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作文：一起飛翔
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的作文：一起飛翔，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“今天給你們介紹一位新朋友，她叫韓孟俞。她是從東等小學來，要在我們班來體驗1個月的校園生活�！碑斃蠋熯@樣介紹時，我們在底下已經(jīng)是竊竊私語，我們都想與她交朋友。
20xx．4．28日，韓孟俞“報到”我們班時，先做了個自我介紹，然后老師把她安排在我組的第四排，當時，我心里樂呵呵的，像狗得到肉腸一樣呢，而別的同學也投來羨慕的眼光。
第一天，我們都想和她交朋友，我也不例外。我問：“你可以和我一起玩嗎？”那時，我想著，我什么時候有勇氣叫過別人和我一起出去玩呢？沒想到她爽快地答應了，我發(fā)現(xiàn)了她的特點：爽快、不拘束。
第二天，她在交作業(yè)時，我看到了她的字，我萬萬沒想到她的字就和人一樣漂亮、好看。我相信，如果她每天練字，練上一年，就能趕上老師了。我又發(fā)現(xiàn)了她的一個特征：字好。
第三天，上體育課時，老師讓我們400米跑，唉，一聽到400這個數(shù)字，我就嗆得反應不過來了，差點暈倒。
老師一“哨”令下，我們10個同學就爭先恐后的跑，一不小心她摔倒了，膝蓋著地，被碰出血了，我們都停止腳步，看看嚴不嚴重，沒想。她竟然說：“我沒事，你們不用擔心我，快去跑吧，我隨后就到�！彼粤Φ卣酒饋�，一跛一跛地走，她終于忍受不住疼痛，又一次摔倒了。我們見此情況，趕快叫老師，老帥兩步并一步，往我們這邊跑過來，老師把沉甸甸的她抱到醫(yī)務室，我們所有人屏住呼吸，每個人都可以聽見自己的心跳，碰，碰，碰，醫(yī)務室老師看了看，終于張口說話，：“沒事了，下次要注意，不能有這么強的體能訓練，”聽到這話，我們深深地呼出了一口氣，從這件事上，我又發(fā)現(xiàn)了她的特點是：勇敢，堅持。
她身上的這些特點，堅持，勇敢，不拘束，字好，爽快……都是我學習的榜樣。在跟她交往的這些日子，我發(fā)現(xiàn)她自衛(wèi)非常好，所以我向她學了幾招哦。
還記得她跟我們第一次上操的情景，我們問她：“緊張不緊張？”她回答：“不緊張，一點都不緊張�！碑斘覀儗W校自編的體操《踏浪》音樂響起時，她茫然了，第二節(jié)時，她已站在隊伍里照貓畫虎的學了起來……
音樂結束，隊伍集合，她悄悄地對我說：“張子泉你教我，我想學你們學校的體操，行不行啊�！蔽艺f：“好啊，只要你愿意，隨時都行�！薄澳蔷瓦@么說定了”她說。
我們找來體操最好的賈婧儒來教她，她先一個動作一個動作的學，賈婧儒也特別有耐心教她。兩個星期過去了，她終于學會了體操。然后她對我說：“我要把學會的體操，教給我們學校的同學們，謝謝你們�！�
在這一個月當中，她對我們學校豐富多彩的大課間活動留下了深刻的印象。
一個月過去了，臨走時，她依依不舍，她對我們說：“我真舍不得離開你們�！蔽覀円灿型�，很舍不得失去一個好伙伴，可我們也只能這樣，期盼她再一次過來。
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