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享受春雨的閱讀及答案
享受春雨的閱讀及答案1
享受春雨(15分)
厲彥林
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)沉默著(zhù)。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺(jué)春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀……為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì )兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著(zhù)地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的'期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展
⑤春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
小題1:“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線(xiàn)索組織材料”，那么，選文是以
的線(xiàn)索來(lái)組織材料的。（2分）
小題2:請根據示例分析春雨的其他特點(diǎn)。（4分）
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻。
第③語(yǔ)段讓我們感受到 。
第④語(yǔ)段讓我們感受到 。
小題3:請結合選文內容或個(gè)人生活體驗，說(shuō)說(shuō)你對第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )”這個(gè)句子的理解。 （2分）
小題4:選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請說(shuō)出理由。（2分）
小題5:本文在語(yǔ)言方面有什么突出特點(diǎn)？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
小題6:選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫(xiě)一段話(huà)，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）參考答案：
小題1:“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
小題1:第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤，生命的律動(dòng)。
小題1:春雨隨著(zhù)氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬(wàn)物，點(diǎn)燃人們對生活的熱情。
小題1:不設標準答案。
小題1:生動(dòng)優(yōu)美富有哲理。
小題1:略
小題1:本文是以“對春雨的喜愛(ài)”為線(xiàn)索，意思答對即可。
小題1:研讀探究相應選段概括總結出春雨的不同特征。
小題1:能?chē)@著(zhù)“隨著(zhù)氣候變化隨聽(tīng)雨者心情,不同而有不同的內涵”回答即可。
小題1:這是一道半開(kāi)放題，只要有一定的道理，有理有據，文通句順書(shū)寫(xiě)認真即可。
小題1:能?chē)@’生動(dòng)優(yōu)美富有哲理”回答即可。
小題1:只要設計合理，文通句順，書(shū)寫(xiě)認真即可。
享受春雨的閱讀及答案2
享受春雨
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地-八年級語(yǔ)文-魔方格
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)沉默著(zhù)。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺(jué)春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀……為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì )兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著(zhù)地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。
⑤春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
1．教材《談?wù)勆⑽摹分兄赋觥吧⑽氖菄@一個(gè)中心，牽住一條線(xiàn)索組織材料”，那么，選文是以的線(xiàn)索來(lái)組織材料的。
2．請根據示例分析春雨的其他特點(diǎn)。
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻。
第③語(yǔ)段讓我們感受到。
第④語(yǔ)段讓我們感受到。
3．請結合選文內容或個(gè)人生活體驗，說(shuō)說(shuō)你對第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )”這個(gè)句子的理解。
4．選文中的`“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請說(shuō)出理由。
5．本文在語(yǔ)言方面有什么突出特點(diǎn)？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
6．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫(xiě)一段話(huà)，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
1．“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
2．第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤，生命的律動(dòng)。
3．春雨隨著(zhù)氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情，演繹不同內涵；它滋潤了萬(wàn)物，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。
4．示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個(gè)句子，因為它用生動(dòng)形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。
5．語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，飽含感情。可結合具體句子簡(jiǎn)要賞析
6．示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨，讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。 馬上分享給同學(xué)
據魔方格專(zhuān)家權威分析，試題“閱讀文章，回答下面的問(wèn)題。享受春雨厲彥林①也許是剛經(jīng)歷了冬天太..”主要考查你對散文閱讀等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的“檔案”如下： 現在沒(méi)空？點(diǎn)擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出部分考點(diǎn)，詳細請訪(fǎng)問(wèn)。
享受春雨的閱讀及答案3
《享受春雨》閱讀原文：
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)沉默著(zhù)。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺(jué)春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀……為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì )兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著(zhù)地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚!……草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方!萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀!每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。
⑤春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。(原載《 人民日報 》，有刪改)
《享受春雨》閱讀題目：
1.教材《談?wù)勆⑽摹分兄赋?“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線(xiàn)索組織材料”，那么，選文是以 的線(xiàn)索來(lái)組織材料的。
2.請根據示例分析春雨的其他特點(diǎn)。
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻。
第③語(yǔ)段讓我們感受到 。
第④語(yǔ)段讓我們感受到 。
3.請結合選文內容或個(gè)人生活體驗，說(shuō)說(shuō)你對第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )”這個(gè)句子的理解。
4.選文中的.“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句?請說(shuō)出理由。
5.本文在語(yǔ)言方面有什么突出特點(diǎn)?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
6.選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫(xiě)一段話(huà)，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
《享受春雨》閱讀答案：
1.“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
2.第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢;第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤，生命的律動(dòng)。
3.春雨隨著(zhù)氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情，演繹不同內涵;它滋潤了萬(wàn)物，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚;春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。
4.示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣;
示例2：我更喜歡《春》的這個(gè)句子，因為它用生動(dòng)形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。
5.語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，飽含感情。可結合具體句子簡(jiǎn)要賞析
6.示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量;激越的夏雨，讓我感受到奮斗的暢快;激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅;
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
享受春雨的閱讀及答案4
1．整體感知全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“享受”的內涵。
2．文章的題目是“享受春雨”，但是作者第{1}段由“冬”入題有什么用意？
3．自選角度，品析第②段中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的妙處。
4．作者在文中運用了情景交融的表現手法，請你結合文章內容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
5．請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中第⑥段的作用。
參考答案：
1．享受春雨朦朧迷人、婀娜多姿的美麗畫(huà)面；享受春雨難得的清涼和愜意；享受春雨賜予了萬(wàn)物蓬蓬勃勃的生命形態(tài)。
2．文章開(kāi)頭寫(xiě)冬天的郁悶和壓抑、滄桑與悲涼，意在襯托春雨帶給人的無(wú)盡美好的享受。
3．運用比喻、擬人的`修辭，生動(dòng)形象地將春雨的優(yōu)美姿態(tài)和輕柔、充滿(mǎn)愛(ài)意的形象展現出來(lái)了。
4．作者將對春雨的贊美和對大自然歌頌的感情融入到對春雨的細膩描繪之中。分析略。
5．首尾呼應，總結全文，表達出對春雨的熱情贊美。
享受春雨的閱讀及答案5
①春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花的美妙佳句。
②走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜
③春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚!草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方!萌生綠色的.地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀!每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。
④春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
1.選文是以_____________________為線(xiàn)索來(lái)組織材料的。
2.請根據示例分析春雨的特點(diǎn)。
示例：第①段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿。
第②段讓我們感受到_________________________________。
第③段讓我們感受到_________________________________。
3.選文中的 春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)和朱自清的《春》一文中的像牛毛，像花針，像細絲這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句?請說(shuō)出理由。
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參考答案：
1.享受春雨
2.第②段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
第③段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤。
3.示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象的說(shuō)出了春雨的輕、柔、細，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣。
示例2：我更喜歡《春》這個(gè)句子，因為它用生動(dòng)形象的比喻表現了春雨的細、密、多、閃亮等特點(diǎn)。
享受春雨的閱讀及答案6
厲彥林
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)沉默著(zhù)。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺(jué)春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀……為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì )兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著(zhù)地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的.愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。
⑤春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
1．教材《談?wù)勆⑽摹分兄赋?“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線(xiàn)索組織材料”，那么，選文是以 的線(xiàn)索來(lái)組織材料的。（2分）
2．請根據示例分析春雨的其他特點(diǎn)。（3分）
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻。
第③語(yǔ)段讓我們感受到 。
第④語(yǔ)段讓我們感受到 。
3．請結合選文內容或個(gè)人生活體驗，說(shuō)說(shuō)你對第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )”這個(gè)句子的理解。（3分）
4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請說(shuō)出理由。（3分）
5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫(xiě)一段話(huà)，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）
參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
2．第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤，生命的律動(dòng)。
3．春雨隨著(zhù)氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬(wàn)物，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。
4．不設統一答案，示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣；示例2：我更喜歡《春》的這個(gè)句子，因為它用生動(dòng)形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。
5．略，強調符合題意，語(yǔ)句通順。
示例1：激越的夏雨,讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
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