讀老舍《養(yǎng)花》有感范文
今天我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。
因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫盟袁F(xiàn)在捧在手里讀得格外仔細(xì)。這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后我收獲很大。“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)那只能是空想只會(huì)一無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧！以前我很懶連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤而荒于嬉”結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定總是晃來晃去。
這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后我要改一改以前的壞習(xí)慣在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識也只有這樣才會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)有益身心勝于吃藥。”對于這點(diǎn)我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班學(xué)習(xí)非常緊張作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重每天放學(xué)后帶著被硬塞進(jìn)去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中二話不能說又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。
如此爭分奪秒?yún)s事與愿違常常做不到一會(huì)兒便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒人就搖搖擺擺不能堅(jiān)持了。書啊本子啊在飛舞著打仗那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文我知趣地在腦門上澆些冷水人頓時(shí)清醒許多。可是這辦法用多了也不頂用。后來我做一會(huì)兒作業(yè)就到屋外跳幾下活動(dòng)活動(dòng)筋骨借此換換腦子然后回到屋中再寫一會(huì)兒然后又出去這樣往復(fù)循環(huán)我覺得好多了。而且我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)質(zhì)量也得到了保證。
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