愛(ài)在人間作文常用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的愛(ài)在人間作文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)在人間作文1

　　在一個(gè)暑假的夜晚，她——我最好的姐妹，賈伊涵來(lái)到了我家。“我日盼夜盼，終于把你給盼來(lái)了。”我抱著她欣喜地說(shuō)。接著，我把她帶到床邊，指著那盤(pán)擺好的五子棋說(shuō)：“我們下棋吧！”就這樣，我們開(kāi)始了對(duì)弈。

　　“哈哈，”我笑著對(duì)她說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，你快落子吧！”“唉——”她皺著眉頭長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“你贏了。”我高興得在床上手舞足蹈，結(jié)果整個(gè)身子重心不穩(wěn)，向后傾倒。見(jiàn)此情景，她急忙伸出右手，想扶住我，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔到了地上。

　　她連忙下床，雙手把我扶了起來(lái)，著急地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！都出血了！”我搖搖頭，勉強(qiáng)對(duì)她擠出一絲笑容，接著身體向后靠，頭向上傾，因?yàn)橹挥羞@樣，眼淚才不會(huì)流出來(lái)。她找來(lái)棉簽和藥，在我的傷口上輕輕擦拭。

　　這時(shí)，一陣疼痛從傷口處傳來(lái)，我忍不住皺起眉頭。她看著我難受的樣子，關(guān)心地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，傷口處理好就沒(méi)事了。”她的一席話(huà)讓我深深地感觸到：人間自有真情在。那一瞬間，我們的'心似乎緊緊地?fù)碓诹艘黄稹Ｎ倚南耄何业纳�活中有你真好！她似乎�?tīng)到了我的心聲，對(duì)我溫柔地笑了笑。我愣了一下，也對(duì)她施以笑容。

　　賈伊涵，我想對(duì)你說(shuō)：“也許這件事在你的人生中，只是一段小小的插曲，只是舉手之勞，但這份關(guān)愛(ài)，卻讓我久久不能釋?xiě)选�…�?/p>

愛(ài)在人間作文2

　　“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我會(huì)想起那位好心的叔叔，他在我非常需要幫助時(shí)幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。

　　記得那是我讀五年級(jí)時(shí)的一天中午，我正走在上學(xué)的路上。這天天氣十分炎熱，太陽(yáng)像大火球似的烤著大地，路旁的.大樹(shù)也被曬得無(wú)精打采的，耷拉著腦袋，小鳥(niǎo)也停止了往日的歡叫，在樹(shù)陰下休息，大概知了也嫌天氣熱，正在拼命地鳴叫，“熱——熱——熱。”真是郁悶，今天爸爸值日，媽媽又在外地，我只好自己一個(gè)人走路去學(xué)校了，從我家到學(xué)校那條路每天都?jí)m土飛揚(yáng)，而且今天又出那么大的太陽(yáng)，隨便找一個(gè)路邊的石頭座下來(lái)保證你屁股“冒煙”。熱得不行了，我隨手摘了一片大葉子來(lái)扇風(fēng)，望著這討人厭的太陽(yáng)，我無(wú)耐地?fù)u了搖頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處馳來(lái)了一輛摩托車(chē)，我定睛一看，那是我爸爸的同事，。當(dāng)我正在想著時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到我身邊并停下車(chē)面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“小莫，那么熱的天，還是我送你去學(xué)校吧。”說(shuō)完馬上就調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，不由分說(shuō)就叫我上車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，叔叔就已開(kāi)車(chē)走了，我望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。

　　愛(ài)像東日里的暖陽(yáng)，讓人感到溫暖，愛(ài)像夏日里的涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�，愿�?ài)永恒。

愛(ài)在人間作文3

　　“我和你，心連心”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起一件事。

　　記得是在五歲那年，我和媽媽去買(mǎi)衣服，媽媽選中了一件衣服去了試衣間，而我則在一邊看圖畫(huà)書(shū)，突然我反頭一看：媽媽不見(jiàn)了！幼小的我一下子慌了！我等了十分鐘仍不見(jiàn)媽媽?zhuān)�我再也坐不住了！我抓起�?shū)包飛似的圍著時(shí)尚店跑了一圈卻仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，我的.心像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我哭著跑出了店門(mén)，走了一段路后，仍不見(jiàn)媽媽?zhuān)�我猛然回頭一看，心中暗暗叫苦：糟糕，迷路了！站在十字路口，冷風(fēng)拍打著我的臉，我像當(dāng)年曹操一樣，不知何去何從，我的雙眼頓時(shí)起了一層薄霧，我不禁號(hào)啕大哭起來(lái)，像一只牢籠中的困獸發(fā)出絕望地吼聲，這時(shí)，有一名阿姨慢慢來(lái)說(shuō)：“小朋友你迷路了？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“那我們給她打電話(huà)好嗎？”“嗯！”我嗚咽著點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于電話(huà)里傳來(lái)媽媽的聲音，我不禁又“哇”地大哭起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨和媽媽說(shuō)：“我們?cè)凇保�不一�?huì)兒，媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)，一把抱住了我，行人紛紛指責(zé)媽媽?zhuān)�而那位阿姨也不�?jiàn)了。

　　雨果說(shuō)過(guò)：人生是花，而愛(ài)是花蜜。而我們便是那一只只蜜蜂，讓我們?yōu)樽约阂矠樗�人一起撐一片幸福吧！讓我們用心、用�?ài)，織成一件天使的外衣吧！

愛(ài)在人間作文4

　　愛(ài)在人間，愛(ài)在心靈，愛(ài)更是充滿(mǎn)希望的幻想，人間處處都擁有愛(ài)。我想大家都應(yīng)該知道，小乞丐很可憐，我給大家講個(gè)我身臨其境的故事吧！

　　暑假的時(shí)候，我去長(zhǎng)沙玩。在逛街時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小乞丐，有些怪怪的。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小乞丐是個(gè)殘疾人，我都嚇得快叫出聲來(lái)了。“哎呀呀，這誰(shuí)呀!缺了胳膊斷了腿的.，罕見(jiàn)啊……”一個(gè)男孩指著小乞丐對(duì)大家說(shuō)。人群漸漸聚攏起來(lái)，圍成圈，每個(gè)人都對(duì)小乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)。我貌似看見(jiàn)那個(gè)小乞丐的眼睛濕潤(rùn)了，七嘴八舌的人們讓他顯得那么渺小。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知什么時(shí)候，一位大個(gè)子叔叔快速地飛奔過(guò)來(lái)，從人群中擠進(jìn)去，抱著小乞丐，吼道：“笑什么笑，你們還算是有良心的人嗎？瞧不起別人，諷刺別人的缺點(diǎn)，這是你們做人的本能嗎？”聽(tīng)了大個(gè)子叔叔說(shuō)的話(huà)，我的心怦然一震，盡管那位叔叔的語(yǔ)言有些激烈，但說(shuō)的都是實(shí)情。這瞬間，叔叔的話(huà)，感動(dòng)了周?chē)�所有人，剛才侮辱小乞丐的人都羞愧的低下了頭。

　　讓我們做一點(diǎn)力所能及的事情，去關(guān)注一下社會(huì)上的弱勢(shì)群體。讓我們點(diǎn)亮心中那盞愛(ài)之燈吧！讓愛(ài)充滿(mǎn)人間……

愛(ài)在人間作文5

　　一天，一位苗族的老奶奶，她的親人都在外地打工干活，家里只剩下那位老奶奶，老奶奶她的身體不靈活，走得不快，可她還要照顧自己，可老奶奶想：我一定照顧不了自己。老奶奶就是因?yàn)檫@一件事，她才很擔(dān)心的。

　　老奶奶很傷心的搖搖晃晃的，走到一大盆衣服和一盆水的一邊，還沒(méi)等開(kāi)始洗第一件衣服的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)漢族的.小女孩，那個(gè)小女孩看見(jiàn)了老奶奶正在洗衣服，就連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶這些事就有我來(lái)做吧，您在一邊好好休息吧，就不要做了。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友。”老奶奶笑瞇瞇地微笑著。

　　老奶奶拿著一個(gè)洗衣板和一塊肥皂，遞給小女孩，小女孩先把洗衣板放到盆把衣服放在洗衣板上高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 作文人網(wǎng)，用肥皂把最臟的地方多用肥皂弄上些，再在洗衣板上搓，小女孩按照這個(gè)方法很快就把衣服洗完了。小女孩原本白乎乎的小手，現(xiàn)在成了紅潤(rùn)潤(rùn)的小手。

　　老奶奶說(shuō)：“孩子你要不要進(jìn)屋來(lái)喝點(diǎn)水啊？真是謝謝你來(lái)幫我洗衣服啊！”小女孩說(shuō)：“我不進(jìn)屋喝水了，老奶奶其實(shí)您不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”“你真是一個(gè)好孩子啊。”老奶奶說(shuō)。小女孩臉上掛著慈祥的微笑，老奶奶抱著小女孩，她們臉上都掛著慈祥的微笑。

　　愛(ài)在人間是無(wú)線(xiàn)的，只要我們認(rèn)真奉獻(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的愛(ài)的。

愛(ài)在人間作文6

　　記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。

　　遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話(huà)做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話(huà)，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。

　　那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。

　　她的到來(lái)把我從胡思亂想中拉了出來(lái)。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶著厚厚的老繭的手撫摸著我的小腦瓜，并用那帶著口音的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你為什么站在教室門(mén)口，不進(jìn)去上課啊？”我的臉一下子紅的跟一個(gè)大蘋(píng)果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然后，我就，就遲到了，“我生怕她捂著肚子指著我哈哈大笑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她只是對(duì)我寬厚的'笑道：“你是怕挨罵才不敢進(jìn)去的嗎？來(lái)吧，我?guī)е�你進(jìn)去。”我小心翼翼的跟在她后面進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)班主任詫異的臉……

　　雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。

愛(ài)在人間作文7

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，有兩個(gè)相親相愛(ài)的人家。一家是苗族的老奶奶，她一個(gè)人在家。因?yàn)樗�的兒女都在外地工作，難得回來(lái)一次。可是她年紀(jì)大了，行動(dòng)非常不方便。她的鄰居是漢族人——女兒小玲和小玲媽媽。母女倆經(jīng)常幫助、照顧老奶奶，比如：拖地、洗衣服、燒飯……

　　這個(gè)星期六，小玲做完作業(yè)，便去看望老奶奶。可是老奶奶不在家，小玲卻發(fā)現(xiàn)盆子里有一大堆要洗的衣服，心想：“天氣那么冷，水也那么冰，老奶奶去洗衣服會(huì)著涼的。于是，小玲迅速系上圍裙，把衣服放進(jìn)籮筐里，然后背起籮筐向小河邊走去。走啊走啊，小玲終于來(lái)到了小河邊。她放下籮筐，再把衣服拿來(lái)了出來(lái)，放到河水里浸濕。然后，她用力搓洗著衣服，“涮涮涮”的'聲音回蕩在河邊。接著，她用木棒捶打了幾下，“嘩嘩嘩”水花濺了出來(lái)。最后，她把衣服從水中拿了出來(lái)，心想：“呀，這衣服可真沉啊！幸虧老奶奶沒(méi)在來(lái)洗，我?guī)退�洗了，不然的�?huà)她會(huì)累著的，生病可不好辦啊。“想到這里，小玲開(kāi)心地笑了。

　　洗完了，小玲一邊背著籮筐一邊哼起了老奶奶教她的山歌。她回到家，就立刻把洗好的衣服晾好。這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看到這幕，便激動(dòng)地走了過(guò)去，緊緊地抱住小玲，撫摸著她的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小玲，你真是個(gè)好孩子。奶奶都不好意思了，謝謝你！“小玲的臉紅彤彤的，害羞地低下了頭，小聲地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　這真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”啊！

愛(ài)在人間作文8

　　我們每一個(gè)份子都是屬于社會(huì)上的公民，因此在我們學(xué)習(xí)的階段需要來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)揮愛(ài)。

　　愛(ài)是無(wú)形的，也是累積的，它一點(diǎn)都不狹隘，不只有是我們常談?wù)撃信�間的.愛(ài)是種愛(ài)，在家庭和社會(huì)處處也容易發(fā)現(xiàn)愛(ài)。在學(xué)校里，有我們最熟悉的－同學(xué)，每當(dāng)他們有什么困難，我們都應(yīng)相互幫助。“我喜歡愛(ài)，還記得有次我在學(xué)校將杯子打破了，我很自責(zé)，不過(guò)他們并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，反而過(guò)來(lái)幫忙清理呢！就因?yàn)橛袗?ài)，我們社會(huì)才能這么美好”。

　　常看社會(huì)新聞的人一定都知道“一碗面的故事”，那是再述說(shuō)一個(gè)家庭沒(méi)有了支柱，連我們平常都會(huì)浪費(fèi)的“面”竟然不舍吃，把它看成寶。但人就是群居性動(dòng)物，總是離不開(kāi)群體，因此當(dāng)這則報(bào)紙刊登時(shí)，早已有不少經(jīng)濟(jì)上還不錯(cuò)的慈善者捐款救助了他們。就因有愛(ài)，我們才能夠都快樂(lè)。

　　您今天發(fā)現(xiàn)愛(ài)了嗎？期待您的愛(ài)，在這和諧的社會(huì)中，就是要有“愛(ài)”，等著您去實(shí)踐，無(wú)論是身心障礙者，或是路邊隨意可見(jiàn)的流浪狗，您都能發(fā)揮舉手之勞，給他們一個(gè)無(wú)限的希望。

愛(ài)在人間作文9

　　‘愛(ài)’是一個(gè)溫馨的字眼每個(gè)人聽(tīng)到它都會(huì)感到溫暖。在我們生活中有父母的愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)等等，甚至來(lái)自陌生人的愛(ài)。愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)處不在，每個(gè)角落都有愛(ài)的存在，愛(ài)在人間。

　　2008年5月21日，在中國(guó)四川發(fā)生了8級(jí)地震，事實(shí)上罕見(jiàn)的重大天災(zāi)，就在下午的2點(diǎn)28分哪一刻，美麗的四川瞬間坍塌，無(wú)數(shù)的生命被磚瓦重重地埋在了地下。無(wú)數(shù)的哭聲繚繞在四川的周?chē)�，是風(fēng)景優(yōu)美的四川變成了‘人間地獄’。就在聽(tīng)到四川遭受了如此的天災(zāi)的'時(shí)候，每一個(gè)中國(guó)人都向四川伸出了援助之手，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的人不顧余震的危險(xiǎn)來(lái)到重災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，幫助解放軍救援幸存者；有的人帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的食物和日常用品來(lái)到重災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾解決生活問(wèn)題；有的人為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血、捐款；有的人……。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人的愛(ài)心是剛遭受到重大天災(zāi)的四川變得溫暖起來(lái)。

　　因?yàn)閻?ài)，是我們?cè)谔鞛?zāi)面前勇敢面對(duì)；讓我們每一個(gè)人的心更拉近了；因?yàn)閻?ài)，讓我們知道了‘我們永遠(yuǎn)是一家人’。

　　天災(zāi)無(wú)情人有情！愛(ài)，就像是一朵朵美麗的鮮花，是不分季節(jié)的，只要是有人的地方，就會(huì)開(kāi)放。愛(ài)在人間！

愛(ài)在人間作文10

　　愛(ài)！是人世間最純潔的東西。真正的愛(ài)是不徒回報(bào)的付出。我才13歲不知道愛(ài)到底是什么含意，但我知道它是世界上最美的東西。《地震中的父與子》是父子之間的愛(ài)，讓兒子從死神手里奪回。《平凡生命》是兄妹之間的.愛(ài)，它叫人既吃驚又感動(dòng)。《一束白色梔子花》是母愛(ài)，它叫人回味無(wú)窮。《生命的藥方》是兩個(gè)好朋友之間的愛(ài)，它讓死去的一方毫無(wú)牽掛……這一切源于人間有愛(ài)，這一切都是那么美麗。

　　再大一些時(shí)，我懂得了感受愛(ài)，我不在從課文中尋找愛(ài)。我慢慢的發(fā)現(xiàn)，我們本身就是不斷的在接收愛(ài)。母親勸你加件衣服，老師無(wú)私的教育你，同學(xué)在你困難時(shí)幫助你，朋友在你做錯(cuò)事時(shí)提醒您，父親開(kāi)車(chē)送你上學(xué)。這都是愛(ài)，細(xì)小而偉大純潔的愛(ài)。愛(ài)，不一定是大恩大德，不一定是為你獻(xiàn)出生命，不一定是讓你的人生發(fā)光發(fā)亮。它可能在一句提醒里，在一動(dòng)作中，在一杯牛奶里，在你不知道的一瞬間。

　　每一個(gè)人得到的愛(ài)如天上繁星一樣多，一樣亮閃閃。但你沒(méi)有注意，因?yàn)槟憧释�得到月亮一樣又大又亮的�?ài)，但你別忘了月亮只有一個(gè)，你只在乎月亮一樣的愛(ài)，而呼略繁星一樣愛(ài)，你會(huì)變的和月亮一樣孤獨(dú)。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)在人間，只要你珍惜，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，愿人間的愛(ài)比天上的繁星更多、更璀璨。

愛(ài)在人間作文11

　　生活中處處有愛(ài)，同學(xué)之間有愛(ài)，親人之間有愛(ài)，朋友之間有愛(ài)，愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們身邊。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我來(lái)到蟠龍公園游玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方圍著一群人，我懷著好奇的心情，拼命地?cái)D進(jìn)人群想看個(gè)究竟。人群中只見(jiàn)一位大叔衣衫襤褸，拄著拐杖站在那里，一條褲腿空蕩蕩的，在他旁邊坐著一個(gè)小男孩，面黃肌瘦，一陣風(fēng)吹過(guò)，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他們前面鋪著一張紙，上面寫(xiě)著密密麻麻的字，旁邊還放了一個(gè)小紙箱。我讀了一下紙上的內(nèi)容，原來(lái)他們是父子倆，上面寫(xiě)著他們的遭遇并希望得到好心人的幫助，可以湊足路費(fèi)回到家鄉(xiāng)。

　　這時(shí)耳邊響起一個(gè)小女孩的聲音：“媽媽?zhuān)�這兩個(gè)人好可憐，這個(gè)小男孩好像很餓的'樣子。”小女孩看看手里的蛋糕，又看看小男孩，猶豫了一下，跑上去把蛋糕遞給了小男孩，小男孩接過(guò)蛋糕說(shuō)了聲：“謝謝”，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)圍觀的人也紛紛掏出錢(qián)來(lái)放到他們前面的小紙箱里，他們對(duì)每一個(gè)人都鞠躬表示感謝。我掏空口袋，也加入到愛(ài)的隊(duì)伍中……

　　雖然是冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我忽然發(fā)覺(jué)周?chē)�的空氣都充滿(mǎn)了暖意，愛(ài)真的無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更加美好。

愛(ài)在人間作文12

　　這個(gè)世界上，最感動(dòng)的就是愛(ài)情。正如雨果所說(shuō)，生命是一朵花，愛(ài)情是甘露。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美麗的世界

　　如果每個(gè)人都看到別人有困難，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)很和平，我們都能過(guò)上安定幸福的生活。如果是這樣，世界該有多美好。我沉浸在自己的幻想中。然后鈴聲響了，丁丁丁丁丁丁伴隨著田園詩(shī)般的口哨。一堂精彩的課開(kāi)始了。所有的學(xué)生都在休息，教室里沒(méi)有噪音。似乎連學(xué)生的呼吸都能聽(tīng)得很清楚。此時(shí)異常安靜，但有些同學(xué)卻因?yàn)橐种撇蛔〖��?dòng)而不停地握手。一些學(xué)生從褲兜里拿出捐贈(zèng)的錢(qián)，皺著眉頭，好像在思考如何把這筆神圣的'錢(qián)放進(jìn)捐款箱。其他人都閉著眼睛，好像在幻想自己投錢(qián)的時(shí)候有多得意。然后龔老師拿了兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐得最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳上臺(tái)時(shí)，所有人都盯著看，發(fā)現(xiàn)陳手里有兩個(gè)100元。他笑了，眼睛眨了眨，看起來(lái)很生動(dòng)。他的胳膊彎得像一輪明月，然后大家輪流上臺(tái)捐錢(qián)，可能一兩個(gè)就來(lái)了100塊。每個(gè)人都笑得很開(kāi)心。看到他們，我覺(jué)得收到我們捐款的窮孩子臉上也應(yīng)該有笑容，因?yàn)槲抑�道他們的心�?yīng)該和我們的一樣。他們應(yīng)該和我們一樣在這個(gè)寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但是他們生在山溝里，他們都知道只有學(xué)習(xí)才能做到。

　　愛(ài)，一個(gè)普通的詞，散發(fā)著不一樣的神圣！

愛(ài)在人間作文13

　　親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我們最好的保護(hù)。

　　每當(dāng)早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著自行車(chē)載著我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)下午該放學(xué)的.時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著接我，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我?guī)状我�求爸爸不要再接送了，可爸爸都以微笑拒絕。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我們最溫暖的關(guān)懷。

　　我們這北方的城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫(xiě)作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽?zhuān)�我不冷，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷。”我無(wú)聲的哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

　　考試是我的長(zhǎng)項(xiàng)。每次一到考試我都能很順利的考出好成績(jī)。可是又一次，我因?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有考出好成績(jī)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵(lì)給了我更多的信心。

　　親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)，我將更加茁壯。

愛(ài)在人間作文14

　　有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心;我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼，在人世間搜尋著愛(ài)。

　　一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，這里有許多乘客都是去北京探親的，也包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑聲中，一個(gè)響亮的小孩哭喊如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧，因?yàn)樾∨�孩把�?xì)嫩的小手伸進(jìn)了滾燙開(kāi)水的.方便面盒里。

　　聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)，列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口上沒(méi)上藥。可是車(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品，孩子還在大哭著，一邊哭一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站的電話(huà)，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷的藥物。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一個(gè)站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子紅紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中憤涌而出，不就是愛(ài)嗎?

　　列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是人情。

愛(ài)在人間作文15

　　2008年5月12日14時(shí)28分04秒汶川的大地上突然一陣晃動(dòng)，好似大地在憤然怒吼。一瞬間地震奪取了許多鮮活的生命，繁華的城市已經(jīng)是一片廢墟，地上流淌著鮮紅的血液……

　　5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，沒(méi)有任何動(dòng)靜，她的樣子像古代人在行跪拜禮，只是身子被壓得變形了，只是姿勢(shì)上看上去有些讓人不明白，救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，用撬棍敲打磚頭，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”

　　一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)了。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的`身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

　　母親在危難時(shí)刻用身體保護(hù)孩子毫發(fā)未傷，臨死前卻還不忘把母愛(ài)留在人間，留給孩子。

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