惜余春閱讀及參考答案

　　惜余春

　　賀鑄

　　急雨收春，斜風(fēng)約水，浮紅漲綠魚文起。年年游子惜余春，春歸不解招游子。

　　留恨城隅，關(guān)情紙尾，闌干長(zhǎng)對(duì)西曛倚。鴛鴦俱是白頭時(shí)，江南渭北三千里。

　　【注】西曛：斜陽(yáng)。

　�、艔娜�詞看，詞人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分）

　　⑵后人評(píng)價(jià)“春歸不解招游子”有“無(wú)理之趣”，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（3分）

　　⑶請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“鴛鴦俱是白頭時(shí)，江南渭北三千里”這兩句的藝術(shù)特色。（4分）

　　閱讀答案：

　　9．⑴(3分)由惜春（1分）到思?xì)w（1分）再到懷人（1分）。

　　⑵(3分)“春歸”本是自然現(xiàn)象（1分），詞人埋怨春棄己而獨(dú)歸是“無(wú)理”的（1分），但無(wú)理卻有趣，借此把游子游子思?xì)w之情表達(dá)得委婉、深摯。

　�、�(4分)運(yùn)用比喻、借代、夸張等修辭手法，以“鴛鴦”喻夫妻（有情人），以“江南、渭北”代指夫妻（有情人）各自所在的地方，以“白頭”“三千里”突出分別時(shí)間之長(zhǎng)、相隔距離之遠(yuǎn)。意味深遠(yuǎn)，給讀者以強(qiáng)烈的情感震撼和藝術(shù)感染力。

　　評(píng)分建議：手法及分析，3分；表達(dá)效果分析，1分。若答出其他手法（想像、化虛為實(shí)、以景結(jié)情等）及表達(dá)效果，言之成理亦可賦分。