我和歌的故事

時(shí)間：2024-01-26 20:17:39 好文我要投稿

我和一首歌的故事

我和一首歌的故事1

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,記憶的時(shí)光機(jī)就把我拉到20xx年的那個(gè)美好的晚上。

我和一首歌的故事

　　記得那是一個(gè)美好的星期五，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我的快樂(lè)圣地——文宗教育。一上課，文軍老師神秘兮兮地說(shuō)“今天，我們來(lái)唱一首歌。”我心里想著，唱歌？文軍老師居然會(huì)唱歌！文軍老師唱的歌好聽(tīng)嗎？我很神秘地偷笑了一下。

　　唱歌開(kāi)始了，我非常想聽(tīng)文軍老師唱歌的聲音。是天籟之音？還是五音不全的音癡?正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，文軍老師開(kāi)始了她的演唱。文軍老師用她“嚇人”的歌聲唱完整首歌。正當(dāng)我“陶醉”在文軍老師的“天籟之音”里的'時(shí)候，文軍老師一聲令下：“拿出你們的作文本，開(kāi)始抄歌詞。”我清醒了，用疑惑的眼神看著文軍老師，心里想著:文軍老師居然讓我抄歌詞?突然，文軍老師用“邪惡”的眼神瞪著我，我連忙拿起筆，開(kāi)始抄寫(xiě)歌詞來(lái)。“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草。”我心里想：這不就是寫(xiě)我的嗎？一顆無(wú)人知道的小草。

　　在這非常短暫的音樂(lè)課中，在文軍老師“邪惡”的歌聲中，我懂得了做一顆無(wú)人知道的“小草”也挺好的。

我和一首歌的故事2

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷.......”每當(dāng)歌聲響起，我就會(huì)想到對(duì)我親愛(ài)的媽媽。

　　放學(xué)了，我感覺(jué)天都陰沉沉的，手中握著只有80分的試卷，回家還要簽字，我的雙腿仿佛灌了鉛。

　　回到家，媽媽看到我的試卷大發(fā)雷霆，媽媽的話仿佛一根導(dǎo)火索讓我也生氣了。我沖媽媽大喊：“你別說(shuō)了”說(shuō)罷，便摔門進(jìn)了我的房間。就像賭氣一樣，我打開(kāi)了手機(jī)的音樂(lè)想放松一下。“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷......”我突然想起了以前，媽媽總是會(huì)督促我去學(xué)習(xí)，可是，因?yàn)樨澩嫖颐恳淮味疾蛔杂X(jué)；考試前，媽媽讓我好好復(fù)習(xí)，在答卷的時(shí)候認(rèn)真檢查，可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽(tīng)媽媽的話，也不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果啊！想著想著，后悔，自責(zé)一齊涌上心頭。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她平靜地拿著我的試卷，坐到了我的.旁邊。她沒(méi)有責(zé)備我，而是把試卷放到了我的面前，微笑著，讓我看看錯(cuò)誤的原因，以及下次注意什么......我的眼淚就快要沖出眼眶。媽媽，我今后再也不向您大喊，聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷......”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦，懂得尊重媽媽，聽(tīng)她的話。

我和一首歌的故事3

　　“總想向你索取卻不曾說(shuō)，謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。

　　自從我上了幼兒園以后，我就喜歡唱這首歌，可能由于當(dāng)時(shí)我小，不懂這首歌是什么意思，只是覺(jué)得好聽(tīng)而已，直到那件事發(fā)生以后，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時(shí)候，我突然發(fā)了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院的.時(shí)候，爸爸連打了好幾個(gè)噴嚏，醫(yī)生說(shuō)：“這位先生，您沒(méi)事吧，要不然給您看看吧。”爸爸說(shuō)：“我沒(méi)事，你還是先給我家孩子看看吧。”醫(yī)生給我檢查完以后，對(duì)爸爸說(shuō)：“你家孩子沒(méi)什么大礙，過(guò)幾天就可以出院了。”爸爸在這幾天里，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋(píng)果皮的時(shí)候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點(diǎn)不在乎，只是想著要給我吃蘋(píng)果。爸爸有時(shí)候還給我放音樂(lè)聽(tīng)，其中有我最喜歡聽(tīng)的《父親》。一聽(tīng)到這首歌，我就想起爸爸是怎么照顧我的，想到這里，我忍不住說(shuō)：“爸爸你真好，我以后天天和你聽(tīng)這首歌。”

　　總是向你索取卻不曾說(shuō)：“謝謝你……”娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌依然在我耳邊回響，它就像一縷柔和的陽(yáng)光，悄悄地射進(jìn)了我的心，讓我懂得了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。

我和一首歌的故事4

　　音樂(lè)，是一門藝術(shù)。我們開(kāi)心的時(shí)候，可以聽(tīng)，它會(huì)讓我們快樂(lè)；我們悲傷逆流成河的時(shí)候，它會(huì)讓我們變得向往光明。而我最喜歡聽(tīng)的歌，就是夢(mèng)然唱的《少年》。

　　有一次，我考試的時(shí)候胸有成竹，心想：我一定會(huì)考100分。可是，考卷發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)試卷一看只有72分。“什么？”我驚訝地大聲叫了起來(lái)，眼睛睜得像個(gè)銅鈴，嘴巴張得可以吃一只大象，我的心情就像翻書(shū)似的，立刻從開(kāi)心，變成了失望，就像一個(gè)沒(méi)了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋呆在那里。再一看我同桌的成績(jī)，99。5分，就錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)。哎，我滿滿的失望，不爭(zhēng)氣的眼淚悄悄地流下來(lái)了。

　　走在回家的路上，我心里想：第一次考的這么差，爸爸媽媽肯定會(huì)罵我。我越想越傷心，肩上的書(shū)包就像石頭一樣重，回家的腳步也越來(lái)越沉，越走越慢，一看地上的蝸牛，它都已經(jīng)離我?guī)资走h(yuǎn)了。路過(guò)小區(qū)門口的便利店，聽(tīng)見(jiàn)一首歌傳來(lái)：“換種生活，讓自己變得快樂(lè)，我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減，眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”是啊，不能因?yàn)檫@次沒(méi)有考好，而放棄學(xué)習(xí)的興趣，應(yīng)該從這次考試總結(jié)問(wèn)題。

　　頓時(shí)，我的心情豁然開(kāi)朗，臉上的笑容像花朵一樣燦爛；背上的書(shū)包像云朵一樣輕；心里的'石頭就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了。

　　我飛快地跑回家，拿起手機(jī)，細(xì)細(xì)的品味著這首歌。后來(lái)，我讓爸爸媽媽對(duì)我的考卷做了分析，我告訴了他們我的想法，列出了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　這就是我最喜歡的一首歌一一一《少年》，它激勵(lì)著我，做一個(gè)永往直前的好少年！

我和一首歌的故事5

　　我天生膽小，上課也不敢回答問(wèn)題。每次老師點(diǎn)名，我總是把頭埋得很低。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，就告訴了媽媽，媽媽知道了以后，想了一個(gè)妙計(jì)。

　　有一天，媽媽用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng)。歌里這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我終于翱翔，用心凝望不害怕……”過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)完了歌曲后問(wèn)：“媽媽，真好聽(tīng)呀，這首歌叫什么名字呢？”媽媽回答道：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺(jué)得歌曲里面的那個(gè)主人公勇敢嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又笑著問(wèn)我：“那你聽(tīng)完這首歌之后有何感受？”我說(shuō)：“我感覺(jué)自己渾身都充滿了力量。”媽媽會(huì)心地笑了。剎那間，我明白了媽媽的用意：她希望我也成為一個(gè)勇敢的人！我的鼻子發(fā)酸，眼淚奪眶而出，我擦干眼淚后，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，你放心吧，我會(huì)成為一個(gè)勇敢的人的！”我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里也閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，但那是慈愛(ài)的'淚珠，是欣賞的淚珠。

　　過(guò)了幾天，在課堂上，我越來(lái)越愛(ài)回答問(wèn)題了，也變得越來(lái)越自信了。老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化，就告訴了前去接我放學(xué)的媽媽。當(dāng)時(shí)，媽媽對(duì)老師說(shuō)：“我給她聽(tīng)了一首歌，那首歌有一種神奇的力量，給了她勇氣和自信。”老師開(kāi)心地笑了。

我和一首歌的故事6

　　從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。

　　三年級(jí)上學(xué)期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說(shuō)了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒(méi)幾天我就干什么都無(wú)精打采的。爸爸媽媽見(jiàn)了也是很心疼，最后爸爸想了一個(gè)好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽(tīng)了一首《明天會(huì)更好》，想來(lái)調(diào)節(jié)一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛......明天會(huì)更好！”我靜靜地聽(tīng)著，心情好了許多，突然，我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的.，忍一忍，考個(gè)好成績(jī)，過(guò)年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對(duì)！沒(méi)什么大不了的！

　　從那天起，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣我不僅再也沒(méi)有感到這么累，而且速度也提高了不少，學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

　　期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時(shí)，我耳邊又響起了那首《明天會(huì)更好》，緊張頓時(shí)煙消云散。在家等成績(jī)的時(shí)候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學(xué)期的努力不會(huì)白費(fèi)的。

　　最后，我考出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了這首歌，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)哼一哼。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我找回了自信。

我和一首歌的故事7

　　我聽(tīng)過(guò)許多歌曲，歌聲使我陶醉，使我快樂(lè)，使我放松。我最喜歡的歌是《童年》，這首歌和我之間有一個(gè)小故事，讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一次，我考的不好，試卷上有個(gè)大大的“79”分，回到家我很傷心，飛快地走進(jìn)書(shū)房，誰(shuí)也不想理，我打開(kāi)書(shū)包，把試卷拿出來(lái)，可一個(gè)字兒也寫(xiě)不出來(lái)，心想干脆明天讓老師批評(píng)一頓好了。這時(shí)媽媽走進(jìn)書(shū)房，手里拿著手機(jī)放起了《童年》這首歌，我聽(tīng)得入迷，突然聽(tīng)到一句歌詞：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”聽(tīng)到這句歌詞我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)，更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。于是，我就飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　作為一名學(xué)生，要充分利用好時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。平時(shí)，每當(dāng)我想偷懶的`時(shí)候，《童年》這首歌的歌聲就在我耳邊響起，這首歌一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

我和一首歌的故事8

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這便是帶我走上堅(jiān)強(qiáng)之路的歌——《隱形的翅膀》。

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，爸爸和我來(lái)到省體育場(chǎng)學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始，我連腳怎么蹬都不知道，更別說(shuō)怎么控制方向了。

　　爸爸可能看不下去了，他走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，剛開(kāi)始學(xué)騎自行車，心里不要急，眼睛不要老朝下看，視線要放遠(yuǎn)，身體放松了才能掌握好平衡，”我聽(tīng)了爸爸的話，努力安靜下來(lái)，手腳不那么僵硬了，手腳也開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)。慢慢地，我越來(lái)越放松了，心里開(kāi)心極了。可就在此時(shí)，爸爸慢慢松開(kāi)了扶車子的手，我看見(jiàn)心里一緊張，車子失去了平衡，我“啪”的一聲摔在了地上。

　　我嘟著嘴，用眼睛盯著爸爸，“哼，你不保護(hù)我，害我摔倒了，我今天就坐在地上不起來(lái)，看你把我怎么辦”。爸爸看到這些，什么話都沒(méi)說(shuō)，掏出手機(jī)，一句悅耳的歌聲傳了過(guò)來(lái)，“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”我聽(tīng)到這些，忍不住對(duì)爸爸說(shuō)，歌里主人翁好堅(jiān)強(qiáng)呀，我也要向他學(xué)習(xí)，爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我自己爬起來(lái)，接著練習(xí)騎自行車。雖然后來(lái)又摔了幾跤，但我每一次只要想起這首歌，身上就充滿了力氣，咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)幫助我克服困難，走向成功!

我和一首歌的故事9

　　我聽(tīng)過(guò)許多的音樂(lè)，音樂(lè)使我陶醉。音樂(lè)就像春天的花，像夏天的風(fēng)扇，又像秋天的一陣風(fēng)，也像冬天的`火，而我喜歡的歌是《童年》。

　　我上學(xué)時(shí)哼著它，下課時(shí)我也忍不住唱，我在回家的路上同樣哼著它，睡覺(jué)時(shí)也要唱一遍，簡(jiǎn)直唱到了很癡迷的地步，我和這首歌還有一個(gè)小故事，讓我來(lái)告訴你吧！

　　這天，我們考試卷發(fā)了，我的考卷上寫(xiě)著八十一分，我非常傷心，我回到家沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，明天讓老師批評(píng)好了，可是妹妹跑出來(lái)拿著手機(jī)出來(lái)放著《童年》這首歌，我聽(tīng)著入迷，就跟著手機(jī)唱了起來(lái)，突然一句歌詞說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。聽(tīng)到這一句歌詞，讓我懂得了時(shí)間的重要性，我就飛快的把書(shū)包打開(kāi)，把作業(yè)本拿出來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。

　　音樂(lè)非常好聽(tīng)，我很喜歡音樂(lè)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂(lè)家，和貝多芬一樣偉大。

我和一首歌的故事10

　　音樂(lè)既可以讓人敞開(kāi)心扉，又可以凈化人的心靈，每當(dāng)我聽(tīng)到《少年》這首歌時(shí)，就回想到了“那一次”。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心里默默地想：“回去怎么跟爸爸、媽媽交待，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在學(xué)校，聽(tīng)到操場(chǎng)上同學(xué)們歡笑，感覺(jué)他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心里七上八下的，就連天空太陽(yáng)也開(kāi)始照我的眼睛，反正看什么都感覺(jué)不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點(diǎn)著地靜悄悄的溜進(jìn)屋里。

　　這時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上正在疊衣服，媽媽走到我的'身旁，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，回來(lái)了，今天怎么看著你情緒不高啊？”我低下頭，嘴里小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天學(xué)校測(cè)試，沒(méi)有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什么也沒(méi)有說(shuō)就走進(jìn)了房間里。

　　正在我納悶的時(shí)候，這時(shí)突然我的耳邊傳來(lái)：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲改變，世間只不過(guò)考驗(yàn)，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂(lè)也開(kāi)始哼唱起來(lái)，漸漸地我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，我依然是從前奮斗的那個(gè)少年，心里有堅(jiān)定的信念，我后面好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。”頓時(shí)，感覺(jué)心里裝的千斤般的包袱也變的輕松了許多，最后我才頓時(shí)醒悟，雖然媽媽什么對(duì)我都沒(méi)有說(shuō)，但是用一首歌曲在鼓勵(lì)我安慰我啊！

　　從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。

我和一首歌的故事11

　　我喜歡《父親》，我喜歡《天之大》，但我最喜歡的還是《回家》這首歌。

　　我有一個(gè)薩克斯，金燦燦的，非常好看，也很珍貴，每次練習(xí)完薩克斯課我都會(huì)小心翼翼、非常愛(ài)惜地去擦拭薩克斯管的內(nèi)外，保證它每天都是金燦燦的`。每次上課，我都纏著老師吹《回家》這首曲子，我也特別想學(xué)這首歌，但是后面那段太難了，我學(xué)不會(huì)，每當(dāng)我聽(tīng)到《回家》那悠揚(yáng)的旋律，我就會(huì)非常激動(dòng)，因?yàn)槟且粫?huì)高一會(huì)低的旋律令我贊嘆，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)感到心靈被洗滌的感受，總之，我就會(huì)感到很舒服。

　　我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌，記得那會(huì)兒我在學(xué)《回家》，因?yàn)椴缓么担矣种庇謧模@時(shí)我們學(xué)校想起了《回家》，我們老師也趁熱打鐵，給我吹了一遍《回家》，在這首歌的旋律中，我覺(jué)得自己的心靈和靈魂被洗滌了，我的負(fù)面情緒全都被消滅了，像這樣的歌我聽(tīng)一萬(wàn)遍都不會(huì)感覺(jué)難受，我非常喜歡這首歌。

　　我很喜歡音樂(lè)，更喜歡薩克斯，你呢?

我和一首歌的故事12

　　每當(dāng)我入睡時(shí)耳邊總會(huì)習(xí)慣地響起“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉遮窗欞，啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。

　　小時(shí)候的我是在姥姥家長(zhǎng)大的，所以和姥姥特別的親，姥姥教我學(xué)說(shuō)話，教我學(xué)走路，晚上還陪我睡覺(jué)。我的.生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。

　　還記得一次我患上了水痘，渾身長(zhǎng)滿的水痘，全身奇癢無(wú)比。為了不讓我抓破留疤，姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的涂抹，看著我難受的樣子，她心急地直接用嘴對(duì)著長(zhǎng)痘痘的地方吹，一邊吹一邊說(shuō)：“姥姥吹過(guò)的地方，一定不會(huì)再癢了！”可是我的身體如同千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)一般，我癢得大哭起來(lái)，這時(shí)姥姥連忙拿起扇子，大力給我全身扇風(fēng)，嘴里哼唱著兒時(shí)那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來(lái)，睡了過(guò)去…

　　也不知道過(guò)去多久，我隱約地聽(tīng)到“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷里靠近，心里覺(jué)得幸福無(wú)比，我希望自己一直都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是姥姥最愛(ài)最疼的寶貝！

我和一首歌的故事13

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”每當(dāng)聽(tīng)到這首周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，我就能感受到媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)與期望。

　　記得很小的時(shí)候，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有意思，媽媽征求了我的意見(jiàn)，報(bào)了小區(qū)里的繪畫(huà)班。結(jié)果上了一周我才發(fā)現(xiàn)，我失去了很多玩耍時(shí)間，所以我便開(kāi)始找各種理由不去學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽看出了我的`小心思，她認(rèn)真得對(duì)我說(shuō)：“媽媽尊重你的選擇，也不逼你。但是你想想，是不是一開(kāi)始報(bào)班媽媽征求了你的意見(jiàn)，是你愿意的，所以，你就要尊重自己的選擇，而不是半途而廢。”我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我更加理解媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)得話，正像歌里所唱的：“長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高......”

　　媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我要學(xué)會(huì)照顧媽媽，聽(tīng)媽媽的話，好好讀書(shū)。

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”

我和一首歌的故事14

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道......”這是我喜歡的一首歌，它帶領(lǐng)我走上堅(jiān)強(qiáng)的道路。它，便是《隱形的翅膀》！

　　記得在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我和媽媽來(lái)到人民廣場(chǎng)溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教練。那是我7歲，學(xué)溜冰沒(méi)多久，技術(shù)也不好。剛溜到教練身旁，教練便開(kāi)始給我們訓(xùn)練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來(lái)滑，起先我滑得很穩(wěn)，后來(lái)慢慢地驕傲了，身體越來(lái)越搖晃。忽然，“砰”的一聲，我摔倒了，但我還是站了起來(lái)。“砰”“砰”兩聲響起，我又摔了兩跤，這下我大哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，把我扶到椅子上，眼珠子一轉(zhuǎn)，用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng)，我漸漸安靜了下來(lái)。歌詞里唱道：“......，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也有有變化......”“真好聽(tīng)呀，這首歌叫什么名字？”我問(wèn)道。媽媽回答：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺(jué)得里面的那個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然明白了媽媽的用意：讓我也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！我的眼淚奪眶而出。鼻子發(fā)酸。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的！”

　　于是，我忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里

　　也閃動(dòng)著顆顆晶瑩的淚珠，但那是慈愛(ài)的淚珠，是欣賞堅(jiān)強(qiáng)的淚珠！

　　每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這道歌，便會(huì)想起這件事，跟上堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走上堅(jiān)強(qiáng)的道路！每當(dāng)我想起這首歌，堅(jiān)強(qiáng)的信念便會(huì)引導(dǎo)我走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)與我們相伴！

　　我和一首歌的故事從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。

　　三年級(jí)上學(xué)期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說(shuō)了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒(méi)幾天我就干什么都無(wú)精打采的。爸爸媽媽見(jiàn)了也是很心疼，最后爸爸想了一個(gè)好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽(tīng)了一首《明天會(huì)更好》，想來(lái)調(diào)節(jié)一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛......明天會(huì)更好！”我靜靜地聽(tīng)著，心情好了許多，突然，我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍，考個(gè)好成績(jī)，過(guò)年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對(duì)！沒(méi)什么大不了的！

　　從那天起，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣我不僅再也沒(méi)有感到這么累，而

　　且速度也提高了不少，學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

　　期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時(shí)，在家等成績(jī)的時(shí)候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學(xué)期的努力不會(huì)白費(fèi)的。最后，我考出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了這首歌，沒(méi)事的.時(shí)候我總愛(ài)哼一哼。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我找回了自信。

　　我和一首歌的故事 “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”我經(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。

　　一個(gè)周六的下午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去跳跳虎玩。我一聽(tīng)，頓時(shí)把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。

　　玩的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)的很快。也不知玩了多久，有點(diǎn)累了，我就躺在攀巖的網(wǎng)子上休息。這時(shí)耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦？歌詞怎么這么有趣，于是我饒有興趣地繼續(xù)往下聽(tīng)。“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光

　　陰......”這怎么好像在說(shuō)我呢!明天還要上特長(zhǎng)，周末作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)就出來(lái)玩了!而且下個(gè)星期要單元考試，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了，我仿佛看見(jiàn)旁邊的小花對(duì)我搖著頭，好像也在指責(zé)我：“看你!時(shí)間本來(lái)就緊，還出來(lái)玩，這樣對(duì)嗎？”我的臉?biāo)⒁幌伦泳图t了。是啊!該完成的功課還沒(méi)有完成，我不是一直想超過(guò)我的學(xué)習(xí)對(duì)手嗎？想到這兒，趕緊回家寫(xiě)作業(yè)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了。于是，我借了看門叔叔的手機(jī)給媽媽打了電話。回到家，我認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“這是秘密。”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫(xiě)的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺(jué)得有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠，不能縱容。

我和一首歌的故事15

　　“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很憂傷也不閃淚光......”

　　聽(tīng)到這首歌我就想到一年級(jí)時(shí)跟老師和同學(xué)都很陌生，所以上課不敢發(fā)言，并且總是用膽怯的目光去看老師，下課我也不和同學(xué)聊天、做游戲，老是坐在座位上發(fā)呆。終于，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽日思夜想，總算想起來(lái)一個(gè)妙招。有一天，媽媽把我叫過(guò)去聽(tīng)了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望......”“媽媽，這首歌真好聽(tīng)。”我眼中充滿了喜悅，媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎?”“當(dāng)然了。”我說(shuō)：“我覺(jué)得唱這首歌的人是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。”“那么你也做一個(gè)自信的'人好不好?”媽媽問(wèn)我，霎時(shí)間我明白了媽媽的用意。于是我努力讓自己變得開(kāi)朗、自信。在大家的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，老師和同學(xué)們說(shuō)我好像變了一個(gè)人一樣。從那以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總會(huì)不由自主的想起這首歌。

　　我喜歡隱形的翅膀這首歌因?yàn)樗刮腋訌?qiáng)、更自信。

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