精選美文作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美文作文 篇1
生活中的我是一個(gè)十分細膩的人，杏花殘桃花艷梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開(kāi)的金黃等都牽引著(zhù)我的神經(jīng)。
總是在不知不覺(jué)中，就不由自主地想起了我的那個(gè)江南。
江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉聞名，放眼望去，長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
江南的天是藍的，碧空如洗，一望無(wú)際。放眼四望，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴其中，星星水波出沒(méi)其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫(huà)。若遇天氣變幻，則波移船動(dòng)疾如箭，風(fēng)起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(cháng)天一色。 江南的色是艷的，讓人目不暇接，縱而忘情。
江南的雨是美的，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一陣陣，一串串，點(diǎn)若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。曲指算來(lái)，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著(zhù)，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。
江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過(guò)一陣子，江南的情，就會(huì )徹底地溶解在這個(gè)人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會(huì )驟然升起一種欲罷不能的沖動(dòng)。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風(fēng)，那句軟語(yǔ)，那位佳人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。
江南美，我心中的那個(gè)江南更美。我心中的那個(gè)江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方，放在了一個(gè)只有我才知曉的地方，放在了那個(gè)離我心最近的地方。
既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無(wú)悔無(wú)怨。
美文作文 篇2
與文字為伍多年，深受漢語(yǔ)美的熏陶，越來(lái)越喜歡上了作文。如今，作文已是我生活中不愿割舍的一部分。
不為附庸風(fēng)雅，不為名利，只因那無(wú)法拒絕的誘惑。
誠然，漢語(yǔ)美是我喜歡的.。從文字，詞句，到文體，我都喜歡。但真正令我迷醉的，是作文時(shí)的心境。
構思時(shí)，思緒就如同插上了晶瑩的雙翅，輕盈地揮動(dòng)著(zhù)，在無(wú)限靜謐、無(wú)風(fēng)亦無(wú)塵的思維時(shí)空中，自由地飛翔……
時(shí)無(wú)始終，空無(wú)界限，思無(wú)局囿。
進(jìn)入了另一個(gè)世界，眼前的便不存在了。自己也飄乎乎，仿佛羽化了一般……愛(ài)人笑談，說(shuō)構思中的我看上去有些癡傻，好像魂游天外了。
魂游也好，神游也罷，我那時(shí)的確處在一個(gè)遺世而獨立的境地。那是我和心在對話(huà)，那是我與靈魂在交流。
我喜歡那樣的境界、那樣的感覺(jué)。
心里專(zhuān)注的，就是圍繞那看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、可又確確實(shí)實(shí)存在的貫穿始終的核心——選材，布局謀篇。思緒，靈動(dòng)如白鴿，在腦海中翩躚著(zhù)。精挑細選著(zhù)每一棵仙芝靈草。然后筑起那逐漸豐滿(mǎn)的充滿(mǎn)情意的愛(ài)巢……
待到胸有成竹，回神轉意，意欲一揮而就之際，心中的感覺(jué)繼而轉化為另一番意象了：就像是精心打扮后的戀人，準備和心儀之人見(jiàn)面，去赴愛(ài)的約會(huì )，興奮而急切。
構思已定，是須馬上動(dòng)筆的。否則，靈思妙感會(huì )因你沒(méi)緊沒(méi)慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸張，我是吃過(guò)那樣的虧的！試想，哪個(gè)戀人會(huì )喜歡漫不經(jīng)心之舉呢？怠慢就是不尊重。轉身離去是常有的，那是對輕狂者的懲罰和警戒。
所以，趁靈感相隨，抓緊落筆。那時(shí)思若涌泉，寫(xiě)起來(lái)筆走如飛……體驗著(zhù)洋洋灑灑的感覺(jué)，真的會(huì )讓人覺(jué)得如有神助一般。否則，起承轉合怎會(huì )輕易地就如同行云流水了呢？心情是輕松的，愉快的。樂(lè )趣，自是無(wú)窮。
那是一種情趣盎然之趣，那是一種暢然怡然之樂(lè )。這就像一個(gè)素有晨練習慣的人，清晨起來(lái)，初到一個(gè)陌生的地方，然而又不完全是陌生的，仿佛是剛剛在夢(mèng)中依稀見(jiàn)過(guò)的：有鮮花、有小草，有高山、有樹(shù)林，還有徐徐升起的太陽(yáng)，晨霧正在陽(yáng)光中漸漸散去。行走在清幽的小徑上。空氣是清新的，心情是愉悅的。曲徑通幽，邊走邊欣賞風(fēng)景。流水潺潺，鳥(niǎo)鳴幽幽。每一步都有每一步的欣喜。峰隨路轉，景隨峰變。美景當前，令人欲罷不能。景致引著(zhù)我——到前邊去……
“文章不厭百回改，佳作常自改中來(lái)。”改稿也是別有滋味的。如果把定稿比作是一個(gè)參展的花木園藝作品，那么，草稿就是初具規模的雛形。改稿就是對花木進(jìn)行細致的修枝剪葉、修正造型……而我就是那興致勃勃的園藝師；如果把定稿比作是一個(gè)打扮得光鮮亮麗的女兒，那么，草稿就是打扮前的女兒本色。改稿就是為女兒細致地梳洗打扮、描眉打鬢、擦香抹粉兒……而我就是那位心靈手巧的化妝師。
草稿即為定稿的情況也是有的。不是自己對文字有多熟練的駕馭能力，更不是有多深厚的寫(xiě)作功底，無(wú)從說(shuō)是厚積薄發(fā)，更談不上什么厚積厚發(fā)，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿(mǎn)意，而已。不用說(shuō)，興奮是必然的。
那又是怎樣的一種情形呢？是一種心靈被某種事情所深深觸動(dòng)，震撼后的有感而發(fā)，心里有一種自然而強烈的傾訴、宣泄欲望，在那樣的前提之下，一氣呵成，一揮而就的。
當心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣泄而出的時(shí)候，那種釋放的感覺(jué)太神奇，太美妙了！——那是久旱逢甘雨時(shí)的如愿歡悅；那是他鄉遇故知時(shí)的欣喜愜意；那是酷暑天吃冰激凌時(shí)的透心舒爽；那是和久別的愛(ài)人重溫淋漓云雨時(shí)的和諧酣暢……
拙作寫(xiě)好了，擺在那兒，自己看著(zhù)稱(chēng)心，如果別人也覺(jué)得好，那么就更加心滿(mǎn)意足了。
有朋友來(lái)家看我，勸我多到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)，改改整天擺弄文字的習慣。我笑著(zhù)說(shuō)：不改！
他們哪里知道作文的妙處。
美文作文 篇3
和爸爸告別之后，我和媽媽便乘上了去浦城的汽車(chē)。
一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉”欣賞桂花，我就興奮極了。
汽車(chē)緩緩地開(kāi)啟了，眼前的畫(huà)面開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)。車(chē)窗就像是一臺電視機，開(kāi)始播放著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)。
不出五分鐘，我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹(shù)青山；下面是小河流水；旁邊還有農民伯伯的玉米地和稻田。
遠遠望去，這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的圖畫(huà)，一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們：秋天來(lái)了，收獲的季節也到了。
山坡上，一只只“蝴蝶”在樹(shù)叢里翩翩起舞。仔細一看原來(lái)是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛(ài)！
道路兩旁，隨處可見(jiàn)的桂花樹(shù)已經(jīng)悄悄地盛開(kāi)了。那一朵朵小小的、嬌艷欲滴的花骨朵兒，是那樣的清香，是那樣的迷人！一陣微風(fēng)拂過(guò)，車(chē)窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機師傅停下車(chē)來(lái)，讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中！去感受它們的美好！
這段美好的旅途，仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫(huà)。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫(huà)的名字就叫作——秋天！
美文作文 篇4
在十月份的時(shí)候，陽(yáng)澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺(jué)得在商場(chǎng)里買(mǎi)，還不如到陽(yáng)澄湖親自體驗一番。就先去探探路吧！
我們先登上一艘快艇，那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店，這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那里有似剛剛我們走的那竹橋一般的發(fā)出卡吱聲的竹排。
我看到了我看來(lái)美麗無(wú)比的景色。是啊！在皎潔的月光下，波光蕩漾。別提多美了。再看看陽(yáng)澄湖的五星級酒樓，似乎是這樣的兩番情景：一邊是古香古色，一邊是繁華現代。蘆葦叢飄蕩著(zhù)仿佛像一位仙子在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓，嘴是飄蕩的蘆葦，長(cháng)發(fā)則是那蕩漾的湖水。
在吃飯時(shí)，船有時(shí)搖搖晃晃，似乎要把我們蕩到那美麗又神秘的湖底。看著(zhù)那一盤(pán)鮮美的陽(yáng)澄湖蟹時(shí)，我不忍心下手。因為我不敢相信它就是從這美麗又繁華的陽(yáng)澄湖里生長(cháng)出來(lái)的。看著(zhù)它，我時(shí)不時(shí)都會(huì )幻想那湖底有多少螃蟹，它們都在干什么。是在懶洋洋地睡，還是在大口大口地吃食，我們誰(shuí)也不知道。
吃完飯后，我情不自禁地有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我們始終還是回去了，在回去時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我怕有一只螃蟹忽然躍出水面，揮舞著(zhù)它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢(mèng)幻般的海底。不過(guò)這也是想想而已。除了這以外，我有時(shí)還會(huì )想想那嫩嫩的大螃蟹肉，吃進(jìn)嘴里后那鮮美的感覺(jué)。
陽(yáng)澄湖實(shí)在太美了，鮮嫩的螃蟹，迷人的景色，讓人去后別有一番風(fēng)味。
美文作文 篇5
5月30日下午，我校本部舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會(huì )”。悶熱的天氣絲毫沒(méi)有影響大家的熱情，全體師生席地而坐，目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)節目。
首先上臺表演的是一年級的節目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，換來(lái)了大家陣陣掌聲，許多臺下的小朋友也跟著(zhù)節奏唱了起來(lái)。隨后，我們敬愛(ài)的范校長(cháng)給大家帶來(lái)了一個(gè)故事：《石頭的夢(mèng)想》，大家聽(tīng)得非常認真，受益匪淺。
接下來(lái)的節目分別是四年級的《童心童詩(shī)童趣》和二年級的《思念》，同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩(shī)文，抑揚頓挫的語(yǔ)調使人身臨其境；三年級同學(xué)和五年級同學(xué)表演的是《春天組詩(shī)》和《夏之荷韻》，向我們展示了春天的美麗，夏日的可愛(ài)。由六年級同學(xué)表演的《跪羊圖》，用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養育之恩，我們應當涌泉相報的道理。
另外，機器人社團表演的機器人舞，同學(xué)們看的都很專(zhuān)心致志，給大家帶來(lái)了陣陣歡笑。
這次的聯(lián)歡會(huì )還有一批特殊的來(lái)賓，他們是來(lái)自鮑崗校區的師生。他們給我們帶來(lái)了精彩的表演：體育組表演了輪滑、跆拳道和太極；沈陽(yáng)光同學(xué)活靈活現地演繹了一只霸王龍；常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來(lái)規劃模型。
最后一個(gè)節目是由我校獲得過(guò)多項榮譽(yù)的合唱團，為我們帶來(lái)的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》，天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭，傳承文明。本次聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們大顯神通，讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為我校的特色，意義深遠。
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