生命的作文

時(shí)間：2024-01-27 00:06:42 好文我要投稿

(精品)生命的作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)生命的作文14篇

　　生命的作文篇1

　　水，是生命之源。有了它，才構成了這個(gè)蔚藍的星球;有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它，地球才變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　據科學(xué)家統計，一般情況下，人在有水沒(méi)食物的情況下可以生活七天左右，而人再沒(méi)水有食物的情況下只可以生活三天。可見(jiàn)生命是離不開(kāi)水的。地球上只有那么一點(diǎn)水，早晚會(huì )用光的。況且，生活中人們對水的浪費是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停;還有一些孩子接水是因為要玩水槍……這在某些人看來(lái)，又是多么的“平常”啊。大家想過(guò)沒(méi)有：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸水，一個(gè)多么可怕的數字啊!每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費水源現象的存在，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來(lái)，可比現在的亞馬孫河大多了!

　　當今世界正面臨著(zhù)全球性的水危機。據統計，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國家和地區因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展。我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個(gè)最缺水的國家之一。我國人均水量?jì)H占世界平均水量的四分之一。在1668個(gè)在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴重缺水。在這種情況下，人類(lèi)還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，如果再不節約用水，那么世界上最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)自己的'眼淚!

　　保護水資源，從你我做起;節約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水，以節水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著(zhù)節水意識，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果人類(lèi)會(huì )做到這樣，那么每一個(gè)渺小的我，就為節約用水，保護水資源，保護人類(lèi)的共同家園，做出應有的貢獻!

　　為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復青春容顏，用我們的行動(dòng)，地球母親不再留淚。

　　珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對水的珍惜，才可能有人類(lèi)社會(huì )的生生不息;有了每個(gè)人對生命的珍愛(ài)，人類(lèi)才可能有幸福美好的家園。

　　水，生命之源!

　　生命的作文篇2

　　當我沒(méi)有真正面臨死亡的時(shí)候，我的心很坦然，似乎看得很開(kāi)似的。但當我真正面臨死亡的時(shí)候才知道，我先前的坦然其實(shí)是因為我的無(wú)知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當生命即將消逝時(shí)，它的珍貴才得到最完整的顯現。沒(méi)有真正體會(huì )過(guò)的人是無(wú)權來(lái)評論它的。

　　老人在得知自己即將去世時(shí)，他的表面是平靜的，就好像聽(tīng)到“秋天到了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始黃了，掉了”這樣的話(huà)一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對這個(gè)世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著(zhù)會(huì )有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂(lè )、幸福、感動(dòng)．．．．．．．．

　　這樣的想法是我現在所體會(huì )到的。因為公公，一個(gè)在我看望過(guò)后不久就去世的人；因為奶奶，一個(gè)時(shí)刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，一些看似輕松，卻無(wú)比沉重、無(wú)奈的話(huà)，“是啊！我馬上就可以永遠不用動(dòng)了。”、“我是快死的`人了，命不長(cháng)了咯！呵呵．．”無(wú)所謂的語(yǔ)氣，但卻給我帶來(lái)了無(wú)盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個(gè)還在對你笑的人突然就消失了，害怕一個(gè)給你安慰和依靠的人突然沒(méi)有了。

　　在我的親人對我說(shuō)完這些話(huà)后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對——生命的流逝。

　　老人，即將逝世的老人，他們的話(huà)，生命終了前的感慨語(yǔ)，是他們安慰自己的，安慰他人的話(huà)。

　　生命的珍貴，最后了解了，而無(wú)奈的是只能用“我的時(shí)間不多了”等等無(wú)法表達出自己感情的話(huà)來(lái)表達自己所有的情愫。

　　生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應該珍惜。這是我所感悟到的。

　　生命的作文篇3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過(guò)。趁他停下的時(shí)候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動(dòng)彈了。但它極力了鼓動(dòng)著(zhù)翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！

　　晚上，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，望著(zhù)魚(yú)缸里小魚(yú)。忽然，一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)去。我探頭一看，蟲(chóng)子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著(zhù)水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來(lái)。

　　雖然生命短暫，但我們應該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。

　　頑強的生命

　　我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創(chuàng )造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說(shuō)說(shuō)小草有多么強的生命力吧！

　　小草的生命力多么強大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著(zhù)，但是我知道它感到很痛。這是小草的生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的'生命，它的生命由它自己去利用。

　　現在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。

　　珍惜生命

　　生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

　　我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。

　　我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng )造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命！！

　　生命的作文篇4

　　你是一個(gè)勇敢者嗎？這個(gè)只有八個(gè)字的問(wèn)題，你也許從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，也許你不知道誰(shuí)算得上是一個(gè)真正的勇敢者。我就認識一個(gè)，不信？那就跟著(zhù)我走進(jìn)一本名叫《魯濱遜漂流記》的名著(zhù)中，來(lái)看看主人公——魯濱遜克羅索的英勇事記吧！

　　這本書(shū)主要講了魯濱遜為了達成自己的理想——去海上旅游，不聽(tīng)父母勸阻踏上了航海的旅途。但大海終究是一個(gè)可怕的地方，惡運降臨到了魯濱遜的頭上。魯濱遜在一次航海時(shí)，不幸遭到了狂風(fēng)巨浪的襲擊，船上的一切全部被吞沒(méi)了，不過(guò)幸運的魯濱遜死里逃生，來(lái)到了一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒(méi)有向新的.環(huán)境屈服，而是勇敢的存活了下來(lái)，并且有了新的發(fā)展。后來(lái)魯濱遜有了一群因被他從野人手中救出的伙伴，一那里，他就是大伙的首領(lǐng)。最終，魯濱遜終于回到了家鄉，便成了富翁。

　　在這里，幸運當然也離不開(kāi)魯濱遜，更重要的是他那不可動(dòng)搖的夢(mèng)想。堅忍不拔，永不屈服的意志和厄運打不垮的信念使他活了下去。

　　一個(gè)人有夢(mèng)想，這很好。可是有了夢(mèng)想就應該為了夢(mèng)想而奮斗，而不是空說(shuō)廢話(huà)。魯濱遜算是個(gè)前者。他為了夢(mèng)想，不顧一切地去追求，最終實(shí)現了。但他卻太沖動(dòng)，為了夢(mèng)想盲目來(lái)到一個(gè)無(wú)人的荒島上。而魯濱遜憑著(zhù)信念，讓自己有了活下來(lái)的勇氣。讓我感覺(jué)正好應驗了一句話(huà)：在漫長(cháng)的人生旅途中，免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。是呀，只要有厄運打不垮的信念，美好的未來(lái)就會(huì )向你招手。魯濱遜不怕惡劣的環(huán)境、不怕猛獸敢于同野人作斗爭，那意志當然不可缺啦！《魯濱遜漂流記》里有一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一百倍。”是的，人要有足夠的意志力，才能兩全其美。魯濱遜就是個(gè)膽大心細，并很有管理能力的人。不然怎么能謹慎小心，把各種各樣的事情管理得井井有條呢？人不可做懦夫，也不可做莽夫，要做個(gè)真正的勇敢者！

　　魯濱遜在緊急關(guān)頭，憑著(zhù)信念和意志，挽救了自己寶貴的生命。我們雖然沒(méi)有去航海，但在生活的海洋里，信念和意志可都不能少噢！讓我們一起做個(gè)勇敢著(zhù)吧，相信我們的生活中會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯濱遜！

　　生命的作文篇5

　　讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一把有力的攙扶是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的人是不尋常的人。

　　辛爺爺生前就是這樣的人。葬禮上，來(lái)了許多人，有學(xué)生，老師，軍人……人們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)含熱淚。面對這傷感的場(chǎng)面，我不禁想起了這位盡職盡責的好爺爺。

　　辛爺爺是我們學(xué)校的校外輔導員，個(gè)兒不高，但非常關(guān)心我們。每天清晨，他的笑臉總是第一個(gè)浮現于同學(xué)們眼前，像一朵花！他站在馬路旁，目送一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾過(guò)馬路。見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾平平安安地進(jìn)了校園，他臉上才有了一絲慰藉。放學(xué)了，又把我們一個(gè)個(gè)送過(guò)馬路。一天……一年……皺紋爬滿(mǎn)了他的.額，歲月染白了他的發(fā)，他一如繼往地每天站在校門(mén)口迎接師生。漸漸的，辛爺爺成了校門(mén)口的一道靚麗的風(fēng)景。如果哪天他不在，大家一定會(huì )覺(jué)得缺少些什么。他似乎比我們的親人還親。

　　那段日子，他沒(méi)有像往常一樣來(lái)學(xué)校門(mén)口。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)：辛爺爺到底怎么了？那天，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗——辛爺爺病倒了。同學(xué)們不約而同地去了醫院。

　　病床上的辛爺爺，神態(tài)安詳，笑容可掬。一場(chǎng)大病似乎并未讓他垮下。

　　過(guò)了些時(shí)日，辛爺爺又和往常一樣，接送我們過(guò)馬路了。而這些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加蒼白。他卻堅持了下去。誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天已過(guò)，我們便再也見(jiàn)不到

　　這位愛(ài)生如子的好爺爺了。

　　葬禮上，全場(chǎng)人痛哭流涕一朵朵鮮花擺放在辛爺爺靈前，色正濃，花爭艷，辛爺爺的遺像還是那么坦然，笑望著(zhù)前來(lái)吊唁的每一個(gè)人。

　　天還是瓦藍的天，水還是清澈的水，而辛爺爺的生命已綻放出一朵奇麗的花！

　　生命的作文篇6

　　生命是萬(wàn)物的源泉，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命，你可以實(shí)現自己的夢(mèng)想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂(lè );擁有生命，一切都是那么美好。因此，我們應珍惜生命，尊重生命。

　　但在20xx年10月13日，在廣州佛山發(fā)生了一件悲慘事件。2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿婆陳賢妹上前施以援手。這讓我們不禁感嘆人性的冷漠與道德的缺失，更讓我們?yōu)閷ι暤睦溲袨槎鴳嵖?/p>

　　18名路人的漠視，讓我不禁聯(lián)想起魯迅筆下的眾多看客。但現在早已不是當初的封建時(shí)期，那為何國人的思想認識還是那么麻木。面對那么幼小的一個(gè)生命躺在地上，如何能做到無(wú)動(dòng)于衷?現在的很多人都瞧不起拾荒的人，可他們的道德認識卻連一個(gè)拾荒阿婆都不如，這是何等可悲啊。

　　雖說(shuō)近年來(lái)我國的經(jīng)濟水平大幅度提升，但人們的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和道德認識觀(guān)并沒(méi)有隨之提升，從某種角度看甚至是在退步。小悅悅事件的發(fā)生并非偶然，此類(lèi)事件在現代的社會(huì )早已層出不窮。大多數人說(shuō)因為怕被擔上肇事者的責任，干脆一走了事，害怕彭宇案的'結局會(huì )降臨到他們頭上。但是，在我看來(lái)，這只是一種逃避責任的說(shuō)法，打一個(gè)110或120總是行的吧，為何要讓一個(gè)幼小的生命就這樣消逝?

　　記得母親曾對我說(shuō)過(guò)，人生是一塊田，種什么，收什么。在今天這個(gè)喧嘩擾嚷的世界中，我們可能無(wú)力扭轉世風(fēng)，但我們必須精心呵護自己心中的這塊綠地，少一點(diǎn)冷漠，保持本心的松軟與潮濕。

　　讓我們一起來(lái)關(guān)懷他人，尊重生命，不要成為魯迅筆下那麻木不仁的看客。

　　尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

　　生命的作文篇7

　　陽(yáng)春三月，嬌陽(yáng)高掛，正審視著(zhù)人世間的凡塵點(diǎn)點(diǎn)。

　　在學(xué)校的飯堂門(mén)口，友又看見(jiàn)了母親。母親左手提著(zhù)個(gè)上了年紀的飯盒，右手正擦著(zhù)額角的汗珠，眼睛焦急的盯著(zhù)每個(gè)路過(guò)的同學(xué)。母親似乎看到了他，欣喜的向他走過(guò)去。

　　他接過(guò)母親手中的飯盒，苦澀的叫了聲：“媽。”

　　母親的臉色欣喜中帶著(zhù)淡淡的哀傷，歲月滄桑下的皺紋間汗珠點(diǎn)點(diǎn)，微紅的雙眼慈祥中帶著(zhù)淚水，嘴唇在微微的顫抖，沒(méi)空打理的頭發(fā)，在風(fēng)中飄上蕩下。

　　“我有事要回家了，下次來(lái)時(shí)再拿飯盒回家。用心點(diǎn)復習，就快高考了。”母親并沒(méi)有留點(diǎn)時(shí)間給友發(fā)言，急急忙忙的跑了。

　　他望著(zhù)母親稍駝的身影消失在人流中，淚水不由自主的流了下來(lái)。

　　相對于家境貧寒的友，平時(shí)的生活是比較窘迫的，然而母親卻固執的一周五次蒸骨瘦湯給自己。他每次顫抖飲淚的喝著(zhù)清甜的湯，想著(zhù)為己辛苦為己忙的父母，心如刀絞。自己喝的可是父母的血淚啊。

　　第二天，他請了假回家。

　　破落的`大門(mén)虛掩著(zhù)，他悄悄摸進(jìn)去，想給父母一個(gè)意外。

　　他偷偷接近父母的房門(mén)，從小孔窺視里面。父親正坐在床上，背靠著(zhù)墻，用那洗得發(fā)白還傷痕累累的被單蓋著(zhù)雙腳。干枯的頭發(fā)無(wú)精打采的依偎在頭上，雪白的幾根顯得格外醒目。刻畫(huà)著(zhù)剛強性格的濃黑劍眉，還是依舊的精神。那混濁的雙眼顯然失卻了昨日青春時(shí)，那種對生活充滿(mǎn)向往的激情。稀疏的胡子間，是一張蒼白的嘴唇。沒(méi)有血色的臉上橫跨著(zhù)幾條皺紋。母親坐在他旁邊，粗糙瘦削的雙手捧著(zhù)碗只有幾根青菜的白粥。

　　“等會(huì )你帶我去岳父那養傷吧，別讓兒子瞧見(jiàn)了，影響他復習。”是父親那蒼老的聲音，友一下子驚呆了，木然的站在那兒。

　　“好吧。”母親抽泣著(zhù)說(shuō)。

　　“那點(diǎn)錢(qián)就別用了，留下來(lái)給兒子買(mǎi)點(diǎn)東西補補身子吧。”父親嘆著(zhù)氣說(shuō)。

　　“可，可是你的腿……”母親吱唔著(zhù)。

　　“可什么，你沒(méi)聽(tīng)到醫生說(shuō)復原的機會(huì )很渺茫嗎？還醫個(gè)鳥(niǎo)，凈浪費錢(qián)。”父親暴燥的說(shuō)。

　　友用力推開(kāi)門(mén)的推開(kāi)門(mén)，使勁的喊：“爸——媽——”

　　父母驚愕的看著(zhù)他。

　　淚水在他們的眼中躍下來(lái)，還閃爍著(zhù)。

　　陽(yáng)光在室外正慘淡的照著(zhù)。

　　生命的作文篇8

　　生命，是一種偉大的無(wú)價(jià)之寶；生命，是脆弱的，是頑強的。沒(méi)有生命，就沒(méi)有草木鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有我們現在萬(wàn)紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制權屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬(wàn)年。

　　生命是無(wú)價(jià)的，卻也短暫，生命值得我們去珍惜。記得有一次，我剛學(xué)會(huì )溜冰，我的意揚揚，在過(guò)馬路時(shí)，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。不知不覺(jué)，我與死神擦肩而過(guò)！至今回想起來(lái)，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當時(shí)再靠近一點(diǎn)的話(huà)，后果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱(chēng)兄道弟去了。所以，生命不能當兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。

　　但是，生命卻也是頑強的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個(gè)啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時(shí)雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的'心靈，即使不健全，也與眾不同！自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類(lèi)不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng )造了生命，也能毀滅生命。

　　同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛(ài)生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當作兒戲。

　　讓我們一起生命的號角，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值……

　　生命的作文篇9

　　生命是脆弱的。手輕輕一折，一些花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。在大興安嶺的火災后，原先綠樹(shù)成蔭的火林帶，現在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家認為它們已經(jīng)必死無(wú)疑了。但奇跡發(fā)生了，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。

　　被折斷的的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息；戰死沙場(chǎng)的英雄，雖死猶生，它們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續；火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅其精神和意志”海明威的話(huà)詮釋了這一切。

　　世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。明末清初，京劇界有三位演員命運都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，它們堅韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的.名伶，被稱(chēng)為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂的生命的真諦后，頑強地活下來(lái)，并學(xué)會(huì )幾國語(yǔ)言，成為世界著(zhù)名的女作家。

　　然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責難，一度失意……都會(huì )令它們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一位20出頭的小伙子因找不到工作，不堪壓力，選擇了輕生；某高校一名大二男生，疑因考試舞弊被校方發(fā)現，不堪壓力于跳樓身亡；一個(gè)上海初二女生因一門(mén)考試沒(méi)及格而縱身從22樓跳下……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任？

　　云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。

　　生命的作文篇10

　　今天是xx月x日，又迎來(lái)了新的一月，也同時(shí)提醒了我們，要更加注意交通安全了。

　　這不，今天我們全校迎來(lái)了一支“隊伍”，這支“隊伍”為我們講了一次刻骨銘心的講座，讓我們的心情久久不能平靜。

　　為我們講的是一位阿姨，在阿姨繪聲繪色的演講下，畫(huà)面好像活了，變得更加逼真了。為了體現出不遵守交通規則的后果，阿姨為我們找了一些視頻。當看著(zhù)一個(gè)個(gè)因喝酒后駕車(chē)的司機超速撞死了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的人時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)橫穿馬路而被車(chē)撞飛時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)人體被車(chē)撞的'不知飛到哪里去時(shí)；當看著(zhù)一片血染紅了地面時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)人就這樣睡著(zhù)時(shí)；我的心都碎了。這都是因為不重視交通規則而得下的嚴重后果啊！

　　還有幾個(gè)讓我記憶深刻的故事：

　　１、讓人敬佩的老師

　　在一天，老師見(jiàn)四周的車(chē)都停著(zhù)，也是綠燈，就帶著(zhù)學(xué)生小心翼翼地走斑馬線(xiàn)。可就在這時(shí)候，一輛車(chē)飛速從另一頭駛過(guò)來(lái)，那位老師為了保住孩子們的安全，急忙把前面的六位孩子推到岸邊，自己卻被車(chē)輪壓在了地上。到醫院搶救時(shí)，那位老師已經(jīng)永遠地睡著(zhù)了。

　　２、阿姨的痛苦經(jīng)歷

　　今天站在這里為我們講課的阿姨，其實(shí)她自己也經(jīng)歷過(guò)車(chē)禍的事。那是一天，她和丈夫買(mǎi)完?yáng)|西后，就開(kāi)始橫穿馬路，可就在那時(shí)，一道白光閃過(guò)，只見(jiàn)她的丈夫已倒在了地上，血液流的滿(mǎn)地都是；自己的半邊臉也受了傷。之后，他們就都被搶救。后來(lái)，自己被治好了，可丈夫，卻永遠地躺在了病床上。就是因為這樣，她才參加了這次的“隊伍”，她想親自告訴我們，生命真的很珍貴，遵守交通規則真的很重要！

　　同學(xué)們，不要在自己親身經(jīng)歷車(chē)禍時(shí)，才能得到教訓。從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，一起遵守交通規則吧！

　　生命的作文篇11

　　山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著(zhù)造化的靈秀，豐蘊著(zhù)自己的生命，去則遠去。它撫摩過(guò)山石的棱角，徜徉過(guò)古木的盤(pán)繞，經(jīng)歷一路神奇，卻發(fā)現已經(jīng)踩了懸崖的一角。

　　泉水從未想過(guò)回頭，便會(huì )聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時(shí)驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領(lǐng)略陽(yáng)光的快樂(lè )。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬(wàn)個(gè)日夜。

　　把剎那當作永恒的，或許只有那壯懷激烈的'瀑布。終于，泉水神魂飄搖的從瀑布墜下，全部重新歸于平靜。于是，山谷中，一汪潭水出現了，沒(méi)有山上泉流的纏綿，它平淡；沒(méi)有懸崖瀑布的威勢，它無(wú)言。這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來(lái)了幽深山谷中的這片深沉。

　　歲月如織，深潭固守著(zhù)這片山谷。它用深厚的心胸收容了無(wú)數滴水的精靈，有用一汪凝碧感動(dòng)了無(wú)數的生命。

　　久久地，我的思緒顫動(dòng)著(zhù)，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒(méi)了我的記憶，把故事擱斷在對岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過(guò)山上的風(fēng)光，留戀過(guò)空中的燦爛，卻最終陪伴著(zhù)山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影？無(wú)論此時(shí)身處何境，切莫迷失生命的歸程。

　　燈光下，多少身影來(lái)去匆匆。舊時(shí)心情舊時(shí)人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。

　　也許這正是生命中的樂(lè )曲，莫念此時(shí)歌不成歌，調不成調，豈知此時(shí)不會(huì )仙樂(lè )繚繞。

　　銘記潭水的容顏，清醒時(shí)沒(méi)一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視著(zhù)這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨。

　　潭水依舊平靜，平靜的吸引著(zhù)生命的聆聽(tīng)。愿聆聽(tīng)潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經(jīng)，走上自己的征程。

　　生命的作文篇12

　　我感謝生命，因為它給了我一切。

　　“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機會(huì )活在這個(gè)世界上;讓我有機會(huì )享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機會(huì )期盼每一個(gè)下一秒……

　　我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂(lè )，還有煩惱，但朋友在一起解決的過(guò)程是也是快樂(lè )的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。

　　曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。

　　高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

　　除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。

　　因為有了期盼，小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的.歌曲;因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動(dòng)。因為有了期盼，便有了重生的希望。

　　但凡在每個(gè)人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。

　　我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。

　　感謝你——偉大的生命。

　　生命的作文篇13

　　初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計劃。在此之前每次見(jiàn)到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。

　　從手足無(wú)措到從容不迫；從異想天開(kāi)到切合實(shí)際。逐漸摸索出點(diǎn)自己的教育方法。寶貝的成長(cháng)也不是一帆風(fēng)順或多或少總會(huì )遇到一些問(wèn)題，不知不覺(jué)寶貝已讀五年級了。其間有快樂(lè )有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯時(shí)，整個(gè)人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來(lái)覆去的問(wèn)自己：為什么會(huì )這樣？到底哪兒出了問(wèn)題？很長(cháng)一段時(shí)間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長(cháng)都有自己的育兒經(jīng)驗。但是每一個(gè)寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說(shuō)一說(shuō)體會(huì )，談一點(diǎn)粗淺的看法。

　　一，尊重孩子，平等的對待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子。與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友。只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任。

　　二，以身作則。在生活中父母應給孩子樹(shù)立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會(huì )公德。

　　三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽(tīng)的父母要放下高高在上的姿態(tài)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)再忙，再累。適時(shí)的給孩子一些表?yè)P，鼓勵或建議。

　　四，培養孩子的'自立。在孩子能握住勺子的時(shí)候鼓勵孩子獨立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學(xué)步時(shí)摔倒了，鼓勵孩子自己爬起來(lái)。稍大一點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì )自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵孩子獨立完成學(xué)習生活當中的事。

　　五，避免孩子把分數看得太重。作為父母不要整天盯著(zhù)孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。父母應把注意力放在孩子的品德培養上，放在創(chuàng )造能力，學(xué)習能力的培養上。

　　六，孩子難免犯錯，父母應避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵孩子放下包袱，不斷進(jìn)步。

　　當然，寶貝在不斷成長(cháng)，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引導；充分的鼓勵；不吝的表?yè)P；朋友式關(guān)懷和幫助下，再加上無(wú)盡的愛(ài)，寶貝一定會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)。

　　生命的作文篇14

　　今年4月，媽媽帶回來(lái)了一盆枯木枝。怎么會(huì )有枯木枝呢？4月可是生機勃勃的呀！再說(shuō)，媽媽買(mǎi)枯木枝干嘛呢？于是，我跑上前問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@是什么呀？”

　　但媽媽的回復并不是枯木枝，而是繡球花。

　　繡球花？騙誰(shuí)呢？這就叫繡球花？

　　媽媽一邊搖著(zhù)頭，一遍說(shuō)：“到秋天時(shí)，會(huì )長(cháng)出粉紅色和淡藍色的花兒，美麗極了！”

　　過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)非常大的種植盆。我想：“本來(lái)就活不了了，還換個(gè)種植盆，萬(wàn)一沒(méi)換好，把枯木枝的根拔斷了可怎么辦？我立刻求媽媽不要換盆，媽媽卻說(shuō)：“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀！”我想了想，才讓媽媽換大盆。

　　媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土，再將大盆中放入一大半的營(yíng)養土。我的心一時(shí)都不敢放松，媽媽也是提心吊膽的。

　　終于要將“繡球花”放入大盆中了！媽媽把它輕輕地放進(jìn)大盆里，再蓋上了松軟的泥土時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才松懈下來(lái)。

　　幾日后，枯木枝上竟然長(cháng)出了嫩綠的小芽，可樣子半死不活的`，樣子很令我擔憂(yōu)。

　　有一天，媽媽下班回來(lái)，把那株小芽拔了下來(lái)。我很生氣，一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來(lái)，這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來(lái)呢？

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”

　　小鳥(niǎo)那歡樂(lè )的歌聲驅使著(zhù)我起床。我立刻穿好衣服，洗漱完就去看那“繡球花”。

　　“天那！”

　　我吃驚極了，“枯枝”上長(cháng)出了許多的綠點(diǎn)，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)綠花開(kāi)”啊！那一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，哇哇大哭著(zhù)，想要回到媽媽的懷抱中。

　　這時(shí)，我總算相信了這不是枯枝，而是繡球花啊！

　　“漂亮”的繡球花，你讓我們知道了要不屈向上，頑強面對多姿多彩的世界，只有堅持不懈，才能取得成績(jì)！

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