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我們班的搞笑王子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們班的搞笑王子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的搞笑王子作文1
一雙圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的幽默王子————王澤龍。
王澤龍有一個(gè)招牌動作，每當(dāng)假裝生氣時(shí)，總會歪著頭，瞇著眼，嘴巴向一邊歪，雙手叉腰，時(shí)不時(shí)會突然摔一跤，然后又爬起來，用手指著你，樣子令人忍俊不禁。
王澤龍還會改編古詩，有一次，他看見語文書上一首古詩《憫農(nóng)》，靈機(jī)一動，脫口而出：“《憫農(nóng)》，李紳，鋤禾一上午，種菜一下午。誰知蛋炒飯，要買七塊五�！�，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，他又來了一首：“《贈汪倫》，李白，李白乘舟將欲行，忽然想起沒帶錢。桃花潭水深千米，汪倫借我五十元。”大家笑得前仰后合，對這兩首詩記得也更牢了。
這就是我們班的'幽默王子王澤龍，上課的時(shí)候，他總能全神貫注地聽老師講課；下課的時(shí)候，他能給大家?guī)碓S多快樂，大家都很喜歡他。
我們班的搞笑王子作文2
在我們班上有一位同學(xué)，他不高不矮、不胖不瘦，高高的鼻梁，烏黑的眼睛，很是帥氣！但你們知道嗎？他英俊的外表內(nèi)有著一顆“搞笑”的心！
有一次，上課鈴響后，他站在門邊往外看，發(fā)現(xiàn)老師沒來，就跑回講臺一邊手舞足蹈，一邊大聲喊道：“同學(xué)們嗨起來！奧力給！”果然，原本休息得好好的同學(xué)們，被他逗樂了，全都嗨起來了，大膽的'還下位扭動著身體。這一喧嘩，把隔壁班的老師引來了，嚇得大家直往座位上跑。
還有一次，上體育課，我們正在做體操。他排在隊(duì)伍最后，趁老師不注意，就開始做怪象。他做“腰部運(yùn)動”時(shí)，兩只手甩在身體兩側(cè)，像“撥浪鼓”一樣；做“擴(kuò)胸運(yùn)動”時(shí)，他的手耷拉在胸前，不停地亂擺，像被雨淋濕的小鴨子，正在抖羽毛上的水。我們看見了，捂住嘴巴，強(qiáng)忍著笑。
他就是我們班的搞笑王子，給我們帶來了歡樂。
我們班的搞笑王子作文3
我們班有一個(gè)同學(xué)，簡直可以號稱為“搞笑王子”，他就是李浩宇。如果非要用一句話來形容他的搞笑，那么只有這句話：“哪里有他，哪里就有快樂。”
有一次，我們班的鄧鏡同學(xué)因?yàn)榭荚嚳嫉锰疃鴤牡乜蘖恕＿@時(shí)，李浩宇來到了鄧鏡同學(xué)的'面前，他立刻就忍不住笑了，因?yàn)樗溃灰詈朴钜怀霈F(xiàn)，搞笑的事馬上就要發(fā)生了。
李浩宇首先表演了一個(gè)“猴子飛天”，這個(gè)動作還沒堅(jiān)持多久，他就一下子摔了下來，摔下來的動作非�？鋸垼又痔似饋�，沒想到出了個(gè)意外，一下子又躺到地上去了。這一整套動作又夸張又搞笑，鄧鏡同學(xué)立刻捧腹大笑起來，看到這一幕的同學(xué)們也跟著鄧鏡笑了起來。
記得有一次，我和李浩宇一起到外面去吃飯，但我們?nèi)サ牡胤讲煌�，于是我們約定好吃完飯后在學(xué)校見。我先到了學(xué)校，我在學(xué)校里足足等了他快一個(gè)小時(shí)了，都還沒見到他的人影。最后我實(shí)在等不及了，我來到他吃飯的地方一看，原來他正跟這家店的老板談笑風(fēng)生，老板也被他逗得開懷大笑了。
這就是我們班的“搞笑王子”，你們覺得他可愛嗎？