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《吳松道中二首》閱讀答案
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吳松道中二首（其二）
晁補(bǔ)之
曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。
天寒雁聲急，歲晚客程遙。
鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳。
孤舟宿何許？霜月系楓橋。
注：吳松：即吳淞，江名。
【試題】
（1）開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了怎樣的景色？營(yíng)造了怎樣的氛圍？
（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“孤舟”這一意象的作用。
【答案】
（1）描寫(xiě)了清晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色。營(yíng)造了凄冷、感傷的氛圍。
（2）孤舟聯(lián)結(jié)者雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見(jiàn)所聞所想貫穿在一起，是全詩(shī)的線索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。
（1）思路：詩(shī)歌開(kāi)關(guān)兩句寫(xiě)了詩(shī)人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天剛破曉，船又啟航，頭天傍晚下了一場(chǎng)大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風(fēng)聲蕭蕭，江南水鄉(xiāng)便滿(mǎn)天飄舞樹(shù)葉。營(yíng)造了冷清蕭條的氛圍，后文抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)做了鋪墊。
（2）思路：孤舟，即寫(xiě)舟，又代指人；即寫(xiě)景，又寫(xiě)情。照應(yīng)題目上文，表達(dá)情感。
【作者簡(jiǎn)介】
晁補(bǔ)之（1053—1110），宋代文學(xué)家。字無(wú)咎，號(hào)歸來(lái)子，濟(jì)州巨野（今屬山東）人。元豐（宋神宗年號(hào)，公元1078—1085年）進(jìn)士。曾任吏部員外郎、禮部郎中、兼國(guó)史編修等職。十七歲時(shí)至杭州，著有《錢(qián)塘七述》，為蘇軾所稱(chēng)道。與黃庭堅(jiān)、張耒、秦觀并稱(chēng)“蘇門(mén)四學(xué)士”。散文流暢，亦工詩(shī)詞。有《雞肋集》、《晁氏琴趣外篇》。
【鑒賞】
《吳松道中》共有兩首，是詩(shī)人行船在吳淞江上時(shí)所寫(xiě)。詩(shī)人寫(xiě)這兩首詩(shī)，原本無(wú)一定題旨，他在吳淞道上一路行來(lái)，身與境遇，便隨興而發(fā)，隨感而詠，或?qū)懢盎驊压牛挥挟?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣省Ｇ苍~用語(yǔ)，不事雕飾，淺近自然，與詩(shī)人隨意揮灑的詩(shī)情相合。這里選的是第二首。吳松，即“吳淞”，江名，太湖最大的支流。
這一首寫(xiě)泊舟后第二天的行程。詩(shī)中的“天寒”、“葉飄”、“雁聲急”、“歲晚”、“霜月”諸語(yǔ)，點(diǎn)明季節(jié)已是晚秋。前三聯(lián)描寫(xiě)了由盤(pán)門(mén)到楓橋的一路景色，兼及詩(shī)人自己的心情。天剛破曉，船又啟航。頭天傍晚下了一場(chǎng)大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風(fēng)聲蕭蕭，江南水鄉(xiāng)便滿(mǎn)天飄舞著木葉。深秋天寒，時(shí)時(shí)聽(tīng)到空中大雁，鳴聲惶急，向著南方飛去而無(wú)留意。詩(shī)人不由得又低頭思量自己：“大雁急急歸去，頃刻使能回到南方，可我自己呢？一年將盡，旅程卻還遙遠(yuǎn)著呢。”為了排遣鄉(xiāng)思，詩(shī)人便留心觀看船的四周，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)極有意思的景象，其一是“鳥(niǎo)避征帆卻”：他所乘坐的這艘遠(yuǎn)行之船，在湖面上一搖一晃地前進(jìn)著，水鳥(niǎo)們“啾啾”鳴叫著隨在后面，有時(shí)船身猛一倒退，鳥(niǎo)兒們便急急地避了開(kāi)去；其一是“魚(yú)驚蕩槳跳”：魚(yú)兒們聚游在船的兩側(cè)，船家一起一落地?fù)u動(dòng)著雙槳，偶爾聲音響了一些，便驚得魚(yú)兒慌不迭地散了開(kāi)去。看著有趣，不知不覺(jué)間，夜已來(lái)臨，尾聯(lián)便寫(xiě)夜宿楓橋。楓橋在蘇州城聞門(mén)外十里楓橋鎮(zhèn)，原本稱(chēng)“封橋”，因唐代張繼《楓橋夜泊》詩(shī)而得此名。天既已黑盡，詩(shī)人便盤(pán)算著：今夜，這艘孤舟該宿于何處呢？放眼望去，一輪霜月下，他看見(jiàn)了那久負(fù)盛名的楓橋。南宋詩(shī)人范成大編纂的《吳郡志》說(shuō)，楓橋“自古有名，南北客經(jīng)由未有不憩此橋而題詠者”。因此，詩(shī)人一見(jiàn)到楓橋，便興致勃勃地囑咐船家將船系在橋下，決定這天晚上夜宿于此處，以一抒幽思。
《吳松道中二首》閱讀答案 1
吳松道中二首（其二）
晁補(bǔ)之
曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。
天寒雁聲急，歲晚客程遙。
鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳。
孤舟宿何許？霜月系楓橋。
閱讀題：
1、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)“曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄”所描繪的景象。
2、頷聯(lián)“天寒雁聲急，歲晚客程遙”中的“急”和“遙”字有何妙處？
3、頸聯(lián)“鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳”通過(guò)哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了旅途的孤寂與動(dòng)蕩？
4、請(qǐng)談?wù)勎猜?lián)“孤舟宿何許？霜月系楓橋”所蘊(yùn)含的情感和意境。
答案：
1、首聯(lián)描繪了一幅清晨雨中的江南水鄉(xiāng)景象。蕭蕭的秋雨落在清晨的路上，江邊的樹(shù)木葉子正隨風(fēng)飄落。這一景象既表現(xiàn)了天氣的蕭瑟，也暗示了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與漂泊之感。
2、頷聯(lián)中的“急”字形容雁聲急促，表達(dá)了天氣之寒和雁群急于南飛的緊迫感；“遙”字則形容客程遙遠(yuǎn)，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人身處異鄉(xiāng)、歸期無(wú)望的愁緒。這兩個(gè)字既描繪了自然景象，又深刻揭示了詩(shī)人的'內(nèi)心世界。
3、頸聯(lián)通過(guò)“鳥(niǎo)避征帆卻”和“魚(yú)驚蕩槳跳”兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了旅途的孤寂與動(dòng)蕩。鳥(niǎo)兒因看到征帆而驚飛躲避，魚(yú)兒因船槳的攪動(dòng)而驚慌跳躍，這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)反襯出詩(shī)人獨(dú)自一人乘舟漂泊的孤寂感，同時(shí)也表現(xiàn)了旅途中的動(dòng)蕩不安。
4、尾聯(lián)以“孤舟宿何許？霜月系楓橋”收束全詩(shī)，蘊(yùn)含了詩(shī)人深深的孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人以“孤舟”自喻，表達(dá)了自己身處異鄉(xiāng)、漂泊無(wú)依的境遇；而“霜月系楓橋”則描繪了一幅清冷而幽美的畫(huà)面，霜月映照下的楓橋既增添了詩(shī)意的氛圍，也寄托了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。整句詩(shī)意境深遠(yuǎn)，情感真摯，令人回味無(wú)窮。
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