在學(xué)習中，教師應引導學(xué)生嚴格按照英語(yǔ)語(yǔ)言表達進(jìn)行練習。教師也可以利用雜志、廣播、電視或網(wǎng)絡(luò )資源豐富學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)練習材料，并鼓勵每個(gè)學(xué)生積極參與。口語(yǔ)練習材料應貼近真實(shí)生活，多創(chuàng )設實(shí)物或模擬情境，增加學(xué)生的好奇心，鼓勵他們積極參與。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣

　　興趣是最好的老師，無(wú)論學(xué)什么知識都應該以興趣為導向，以便對它進(jìn)行投資，英語(yǔ)口語(yǔ)練習是一個(gè)積極參與和表達的過(guò)程。教師應該幫助每個(gè)學(xué)生消除緊張，大膽地說(shuō)英語(yǔ)。

　　從輕松的英語(yǔ)口語(yǔ)練習材料入手，增強學(xué)生的自信心和成就感，從而激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。鼓勵學(xué)生在輕松、和諧的氣氛中勇敢發(fā)言。

　　英語(yǔ)作為當今的主流語(yǔ)言，學(xué)習的人越來(lái)越多。要想學(xué)好英語(yǔ)掌握方法很重要，方法用對，學(xué)習才能提高效率。