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祖父的園子的課文理解

時間:2024-09-12 15:13:45 課文大全 我要投稿

關于祖父的園子的課文理解

 。薄⑽恼麻_頭的描寫:“我家有一個大花園……停在上面一動不動了!薄盎▓@里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮!睆倪@幾句話中,你體會到什么?

  提示:

  祖父的園子里昆蟲豐富多彩;昆蟲非?蓯郏弧拔摇睂λ鼈兎浅O矏;作者描寫這么細致,說明祖父的園子給了“我”一個美好的童年,讓“我”對那里的一切都難以忘懷等等。

  2、你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣?說說為什么?

  提示:

 、、祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;……有的不但沒有蓋上菜種,反而把踢飛了。

  明確:“我”愛祖父的模仿行為;“我”的舉止很天真、幼稚;“我”的舉止很可愛;等等。

 、、其實哪里是鏟;……把狗尾巴當做谷穗留著。

  明確:“伏在”“亂勾”,說明“我”的舉止很天真可愛;把“谷穗”割掉,把“狗尾巴”留著,這樣的舉止讓我想起自己小時候干的傻事;等等。

 、恰⒁惶ь^,看見一個黃瓜長大了,……于是丟下黃瓜追蜻蜓了。

  明確:“我”“見異思遷”,是“我”對園子里的一切都充滿了好奇心,都非常喜愛的緣故,這樣的事情,在孩子中間是經常發(fā)生,讀了這樣的句子,能引起我們的共鳴;“我”在園子里的生活無拘無束,自由自在,快快樂樂,等等。

  ⑷、祖父澆菜,我也過來澆,……大喊著:“下雨啰!下雨啰!”

  明確:“我”很天真、頑皮;祖父對我十分寬容、喜愛和呵護;“我”在園子里十分自由快樂等等。

  3、作者為什么能把文章寫得這樣有趣?

  提示:

  作者把“我”──一個小孩做的、想的、說的,如實地寫下來;哪些事,只有小孩會這樣做,這樣說,把孩子的天真、頑皮寫出來,具有真情實感。作者寫得很具體,用了一系列的動作、語言,描寫的具體生動,使我們好像就看到“我”一樣。等等。

 。础⑽恼潞竺娴膸锥卧挘骸耙磺卸蓟盍,要做什么,就做什么。……它若愿意長上天去,也沒有人……”你從中體會到什么?

  提示:

  寫園子里植物和動物的自由自在,表達“我”無拘無束、自由自在、快快樂樂的心情;“我”內心充滿了快樂和自由,所以,在“我”的眼里,園子里一切都是自由、快樂,都是那樣美好,充滿活力。

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