了。立刻給我穿上衣服帶我去醫(yī)院。坐在自行車(chē)上，媽媽不一會(huì)兒就問(wèn)我冷不冷，那時(shí)我覺(jué)得自己好幸福啊！就在這時(shí)，媽媽把手上的手套脫下來(lái)給我穿，我不要，媽媽一定要給我，沒(méi)辦法，我只得穿上了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽冷不冷，她說(shuō)她踩這自行車(chē)很熱，一點(diǎn)兒都不冷。可當(dāng)我看到媽媽凍得通紅的雙手，我覺(jué)得心好痛啊，但同時(shí)又有一股幸福的暖流傳遍全身。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥，說(shuō)吃了就沒(méi)事了，媽媽聽(tīng)了，那一顆著急的心終于平靜了下來(lái)。
還有一次，也是冬天，我的褲子弄臟了，我正打算把它洗掉，媽媽一下子就竄了出來(lái)，把我的褲子“奪”了去。對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的'手會(huì)凍壞，我來(lái)洗吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽我來(lái)吧，我會(huì)洗，我不怕冷。”可媽媽怎么也不讓我洗，兩個(gè)人爭(zhēng)奪了好久，最后，褲子還是讓媽媽洗了，當(dāng)我重新穿上已經(jīng)干了的褲子，眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
媽媽是我最?lèi)?ài)的人，她給我的溫暖我永遠(yuǎn)銘記在心，我要對(duì)著天空高喊：“媽媽，我愛(ài)你！你就是冬天里的暖陽(yáng)！
冬日暖陽(yáng)作文15
在周日的下午，我們踩著陽(yáng)光來(lái)到了特殊學(xué)校。跨進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)那些孩子向我們熱情的打招呼，我的心里感到特別的溫暖。
讓我印象深刻的是捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，我從書(shū)包里拿出幾本書(shū)，希望他們能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我抱著書(shū)跑到捐贈(zèng)臺(tái)，把書(shū)放下，只聽(tīng)見(jiàn)沙啞結(jié)巴的聲音：“謝……謝。”我抬頭一看，原來(lái)是那些孩子向我表示感謝，他們是多么禮貌哇！當(dāng)時(shí)我的心里特別慚愧，我們這些正常小孩兒在家里有時(shí)還不聽(tīng)父母的話，唱反調(diào)，真是身在福中不知福，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
隨著音樂(lè)，我們進(jìn)行了下一個(gè)環(huán)節(jié)一一丟手絹。
我們和特殊孩子手拉手圍成一個(gè)圈，有一個(gè)特殊孩子，他白白胖胖的，身穿一件大棉襖，臉上掛著抹不掉的.笑容，他拿著手絹跑了起來(lái)，突然她被小石頭給絆倒了，大家紛紛圍了過(guò)去，老師把他慢慢浮了起來(lái)，只見(jiàn)他的手被擦傷了還流了一點(diǎn)血，他回到位置，不時(shí)地搓搓手，還小聲嘀咕著。過(guò)了幾分鐘，老師走到他身邊，問(wèn)：“你需要休息嗎？”她搖搖頭，我被他的行為所感動(dòng)了，他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
這里的孩子有的聽(tīng)不到，有的也不會(huì)說(shuō)話，可是他們都頑強(qiáng)的生活了下來(lái)，努力的學(xué)習(xí)發(fā)音，學(xué)會(huì)感恩，這些孩子難道不值得尊重嗎？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”隨著這首歌曲，我們離開(kāi)了特殊學(xué)校，但他們那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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