陶淵明課件

　　陶淵明 (公元365一427年)，又名潛，字元亮，自號(hào)五柳先生，私謚靖節(jié)，潯陽(yáng)柴桑 (今江西九江西南)人，他的詩(shī)文在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么名氣，但在唐宋之后，卻受到文人墨客的極力推崇，成為中國(guó)文學(xué)史上的一座高峰。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)生了解陶淵明的生平及主要事跡。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　使學(xué)生了解陶淵明的生平及主要事跡。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　使學(xué)生了解陶淵明愛(ài)好、生活態(tài)度以及思想性情特點(diǎn)。

　　一、閱讀人物剪影。

　　借助注釋讀懂原文，整體感知課文內(nèi)容。

　　原文

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也!常著文章自?shī)剩�頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志.無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”

　　二、溫馨點(diǎn)擊。

　　仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味，對(duì)陶淵明這個(gè)人物有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　陶淵明(365～427)，晉宋時(shí)期詩(shī)人、辭賦家、散文家。一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江西南)人。陶淵明出生于一個(gè)沒(méi)落的仕宦家庭。曾祖陶侃是東晉開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝�官至大司馬，都督八州軍事、荊江二州刺史，封長(zhǎng)沙郡公。陶淵明的祖父作過(guò)太守，父親早死，母親是東晉名士孟嘉的女兒。陶淵明一生大略可分為三個(gè)時(shí)期。

　　第一時(shí)期，晉孝武帝太元十七年(392)陶淵明28歲以前。由于父親早死，他從少年時(shí)代就處于生活貧困之中。第二時(shí)期，學(xué)仕時(shí)期，從太元十八年他29歲到晉安帝義熙元年 (405)41歲。第三時(shí)期，歸田時(shí)期,從晉安帝義熙二年(406)至宋文帝元嘉四年(427)病故。歸田后20多年，是他創(chuàng)作最豐富的時(shí)期。陶淵明今存詩(shī)歌共125首，計(jì)四言詩(shī)9

　　首,五言詩(shī)116首。他的四言詩(shī)并不太出色。他的五言詩(shī)可大略分為兩大類(lèi);一類(lèi)是繼承漢魏以來(lái)抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展的詠懷詩(shī)，一類(lèi)是幾乎很少先例的田園詩(shī)。陶詩(shī)的藝術(shù)成就從唐代開(kāi)始受到推崇，甚至被當(dāng)作是“為詩(shī)之根本準(zhǔn)則”。陶淵明死后 100多年，蕭統(tǒng)搜集他的遺文，區(qū)分編目，編定了《陶淵明集》 8卷，并親自寫(xiě)序，作傳。后來(lái)，北齊陽(yáng)休之又在蕭本基礎(chǔ)上，增加了別本的《五孝傳》和《四八目》，合序目為10卷本《陶潛集》。陽(yáng)本隋末失其序目，為9卷本。此后，別本紛出，爭(zhēng)欲湊成10卷，北宋時(shí)宋庠又重新刊定10卷本《陶潛集》，為陶詩(shī)最早刊本。以上各本都沒(méi)有傳下來(lái)。今能看到的最早版本是幾種南宋至元初本。主要有:曾集詩(shī)文兩冊(cè)本,南宋紹熙三年刊，有清光緒影刻本;汲古閣藏10卷本，南宋刊，有清代影刻本;焦□藏 8卷本，南宋刊，有焦氏明翻本,今《漢魏七十二家集》中《陶集》5卷亦即焦□翻宋本。此外，還有宋刊《東坡先生和陶淵明詩(shī)》本和元刊蘇寫(xiě)大字本等。最早為陶詩(shī)作注的是南宋湯漢。元以后注本、評(píng)本日增。元初刊本有李公煥《箋注陶淵明集》10卷：常見(jiàn)有四部叢刊影印本。清代陶澍注《靖節(jié)先生集》10卷，有家刊本及文學(xué)古籍刊行社排印本。近人古直《陶靖節(jié)詩(shī)箋》，有“隅樓叢書(shū)”本，“層冰堂五種”本，后者稱(chēng)為《陶靖節(jié)詩(shī)箋定本》。

　　三、活動(dòng)廣角。

　　1、與同組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)陶淵明是怎樣辭官歸隱的的?

　　2、讓我們?cè)偃プx一讀陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》，領(lǐng)略他的優(yōu)秀品質(zhì)吧!

　　歸去來(lái)兮辭 并序

　　原文

　　余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用為小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。

　　歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫，知來(lái)者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。

　　乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。

　　歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車(chē)，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。

　　已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!

　　3、了解陶淵明作品的成就。

　　四、成長(zhǎng)階梯。

　　認(rèn)真填寫(xiě)好，與同學(xué)交流。

【陶淵明課件】相關(guān)文章：

陶淵明桃花源記的課件05-27

陶淵明桃花源記課件07-29

陶淵明10-20

陶淵明集08-20

陶淵明的飲酒09-06

陶淵明詩(shī)句07-27

有關(guān)陶淵明09-13

陶淵明的名句09-05

贊陶淵明07-30

擬古 陶淵明09-02