溫馨的回憶作文（合集）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的溫馨的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫馨的回憶作文1

　　在那片陽(yáng)光普照的大地上，我像花兒一樣綻放。美麗的童年，給我留下了一段段溫馨的回憶。

　　記得在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我去離家不遠(yuǎn)的公園里玩。我喜歡公園里那片綠綠的草坪，那草的'綠喲，綠得耀眼，綠得純正，綠得蓬勃。在綠草坪上有三只石雕小鹿，全身雪白。在離小鹿不遠(yuǎn)的地方還有三只小猴子，姿態(tài)各異，很有趣。

　　那天，媽媽又帶我來(lái)到了公園。我在草坪上笑著、跳著、跑著、鬧著，開(kāi)心極了。玩累了，我就坐在草坪上，看著小猴子，我突然有了想要爬上去的沖動(dòng)。便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想爬上去……”便指著那猴子。媽媽打量了一下石猴，估�?jì)心里想著它并不高吧，便說(shuō)道：“好的，你爬上去吧，小心一點(diǎn)啊。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便一溜煙跑了過(guò)去。手腳并用，使出了吃奶的力氣才終于爬了上去，我大笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我比你高！”媽媽微笑說(shuō)走到我身邊。

　　我坐在石猴上，看著綠草坪，看著過(guò)往的行人，就這樣玩了一會(huì)，便想下去……可是，我該怎么下去呢？我沖著媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�我要下�?lái)。”媽媽說(shuō)：“你跳下來(lái)吧，不高。”我驚恐地看著下面，吱吱唔唔地說(shuō)：“好高，我害怕……”媽媽說(shuō)：“嗯，那你拉住我的手再往下跳，好嗎？”我的腿有些發(fā)軟了，心也“怦怦”地跳個(gè)不停，我緊緊地抓住媽媽的手，就是不敢往下跳，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，孩子，也就這么高。”我開(kāi)始在心里默念：對(duì)啊，也就這么高，就只有1米高啊！我急忙緊閉雙眼，深吸了一口氣，猛得跳了下去。

　　一陣風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，好像只有一秒鐘的時(shí)間我就雙腳落地了。那種感覺(jué)真是太不可思議了！我興奮地拉住了媽媽的手，媽媽笑著說(shuō)：“你看，堅(jiān)強(qiáng)地跳下來(lái)，也就這么高，不是嗎，不要總是看到了困難就退縮。要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)，有時(shí)候困難也沒(méi)有你想象中的那么難解決了。”站在媽媽面前，我又回頭望了望那石猴，我知道，從上面跳下來(lái)，我不會(huì)再害怕。

　　媽媽的話(huà)，我一直銘記在心里，它給我留下了童年最深刻最溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文2

　　每個(gè)人都有回憶，有甜的；有苦的；有的開(kāi)心；有的傷心。有一天我在回家家的路上，看到有一個(gè)媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的回憶。

　　去年的一個(gè)春天，在一個(gè)空曠的草地上，時(shí)不時(shí)的有幾只麻雀在叫著，“哇──那些鳥(niǎo)好小啊”媽媽大聲地叫著。我們這是在干什么呢？噢，原來(lái)，爸爸媽媽正把我?guī)У竭@里來(lái)教我來(lái)騎單車(chē)呢！我高高興興的`騎著，突然一分神，撞上了一塊大石頭并飛了出去，這時(shí)我腦前一片空白，撞到了地上，直接暈了過(guò)去……

　　醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父母在床邊守著我，看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳，真狠我當(dāng)時(shí)撞上那塊石頭，騎得太快，哎！媽媽被我的聲音吵醒了，“你終于醒啦，太好了！以后騎單車(chē)不要騎那么快了喔。”媽媽一邊抱著我，一邊含著淚說(shuō)。

　　在醫(yī)院里，爸媽日夜都照顧我，連爸爸出去工作時(shí)，都打電話(huà)來(lái)問(wèn)我?guī)�傷情。有一天晚上，我要上廁所，我不想讓媽媽被我吵醒，就想自己下床，剛坐了起�?lái)，便被媽媽那敏銳的耳聽(tīng)到了。“你要去哪？”“我要去上廁所。”媽媽馬上起來(lái)，把我背了起來(lái)，走向了廁所。在途中，我望著媽媽眼里的紅血絲，我不禁又狠起我自己來(lái)，狠我真不應(yīng)該撞上那塊石頭。

　　我爸爸是一個(gè)硬漢子，對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。這次出事，按他估計(jì)，20多天就能下地走路了，但是30天過(guò)去了，我還沒(méi)能下病床走路。爸爸便對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。我咬緊牙關(guān)輕輕地慢慢地向前走，，跌倒了，爸爸叫我自己站起來(lái)。走不好，爸爸就嚴(yán)厲地說(shuō)：“走好路！”每當(dāng)我望著父親那雙嚴(yán)肅的眼睛時(shí)，我就想大哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)槲抑�道，這包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)呀！

　　一個(gè)多月過(guò)去了，我的傷痊愈了，精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子，爸爸媽媽終于笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。

　　這一件事情，是我一個(gè)難忘的回憶，也是一個(gè)溫馨的回憶，因?yàn)槲业目祻?fù)，凝聚著父母一個(gè)月來(lái)的辛苦。

溫馨的回憶作文3

　　走過(guò)漫漫的人生沙漠，回首望去，不曾被磨滅的應(yīng)該只有那溫馨的回憶。

　　如果說(shuō)在我已過(guò)去的人生旅途中還有溫馨的回憶，我想那就是父親給的，因?yàn)榕c父親在一起的日子里，我真的感到很溫暖。

　　一只大手牽著一只小手，頭頂著頭，在草地上嬉笑打鬧著，這是令多少父子所向往的《大頭兒子與小頭爸爸》中的`精彩片段，也是我與父親生活中的真實(shí)寫(xiě)照。

　　父親，記得那時(shí)，你總是會(huì)在臨上學(xué)時(shí)，為我整理好尚未端正的服飾；在烏云下一把黒傘會(huì)罩在我的頭頂，但我卻感受到頭頂是光明的；吃飯時(shí)碗中總是會(huì)莫名的多出一兩塊兒肉，而你的碗中多數(shù)則只是那可憐巴巴的幾片青菜。

　　我知道這些都是你對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。

　　那時(shí)的家并不富裕，也就注定了你每日與我相伴的時(shí)間總是很少，但就是在這短暫的時(shí)間里，你卻帶給了我無(wú)數(shù)的溫暖。

　　每每期盼著你回到家中，而你回來(lái)時(shí)手中也會(huì)多一件禮物送給我，也許有時(shí)也只是在我的額頭上留下愛(ài)是親吻，但這已經(jīng)足夠了。此時(shí)，心中那種溫暖的感覺(jué)已超越了物質(zhì)上的驚喜。

　　回憶著你與我在一起的生活，回憶著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許并不是驚天動(dòng)地，但它已足夠透明，透明到我可以捕捉到你對(duì)我愛(ài)的訊息。

　　你給我的愛(ài)是撫去肩膀上的灰塵的輕微動(dòng)作；是雨天頭頂一直盤(pán)旋的那把黒傘；是飯桌上那夾給我的一兩塊兒肉。

　　這些我都將銘記于心，將它作為書(shū)，在自己閑時(shí)翻閱；將它打包成行囊，在自己前行的道路上，可以如履前行。而我更想把它永遠(yuǎn)封存在心中，讓它占據(jù)著我心中那塊最溫暖，也是最活躍的角落。

　　現(xiàn)在的自己，只能一個(gè)人前行，一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)也會(huì)被荊棘所刺痛；有時(shí)也會(huì)為生活的艱難而流下那一道淚痕；有時(shí)也會(huì)跌入生活的坑洼中。

　　而那一直激勵(lì)著走完這漫漫沙漠的，也只有一直封存在心里的那段溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文4

　　我記得有人說(shuō)過(guò)母親像把傘——

　　在冰冷的雨幕里，

　　為女兒帶來(lái)一片溫暖；

　　母親像把傘，

　　在熾熱的烈日下，

　　為女兒帶來(lái)一絲清涼。

　　呵！母親！你給女兒的生命帶來(lái)了奇跡，

　　平凡，無(wú)私，偉大。

　　女兒永遠(yuǎn)敬你，愛(ài)你。

　　傍晚，一切像以往一樣安謐幽靜。

　　燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間里彌漫著只有孩子才能感受到母親所帶來(lái)的溫情。

　　偶爾，我回過(guò)頭，看著母親手中的毛線，似乎產(chǎn)生一種熟悉的親切感。

　　“媽媽?zhuān)�教我織毛衣吧！”“孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎？”

　　“那……好吧！”媽媽好像看出我的不快，笑著問(wèn)：“孩子，你還記得你以前拆毛線的事嗎？

　　拆毛線！我似乎發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感是來(lái)自?xún)簳r(shí)的那一抹溫馨的回憶。

　　依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的`……

　　記得那時(shí)，床頭靜靜的擺著媽媽那件苦織幾天正要完成的毛衣，剛上幼兒園的我，睜著大眼睛的看著熟睡的媽媽?zhuān)瑓s毫無(wú)睡意，聽(tīng)著媽媽發(fā)出小小的鼻鼾聲，一定是累壞了，一絲小小的愧疚感突然占滿(mǎn)我幼小的心靈，我唯一能為她做的，就是拆了那件未織完的毛衣，那樣，媽媽就不用每天織到12點(diǎn)了。

　　一根，兩根，三根……一根根毛線棒掉落在地上，哈！它們不用再去糾纏媽媽了。

　　毛線被我胡亂的抓著，一團(tuán)團(tuán)毛線散落在地上，之后，竟迷糊的睡著了。

　　也記不清第二天是怎樣被媽媽拉起來(lái)的，只記得我向媽媽坦白了作案動(dòng)機(jī)后，媽媽把我摟到懷了，連同那些毛線。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了在媽媽?xiě)阎械哪欠轀嘏��?/p>

　　后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，毛衣是給我穿的，我才發(fā)現(xiàn)媽媽?xiě)阎械哪切┟�線包含著母親的溫情，母親的愛(ài)。

　　后來(lái)，我每次穿上那件終于又織完的毛衣，臉上總洋溢甜蜜的笑容，直到后來(lái)，真的穿不下了，媽媽才把它拆了。

　　毛衣雖拆了，可幸福的滋味仍在我心頭。

溫馨的回憶作文5

　　夜光下，一支蠟燭，明晃晃的燃燒在我的書(shū)桌前，明亮了屋子的黑色，讓我充滿(mǎn)溫馨。

　　時(shí)光飛一般地流逝，我已在少年路上不斷拼搏，童年的快樂(lè)已一去不復(fù)返。然而，記憶深處永遠(yuǎn)涂抹不掉的，是那充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨的回憶。

　　時(shí)光飛一般的倒流……在一片農(nóng)田的樺樹(shù)旁，一位母親正在給一個(gè)孩子擦拭眼淚，告訴他不要哭，“天黑了沒(méi)關(guān)系，始終有媽媽保護(hù)著你”。接著背起了那個(gè)孩子。離家的路很遠(yuǎn)，而那個(gè)在媽媽背上的5歲小孩卻認(rèn)為很短很短，他也不再害怕，因?yàn)橛袐寢屌c月亮共同保護(hù)著他。這個(gè)孩子便是我。

　　媽媽幾乎每天都帶著我到田地里去。在那里的時(shí)光，是我兒時(shí)最快樂(lè)的日子。媽媽在田里干活，我便在旁邊的樺樹(shù)下玩耍。有時(shí)，我一邊玩耍一邊聽(tīng)媽媽講故事。雖然媽媽只有小學(xué)文化，但她每次講的故事都很有趣。當(dāng)我聽(tīng)著故事睡著又醒來(lái)的時(shí)候，媽媽早已把我背了起來(lái)，走向回家的路了……

　　在那樺樹(shù)的旁邊，有一棵桃樹(shù)。桃熟的時(shí)候，母親便摘了下來(lái)送在我的'手上。當(dāng)我把一個(gè)桃喂到母親嘴邊的時(shí)候，母親就會(huì)裝出很酸的樣子。當(dāng)時(shí)天真的我還認(rèn)為：母親都不知道桃其實(shí)是甜的。

　　有時(shí)媽媽停下干活的時(shí)候，也會(huì)來(lái)到樺樹(shù)下。這時(shí)，媽媽就會(huì)抱起我，坐在她的腿上，聽(tīng)她唱著搖籃曲。這時(shí)的我，便也跟著學(xué)，母親便好像很高興的樣子，緊緊的抱著我，開(kāi)心的笑了。

　　收獲的季節(jié)到了。這時(shí)是母親最開(kāi)心的日子，雖然我當(dāng)時(shí)還不懂，但我明白母親的笑是不尋常的，于是我也跟著快樂(lè)起來(lái)。母親把黃瓜，茄子……放進(jìn)竹籃里，我也硬要撿些蔬菜自己拎回去，母親只好依我。但每次到家時(shí)，我籃子里卻幾乎都是空的。現(xiàn)在才明白，途中媽媽早已把我籃子里的蔬菜放進(jìn)了她拎的籃子里。

　　今天，當(dāng)我再去那充滿(mǎn)童年溫暖回憶的樺樹(shù)田地旁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多，銀發(fā)早侵占了黑發(fā)的地方，我不禁一陣感動(dòng)。

　　在那淡淡的燭光中，我立刻體會(huì)到了溫馨的一幕。

溫馨的回憶作文6

　　《朝花夕拾》是一本回憶的記事，記錄了作者魯迅的成長(zhǎng)歷程。文中包含了他對(duì)往事溫馨的回憶與對(duì)半封建半殖民地種種丑惡不合理現(xiàn)象的批判，這點(diǎn)在《從百草園到三味書(shū)屋》中最有體現(xiàn)。

　　所謂溫馨的回憶與理性的批判，體現(xiàn)了這本散文集作者不同的思想溫馨的回憶指的是作者對(duì)自己童年的美好往事的懷念，而理性的批判指的就是對(duì)這那個(gè)時(shí)代的封建制度理智冷靜的思考與批判。

　　從《百草園到三味書(shū)屋》中溫馨的回憶主要體現(xiàn)在，溫馨的回憶主要體現(xiàn)在作者在百草園的生活，他在那兒玩兒拔何首烏，采覆盆子等童年游戲，體現(xiàn)了兒童頑皮熱愛(ài)大自然的天性。

　　文中第一段寫(xiě)道：連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。從這句話(huà)中的字里行間，我們就能感受到作者對(duì)百草園的懷念與喜愛(ài)，這就是溫馨的回憶。

　　而理性的批判主要體現(xiàn)在作者在書(shū)屋的經(jīng)歷，作者寫(xiě)了自己在三味書(shū)屋讀書(shū)的.往事。其中寫(xiě)到了幼年的作者由于好奇而去問(wèn)先生有關(guān)怪哉的事，但先生不但不回答，還生氣了，看出那時(shí)的老師不關(guān)心學(xué)生的情趣，澆滅了學(xué)生渴望知識(shí)的火苗。

　　還寫(xiě)到大家一起讀書(shū)的情景，亂七八糟，毫無(wú)秩序。大家各讀各的，既不整齊，也不準(zhǔn)確，甚至有人把文章讀錯(cuò)了。而這時(shí)先生并沒(méi)有糾正，而是自我陶醉，忘我的讀著鐵如意，指揮倜儻，絲毫沒(méi)有注意到自己的學(xué)生，能體現(xiàn)出那時(shí)的教育，只是強(qiáng)迫孩子讀死書(shū)，死讀書(shū)，他們并不理解文章所表達(dá)的意思，只是單純的讀。

　　這些描寫(xiě)，無(wú)一不體現(xiàn)了那封建的教育制度與扼殺兒童天性的時(shí)代，讓我聯(lián)想到《朝花夕拾》的另一篇文章《五猖會(huì)》，文中并沒(méi)有寫(xiě)五猖會(huì)的盛況，而是用大量筆墨描寫(xiě)了去五猖會(huì)前，父親讓作者背書(shū)，背完才能去看會(huì)，作者沒(méi)辦法，只能背，可以看出那時(shí)的封建教育只會(huì)逼迫孩子死讀書(shū)，強(qiáng)迫孩子做自己不想做的事，并不關(guān)心孩子的興趣。

　　閱讀《朝花夕拾》，我了解到了魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他那個(gè)時(shí)代的人情世故，體會(huì)到了人性的高尚與黑暗，讓我看到了一個(gè)為民族、社會(huì)著想的魯迅。

溫馨的回憶作文7

　　你在表盤(pán)上三根細(xì)針走動(dòng)的縫隙中白了頭，你在日月交換的流光中添了紋。穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，說(shuō)句心里話(huà)，我一直都愛(ài)你。

　　我們從陌生走向熟悉。我已記不清降臨在世上第一次睜眼看見(jiàn)的是不是你，我已經(jīng)忘記你在我耳邊呢喃的歌曲，我已模糊你給我留下的記憶。但我記得我們從陌生走向熟悉。在我有自己的意識(shí)時(shí)，我聞見(jiàn)了你身上的煙草味，淡淡的，那么安心。你告訴我你是一個(gè)解放軍，讓我在幼時(shí)心中就埋下長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍的夢(mèng)想；你每天傍晚穿著軍裝到幼兒園來(lái)接我，夕陽(yáng)的映襯下軍服的綠色變成了濃黃；你牽著我去菜市場(chǎng)，你走一步我就得跑兩步，走累時(shí)你將我架在兩肩，我記得這叫“騎馬頭……”，這是童年的記憶。

　　我們從熟悉走向親昵。每一次你外出，我總回拉著你的手躥到你身上，親親你的額頭，親親你的眼睛，親親你的鼻子臉頰，再親親你的`嘴巴，告訴你早點(diǎn)回家陪我搭積木，并叮囑你帶幾包零食回家。等你大步走遠(yuǎn)我還在不停地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)……那時(shí)的我是多么離不開(kāi)你。

　　我們從親昵走向分歧。時(shí)光靜靜推移，如今我已亭亭玉立。我不再等待你回家，不再期待見(jiàn)到你。我越來(lái)越厭惡你身上濃重的煙酒味，越來(lái)越責(zé)怪你的夜晚遲歸。在一件小事上灰和你鬧得不可開(kāi)交并倔強(qiáng)賭氣，在你詢(xún)問(wèn)關(guān)心的時(shí)候從不對(duì)你有好語(yǔ)氣。我們的臥室雖只隔一道墻，但我們的心卻似隔了萬(wàn)重山。可你明白么，我是多么希望你還是對(duì)我如從前一樣。當(dāng)你用眼睛瞪我時(shí)雖然表面倔強(qiáng)，但我多怕你過(guò)來(lái)就是一巴掌；在你想要與我談心時(shí)，我是多么想和你暢談；在你晚歸時(shí)，我是多么希望你能走進(jìn)臥室看我一眼……這些都被我用冷漠阻隔……至今我們都無(wú)法逾越彼此心中的坎。

　　我們?cè)��?jīng)陌生，但之后便熟悉親昵。與你交心的那一段時(shí)間如天空掛起彩虹雨露洗凈天空。你白了的頭皺了的紋撥動(dòng)我愧疚的心弦，如今我承諾要與你共度一生——爸爸，穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，說(shuō)句心里話(huà)，我一直都愛(ài)你，你給我的是無(wú)限溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文8

　　炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著溫度的風(fēng)

　　小時(shí)候，我總愛(ài)跟著哥哥們?nèi)ネ妗Ｋ麄冸m然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個(gè)小跟班。六月的天晴朗無(wú)云，陣陣微風(fēng)中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠(yuǎn)了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過(guò)的路慢慢走著。

　　因?yàn)橐郧暗慕?jīng)驗(yàn)告訴我，哥哥是會(huì)跑回來(lái)的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見(jiàn)了浮萍開(kāi)出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛(ài)極了，便想摘下一朵，可因?yàn)槭痔�短，怎么也夠不著。這時(shí)，我正好看到向我走來(lái)的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒(méi)說(shuō)，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。

　　我一把接過(guò)花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的`我卻聽(tīng)到他說(shuō)要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說(shuō)話(huà)，看似風(fēng)平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠(yuǎn)啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我立馬抬起頭，布滿(mǎn)晶瑩的汗珠的臉上綻開(kāi)了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂(lè)，時(shí)不時(shí)跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開(kāi)心。

　　到了，趕緊到樹(shù)下來(lái)。他邊說(shuō)著邊蹲下開(kāi)始做彈弓。不一會(huì)，他又說(shuō)：那兒熱，趕緊到樹(shù)下來(lái)，還有不可以亂跑啊！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來(lái)了？我堂哥問(wèn)道。她不回去，我也沒(méi)辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無(wú)奈地說(shuō)。我蹲下盯著他們手中的彈弓說(shuō)：我也想玩，可以嗎？嗯，待會(huì)兒給你玩。他說(shuō)道。我乖乖地坐在樹(shù)蔭下，看著他們兩個(gè)忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開(kāi)心。

　　我溫馨的回憶好一個(gè)快樂(lè)的童年，好一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天！

溫馨的回憶作文9

　　寒冬漸漸逼近，那棵樹(shù)立在凜冽的風(fēng)里，孤零零的。望著窗外的景象，翻開(kāi)那本你我都喜歡讀的書(shū)，我的思緒卻飄移不定——那片葉子還靜靜地躺在扉頁(yè)里，在流水般涓涓的文字里紋絲不動(dòng)。在這凄清蕭瑟的季節(jié)里，回憶著你的回憶，我感到了一絲絲的暖意！

　　春天的腳步剛剛臨近，坐在教室里，我愣愣地望著窗外蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲兒痕跡，或許，也像我一樣不知道該干點(diǎn)什么吧？！雖然剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，窗外的樹(shù)枝上卻已經(jīng)綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。在經(jīng)過(guò)了寒冬的洗禮之后，好像更挺拔了吧？……在我還沒(méi)有來(lái)得及多想的時(shí)候，班主任就來(lái)到了我的跟前，你就已經(jīng)跟在班主任身后來(lái)到了教室。但這事與我有什么關(guān)系呢？我的目光依然游離在窗外，漫無(wú)目的。但是，你卻成了我的同桌，這確實(shí)是我從來(lái)就沒(méi)有想到的事兒。

　　“你似乎對(duì)外面那棵樹(shù)情有獨(dú)鐘啊。”不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)朗的你已經(jīng)搶先先開(kāi)了口。我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你也點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，笑了。那爽朗的笑聲至今讓我回味，那棵樹(shù)也便成了我們兩人友誼的開(kāi)始。

　　夏天來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)的.嫩綠變成了蔥郁，看了之后都讓人感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的綠意鋪天蓋地。已經(jīng)混得會(huì)很熟的我們也就成了那汪綠蔭的常客。我們靠在那棵樹(shù)身上，讀著ABCD，朗誦者《雨巷》，談?wù)撝�理想，猜測(cè)著未來(lái)，……

　　因了我們的友誼，炎熱的夏天在濃密的樹(shù)蔭里不知不覺(jué)中走到了盡頭。

　　金風(fēng)送爽，樹(shù)葉轉(zhuǎn)黃。飄零的葉子越來(lái)越多，深藏在枝頭的果實(shí)漸漸顯露出來(lái)。看著綴滿(mǎn)枝頭的累累果實(shí)，你卻一改往日的樂(lè)觀，悶悶地拾起一片鮮艷的紅葉，夾在了我們正讀著這本書(shū)里。當(dāng)我明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)隨著你的父母搬到外地去了……

　　你走了。你走的時(shí)候，我在你面前裝著很堅(jiān)強(qiáng)，但我無(wú)法在背后不傷心，尤其在我看到那棵樹(shù)的時(shí)候，在我想到我們?cè)谝黄鸬哪切┖玫臅r(shí)候——因?yàn)槲腋杏X(jué)再也找不到這么溫馨的場(chǎng)面了。

　　冬天如約而至，那棵樹(shù)孤獨(dú)地站立在寒風(fēng)里，沒(méi)有了葉子，也幾乎沒(méi)有了果實(shí)，卻依然故我，堅(jiān)強(qiáng)地站著。我們卻早已不在一起了，……

　　如今，目睹扉頁(yè)里那不再鮮艷的紅葉，回憶起既往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心里只覺(jué)著無(wú)比的溫馨。

溫馨的回憶作文10

　　溫馨的真實(shí)含義是什么？似乎我還不懂。是一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯的溫馨，還是坐在一起聊聊的家庭溫馨。我不知道該怎樣去形容……

　　我心中的溫馨好像只是一句：“我想和你做最好的朋友。”正值青春年少的我們，應(yīng)是活潑可愛(ài)的，而我卻總是孤單，好像那一切都與我無(wú)關(guān)。“朋友”這個(gè)詞好像對(duì)于我太過(guò)于陌生，我覺(jué)得朋友之間的友誼是最單純的，但卻因一次欺騙，心靈的窗戶(hù)就此關(guān)上了。不知過(guò)了多久，也許是上了初中之后吧！那份真摯的笑容，那落落大方的身影卻吸引了我的注意，直到第一次與她接觸，我發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)女孩好似一個(gè)純潔的天使，讓我的心度過(guò)污濁之地，也不沾染那渾濁，她真的讓我感受到了絲絲家的感覺(jué)。漸漸地，她會(huì)向我撒嬌，她還會(huì)害羞，突然，我真的……她什么都會(huì)想到我。有天，她眼神里充斥了滿(mǎn)滿(mǎn)的情感，我也感受到了她的真摯，她鄭重地說(shuō)：“我想和你做最好的朋友！”聽(tīng)到這句話(huà)，我感到了第一次交朋友時(shí)的`激動(dòng)心情，仿佛她就是打開(kāi)我心靈之窗的&ldquo

　　;天使”。我有點(diǎn)顫顫的問(wèn)道：“真的嗎？我并不是很會(huì)與人做朋友，何況是最好的朋友。”“當(dāng)然是真的呀！”她有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)。“那我們以后就是最好的朋友啦！”我興奮極了。“嗯！”她握著我的手說(shuō)道。到今天為止，那個(gè)溫馨的話(huà)語(yǔ)仍在我心中游蕩，也許她就是我今生的知己。那頭短短的學(xué)生頭，水汪汪的眼眸及那瘦小的身軀。一切的一切都讓我感受到了那份真摯。也許我的溫馨僅此而已，但卻讓我留連往返，她只是我心中一個(gè)小小的女孩子，她目前是我的同學(xué)。不管怎樣，她現(xiàn)在是我朋友，往后也是，我們永遠(yuǎn)是。

　　溫馨的回憶留在我的耳旁，銘刻在我心里。只要想到嗎，心里就會(huì)如波濤翻騰不息，久久不能平靜下來(lái)。

　　人生在溫馨的鋪墊下顯得格外重回四，愿那美麗的、溫馨的回憶如綻放的康乃馨一般艷麗；如百合花一般純凈無(wú)暇；如路邊的小野花一樣充斥著淡淡的幽香。溫馨——最難忘的回憶之旅。

　　讓我們共同攜手創(chuàng)造溫馨給予身邊的人一份難忘的回憶，讓他們的記憶河流中留香。

溫馨的回憶作文11

　　一些事物的溫暖記憶早已消失在記憶長(zhǎng)度空中，而一些事物卻像陽(yáng)光一樣平凡而重要。

　　坐在寫(xiě)字臺(tái)前，我被難題分散了注意力。在陰沉沉的天氣里，潮濕的空氣撲面而來(lái)，讓我的思緒漸漸飄散。

　　朋友+生日=溫馨記憶中的一個(gè)夏天，非常熱，也是我的生日。

　　我興奮地問(wèn)我的同桌:你知道今天是星期幾嗎？同桌思考了一會(huì)兒，思考著他的想法，他的面部表情飄動(dòng)著。事實(shí)上，我比她更興奮，因?yàn)槲乙詾樗龝?huì)記得我的生日。我記得，今天是我偶像的生日，我忘了如果你沒(méi)有這么說(shuō)，謝謝你提醒我！我的心像一桶冷水潑在我身上，當(dāng)我問(wèn)其他朋友時(shí)，我也同樣失望。當(dāng)我到家時(shí)，我把背包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)了燈。祝你生日快樂(lè)。突然，一群人沖了出來(lái)，我大吃一驚。是我的.同桌拿著蛋糕。我很感動(dòng)，幸福的淚水流過(guò)我的臉頰，我的心很甜蜜，謝謝你。

　　父母+牛奶=溫暖的一天空毛毛雨，給已經(jīng)寒冷的天氣增加了一層霜。我?guī)е鴤愦掖一丶摇Ｔ诤苓h(yuǎn)的地方，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，正等著我放學(xué)回家。我媽媽穿著一件紅色的棉襖，在寒冷的環(huán)境中增添了新的亮點(diǎn)，也溫暖了我的心。我媽媽一看見(jiàn)我，就叫我走快點(diǎn)，然后她幫我收起雨傘，小心翼翼地拍打我衣服上的雨滴。這孩子冷嗎？去換鞋吧，你爸爸已經(jīng)做好了牛奶。喝它來(lái)溫暖你的心。我一換鞋，父親的熱牛奶就出現(xiàn)在我的眼前。結(jié)果，喝了一口牛奶后，溫暖從我的嘴里流到我的心里，暖暖的。謝謝你。

　　陌生人+提醒=溫暖有一次我乘公共汽車(chē)，把錢(qián)包忘在公共汽車(chē)上了。當(dāng)我下公共汽車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)陌生的女人出現(xiàn)在我的眼前。我手里拿的是我的錢(qián)包:我的小妹妹，你的錢(qián)包落在公共汽車(chē)上了。幸運(yùn)的是，我看到了它，并把它還給你。將來(lái)我需要更加小心。收到錢(qián)包后，我心中的石頭終于落地了。謝謝你溫暖的微風(fēng)，徐來(lái)，混合著淡淡的溫暖。天空中的烏云早就消失了，溫暖的陽(yáng)光出現(xiàn)了。我突然想到我的作業(yè)還沒(méi)有完成，于是我回頭看了看這道數(shù)學(xué)題。

　　奇怪，心情好多了，好像不是很難。

溫馨的回憶作文12

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。——題記

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這是我最?lèi)?ài)掛在嘴邊的詩(shī)句。原因很簡(jiǎn)單這句詩(shī)形象的形容了我。

　　20xx年6月25日一名無(wú)聞的女孩來(lái)到了四中這片土地上，她走進(jìn)四中校門(mén)的時(shí)候很輕很輕，輕的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這個(gè)女孩就是我。我在沒(méi)有來(lái)到四中的前一個(gè)小時(shí)，雙手合實(shí)的坐在大巴車(chē)上，好好憧憬了一翻。我希望四中有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有很大的圖書(shū)館，有優(yōu)美的環(huán)境，我希望……，可走進(jìn)四中我好失望，只有兩橦教學(xué)樓，而且一橦未粉刷，沒(méi)有優(yōu)美的環(huán)境，沒(méi)有豁亮的圖書(shū)館。剛開(kāi)始，我好失望，但老爸的既來(lái)之，則安之，我留了下來(lái)，但慢慢的'，漸漸的，我愛(ài)上了四中的一草一木，一人一樹(shù)。它們感動(dòng)了我，老師的無(wú)私授課，盡盡責(zé)；同學(xué)朋友的熱情；友愛(ài)使我愛(ài)上了這片黃土，改變了態(tài)度。我剛開(kāi)始從不敢穿上四中的校服上街，因?yàn)槲遗拢�我怕街上那些鄙視的眼神，我怕路人的嘲諷與譏笑，我藏起了四中我的校服，可是，后來(lái)我不在害怕，我再次穿上四中校服上街，背上的字好醒目。原因是我愛(ài)四中。

　　在四中我知道什么叫付出，什么叫回報(bào)。所以我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，上天還是倦顧有付出的人的，我是四中的第三屆學(xué)生，我不能像一、二屆的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)膠說(shuō)四中是我看著長(zhǎng)大的；但說(shuō)可以理直氣壯的說(shuō)，我是四中成長(zhǎng)的見(jiàn)證者；我見(jiàn)證四中從無(wú)到有，這里的天不是沒(méi)有而是力量的弱小，校園從一片黃土到有片片的綠蔭；學(xué)生從有人到千人，教師從九十名到上百名，我見(jiàn)證四中在慢慢的長(zhǎng)大。

　　高中三年，四中有我溫馨的回憶，這里有我的淚水、有歡笑、有痛苦、有悲傷。在四中我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟；我不在是當(dāng)年那個(gè)瘋瘋的小女孩，不在幼稚，不會(huì)因?yàn)楹诙�害怕；不�?huì)讓媽媽爸爸照顧我的一日三餐，我學(xué)會(huì)了自立。

　　距20xx年6月還有8個(gè)月我就要離開(kāi)，我生活三年的地方，教室、校園、宿舍、餐廳，我都很依戀，我都會(huì)惜別，老師、朋友、同學(xué)，我真的有太多的不舍。我希望時(shí)光在這里停住，但那是不可能的，我的心情只有“此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然。四中你有我最溫馨的回憶，我見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，你記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

溫馨的回憶作文13

　　小學(xué)以前的時(shí)光都是在老院度過(guò)的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時(shí)的回憶都在此，當(dāng)然，還是那個(gè)幼兒園。

　　過(guò)了六年，它，變了。

　　墻邊的大樹(shù)，現(xiàn)在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹(shù)蔭。離開(kāi)幼兒園時(shí)新安的白色鐵大門(mén)，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點(diǎn)橙色的`鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說(shuō)是不成樣子。小時(shí)候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無(wú)比，都玩上一遍也得半個(gè)小時(shí)，還是最快，搞得我這個(gè)快12的大姑娘都想進(jìn)去過(guò)個(gè)癮！

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤和藍(lán)色的長(zhǎng)架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時(shí)候，待葡萄成熟時(shí)，老師就會(huì)摘兩三串，全班孩子分著吃，爭(zhēng)先恐后，生怕被搶光了，一個(gè)個(gè)的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個(gè)，我就拿三個(gè)，你在口袋里藏了一個(gè)，我就要比你多一個(gè)，超過(guò)你沒(méi)商量。因此王老師總說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都是小野獸！

　　教學(xué)樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫(huà)報(bào)時(shí)，老師規(guī)定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛(ài)看想偷換，王老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我把一個(gè)道理刻在了腦子里：要遵守規(guī)則，無(wú)論干什么，都要在沒(méi)有違反規(guī)定下進(jìn)行。

　　B樓三層，舞蹈教室，現(xiàn)在我要能快速翻一個(gè)空手翻，下個(gè)腰的話(huà)，真的是要上帝保佑。舞蹈動(dòng)作一個(gè)也記不起來(lái)了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節(jié)日了，排演也就更緊，要求就更高。平時(shí)溫和的楊老師都有點(diǎn)發(fā)火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結(jié)果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個(gè)小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開(kāi)的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因?yàn)槟鞘俏覀兊漠厴I(yè)典禮。畢業(yè)照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現(xiàn)在唯一能證明我跳過(guò)舞的，也只有舊的發(fā)黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……

　　老院的幼兒園里，我學(xué)過(guò)這里的知識(shí)，吃過(guò)這里的果實(shí)，在這里留下過(guò)自己的風(fēng)采，也在這里畫(huà)出過(guò)自己的個(gè)性。

　　這里是我童年的一部分，有我無(wú)盡的回憶。

溫馨的回憶作文14

　　有一種愛(ài)能暖化你的心田，它不因時(shí)間空間而改變，任滄海桑田，它都是無(wú)比堅(jiān)定的存在。

　　——題記

　　正值花季的我們，除了似朝陽(yáng)般活力勃勃，也有青春不可遏止的叛逆與放蕩不羈。

　　從小我就給你添了不少麻煩，我的調(diào)皮任性讓你感到無(wú)奈。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我的叛逆絲毫沒(méi)有減少，反而愈來(lái)愈嚴(yán)重。我每天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，捧著手機(jī)一天到晚不離手，聽(tīng)著音樂(lè)看著冗長(zhǎng)繁雜的小說(shuō)。終于，我昔日優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)始下降，在你無(wú)數(shù)次勸說(shuō)下，我厭倦了，從床邊“騰”的站起來(lái)與你對(duì)峙，你給了我一個(gè)“惡狠狠”的目光，用盡全身的力氣把我的手機(jī)摔在地上，然后頭也不回的甩上門(mén)離開(kāi)了，只留下我自己一臉驚愕的看著地上破碎的零件，我內(nèi)心涌上一種說(shuō)不出的酸楚或許還有恨意凝于睫毛，幾欲滴落，從此我們心間筑起一堵墻。

　　我開(kāi)始更加瘋狂的“報(bào)復(fù)你”，你被老師叫到學(xué)校的次數(shù)越來(lái)越多，我們之間的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多，這都?xì)w根于你摔我手機(jī)的粗暴舉動(dòng)！

　　在中考填報(bào)志愿時(shí)我沒(méi)跟你商量，毅然填報(bào)了那個(gè)離家最遠(yuǎn)的.高中，并不是你所希望的重點(diǎn)高中。你找到我的班主任想給我更改志愿，卻被我發(fā)現(xiàn)了，不管怎么說(shuō)我就是不肯改志愿。你恨鐵不成鋼，大聲呵斥我為什么不聽(tīng)你的話(huà)，我也學(xué)著你的口氣說(shuō)了一句：“我的事不用你管！”你被我激怒了，揚(yáng)起你的手掌，我用不妥協(xié)的目光望著你，等待你的巴掌落在我的臉上。看到我的反應(yīng)你震了一下，輕輕拍了拍我的頭便離開(kāi)了。我聽(tīng)到你轉(zhuǎn)身時(shí)說(shuō)了一句：“女兒開(kāi)心就好。”

　　回家后，你喝多了，仿佛忘記了我問(wèn)這些年的“冷戰(zhàn)”，一邊一邊與我回憶那些我小時(shí)候依賴(lài)你的時(shí)光，你的臉上醉醺醺的含滿(mǎn)幸福，而我卻聽(tīng)得淚光晶瑩。原來(lái)是我的固執(zhí)與不理解，你的倔強(qiáng)與粗魯讓我們心間筑起一堵墻，讓我錯(cuò)過(guò)了與你分享秘密的甜蜜，與你一起踏青放風(fēng)箏的喜悅，錯(cuò)過(guò)了父親節(jié)為你準(zhǔn)備佳肴的溫馨。我依偎著你發(fā)福的身軀，這感覺(jué)好熟悉，就像我兒時(shí)坐在你的膝頭等待你笨拙的為我扎起羊角辮為我講故事一樣，心中有蝴蝶翩遷。

　　六月來(lái)臨，在緊張的考試與漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，我向你揮動(dòng)著鮮紅的錄取通知書(shū)，你打開(kāi)后看到是你一直希望我去的重點(diǎn)高中，你驚異中含著喜悅的表情在我的腦海里描繪了一遍又一遍，成為永不腿色的風(fēng)景。

　　爸，你用一生的青春熱血拼搏下了一個(gè)賭，賭我一生幸福快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，我怎么舍得讓你輸。現(xiàn)在我只想離你近點(diǎn)再近點(diǎn)，讓時(shí)光流淌的慢點(diǎn)再慢點(diǎn)……

溫馨的回憶作文15

　　晚風(fēng)吹過(guò)，拂去了生命中的浮華；沉淀下來(lái)的才是人生最溫馨的回憶。

　　我的老家,在長(zhǎng)清舊城邊緣。與其說(shuō)在城內(nèi)，倒不如說(shuō)是城郊結(jié)合部。東方不遠(yuǎn)處，是松柏累累的石麟山；向西，便是黃河。看似偏荒，卻承載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年記憶。

　　這是一所中學(xué)，因母親在此處工作，便向我家提供了一套教師公寓，這也是父母剛結(jié)婚時(shí)唯一的庇護(hù)所；印象里，最大的地方便是操場(chǎng)，那時(shí)空氣清新，沒(méi)有塑膠跑道，所以便任由小草在草坪上放肆地生長(zhǎng)。每至夏天，蟲(chóng)鳴聲便此起彼伏。年幼的`我剛學(xué)會(huì)走路，每個(gè)夜晚，下班后的父親母親便會(huì)把我抱到操場(chǎng)上，讓我蹣跚著跑來(lái)跑去。跑累了，我們?nèi)�人便擺成三個(gè)“大”字，躺在柔軟的碧波中，仰望繁星璀璨，共享天倫之樂(lè)。

　　“爸爸，爸爸，操場(chǎng)外面是什么？”“是石麟山。”“那山外面呢？”“是黃河！”“那河外面呢？”“是我們的中華大地，再外面就是地球。”我聽(tīng)到這里，叼一片草葉，翹起腿，若有所思。“那地球之外呢？”“地球之外啊……”爸爸?jǐn)堊∥遥�向上指道：“看�?jiàn)這滿(mǎn)天繁星了么？地球之外是茫茫宇宙。”我仰望蒼穹，心潮澎湃。不知天有多高，不知海有多遠(yuǎn)，父親的話(huà)使我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的渴望。

　　一晃幾載已過(guò)，我已帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊(duì)員，校園里也結(jié)識(shí)了可以和我嬉戲打鬧的同伴。晚上完成功課后的時(shí)間就變成了我的歡樂(lè)時(shí)光。在教學(xué)樓晚自習(xí)的燈光下，我和小伙伴每人提一盞小燈籠，弓起背，彎下腰，躡手躡腳溜進(jìn)操場(chǎng)，去捕捉草叢里的鋼琴師——蟋蟀。夏天的夜晚，幾乎每家每戶(hù)都會(huì)傳來(lái)蟋蟀的鳴叫，我們這些小孩子在“琴聲”中入睡，去做上一夜沒(méi)做完的夢(mèng)。校園里所有小朋友我都熟識(shí)，哪一樓道幾樓住著誰(shuí)我都知曉，感覺(jué)有點(diǎn)“阡陌交通，雞犬相聞”的意味了。而每天早晨，我也會(huì)在學(xué)校初中生的朗朗書(shū)聲中，背起書(shū)包，興沖沖地去上學(xué)，去探索父親口中“外面的世界。”

　　但好景不長(zhǎng)，不知從何日開(kāi)始，寧?kù)o的校園不再寧?kù)o，拆遷、工程建設(shè)紛至沓來(lái)，綠茵茵的操場(chǎng)被掘得千瘡百孔，挖土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳，操場(chǎng)要鋪上新塑膠，草地在劫難逃。我急得大哭，躲在臥室不肯出來(lái)，父母也搖頭嘆氣，眼睜睜看著茂盛的草皮被擠壓成塊，裝上卡車(chē)。于心不忍下，我冒著被斥責(zé)的危險(xiǎn)溜進(jìn)工地，捧了一塊草皮，淚眼朦朧的把它栽在學(xué)習(xí)桌旁的小花盆中，以作留念。令我欣慰的是，小草挺過(guò)了隆冬的嚴(yán)寒，茁壯成長(zhǎng)。

　　而今天我已走出了小城長(zhǎng)清，考上了外面的初中，有了更廣的世面。少年時(shí)代，我沒(méi)有沉迷電子游戲，而保留了初心和童真，這是和我城鄉(xiāng)結(jié)合部的老家密不可分。

　　今夜，愿我抱著這株幸存下來(lái)的小草，一秒入夢(mèng)，追尋溫馨的記憶，回歸夢(mèng)中的家園……

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