保護小鳥看圖寫話
保護小鳥看圖寫話1
星期天,碧空如洗,萬里無云,小明去公園的森林里打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。
小明把里小鳥撿了起來,捧在手心,急急忙忙往家趕,一邊走一邊說:“小鳥,以后你就是我的好朋友了。”回家后,小明把小鳥放進一個漂亮的'籠子。
過了幾天,小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上,掛了一個牌子,牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!這時籠子里的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“牌子上面都說了要保護小鳥,你還把我關在籠子里,快放了我吧!”
小明摸摸腦袋想了想,說:“小鳥的家是在森林里,我應該把小鳥放回大森林才對!”說完,小明打開籠子邊放邊說:“小鳥,你快回家吧!希望你不要怪我哦!”
小明向小鳥擺擺手說:“再見了小鳥!”小鳥也沖著他叫幾聲,好像在說:“謝謝你!我不會怪你的。再見!”說完,小鳥就在森林里消失得無影無蹤了。
保護小鳥看圖寫話2
今天二(3)班的同學在上語文課,同學們都在專心致至的聽課,突然有了一只粉色的`小鳥飛快地闖進教室,同學們想把這只小鳥抓起來,小鳥嚇得都快把玻璃撞爛了。
老師制止他們說:“小鳥是益鳥,咱們應該保護它,它可以幫農(nóng)民伯伯吃莊稼上的害蟲,還可以唱歌叫我們起床呢!”
同學們聽了就把窗戶打開,把小鳥放了,小鳥嘰嘰嘰的叫,好像在說謝謝呢!
這故事告訴我們,要保護小鳥,做一個善良的孩子。
保護小鳥看圖寫話3
“叮叮叮”放學了,小明開開心心地提著書包往家的地方跑。
“哎呦”,回到家門口,爺爺正提著小鳥出去散步,正和小明撞個正著。當小明站起來時,驚訝地發(fā)現(xiàn)爺爺竟然有一只灰褐色羽毛的小鳥,那只小鳥的歌聲如笛兒般又細又亮,但是美妙的.歌聲中有一些不安和傷心,頓時小明覺得這只小鳥好可憐,它雖然在這里有吃有喝,不會餓肚子,不會有危險,但是它沒有了自由,它不能在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
第二天,小明又早早地跑去了學校,這天的最后一節(jié)課,老師教他們要保護小鳥,同學們都聽得很認真,小明聽老師講那只小鳥叫夜鶯,雖然顏色不好看,但是它的歌唱得非常動人。下課了,同學們七嘴八舌得討論著家里那只小鳥也好可憐,回到家要把它放了。小明也決定把那只小夜鶯放了。
小明一放學就像一陣風般跑回家,發(fā)現(xiàn)爺爺不在家,便偷偷地找到鑰匙打開鐵籠子,把鳥兒放走,小夜鶯友好地向小明揮了揮翅膀,和小明再見。這時門開了,小明趕緊在籠子里放上收音機,打開收音機在門后等爺爺,爺爺一下子怒火攻心,不過見生米已經(jīng)煮成熟飯了,也就不了了之了。
保護小鳥看圖寫話4
有一天,在朝鳳路小學里的二(7班)。
同學們在教室里認真地上課,突然,一只粉紅色的小鳥飛進來了,看起來它很害怕,可能是它剛剛下課的'時候有人在樹上設了陷阱,小鳥差點兒就被射中了。
這時,同學們發(fā)現(xiàn)了小鳥,就把窗戶關上了。小鳥正想出去,可是窗戶就已經(jīng)關了,想出也出不去了。同學們有的看著小鳥,有的對著小鳥叫,小鳥覺得很害怕,橫沖直撞到玻璃上,簡直要把玻璃給撞破了。
這時,老師開口了說:“小鳥是幫我們捉田里的蟲子的,我們要保護它。”說完同學們打開窗戶,幫小鳥引著路,讓小鳥飛出去了。同學們說:“祝你一路順風!”說完,同學們又專心致志的上課了。
從這個故事里,我知道了我們要保護小鳥,和它們好好相處。
保護小鳥看圖寫話5
一天上午,在二(1)班發(fā)生了一件事情:就在這天上午,二(1)班的同學正在專心致至的回答問題,就在這時,窗戶外的`一只小鳥飛了進來,有的同學盯著小鳥,有的連看都不看,有的還用手去打小鳥,小鳥嚇得四處亂飛,還撞到了玻璃上。就在這時老師講話了:“同學們不要傷害小鳥,要保護小鳥。”
老師開始說小鳥的好處:“小鳥會捉害蟲,所以不要欺負它,好吧?”同學們異口同聲叫到:“好。”小朋友們把小鳥放走了,并說道:“小鳥祝你一路順風,平平安安!”小鳥回頭“嘰嘰”叫,好像在說“謝謝。”
這個故事告訴我們要保護小鳥,我要說一句話:“保護小鳥,人人有責。”
保護小鳥看圖寫話6
夏季的.一個傍晚,小明躺在一棵大樹下乘涼,他嘴里銜著一根狗尾巴草,看著樹上的鳥窩。鳥窩里有幾只小黃鸝,他們一邊嘰嘰喳喳地唱歌,一邊快活地跳舞。
突然,一只小黃鸝不小心從樹上掉了下來,小黃鸝著急地喊:“好疼呀,好疼呀,快來救救我!”“別擔心!我就來救你。可是怎么救你呀?”小明腦筋一轉,他趕緊跑回家拿來了一把梯子。只見他一只手捧著小黃鸝,另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著梯子把小黃鸝送回了溫暖的窩。
小鳥們開心地說:“謝謝你!小明,你還會來看我嗎?”
小明一個勁地點頭說:“會的,再見!”
保護小鳥看圖寫話7
一天,天氣十分溫暖,晴空萬里,李老師在給同學們上課。
忽然,一只小鳥從窗戶飛了進來,它一身粉色,它看起來非常害怕,可能它剛才差一點就被獵人的槍射中了。突然,同學們發(fā)現(xiàn)了它。同學們站在窗戶旁看著小鳥,有的在大喊大叫,有的在旁邊一聲不吭,還有的在命令小鳥出去。小鳥非常害怕的叫“嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰……”“同學們,快回到自己的.座位上來。”李老師喊道。同學們立刻坐到了自己的座位上,李老師又說:“同學們,小鳥是有生命的,它可以保護莊稼,這樣,我們才能吃到美味的糧食,請大家不要傷害小鳥,好嗎?”同學們異口同聲地說:“好,我們一定能保護小鳥的。”說完,同學們就把小鳥放飛了,同學們說道:“再見小鳥,我們祝你一帆風順、一路平安!”說完,小鳥就飛走了。
我們要保護小鳥,保護大自然,愛護我們的地球。
保護小鳥看圖寫話8
一天,在教室上課的同學正在發(fā)言,忽然,一只小鳥飛了進來,可能是因為太熱了,所以才飛了進來。
一群同學有的在說:“快捉住它。”有的一動不動的看著小鳥。小鳥很慌張,身子在發(fā)抖,橫沖直撞撞到了玻璃上。
老師把課停了下來,認真地說:“同學們,小鳥是可以幫助農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲的`,還可以幫助我們做很多事,所以我們要愛護它,更不要去傷害它,明白嗎?”同學們異口同聲地說:“明白了!”
聽完老師的話,同學們跑到窗戶旁邊,把小鳥放了出去說:“小鳥祝你一路平安!”小鳥嘰嘰嘰好像在說:“謝謝你們,祝你們好好學習天天向上!”
這個故事讓我知道了要愛護小鳥,保護小鳥!
保護小鳥看圖寫話9
一天,朝鳳路小學有一個班正在上課,突然,有一只小鳥飛快的飛了進來,同學們正在專心的上課,老師也在眉飛色舞地講課。
同學們看見了,就紛紛下了座位,去捉小鳥。有一個同學看見了,就感到小鳥很可憐,老師看見了,就讓同學們放了它。老師說:“我們不能傷害小鳥,還有它可以捉小蟲子,可以保護莊稼,所以同學們還是把它給放了吧。”同學們就把它給放了,小鳥“嘰嘰喳喳”的`說再見,同學們說:“祝你一路順風。”
我們要愛護小鳥保護小鳥,我們要和小鳥做朋友。
保護小鳥看圖寫話10
星期天的'上午,天氣晴朗。小紅在公園里看到樹枝上有一只小鳥,準備拿起彈弓,射小鳥。
只聽見“嗖”的一聲,小鳥打中掉到地上。小紅急忙就把小鳥撿起來說:“以后你就是我們家的寵物了”。然后把小鳥放進了一個籠子里,每天還提著籠子到公園里遛鳥呢。
有一天,小紅走到一棵大樹下,看到大樹上掛著一個牌子,牌子上寫著:“保護小鳥,人人有責!”八個大字。這時,小鳥在籠子里叫,好像在說:“小朋友放了我吧,我想媽媽了。”小紅心里想:既然別人保護小鳥,那我也應該保護小鳥。于是小紅就把小鳥放了,邊放邊說:“小鳥,希望你能原諒我。”
小鳥邊飛邊叫,好像在說:“我原諒你了,希望你從今天開始做一名保護小鳥的好孩子。”
保護小鳥看圖寫話11
一個星期六的早上,陽光明媚,萬里無云,小明去山上打鳥玩。
小明在茂密的樹林里到處尋找。“啾啾”一只漂亮的'小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見他連忙掏出起彈弓,裝上子彈,瞄準,“嗖”的一聲,子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上,小鳥打下來了。
小明把小鳥帶回了家,放進籠子里,有空就逗小鳥玩,還和它一起聊天,可開心了!
有一天,他把小鳥帶到公園里去玩。走著走著,突然看見一塊木牌上寫著“保護小鳥,人人有責”幾個字。小明想了想:天空才是小鳥的家,我把它關在籠子里,小鳥一定會想媽媽的,小鳥媽媽也會思念自己的孩子呀!于是小明打開籠子門把小鳥放了。小鳥張開翅膀飛了出去,還沖著他“啾啾”的叫了幾聲,好像在說:“謝謝你讓我獲得了自由,我這就找媽媽去”。
從那以后小明不僅不再抓小鳥了,還成了愛鳥的小衛(wèi)士。
保護小鳥看圖寫話12
一天,張飛去西山公園散步,還拿了很多子彈和一把彈弓,準備去打鳥。
過了一會兒,一只小鳥飛到了他前面的矮樹上。張飛立馬張弓搭箭,一發(fā)子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥,裝進籠子里,帶回了家。
過了幾天,張飛帶著小鳥去公園散步,看到一塊牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!張飛想了想說:“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥,等幾天你的傷好了,我就把你放了吧!”
又過了幾天,張飛跑到籠子前,對小鳥說:“小鳥你可以自由啦!”說完張飛打開籠們把小鳥放了。
小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“張飛謝謝你!你現(xiàn)在真的'是愛護小鳥的衛(wèi)士了!”張飛聽了比吃了蜜還甜。
保護小鳥看圖寫話13
一個風和日麗的早晨,小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。
不一會兒,他發(fā)現(xiàn)了目標。只見他一只眼睛閉上,一只眼睛睜開,一只手用力往前撐,另一只手使勁往后拉,只聽“嗖”的一聲,子彈發(fā)射了,一只小鳥“嘰嘰”的.叫了幾聲落到地上。小明開心地把小鳥撿起來放到籠子里,帶回了家。
又過了幾天,小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上,小明看見一棵樹上掛著一個牌子,牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!幾個大字格外醒目。小明望著牌子,又瞅了瞅手里的鳥籠,心想還是把小鳥放了,還跟小鳥了聲:“對不起,小鳥,請你原諒我。”
小鳥從籠子里鉆了出來,在小明的頭頂上盤旋,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你,讓我回歸自然。”
小朋友們!大家一定要保護小鳥,這樣也算是在保護大自然喲!
保護小鳥看圖寫話14
一天上午,在教室里老師正在眉飛色舞的講課,老師提出了一個問題,同學們都會,就舉手如林,就在這時,一只金黃色的小鳥飛進教室。原來小鳥想知道老師提了一個什么問題,同學們都舉手了。小鳥飛進了教室在一個角落了,安靜地聆聽。
小鳥想飛出去了,突然,窗戶“啪”的`一聲關上了。同學們都圍過去一看,“呀”,是一只小鳥,有的說:“快抓住它呀,快抓住它呀!”有的眼珠一動不動的看著它,還有的開心的揮舞著手臂。此刻,小鳥嚇得驚慌失措,四處亂撞。
這時,老師叫住了大家,“同學們,請回到自己的座位上。”老師告訴大家:“小鳥可以幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲,還可以幫助我們預測天氣。”同學們聽了老師的話,不再抓它了,要保護小鳥。
同學們站在窗臺旁,放飛了小鳥,對它說:“小鳥祝你一路順風,希望有緣再相見。”小鳥“嘰嘰”的叫著,像是在說:“再見,再見!”同學們笑容滿面的歡送它,和它做了好朋友。
我們要保護小鳥,不能欺負小鳥,要和它做朋友。
保護小鳥看圖寫話15
一天早上,老師眉飛色舞的講課,同學們專心致志的聽課。
突然,一只小鳥飛到教室里,因為小鳥怕熱,所以小鳥飛到了教室里。
同學們看到小鳥飛來了,有的大聲歡呼,有的.想要抓住小鳥,還有的一動不動的看著小鳥。小鳥心里驚慌失措的以為同學們要抓它。
老師對同學們說:“小鳥是益鳥,我們要愛護小鳥,小鳥也能捉害蟲,能準確的預報天氣。”
同學們聽了很不好意思,就把小鳥放了,一邊祝福一邊說,希望小鳥能快快長大。
我們要愛護小鳥,小鳥是我們的好朋友,我們一定要愛護它。
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