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生于憂患,死于安樂文言文閱讀理解答案

時間:2021-06-11 12:38:59 文言文 我要投稿
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生于憂患,死于安樂文言文閱讀理解答案

  生于憂患,死于安樂

生于憂患,死于安樂文言文閱讀理解答案

  《孟子》

  舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂患,而死于安樂也。

  (選文因版本不同,文段的劃分與標點符號有所不同,但內(nèi)容相同)

  【小題1】解釋下面加點字的意思。(2分)

  ①勞其筋骨( ) ②入則無法家拂士( )

  【小題2】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  ①舜發(fā)于畎畝之中

  ②然后知生于憂患,而死于安樂也。

  【小題3】簡要分析選文第③段的.論證思路。(2分)

  【小題4】在成長的道路上,我們常常會遇到各種意想不到的困難,請結合選文內(nèi)容談談你將如何面對?(2分)

  答案

  【小題1】①勞:使……勞累(1分) ②拂:輔佐,輔弼(1分)

  【小題2】①答案示例:舜從田間(耕作)之中被任用。(2分)

  ②答案示例:這樣以后,就知道憂愁禍患足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了。(2分)

  【小題3】示例:文段先從個人角度正面論證“生于憂患”,再從國家的角度反面論證“死于安樂”。(或從個人到國家,由正面到反面論證了“生于憂患,死于安樂”的道理)。(答出一點給1分,2分)

  【小題4】示例:在成長的道路上,我們會遇到許多困難和挫折,但不能灰心喪氣,要迎難而上,一個人只有經(jīng)歷磨難,才能有所作為。只有把困難當做成功的墊腳石,經(jīng)受住困難的考驗,才能夠到達理想的彼岸。(能結合選文內(nèi)容,言之有理即可,2分)

  解析

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