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開(kāi)卷有益作文14篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)卷有益作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)卷有益作文 篇1
今天上課時(shí),老是提了一個(gè),問(wèn)題:開(kāi)卷有沒(méi)有益,老師還說(shuō),十分鐘討論時(shí)間,十分鐘后,請(qǐng)給我答案。
策十分鐘后老師讓我回答,我說(shuō):“讀書(shū)可以提高我們的匯詞量,還可以提高我們的`作文水平,可以凈化人的心靈,還可以讓我們知道歷史,懂得天文,懂得地理,讀書(shū)還可以消除煩惱……”老師說(shuō)我說(shuō)的比較全面,并且表?yè)P(yáng)了我。
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè),隨意選開(kāi)卷有益,和開(kāi)卷未必有益寫(xiě)一篇文章,我就知
老師問(wèn)的問(wèn)題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。
開(kāi)卷有益作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
自古以來(lái),無(wú)數(shù)名人喜愛(ài)讀書(shū),以書(shū)為伴。比如,馬克思發(fā)奮讀書(shū),他常去的圖書(shū)館座位下地毯上留下兩個(gè)腳印。毛澤東喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍堆滿書(shū)架和床頭。所有有成就的偉人都是愛(ài)讀書(shū)的人。
我也喜歡讀書(shū),我最愛(ài)讀《淘氣包馬小跳》。看這本書(shū),我都忘了吃飯和睡覺(jué)。上次我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始讀書(shū),媽媽喊我吃飯,我竟然沒(méi)有聽(tīng)到。后來(lái),我飛快地吃完飯又跑回書(shū)房去讀,整整讀了兩個(gè)多鐘頭。媽媽在臥室里不停地催促我快睡覺(jué),我才戀戀不舍放下書(shū)。我日積月累,不斷地看書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)人的'水平提高了,寫(xiě)作文也有話可寫(xiě)了。這兩點(diǎn)就是讀書(shū)帶給我的好處。讀書(shū)還使我知道了很多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
書(shū)是人類智慧的源泉,既然讀書(shū)有這么多的好處,那么就讓我們一起每天讀書(shū)吧!我相信,我們的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高,我們的智慧和能力一定會(huì)增長(zhǎng)。
開(kāi)卷有益作文 篇3
有人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”。我支持前者。下面我就結(jié)合我的切身體會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)卷為什么有益吧!
我看過(guò)《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩的故事。她耳朵聽(tīng)不見(jiàn),眼睛也看不見(jiàn),但她沒(méi)有放棄生活的權(quán)力。她的家人一直在尋找可以幫助她耳朵復(fù)聰眼睛復(fù)明的醫(yī)生。在她們千辛萬(wàn)苦的努力下,海倫凱勒可以聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音了,但是她的眼睛還是看不見(jiàn)。于是家人給海倫凱勒找了一位教盲文的老師。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,海倫凱勒的'勤奮努力下,她出人意料地考上了非常有名的哈佛大學(xué)。
這本書(shū)使我受益匪淺,我從中明白,無(wú)論你是健康的還是殘疾的都有生活的權(quán)利。從此,我更熱愛(ài)學(xué)習(xí),更熱愛(ài)生活。
我還讀過(guò)《林巧稚的一百一十分》等很多書(shū),每一本書(shū)都讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,所以我贊成“開(kāi)卷有益”。
開(kāi)卷有益作文 篇4
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,陶冶情操。因此,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
我們都是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)時(shí)認(rèn)真閱讀時(shí),總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。
古今中外,凡是成就大事業(yè)的'學(xué)者.偉人,無(wú)一不是經(jīng)過(guò)廣泛閱讀的。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東知識(shí)淵博,見(jiàn)解獨(dú)到,是博覽群書(shū)的結(jié)果。但是,我們畢竟還小,辨別能力還不強(qiáng),加之一些不將康的書(shū)籍誘惑力很強(qiáng),我們一定要多加小心才行。
這并不無(wú)道理,但我們不能因噎廢食。對(duì)于不健康的書(shū),我們要選擇遠(yuǎn)離。另外我們要加強(qiáng)自身的抵御能力,變害為利,為自己敲響警鐘。
開(kāi)卷有益作文 篇5
讀書(shū)的益處很多,如看一本好書(shū)能引人入勝,使人廢寢忘食,與書(shū)融為一體,置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中,達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野你,充實(shí)的一天。
讀書(shū)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是可以提高作文水平。
我的" 長(zhǎng)生果“就是很好的例子,作者童年時(shí)就讀了很多書(shū)日積月累,作者的寫(xiě)作水平也提高了。
唐代詩(shī)人杜甫有一句名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話寫(xiě)得太好了,杜甫的做法引導(dǎo)我們:每天手不釋卷的讀書(shū),這樣一年、兩年、幾十年,你會(huì)積累很多的'詩(shī)句,很多的優(yōu)美句子,當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候,就像是神人一樣幫助你,這樣,你就會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
開(kāi)卷有益,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”
開(kāi)卷有益作文 篇6
我們都知道,讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人對(duì)于書(shū)的定義是不同的,雖然人人見(jiàn)解不同,但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)就是,多讀書(shū)總是有好處的。
古今中外哪個(gè)名人大家不是博古通今飽讀詩(shī)書(shū),哪一個(gè)不是文采嘻嘻滿腹經(jīng)綸呢?這樣一說(shuō),大家對(duì)于開(kāi)卷有益這樣的說(shuō)法是不是就沒(méi)有什么疑問(wèn)了?沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的.人談話。也有一句話叫聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū),這是不是也是在說(shuō)明讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的意義呢?
開(kāi)卷有益,不僅益的是我們的心靈,同樣也有益于我們的身體。當(dāng)我們把時(shí)間投入到讀書(shū)當(dāng)中去,就不會(huì)再花那么多的時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,這樣我們就可以很好的避免沉迷于游戲?qū)τ谖覀兩眢w上的損害。
所以,當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候,當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候,當(dāng)我們意志消沉的時(shí)候,請(qǐng)捧起一本書(shū),好好的閱讀它,讓我們吸收書(shū)中的知識(shí),提高自己的閱歷,積極樂(lè)觀的去對(duì)待生活里的每一個(gè)困難,每一個(gè)困苦吧!
開(kāi)卷有益作文 篇7
人們常說(shuō):開(kāi)卷有益,但也有人說(shuō):開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū),反而有害。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益,有以下幾種原因:
一,開(kāi)卷,可以擴(kuò)大你的知識(shí)面讓你學(xué)到在上課時(shí)學(xué)不到的`東西。
二,開(kāi)卷,可以提高你的寫(xiě)作水平,讓你在寫(xiě)作文時(shí),可以輕松一些,不用把,寫(xiě)作文,看的和災(zāi)難來(lái)了一樣。
三讀書(shū)可以加強(qiáng),你的想象力,邊讀邊想當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,那樣不僅可以提高你的想象力,還可以增加你對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文 篇8
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,”但是,如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那開(kāi)卷就未必有益了。
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書(shū)就猶如交一個(gè)好朋友,讀一本壞書(shū)就像一個(gè)壞朋友,交上壞朋友會(huì)無(wú)法自拔,是不好的。考爾德說(shuō)過(guò):“閱讀一本不適合的書(shū),比不閱讀還壞。”現(xiàn)在,有的書(shū)店老板為了賺錢(qián),不擇手段,銷售一些不健康的書(shū),讓多少學(xué)生誤入歧途了啊!就是因?yàn)檫@樣,有的人因迷戀武俠小說(shuō)而走火入魔,不思進(jìn)取。上課一心想著書(shū)中的情節(jié),沒(méi)心思聽(tīng)老師講課,結(jié)果成績(jī)就一落千丈。甚至有的人還模仿書(shū)中的'情節(jié)去做,結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀,閱讀好書(shū)讓你通往知識(shí)的大門(mén),讀不健康的書(shū)只能讓你誤入歧途,走下坡路,所以,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷有益作文 篇9
學(xué)習(xí)之余休息的時(shí)候你喜歡做什么呢?有的人喜歡去玩耍,有的人喜歡去運(yùn)動(dòng),還有的人喜歡去做功課,而我,則喜歡坐在座位上安靜地看書(shū)。
為什么我這么喜歡看書(shū)?是因?yàn)闀?shū)曾經(jīng)幫過(guò)我一個(gè)忙:有一次我在看書(shū)的時(shí)候無(wú)意間翻到了“無(wú)地放失”這個(gè)成語(yǔ),我牢牢地把這個(gè)詞的意思記了下來(lái)。在一次考試中,就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇,我輕而易舉把這道題給騙填了出來(lái)。后來(lái)老師在講評(píng)試卷的時(shí)候,只有我能講出這個(gè)詞的意思。確確實(shí)實(shí)讓我“鶴立雞群”了一回。通過(guò)這次事情。讓我知道了書(shū)是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯。
為什么大家都說(shuō)書(shū)是人類的.好朋友呢?因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)拓大家的眼界,豐富大家的知識(shí),讓大家的作文水平可以更上一城樓,所以說(shuō)書(shū)是我們的精神寶庫(kù)。讓我們真正的做到“開(kāi)卷有益”吧!
開(kāi)卷有益作文 篇10
我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)中有許多豐富的知識(shí)等著我們?nèi)タ础W魑臅?shū)和小說(shuō)中有很多好詞好句,每看一遍我就會(huì)把它記在我的腦海里。
看書(shū)能提高我們的作文水平和朗誦能力,看書(shū)還可以讓我們靜下心來(lái),走入書(shū)中的故事。
在我五歲的時(shí)候,媽媽為了讓我打好寫(xiě)作文的基礎(chǔ),早早的去書(shū)店幫我買(mǎi)兒童早教書(shū),一開(kāi)始我并不喜歡看書(shū),我覺(jué)得看書(shū)很煩躁。直到有一次,我不小心把書(shū)翻到第三頁(yè),我看到書(shū)里有一些花花綠綠的'東西,我感到很好奇,并趴在床上看了起來(lái)。從此我便喜歡上了看書(shū)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益,你也是這樣認(rèn)為的嗎?
開(kāi)卷有益作文 篇11
古人曰:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”因此,我覺(jué)得,開(kāi)卷定有益。
首先,看書(shū)可以提高自己的知識(shí)面。我知道許多古今中外的知識(shí),這當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng)。如果我們懂得許多知識(shí),在和別人交談時(shí),就會(huì)說(shuō)得頭頭是道,是別人刮目相看。
而且,想寫(xiě)一手好文章,就必須多看課外書(shū)。大家都知道一代偉人毛澤東吧!她一生寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)詞,最著名的是《沁園春·雪》和《卜算子·詠梅》。如果他不多讀課外書(shū),他能寫(xiě)出優(yōu)秀的'詩(shī)詞嗎?難道你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話嗎?
不僅如此,讀書(shū)還能提高自身的修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)能使我們科學(xué)地看待處理每一件事。還能提高我們的藝術(shù)欣賞能力呢!
因此,我覺(jué)得:開(kāi)卷定會(huì)有益。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而且古今中外許多名人也說(shuō)過(guò)看書(shū)的好處,再加上我自身的經(jīng)歷,我認(rèn)為:“開(kāi)卷有益,我們應(yīng)多看課外書(shū),對(duì)學(xué)習(xí)是很有好處的。”
開(kāi)卷有益作文 篇12
我們班進(jìn)行了開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益的辯論會(huì),我認(rèn)為開(kāi)卷有益,世界名人培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,古詩(shī)使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”這幾句不都是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?
如果我們不讀書(shū),拿來(lái)的`這么多知識(shí)了?如過(guò)沒(méi)有了知識(shí),怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢?書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)可以徹悟人生的道理,讀書(shū)可以了解歷史文化。如果我們不多讀書(shū),哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫(xiě)作文呢?
馬克思開(kāi)卷甚多,他寫(xiě)《資本論》時(shí),就讀了一千多余的自藏書(shū),還到大英博物館讀了三間屋子的書(shū)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū),也許就寫(xiě)不出資本論出來(lái)了。
這難道不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?我們讀書(shū)多了,對(duì)那些對(duì)身心不健康的書(shū),一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了,就知道不能看。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”又如“讀完卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的,所以要多讀書(shū)。
開(kāi)卷有益作文 篇13
開(kāi)卷真的有益嗎?圍繞著這個(gè)話題,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
正方的小林首先站出來(lái)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)就是要多多益善!”
小林的話剛說(shuō)完,反方的小趙第一個(gè)就不服氣。“但有些書(shū)是我們不應(yīng)該接觸的。如果讀了這些書(shū),不但沒(méi)有益處,還會(huì)使我們接觸到一些不良的信息。”
“不一定!”正方隊(duì)也傳來(lái)一個(gè)尖銳的'聲音,原來(lái)是書(shū)呆子小劉。“雖然有些書(shū)看了是不好,但你也可以控制自己。難道你明知道這本書(shū)是不能看的,還要去看嗎?”
這時(shí)反方隊(duì)的小虎猛地站起身,一本正經(jīng)地講道:“有的時(shí)候,我們不得不接觸到許多不良的信息,那該怎么辦呢?”
頓時(shí)正方這邊安靜了,但只過(guò)了一會(huì)兒,小陳又站起來(lái)說(shuō)道:“那難道因?yàn)檫@些不好的書(shū),我們就不讀書(shū)了嗎?不,有很多東西都是試了才知道的,而且很多知識(shí),我們都是在書(shū)里學(xué)到的!”
但是,我還是覺(jué)得讀書(shū)有益。畢竟有很多知識(shí),只有在書(shū)里才能學(xué)到。
開(kāi)卷有益作文 篇14
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。
的.確,在我的生活中我也有體會(huì)。在我看來(lái),書(shū)也是我的良師益友。
有一次,我在《靜思語(yǔ)》這本書(shū)中看到一句話:“不能低頭的人,是一再回顧過(guò)去的成就”。這句話給了我啟發(fā),令我想起一件事:
以前上書(shū)人時(shí),由于我有一次作文寫(xiě)得好,老師把我的作文在全班讀了一遍,我開(kāi)心極了。以后每次寫(xiě)作文時(shí),我總想著這件事,精神不聚集,所以作文每次都被扣很多分。
想起這件事后,我不禁又想起了這句話,它讓我對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤的行為有了反省,也明白了,書(shū)與我們的生活息息相關(guān)。書(shū)對(duì)我的幫助很大。
不能謙虛做人的人是因?yàn)橐晃兜鼗叵脒^(guò)去的成就。
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