1.自我表達能力方面:
能以動作、手勢或其他肢體語言來幫助陳述。
能注意傾聽別人說話,并表達是否聽懂。
能理解較為冗長或復(fù)雜的應(yīng)對語句。
2.情緒行為表現(xiàn)方面:
能適度紆解情緒,能表達喜、怒、哀、樂。
能表達適當?shù)纳鐣袨?避免不當?shù)耐丝s或攻擊行為。
能跟別人和諧互動溝通。
3.家長為孩子入學(xué)前所做的其他教育準備，備妥子女各項資料,拜訪學(xué)校、老師。
詢問學(xué)校、老師相關(guān)學(xué)習(xí)及配合方式。
教導(dǎo)子女認識學(xué)校環(huán)境及教室方位。
教導(dǎo)子女在校園中行的安全知能與技巧。
教導(dǎo)子女熟悉教室內(nèi)的飾置、動線及座位。
教導(dǎo)子女辨識自己上學(xué)常需攜帶的文具、用品。