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古代勸學(xué)詩(shī)
古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內(nèi)容大體可以分為六類：
一、立志
少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。(《神童詩(shī)》)
朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。(《神童詩(shī)》)
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢。(明 楊繼盛《言志詩(shī)》)
二、勤學(xué)
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》)
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書院》)
三、惜時(shí)
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩(shī)》)
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。(唐 杜秋娘《金縷衣》)
昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)
今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。(明 文嘉《今日歌》)
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。(明 文嘉《明日歌》)
四、方法
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)
讀書患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
五、體會(huì)
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀書有感》)
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
六、樂(lè)趣
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(元 翁森《四時(shí)讀書樂(lè)》冬)
春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。(民國(guó) 熊伯伊《四季讀書歌》春)。
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