高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節，關(guān)乎千萬(wàn)學(xué)子的命運乃至國家發(fā)展大計。自2014年“新高考”方案啟動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)在上海、浙江、北京等六省市兩批改革試點(diǎn)地區平穩落地。

　　今年，福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、遼寧、重慶8省市的高考生將迎來(lái)新高考的首考。

　　對于大學(xué)來(lái)講，新高考是對改革內生動(dòng)力的一個(gè)促進(jìn)。”同濟大學(xué)招生辦公室主任陳宇光說(shuō)，“大學(xué)的教育模式也要發(fā)生變化，針對不同類(lèi)型、不同水平、不同基礎教育的學(xué)生，制定進(jìn)階式的培養方案。”

　　“新高考改革不同以往的高考，我認為它是一次系統性的改革。”蘭州大學(xué)招生辦公室副主任孫龍宇說(shuō)，“它對專(zhuān)業(yè)的培養和學(xué)生的選拔都是一個(gè)極大的挑戰，包括教學(xué)模式，教師在課堂上的案例分析、學(xué)生交流的方式、交叉學(xué)科的設置等都具有挑戰。同時(shí)，新高考也是從國家層面進(jìn)行系統人才培養的最大機遇。”

　　“新高考改革最主要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是科學(xué)選才。對于考生報志愿來(lái)講，不管可以報多少個(gè)志愿，實(shí)際上真正管用的還是前面報的幾個(gè)志愿。”中山大學(xué)招生辦公室主任薦志強提醒，考生在報考志愿的時(shí)候可以按照自己的興趣特長(cháng)，首先是想去哪個(gè)地域或是未來(lái)想從事哪個(gè)行業(yè)，之后再選擇高校并填報志愿。