名師導學(xué)
1理清結構:
2語(yǔ)言特色:
在這篇文章里，作者用飽含深情的筆墨，為我 們講述了一個(gè)女兵墓的故事，語(yǔ)言感情色彩強烈。如文章開(kāi)頭的寫(xiě)景:黃葉飄零，荒草 萋萋，天空寂寥……渲染了一種衰颯的環(huán)境氛圍，也為下文奠定了悲涼的感情基調 ，就是帶著(zhù)這種感情，帶著(zhù)一株圣潔的雪蓮花，“我”--一個(gè)在軍營(yíng)生活了27載的老兵，來(lái)到這世界屋脊，尋找一個(gè)“昔日的夢(mèng)”，尋找一個(gè)長(cháng)眠于此的女兵。在課文的結尾，“我”飽含深情地向無(wú)名女兵傾訴:“我深深地向你鞠了一躬，在你身邊站了足足有半個(gè)小時(shí)。昨晚，藏北高原落了今年的第一場(chǎng)新雪。好同志，雪花一定又打濕了你的衣服、被褥，你冷了吧!讓我給你的墳上培層新土……”如泣如訴，動(dòng)人心弦，催人淚下。
3把握重點(diǎn):
一、課文主題
這篇課文以飽含深情的筆墨，向我們講述了一個(gè)女兵墓的故事。表達了“我”對 這位無(wú)名女兵的懷念、崇敬之情，體現了青藏高原上戍邊戰士的人情美、境界美和蒼涼悲壯的自然美。
二、背景材料
這篇課文講的是五十年代初，廣袤的藏北高原上，一位無(wú)名女兵盡職盡責，在惡劣的自然環(huán)境下，為戰友反復測量血壓，以保證他們遠離高山癥，并在土匪出現后，用自 己的胸膛堵住了敵人的槍口，雖然挽救了戰友，但自己卻壯烈犧牲的故事。同志們非常懷念和崇敬她，但卻沒(méi)有人知道她的姓名、籍貫，只能為她立一塊無(wú)字碑，讓她長(cháng)眠于世 界屋脊。
4攻克難點(diǎn):
插敘寫(xiě)法的運用是本文突出的特點(diǎn)，也是本課的學(xué)習難點(diǎn)。插敘，就是在敘述時(shí)由于表達的需要，暫時(shí)中斷一下，插入另一段與之有關(guān)的敘述。這段插入的敘述結束后，再繼續原來(lái)的敘述。插敘的內容，或是過(guò)去的一件事，或是另外的一件事，它對情節的發(fā)展，內容的補充，主題的表達，是有積極作用的，如在《女兵墓》這篇文章中寫(xiě)女兵墓的來(lái)歷，就運用了插敘寫(xiě)法，為我們講述了一個(gè)高尚的女兵的故事。通過(guò)作者的講述，我們知道，女兵是團衛生隊一個(gè)普通的衛生員，“我”是一個(gè)入伍不到一年的司機。在執行一次運兵任務(wù)時(shí)，兩人相遇了。在“我”的眼中，女兵太忙了，一天兩三次地為三十幾個(gè)兵量血壓，跑上跑下地為他們查身體，警告他們“高山癥對誰(shuí)都不客氣”。“簡(jiǎn)直可以說(shuō)世界上再沒(méi)有第二個(gè)人比你忙。”“幾乎每小時(shí)你都要拿上測壓器，像過(guò)篩子似的，給每個(gè)戰士量一量。”“冷風(fēng)吹不干你臉上的熱汗……”突出了女兵 的忙碌、認真和盡職盡責。1955年10月25日中午一點(diǎn)一刻，我們遭遇了土匪，一顆流彈飛過(guò)，車(chē)上的一個(gè)新戰士應聲倒下。女兵沖了上去，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了土匪的叉子槍?zhuān)米约旱难庵|，擋住了射向戰友的罪惡的子彈……土匪的老窩被搗毀了，女 兵卻奄奄一息。“我”把車(chē)開(kāi)得飛快，“我”在和時(shí)間賽跑；“我”拼命 地呼喚，想把女兵喚醒。奇跡真的發(fā)生了，女兵睜開(kāi)了美麗的 眼睛，笑了。但 很快又閉上了眼睛，永遠離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界--沒(méi)有姓名，沒(méi)有籍貫，沒(méi)有遺囑……伴著(zhù)她的只有一個(gè) 測壓器，一丘黃土，長(cháng)風(fēng)白雪，草灘小溪和戰友無(wú)盡的哀思、懷念。時(shí)隔一月，“我”執行完任務(wù)后，特地返回藏北高原和無(wú)名女兵告別。“我”發(fā)現，她的墓前立 了一塊無(wú)字碑。一瞬間，“我”感慨萬(wàn)端，懷念、崇敬、內疚、遺憾之情交織在一起折磨著(zhù)“我”，“我”一夜無(wú)眠。次日，我返回到女兵的墓前，用鋼筆連描帶刻地寫(xiě)了五個(gè)字:“高尚的女兵”。這部分的最后兩段，交代了重尋女兵墓的原因。
5質(zhì)詢(xún)疑點(diǎn):
文中第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)的運用有何表達效果?
第一人稱(chēng)的運用，由于從“我”這一角度出發(fā)，耳聞目睹，親身感受，所以令 人覺(jué)得真實(shí)可信，也讓人感覺(jué)親切自然。第二人稱(chēng)體現了一種親切的聯(lián)系，便于敘事和交流感情。兩者相對使用，能把作者與讀者的距離拉得更近，使讀者有如見(jiàn)其人、如聞其聲、身臨其境的感覺(jué)，更容易體會(huì )作者所要表達的內心情感。總之，作者用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)進(jìn)行心靈對話(huà)的方式，使文章具有更強的抒情色彩，深深地打動(dòng)了讀者。
惜緣