燈光的作文

時(shí)間：2023-10-21 11:29:49 好文我要投稿

燈光的作文【通用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的燈光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燈光的作文【通用】

燈光的作文1

　　黑沉沉的夜晚，這里卻燈光熠熠，無(wú)言生輝。

　　因為家里有事，請假離校，晚上才趕回學(xué)校。因為晚到，倒是發(fā)現了母校的奇景。在這個(gè)嚴寒冬夜，我心里卻暖洋洋，這就是路燈的魅力。

　　這路燈伴人的地方，就是我的母校，是一所處在田園中的高中，學(xué)生多是來(lái)自周邊農村的學(xué)子，我們父母，都是站在田埂之上，透過(guò)綠油油的莊稼來(lái)矚望學(xué)校；我們學(xué)子，也是憑借著(zhù)一張大紅錄取通知書(shū)這朵祥云，來(lái)安慰寧靜安謐的校園，開(kāi)始我們艱難而又充滿(mǎn)希望的人生之旅。

　　因為發(fā)現校園的美妙，我沒(méi)有急于走進(jìn)校園，而是讓父親騎著(zhù)車(chē)子，帶著(zhù)我繞園墻游覽一周，把滿(mǎn)腹的好奇揮灑給熱力四射的路燈。

　　初冬的夜晚，村莊伴隨夕陽(yáng)早早沉入夢(mèng)鄉，但是，校園卻煞是熱鬧，看不出一點(diǎn)消沉的跡象，滿(mǎn)是層層疊疊的燈光與溫馨，甚至還有哨聲。

　　老師們，踱步走出校園，來(lái)到田野地頭散步，邊走邊談，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，一反課堂的嚴謹，這里可以算是學(xué)校的外環(huán)，路兩邊的田地，莊稼已經(jīng)收割，留下一派衰草，一片靜穆，田園朝天張目，盼望來(lái)年的春天。

　　走進(jìn)校園，燈光照耀的主道路人影幢幢，不是學(xué)生，同學(xué)們都在教室里，跟課本、學(xué)習資料一起纏斗，散步的`主要是家長(cháng)，偌大的校園成為陪讀家長(cháng)的天下，這是學(xué)校開(kāi)放的時(shí)刻，家長(cháng)們喜歡走進(jìn)校園，繞著(zhù)教學(xué)樓和操場(chǎng)遛彎、散步。

　　校園里，主道路鏈接著(zhù)兩條環(huán)線(xiàn)，一條環(huán)繞著(zhù)教學(xué)樓，這是一條剛剛建設的柏油路，在路燈的照耀下，家長(cháng)們更加親近自己的孩子，更加親近自己的希望。還有一道內環(huán)，是學(xué)校操場(chǎng)的跑道，一群群體育生正在哪里飛跑鍛煉，各種哨聲、器械撞擊聲不但傳來(lái)。幾支像太陽(yáng)一般的燈光，把操場(chǎng)照得如同白晝。

　　如果能夠坐上飛機，從天空觀(guān)看，就可以讀懂我校的燈光布局：校園的周邊，四條雙路燈，向校外發(fā)散熱力，那是吸引周?chē)鷮W(xué)子和家長(cháng)的客燈；校園的內部，主道路兩邊就是兩個(gè)環(huán)，一個(gè)是教學(xué)樓燈光環(huán)，一個(gè)是跑道燈光環(huán)，主道路的雙排燈光，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“一”字，那是學(xué)子們宣誓的燈光；教學(xué)樓燈光環(huán)和跑道燈光環(huán)，那是兩個(gè)大大的“零”字，這些燈光好似書(shū)寫(xiě)著(zhù)“一百分”字樣，那是對于學(xué)子希望，也是對每一個(gè)學(xué)子祝福，期盼我們在高考之中奪得滿(mǎn)意的分數，飛到理想的大學(xué)。

　　難怪家長(cháng)們這樣描述：學(xué)校的燈光，好像一根扁擔挑著(zhù)一擔籮筐，滿(mǎn)滿(mǎn)的是家長(cháng)和社會(huì )的期望。

燈光的作文2

　　愛(ài)是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著(zhù)母親對我濃濃的愛(ài)。

　　記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書(shū)包上的帶子斷了，回到家后，我急切的.對媽媽喊道：“媽?zhuān)視?shū)包的帶子斷了，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢。”這時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，我也沒(méi)注意到，就拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。

　　不大一會(huì )兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來(lái)：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了，一點(diǎn)兒也不好吃!我不喜歡吃!”

　　我本想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的話(huà)語(yǔ)，可聽(tīng)見(jiàn)的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對著(zhù)干。我怒氣沖沖地走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起書(shū)包的帶子還沒(méi)縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì )兒再說(shuō) 吧!便看起了書(shū)。

　　不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑透了，我看書(shū)也看得累了，便準備睡覺(jué)。可翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，似乎還有什么事沒(méi)辦，努力回想了一番之后，才想起原來(lái)是書(shū)包帶子沒(méi)縫!我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該睡了，還是不打擾她算了。再說(shuō)了，就算給她說(shuō)了她也不一定會(huì )幫我，還是自己縫好了。

　　我準備去客廳把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，可剛一到客廳，發(fā)現陽(yáng)臺上閃著(zhù)一絲絲微弱的亮光。“會(huì )是誰(shuí)呢?”我小聲嘀咕著(zhù)，走過(guò)去一看，竟是媽媽在臺燈下為我縫書(shū)包。我對她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的，是兩行熱淚和心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡?明天還要上學(xué)呢。”看到媽媽那溫柔的眼神，我說(shuō)：“我的書(shū)包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準備自己縫一下，誰(shuí)知……”媽媽把食指輕輕的壓在唇上，說(shuō)：“快去睡吧，要不明天上課沒(méi)精神，書(shū)包我給你縫。”我努力地忍著(zhù)，讓淚不再落下來(lái)，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺(jué)了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的書(shū)包。

　　媽媽?zhuān)m然有事您的話(huà)很?chē)绤枺瑢ξ业囊蠛車(chē)栏瘢蛇@都是您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)啊!我不應該錯怪您，你那燈光下的身影一直留在我的心中!

燈光的作文3

　　春節的彩燈是好看的，各種顏色交織在一起令人陶醉其中，但里面一些物理知識非常重要，如沒(méi)有這一點(diǎn)，彩燈也不會(huì )好看。

　　我們在初中的時(shí)候已經(jīng)學(xué)了串并聯(lián)電路，可能當時(shí)覺(jué)得這串并聯(lián)并沒(méi)有什么用，其實(shí)它的用處非常大，彩燈就是個(gè)例子。彩燈都是并聯(lián)的，其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。串聯(lián)：各處電流都相等且互相影響。并聯(lián)：總電流等于各支路電流之和且互相不影響。大家可以想一想如果彩燈串在一起的彩燈都壞掉了，這不是得不償失嗎?并聯(lián)就可以很好的避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題不會(huì )受影響。

　　在大街上走時(shí)，會(huì )遇到一些上一秒還是眼鏡，下一秒就成了墨鏡。最先還以為是變魔術(shù)，后來(lái)才知道那是變色眼鏡。是根據紫外線(xiàn)照射而變色的。它是由變色玻璃做成的.眼鏡。在適當波長(cháng)光的輻照下改變其顏色，而移去光源時(shí)則恢復其原來(lái)顏色的玻璃。又稱(chēng)光致變色玻璃或光色玻璃。變色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。此材料具有兩種不同的分子或電子結構狀態(tài)，在可見(jiàn)光區有兩種不同的吸收系數，在光的作用下，可從一種結構轉變到另一種結構，導致顏色的可逆變化。鹵化銀變色玻璃的特點(diǎn)是不容易疲勞，經(jīng)歷30萬(wàn)次以上明暗變化后，依然不失效，是制作變色眼鏡常用的材料。變色玻璃還可用于信息存儲與顯示、圖像轉換、光強控制和調節等方面。

　　房頂上有些尖端立著(zhù)，那并不是為了美觀(guān)，而是避雷針。當雷電來(lái)臨時(shí)，避雷針就會(huì )產(chǎn)生許多負電荷，（遠端）大地就會(huì )是正電荷。當雷云放電接近地面時(shí)它使地面電場(chǎng)發(fā)生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場(chǎng)集中的空間，以影響雷電先導放電的發(fā)展方向，引導雷電向避雷針?lè )烹姡偻ㄟ^(guò)接地引下線(xiàn)和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護物體免遭雷擊。

　　車(chē)上的燈為何會(huì )照射的如此亮和遠，仔細一看燈也不是特別大。那是因為車(chē)燈照出來(lái)的光是一組平行光，車(chē)燈的設計非常巧妙，他的內壁都是反射光片。光源是一個(gè)發(fā)散狀的光線(xiàn)，經(jīng)反射光片反射，每一束光都被反射成一組一組的平行光，這樣車(chē)燈就照得又遠又亮又節能，真可謂是三位一體。

　　物理的海洋是如此廣闊，需要我們細心探索。物理的探索不會(huì )止步！

燈光的作文4

　　半夜里醒來(lái)，發(fā)現時(shí)針已經(jīng)指向13，透過(guò)門(mén)的縫隙向外一看，居然還有一束微弱的燈光在時(shí)隱時(shí)現地閃爍。

　　每天早上醒來(lái)，發(fā)現媽媽的眼睛上總閃爍著(zhù)幾根紅彤彤的血絲。我就問(wèn)：昨晚你又怎么了？眼睛上為什么血絲一片呢？

　　媽媽總會(huì )用疲憊的聲音告訴我：鵬鵬呀，媽媽昨天晚上沒(méi)睡好。

　　于是，我就叮囑媽媽?zhuān)喊パ剑闾焯烊绱诵量啵砩线€不早點(diǎn)睡？你看，你聲音都很疲憊了。

　　她總會(huì )強打起精神，告訴我她現在狀態(tài)很好。

　　我知道這是一句善意的謊言，但我并沒(méi)有也不忍心拆穿。

　　我的哥哥今年已經(jīng)高三了，他即將面對著(zhù)嚴酷的高考。每天早出晚歸，每當我看到他疲憊的'身軀時(shí)，心里也不禁一陣酸。

　　直到現在，我才知道媽媽原來(lái)不是沒(méi)睡好，而是每天半夜不睡覺(jué)啊。想到這里，我不禁惱火起來(lái)。

　　第二天早晨，我一醒來(lái)便問(wèn)媽媽?zhuān)耗阕蛱煊衷趺戳耍?/p>

　　昨天晚上沒(méi)睡好。

　　不要騙我！

　　怎么會(huì )騙你呢？

　　媽媽說(shuō)到這里時(shí)，我越來(lái)越惱火，大聲嚷道：我昨天都看見(jiàn)了！你在一點(diǎn)的時(shí)候還亮著(zhù)燈！

　　媽媽被我突然來(lái)的一句話(huà)給說(shuō)懵了，臉漲得通紅，像一只熟透的紅蘋(píng)果。慢慢地走了出去。

　　到了晚上，臨近睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我叫到身邊，嚴肅地對我講：鵬鵬，你知道為什么我天天守在那里不走嗎？

　　我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，糊里糊涂地說(shuō)：當然不知道啊！

　　你的哥哥是不是要高考了？

　　對呀！

　　自從我和你踏上去杭州的征程起，我對你哥哥缺少了多少陪伴！再說(shuō)了，如果就你一個(gè)人孤零零地在那里做作業(yè)、查資料、看書(shū)，你不覺(jué)得孤單嗎？我希望，我在這里坐著(zhù)，陪伴他，能夠給他更多前進(jìn)的動(dòng)力，成為黑暗中一束耀眼的光輝為他點(diǎn)明方向！

　　你可以和爸爸輪流值班呀。

　　爸爸天天為了養家糊口而每天早出晚歸，你忍心讓他‘值班’？

　　是啊，任何一位母親都為了自己的孩子而嘔心瀝血，使出渾身解數而不計報酬。她們也愿意，也希望自己能夠成為孩子成長(cháng)道路上一盞明亮、耀眼的燈！而不管怎樣，讓她們這樣做的動(dòng)力就是愛(ài)！

燈光的作文5

　　題記：

　　美是到處都有的。對于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。------羅丹

　　我的故鄉在溫州鰲江，記憶中的鰲江是由一條條曲折深遠的小巷組成的。而令我記憶深刻的卻是我老家附近的一條臨巷，那里有著(zhù)一束讓我至今難以忘懷的燈光。

　　在故鄉的夜晚，每次回家路上都要必經(jīng)一條臨巷小路。每每此時(shí)，總可以看到臨巷一間窗戶(hù)的燈光，穿過(guò)有著(zhù)美麗花紋的玻璃，靜靜地瀉在小巷坑坑洼洼的地上。在那燈光下，也總有一個(gè)依稀地背影，在默默地做著(zhù)什么。每每我經(jīng)過(guò)窗下，我不禁會(huì )想：這或許是個(gè)刻苦求學(xué)地莘莘學(xué)子吧，要不也是一位勤于耕耘地老者。

　　然而有一天，我像往常一樣又一次經(jīng)過(guò)小巷，那燈光卻異乎尋常地沒(méi)有亮。這時(shí)候我心中不禁開(kāi)始留戀起那束溫馨的燈光。它不僅能照見(jiàn)小巷不太好走的路，而且能給夜行的人們壯膽。然而今天，這燈光為什么消失里了呢？我心里開(kāi)始喃喃地呼喚著(zhù)。

　　第二天早晨0路過(guò)小巷，卻見(jiàn)小巷里圍著(zhù)一群人。很多人站在那燈光能照射出的窗前，輕輕地說(shuō)著(zhù)，嘆息著(zhù)。我心中頓時(shí)涌起一種莫名的感覺(jué)，撥開(kāi)人群，我站在了窗前。一位大伯深沉又悲傷的訴說(shuō)使我明白了一切。

　　那燈光的主人，那個(gè)熟悉的燈光下的背影，是一個(gè)不幸的孤身老人。昨天夜晚，他靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。然而我卻怎么也不曾想到，這位老人竟是個(gè)盲人。明白了這一切，我的眼眶濕潤了。

　　一個(gè)盲人，卻在每一個(gè)夜晚，靜靜地坐在燈下，送上一片溫馨的`光，給夜行的人們以平安和祝福，然后自己靜靜地諦聽(tīng)著(zhù)每一聲腳步，會(huì )心地微笑著(zhù)，微笑著(zhù)……他仿佛是一只蠟炬，身子眼看快熔化完了，但為了能夠照亮別人，還在繼續不停的燃燒。唐代大詩(shī)人李商隱曾寫(xiě)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)句表現了春蠶和蠟炬無(wú)私奉獻的精神，成為千古傳唱的佳句。而老人的行為不正是詩(shī)句中的真實(shí)寫(xiě)照么？

　　在這燈下，這位可敬的老人雖然看不見(jiàn)什么，然而人們卻看見(jiàn)了那位老人一顆明亮的心，與這盞燈一樣潑瀉著(zhù)溫馨而又寧靜的光，照耀著(zhù)夜行的人們前行。

　　老人離去的第三個(gè)晚上，臨巷的燈又亮起來(lái)了。抬頭尋找光源，卻發(fā)現所有的窗戶(hù)都折射出一束光，照亮了整條漆黑的小路。

　　這束光不斷在我記憶中流淌，就像紅葉一般常常漂浮在我的眼前，它是那樣的平凡，卻又是那樣的閃著(zhù)光芒。

燈光的作文6

　　夜已深，萬(wàn)家燈火此時(shí)漸漸被黑暗吞噬。“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，指的便是燈下苦讀的我。“唉！”苦悶一下子沖上心頭，悶悶不樂(lè )的我抓起外套，沖出了家門(mén)。

　　家門(mén)口一面是百貨商場(chǎng)。城市華麗的燈紅酒綠充斥其中，嘈雜的音樂(lè )和喧嘩燒灼著(zhù)空氣令人煩躁不安。我繞著(zhù)路，捂著(zhù)耳朵走開(kāi)。

　　一轉彎就是煙臺大學(xué)。雖然就在我家附近，我卻很少走進(jìn)它。今夜，我在不經(jīng)意間走進(jìn)了它的夜：月光如水，清風(fēng)拂面，荷池畔楊柳依依。三三兩兩的學(xué)子，或悠閑散步談心，或疾步行色匆匆。再往前，那一片柔和而明亮的燈光引起了我的注意。

　　我緩緩走近那深夜中的燈光。這是一座高大的教學(xué)樓。四十幾間教室中的燈光亮如白晝，我好奇地趴在窗邊探頭望去：一排排如小丘般的輔導書(shū)、筆記本中，是一排排正刻苦學(xué)習的大學(xué)生：背書(shū)的、做題的、記筆記的，個(gè)人都是旁若無(wú)人的忙。時(shí)間似乎都是靜止的，雪白的燈光塑出了一排排的人物。清冷的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕撥弄窗子旁的紗簾。沒(méi)有位置的學(xué)生，借著(zhù)走廊中的一絲絲燈光在默默地背著(zhù)書(shū)。沒(méi)有老師，但他們每個(gè)人都如此嚴肅，嚴肅到似乎是在教堂中做禮拜的信徒們，神圣，肅穆而莊嚴。我決然沒(méi)有想到，在這里的夜晚，還有這樣一處地方，有這樣一群人，他們的狀態(tài)，竟然是這樣！

　　悠揚的鐘聲遠遠地傳來(lái)，十點(diǎn)了。校園的路燈熄了。教學(xué)樓里的燈還依然亮著(zhù)。不知道它會(huì )幾時(shí)熄滅，抑或，通宵？我忽然感到深深地慚愧，作為我眼中“成功者”的'大學(xué)生們，他們走過(guò)了殘酷的高考，如今還在孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)，還在吃苦去攀登更雄偉的知識和人生高峰。而我，并沒(méi)有付出多少，卻在不停的抱怨學(xué)習的苦和累。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”啊。

　　我思索著(zhù)，走出了校園。回望那徹夜不熄的燈光，忽然感覺(jué)到一種力量在我腳下誕生。是那燈光給予了我悔悟，啟迪和力量。這來(lái)自深夜燈光的饋贈，一下子掃蕩了我心中的苦悶，煩躁和懈怠。

　　回家，提筆，努力，無(wú)需多說(shuō)，只需努力。此時(shí)我知道，那深夜燈光的饋贈，是我收到的最好的禮物。

燈光的作文7

　　再抬頭，已是深夜。

　　我問(wèn)燈光：你照耀了多少寒窗苦讀的學(xué)子？

　　燈光不語(yǔ)，只是亮著(zhù)，大約是多到數不清吧！

　　我也是一名在燈光下奮斗的學(xué)子。

　　初中的課程緊張，老師要求嚴格，周?chē)耐瑢W(xué)們都像長(cháng)了翅膀般一路往前飛，而我只能像負重跑一樣在后面追。

　　月考成績(jì)下來(lái)后，我拿著(zhù)成績(jì)單的手在顫抖，嗓子里像堵了棉花一樣，哭也哭不出來(lái)。

　　家門(mén)口，我小心翼翼地控制著(zhù)鑰匙扭轉的角度，盡量不讓它發(fā)出聲音。進(jìn)了門(mén)，換上拖鞋，我裝作從容地以一種最不引人注意的步伐回到房間，獨自坐在燈下，沉重疲憊的身影映射在潔白的墻上。看著(zhù)成績(jì)單上那個(gè)醍目的名字獨占鰲頭，我的心更是支離破碎。

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我趕忙抽出一本書(shū)心不在焉地翻著(zhù)。

　　媽媽輕輕地打開(kāi)房門(mén)。

　　“媽?zhuān)瑳](méi)考好……”我的腦袋快埋到衣領(lǐng)里，自已都聽(tīng)不到自己的聲音。

　　“嗯，吃飯吧。”

　　“媽……，我沒(méi)考好！”我抬起頭，帶著(zhù)哭腔說(shuō)。

　　“我們不可能把任何事情做到完滿(mǎn)。你這一次沒(méi)考好，下次就要更加努力。”燈光把媽媽的輪廓勾勒得十分平靜。

　　飯后，我再次坐到燈光下，想了很多。居里夫人發(fā)現鐳時(shí)的條件是非常艱苦的，潮濕和低溫常常使敏感的'機器失靈；萊特兄弟在發(fā)明飛機時(shí)，曾遭到無(wú)情的嘲笑。可他們堅信，生命不息，奮斗不止。他們最終取得了成功。

　　從此，追夢(mèng)的少年，日日夜夜，開(kāi)始前行。我曾與燈光相伴，與黑夜共舞；也曾“兩眼淚花”；也曾“空階滴到明”，但心中埋下的種子叫堅強，血液中流淌的叫努力。于是我暗下決心，接著(zhù)拼搏。

　　清晨，當太陽(yáng)還在做著(zhù)好夢(mèng)，鳥(niǎo)兒還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已打開(kāi)燈，一遍又一遍地誦讀著(zhù)課文。深夜，當月亮在云層中打瞌睡時(shí)，我才關(guān)上燈，在回憶知識點(diǎn)中入睡。寒窗苦讀，酷暑耕耘。“在人生道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它了。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。這條路是自己選的，那就要咬緊牙關(guān)。我們可能不完滿(mǎn)，但我們要努力把它走完！

　　燈光照耀的學(xué)子，繼續埋頭苦讀……

燈光的作文8

　　在我心中，母愛(ài)就像一束燈光，不僅能帶給我溫暖，還能指引我走出黑暗。

　　還記得那天晚上同學(xué)過(guò)生日，我在朋友家玩得高興得過(guò)了頭，很晚才記起要回家。

　　走在回家的路上，夜色已經(jīng)黑了下來(lái)，街上往來(lái)的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家，都是媽媽和我一起走的，因為回家的途中會(huì )路過(guò)一條胡同，那里的路燈已經(jīng)壞了很久了，一到夜晚那里就陰森森的，氣氛詭異，恐懼與不安就一直占據著(zhù)我的心房。想到一會(huì )兒，我要獨自穿過(guò)那條伸手不見(jiàn)五指的小胡同，我就聯(lián)想到了新聞中那些可怕的人販子，心跳不由地加速了起來(lái)。我會(huì )被抓走嗎？我會(huì )被拉去當乞丐？我能平安回到家嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊。

　　我一邊思考一邊環(huán)視著(zhù)周?chē)蝗弧斑鳌钡囊宦晳K叫將我拉回了現實(shí)，我攥緊了衣襟，繼續往前走。

　　此時(shí)，我身旁“咻”的一聲，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊開(kāi)去，我一下子被嚇壞了，急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我，眼中早已經(jīng)盈滿(mǎn)了淚水，要是媽媽在就好了。我害怕極了，可又不知該如何是好。于是，我跺了跺腳，咳了兩聲給自己壯膽，繼續向前走。可沒(méi)想到腳剛起步，“啪嗒”一聲，我踩斷了一根樹(shù)枝，剛下定決心的我再次打了退堂鼓。

　　我猶豫了一陣子，腦子里想著(zhù)都是平日里和媽媽一起回家的情景。不行，我一定要回到家。于是，我閉著(zhù)眼努力地向前飛快地穿過(guò)那條胡同。也不知過(guò)了多久，當我穿過(guò)胡同睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到媽媽正拿著(zhù)燈在家樓下等著(zhù)我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我的心房，也像冬天里的一杯熱水讓我心頭一熱，我的眼眶不禁又濕潤了。

　　母親見(jiàn)到我，急忙跑來(lái)，著(zhù)急又溫柔地對我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“我在朋友家玩得太晚了。”我抽噎著(zhù)回答道。就這樣，母親牽著(zhù)我的手伴著(zhù)燈光一起回到了家。

　　燈光代表著(zhù)母親對我的愛(ài)，每當我看見(jiàn)燈我就會(huì )想起那天晚上母親在樓下等我的'場(chǎng)景。

　　燈光，在黑暗中指引你前進(jìn)的方向，消除你的恐懼，帶你走出困境。

　　燈光，在寒冷時(shí)溫暖你的心窩，給予你愛(ài)的力量，讓你變得更加勇敢。

燈光的作文9

　　“老師”不是一個(gè)單調的詞語(yǔ)，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如雨，但我覺(jué)得老師的愛(ài)是山中有雨，雨中有山。——題記

　　從一年級到六年級，是她，把我們這群無(wú)知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。

　　劉老師有一頭美麗烏黑的長(cháng)發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長(cháng)發(fā)下，隱藏著(zhù)一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會(huì )有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中盡情遨游。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會(huì )不由自主地想起那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚。

　　“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了。“放學(xué)嘍!”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般，背起書(shū)包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個(gè)值日生開(kāi)始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了。“喔!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著(zhù)。“好!”大家隨聲附和著(zhù)。走出班門(mén)，我們忽然發(fā)現老師辦公室的'燈沒(méi)有關(guān)。“老師忘關(guān)燈了嗎?”帶著(zhù)疑問(wèn)，我們幾個(gè)走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時(shí)驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著(zhù)我們的作業(yè)，不時(shí)還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒(méi)有停下手上的工作。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的嚴寒早已被驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們推開(kāi)門(mén)，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說(shuō)：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長(cháng)等急了!”老師把我們往外推。“嗯!老師，您也要早點(diǎn)回去呀!”

　　我們依依不舍地走出校門(mén)，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著(zhù)。老師，您為什么就是那樣的無(wú)怨無(wú)悔?你為什么要像蠟燭一樣無(wú)私?老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無(wú)比的自豪!每當我輕輕走過(guò)老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···

燈光的作文10

　　夜，深了。大地漸漸睡過(guò)去了。夜空披上了一襲黑色的睡衣，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。滿(mǎn)天的繁星綴飾了夜空，撲閃撲閃的，又是一個(gè)安詳的夜晚。

　　只是，她房間里的燈還亮著(zhù)。微暗的橘黃色的燈光透過(guò)窗戶(hù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地撒在地面上。只不過(guò)，這點(diǎn)微弱的燈光跟滿(mǎn)天繁星的光芒比起，實(shí)在小得可以忽略，但是……

　　房間里的她，正端坐在書(shū)桌前，披著(zhù)一件外套，纖細的手指尖握著(zhù)一支紅筆，在她的眼前，靜臥著(zhù)一沓厚厚的作業(yè)本。翻開(kāi)作業(yè)，映入眼簾的是同學(xué)們可愛(ài)整齊的字跡。她的筆跡在每個(gè)字，每個(gè)詞中穿梭著(zhù)。看著(zhù)作業(yè)本上整齊鮮紅的對號，她心里欣慰地笑了。因為她知道，她的努力沒(méi)有白費，學(xué)生們都在很認真地學(xué)習，就算自己再辛苦也是值得的。想到這時(shí)，她輕輕放下了手中的筆，揉了揉略有些倦意的雙眼，端起身旁的茶杯輕泯了幾口，希望能驅趕一些潮水般涌來(lái)的疲憊，然后又拿起筆，繼續工作了起來(lái)。

　　夜，更深了。月兒從夜空的東方夢(mèng)游到了西方。星星此刻似乎也隱匿了些它的光芒，變得微弱了。樹(shù)丫上熟睡的貓兒似乎也因為這夜的黑而睜開(kāi)了雙眼，然后用手揉了揉惺忪的睡眼，環(huán)顧四周。又蜷縮成一團，又睡起來(lái)了，時(shí)不時(shí)還有些咿咿呀呀的夢(mèng)語(yǔ)，從遠處飄來(lái)。遠處的草叢中，一滴一滴的露珠從草葉上低落。森林中，螢火蟲(chóng)們在自由自在地飛舞，毫不吝嗇地展示著(zhù)自己的美，卻是無(wú)人看見(jiàn)。夜，依然很靜。

　　只是，她房間里的燈還亮著(zhù)。也許是因為星星隱匿了些自己的光芒，她房間里的橘黃色的燈光，似乎更亮更真實(shí)了一些。

　　房間里的她，依然身披一件外套，手握一支筆。只是，桌上的作業(yè)和茶水，少了一大截，終于，最后一本作業(yè)也改完了，茶杯里的`水也見(jiàn)底。她放下手中的筆，活動(dòng)了有些酸痛的手指和脊背。正當她關(guān)燈準備休息時(shí)，忽然又想起明日上課的教案還不太熟悉，于是，她房間里的燈又亮了起來(lái)。

　　夜，更深了。星星此刻似乎有些懼怕黑夜了，完全隱匿起了它的光芒。大地被這樣的黑暗驚醒了，擦了擦頭上的冷汗，正當迷茫害怕時(shí)，那束橘黃色的燈出現了，而且越來(lái)越亮，照亮了整個(gè)大地，大地又安睡過(guò)去了。

　　房間里的她，終于完成了所有的工作，她長(cháng)舒了一口氣，站起身來(lái)，關(guān)掉了燈，準備去休息。

　　終于，她房間里的燈滅了。

　　只是，太陽(yáng)的一束光芒卻刺破了黑夜，悄然降臨在了大地上……

燈光的作文11

　　窗外悉悉索索的，風(fēng)聲不斷，寒風(fēng)不斷地吹進(jìn)房間來(lái)，真刺骨啊。她背對著(zhù)我坐在書(shū)桌前面，瞇著(zhù)眼不斷地擺弄著(zhù)滿(mǎn)是老繭的雙手。我的眼眶不禁濕潤，桌前的那點(diǎn)星光不斷暈開(kāi)……

　　——題記

　　“最近幾日天氣逐漸變冷，還會(huì )伴隨著(zhù)小雨，請各位觀(guān)眾添衣……”天氣預報準點(diǎn)播報。

　　已是周日，我習慣性拖到很晚才寫(xiě)完所有作業(yè)，晚風(fēng)加倦意催促我回到溫暖的被窩。“**，你的校徽還沒(méi)縫呢，明天得點(diǎn)名批評了！”我假裝睡著(zhù)，并不理會(huì )向來(lái)嘮叨的母親。窗外的寒風(fēng)像無(wú)頭蒼蠅一樣從各種縫隙里四處亂竄，我縮在被窩里打了個(gè)寒噤。我得讓我媽給我拿床厚被子，“媽——冷——厚被子——”

　　母親沒(méi)有應答，我只能悻悻地自行解決。耷拉著(zhù)睡眼惺忪，遠遠看見(jiàn)母親在一束燈光下，忙些什么……走近些，是我那不被重視的校徽。“……臨行密密縫……”母親的背影在那束昏黃的燈光下，顯得好長(cháng)！我就這樣呆呆地看了母親好一會(huì )，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的存在。看著(zhù)她的手有節奏地來(lái)回穿梭，一種幸福感油然而生。

　　在我們家，母親說(shuō)的多，做的也多。

　　尤其當我上了初三，全副心思都在學(xué)業(yè)上，也顧不上與她聊天。每當我一回到家，她就恨不得將所有的喜與憂(yōu)都吐給我，那個(gè)時(shí)候她反倒像個(gè)孩子。而此刻，我看著(zhù)這個(gè)“蒼老的孩子”，一股歉意涌上心頭。對孩子，母親向來(lái)毫無(wú)保留，似乎我是她的全世界。而我的世界她卻不是唯一。

　　“咦！”母親做完了，扭轉頭發(fā)現了正在沉思的我。我又一副不正經(jīng)地調侃她：“你別把我的校徽縫歪咯！”母親一臉正經(jīng)地仔細查看針腳，她把衣服拿得遠遠地，眼睛瞇縫著(zhù)，這副情狀多么像個(gè)上了年紀地老人家。

　　哦，母親。愿歲月待你溫柔，你是個(gè)好人。

　　“你起來(lái)作甚？”“天冷了，我想換床厚被子。”她背過(guò)我，走過(guò)她熟悉的`衣柜，打開(kāi)里面早些天準備好的冬被，遞給我。母親的生活從來(lái)按部就班，什么都想在前頭。我摟過(guò)被子，鋪在小床上，一陣陽(yáng)光的味道撲鼻而來(lái)。我開(kāi)著(zhù)門(mén)，不想立刻睡著(zhù)……

　　我看見(jiàn)母親挪動(dòng)著(zhù)步伐，收拾好針線(xiàn)包，拍拍身上的線(xiàn)頭，拿掃把將它們掃堆在一起，再揉揉自己僵硬的腰腿……我和那一束光見(jiàn)證了一位母親忙碌又平凡的日常。

　　窗外刺骨的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈冷，但終究敵不過(guò)那一抹溫暖的燈光。

燈光的作文12

　　兒子，你想早點(diǎn)起來(lái)了嗎？父親站在我的床邊。

　　我從被子里掙扎出來(lái)：遲到了嗎？什么事情啊？我向窗外望去，黑蒙蒙的，只能依稀看見(jiàn)遠處樓房上的燈光，如黑暗中的勝利火炬一樣，格外顯眼。

　　這么早，叫我起來(lái)我揉著(zhù)眼睛嘟囔著(zhù)，便又做好回籠覺(jué)的準備。

　　爸爸嘿嘿一笑：當志愿者，順便帶上你，你又想睡覺(jué)，哎聽(tīng)到這里，我又坐直了身子，伸了伸懶腰，便帶上了兩小塊餅干，與父親一同上路了。

　　戴著(zhù)口罩，走在昏暗的小路上。我望了望東方的天空，還是那么黑暗，連一絲日出的光輝都沒(méi)有。地上撒落著(zhù)大片大片的落葉，都是綠色的：它們是那么的嫩綠！在這本該萬(wàn)紫千紅的時(shí)節里，都從枝頭落下本該成為一道道翠綠的風(fēng)景線(xiàn)，卻凋謝于這個(gè)時(shí)節之中。

　　出了小區門(mén)，遠遠地就看見(jiàn)了一個(gè)小木屋那是為小區志愿者值守設置的一個(gè)志愿者服務(wù)站。我們便穿過(guò)了寒風(fēng)，來(lái)到了小屋外。

　　我走進(jìn)了小屋，里面十分的暖和，與屋外的寒冷形成了鮮明的對比。屋內照著(zhù)一盞燈，一張小桌子，幾把靠墻的椅子。而這個(gè)小屋里的光芒，從門(mén)內映到了門(mén)外，照明了門(mén)口的一塊土地。

　　我們要做的，是給小區出來(lái)的人作登記和檢查。爸爸說(shuō)。

　　這時(shí)，進(jìn)來(lái)了幾個(gè)和爸爸一樣，穿著(zhù)紅馬甲的叔叔。他們沒(méi)有注意到坐在一旁的我，于是，在打完招呼后，又回到了各自的崗位。

　　屋外，那幾個(gè)叔叔，有的.在檢查臺前擺好了的提示牌，有的在寫(xiě)登記值勤表，還有的在和隔壁小區的人員寒暄，過(guò)了一會(huì )，兩個(gè)人都笑了起來(lái)。這和諧的一幕，讓我的心情平復了下來(lái)。

　　屋內的小鐘將時(shí)針指到了六，小區里出入的人就多起來(lái)了。天還沒(méi)亮，小屋外就忙得熱火朝天了。我將一塊餅干給了一邊的正在登記的叔叔，叔叔擺擺手：不用了，謝謝。我這個(gè)人，越吃越餓！你自己留著(zhù)吃吧！接著(zhù)，他又開(kāi)始埋頭工作了。

　　到了回家的時(shí)間了，下一組值勤的人員就要來(lái)了。我和父親收拾好東西，準備好了之后，才離開(kāi)了小木屋。屋內，那個(gè)叔叔還在寫(xiě)著(zhù)登記表。此時(shí)，天空已經(jīng)不再是單純的黑暗了。東方的天空中，緩緩升起了一個(gè)金色的太陽(yáng)，那太陽(yáng)發(fā)散出了金色的光輝，與小木屋內的燈光融合在了一起，照在了回家的路上，照在了地上的落葉上，也照在了我們的心上。

燈光的作文13

　　隨手打開(kāi)一盞燈，雖然只能散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，但是能給需要的人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。

　　——題記

　　望著(zhù)窗外那漆黑的夜，讓我的心里不由得產(chǎn)生一絲膽怯。家里前面那條小道很少有人家在家門(mén)口留盞燈，我不禁想到：“要是我走，在這昏暗的小道上，估計連魂都沒(méi)了。”想想我就感到害怕。但沒(méi)有燈光的昏暗小道，又是何等的讓人感到不便啊。

　　我想到了一則公益廣告，二位農民工夫婦借助著(zhù)女主人公家照射下來(lái)的燈光吃著(zhù)便當盒里噴熱的飯菜，女主人公看到了，并不是將燈給按滅掉，而是將燈開(kāi)了一整個(gè)夜晚，我看著(zhù)不禁受到滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，女主人公的善良寬容給予了貧窮的農民夫婦莫大的幫助。

　　雖說(shuō)打開(kāi)一盞燈，卻能給那些歸家的路人帶來(lái)溫暖與方便。

　　我也曾有過(guò)那樣的一次經(jīng)歷，記得一次，我晚上剛補習回來(lái)，走在那回家的小道上，夜里格外的寂靜，使我有些膽怯。烏黑的.夜將小道包圍著(zhù)，使我有些找不著(zhù)路。不一會(huì )兒，來(lái)風(fēng)了，風(fēng)不停的敲打著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。也時(shí)不時(shí)傳來(lái)悲壯的貓叫聲，早些聽(tīng)說(shuō)了夜里出現貓的叫聲并不是什么好的兆頭。我的心瞬時(shí)懸了起來(lái)，在這烏黑的夜里，加快了怯懦的步伐。我的腳步聲也越來(lái)越大，這一切的一切都打破了之前的那般寧靜與安詳。

　　忽然，砰的一聲，使我開(kāi)始驚慌失措，我好像碰到或踩到了什么東西，我怔住了，緩慢的將頭往下看…“唉，虛驚一場(chǎng)，或許是我想多了！”我迅速地撫摸著(zhù)，我早已亂如麻的心靈，原來(lái)我只是碰到了一座花壇，不得不說(shuō)我真的是大驚小怪。

　　我試了試頭上的的冷汗，然后揉了柔模糊不清的眼睛，抬起頭來(lái)看到了遠處閃爍著(zhù)微弱的燈光，我不由得興奮起來(lái)，沖著(zhù)燈光處跑去，隨著(zhù)燈光在我的眼中越來(lái)越清晰、明亮。仔細的看了看，原來(lái)這是媽媽給我留得燈，一股暖流緩緩地流淌過(guò)我的心房，好像只是我的心里也燃起了一束燭光。這盞燈，為我驅逐了黑暗中的恐懼，同時(shí)也為我找到了家的方向。

　　我深深的知道，在黑暗中獨行是多么的不便與困難。

　　隨手打開(kāi)一盞燈吧，給黑暗中踽踽獨行的人多份溫暖與關(guān)愛(ài)，將關(guān)懷與愛(ài)布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。

燈光的作文14

　　黑幕降臨，明亮的燈照耀著(zhù)寬敞的馬路，在一個(gè)不知名的小巷里，一盞破舊的老式馬燈散出昏暗的光，僅這一盞，所以，小巷漆黑得看不見(jiàn)盡頭。有誰(shuí)知道呢，這小巷里，竟有一個(gè)執著(zhù)的守望。

　　每晚放學(xué)回家，這條幾乎沒(méi)有人的小路時(shí)常令一個(gè)膽小的女孩膽戰心驚，她只能快速走著(zhù)，希望趕緊走到老馬燈下，這樣，或許不會(huì )那么害怕，因為那里總會(huì )有一個(gè)人在等待著(zhù)她。

　　誰(shuí)知，那個(gè)晚上，老馬燈的生命似乎已走到了盡頭，熄滅了，女孩走在小巷中，焦急地希望那個(gè)人快點(diǎn)出現，快哭出聲來(lái)時(shí)，卻在前方不遠處看見(jiàn)一盞燈在晃動(dòng)，女孩更加害怕，呆立在原地，不知怎么辦，燈光逐漸靠近小女孩，在女孩萬(wàn)分驚恐時(shí)，一張熟悉卻嚴肅的`臉龐映入眼簾，是爺爺！爺爺拿起小女孩的書(shū)包，，把手中的手電筒開(kāi)到最亮，說(shuō)：“走前面。”聲音很冷酷，女孩原本高興的臉漸漸變的失落，原以為爺爺會(huì )安慰她。

　　第二天，女孩從小巷經(jīng)過(guò)時(shí)，卻發(fā)現一盞亮得把小巷照成白晝的燈，也不去細想，快速走回了家，她有點(diǎn)賭氣，因為爺爺沒(méi)有來(lái)接她，使她一個(gè)人走出小巷，害怕至極。

　　回家后，女孩看見(jiàn)爺爺躺在床上，腳腫得很厲害，貼著(zhù)藥膏，不明真相的她也不去問(wèn)問(wèn)，賭氣進(jìn)了房門(mén)，連續幾天都沒(méi)和爺爺說(shuō)話(huà)，直到爺爺腳受傷的第四天，媽媽來(lái)小巷接她時(shí)，才問(wèn)道：“知道爺爺為什么腳受傷嗎？”“不知道。”女孩奇怪媽媽為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)，爺爺說(shuō)巷子太黑，孫女會(huì )害怕，就去把老馬燈換了下來(lái)，可是裝完燈的時(shí)候不小心摔了，就把腳摔壞了，可是他不想告訴你，也不給媽媽說(shuō)，倔得更牛似的，如果不是媽媽不給去接你，你爺爺都會(huì )不顧腳上的傷去接你回來(lái)了。

　　女孩愣了良久，心中像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。

　　或許，她開(kāi)始明白了，爺爺的愛(ài)她一直沒(méi)有發(fā)現，那愛(ài)，不就是那風(fēng)雨都無(wú)法阻攔的守望嗎？不就是那亮堂堂的燈嗎？這些，一直都在陪伴著(zhù)她啊。

　　小巷，燈光拉長(cháng)了一個(gè)些許佝僂的身影，女孩快步走去，她知道，愛(ài)的燈光，永不熄，愛(ài)的守望，綿綿長(cháng)長(cháng)。

燈光的作文15

　　小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(cháng)后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習，讓人尊敬

　　理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的>勇氣。再大的風(fēng)，

　　再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

　　現在的我漸漸長(cháng)大，>我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對于人生，每個(gè)人都有著(zhù)不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和>幸福。>這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

　　只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì )亮出絢麗的.色彩，不僅可以照亮自己，也可以>溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的>故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì )為實(shí)現理想而實(shí)戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。

　　給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明

　　過(guò)去的光陰再也不會(huì )回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng )造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。

　　人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

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