2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文

　　作文是我們通常說(shuō)得寫(xiě)文章，作文就是寫(xiě)文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、聽(tīng)到的、想到的記錄下來(lái)。下面小編為大家整理的2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文（精選70篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　2023年新高考二卷作文：青少年自己的空間

　　本試卷語(yǔ)言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(cháng)。

　　請結合以上材料寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文1

　　在當代社會(huì )中，青少年們面臨著(zhù)前所未有的壓力和挑戰。從學(xué)術(shù)成績(jì)到社交媒體的比較，壓力無(wú)所不在。為了舒緩這種壓力，許多青少年希望“安靜一下不被打擾”，以自我沉淀和成長(cháng)。這種需求在我們的日常生活中變得越來(lái)越明顯，揭示了青少年對于個(gè)人空間和時(shí)間的渴望。

　　對于青少年而言，擁有一個(gè)安靜的自我空間是至關(guān)重要的。這不僅有助于他們從日常的忙碌中抽身，更能夠幫助他們進(jìn)行獨立思考，培養自我認知和成長(cháng)的能力。如同古人所言，“寧靜致遠”，只有當心靈得到沉淀和放松，才能更好地面對未來(lái)的挑戰。

　　此外，青少年的這種需求也反映了當代社會(huì )的某些現狀。在信息爆炸的時(shí)代，我們時(shí)常被各種信息充斥，很難擁有真正屬于自己的時(shí)間和空間。這種狀況對于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯，因為他們不僅需要面對學(xué)業(yè)的壓力，還要應對社交媒體等虛擬世界的`種種挑戰。因此，他們渴望擁有一個(gè)屬于自己的空間，以放松心情，重新審視自我和世界。

　　雖然有些人認為“安靜一下不被打擾”是一種不負責任的表現，但實(shí)際上，這種需求是人之常情。青少年需要時(shí)間去充電、去調整自我，以便更好地面對未來(lái)的挑戰。同時(shí)，我們也應該理解，這種需求并非意味著(zhù)逃避現實(shí)，而是為了更好地面對現實(shí)。我們應該尊重他們的選擇，給予他們足夠的理解和支持。

　　總之，青少年的“安靜”現象是值得關(guān)注的。這不僅揭示了他們在面對壓力時(shí)的真實(shí)需求，也反映了當代社會(huì )的一些問(wèn)題。我們應該尊重他們的選擇，給予他們足夠的空間和時(shí)間，以幫助他們沉淀自我、成長(cháng)為更好的自己。正如莎士比亞在其名著(zhù)《哈姆雷特》中所言：“人的一生就像一場(chǎng)長(cháng)跑，你需要有一些時(shí)間獨處，去思考、去沉淀，才能更好地前行。”讓我們給予青少年足夠的理解和支持，讓他們能夠在安靜中尋找到自己的力量，勇敢地面對未來(lái)的挑戰。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文2

　　每個(gè)人都需要一個(gè)自己的空間，安靜地沉淀、成長(cháng)。對于青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習、生活中的壓力和困擾更是需要一個(gè)自己的空間來(lái)放松、沉淀。但是，在現實(shí)生活中，我們常常被各種打擾所包圍，很難有一個(gè)真正的自己的空間。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們生活中必須要面對和解決的問(wèn)題。

　　我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，手機、電腦、電視等電子設備的普及，讓我們的生活變得更加便捷和豐富。但是，也正是這些設備，讓我們經(jīng)常處于一種“多任務(wù)”的狀態(tài)中，很難真正地沉淀下來(lái)，讓自己放松、充電。同時(shí)，社交媒體的普及也讓我們時(shí)刻處于一種“在線(xiàn)”的狀態(tài)中，不得不面對來(lái)自各方的打擾和干擾。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們必須要面對和解決的問(wèn)題。

　　那么，如何讓心靈安靜，不被打擾呢？首先，我們需要學(xué)會(huì )抵制誘惑。各種電子設備、社交媒體等都是對我們注意力的巨大挑戰，它們會(huì )讓我們很難集中精力去完成一個(gè)任務(wù)。因此，我們需要學(xué)會(huì )抵制誘惑，關(guān)掉手機、電腦等設備，讓自己專(zhuān)注于當前的任務(wù)。其次，我們需要學(xué)會(huì )控制時(shí)間。我們的時(shí)間有限，不能被各種瑣事所占據。因此，我們需要學(xué)會(huì )控制時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有足夠的.時(shí)間去完成重要的任務(wù)，同時(shí)也能有自己的時(shí)間，放松、沉淀。最后，我們需要學(xué)會(huì )尋求幫助。我們不能獨自面對所有的壓力和困擾，需要尋求他人的幫助和支持。家人、老師、朋友等都可以成為我們尋求幫助的對象，讓我們在遇到問(wèn)題時(shí)能夠得到及時(shí)的解決和支持。

　　總之，讓心靈安靜，不被打擾，是我們生活中必須要面對和解決的問(wèn)題。我們需要學(xué)會(huì )抵制誘惑、控制時(shí)間、尋求幫助等方法和技巧來(lái)實(shí)現這一目標。同時(shí)，我們也需要認識到，讓心靈安靜不僅僅是我們的個(gè)人需求，更是我們成長(cháng)、發(fā)展必須具備的能力。只有在心靈安靜的情況下，我們才能更好地思考、創(chuàng )新和解決問(wèn)題。因此，讓我們從現在開(kāi)始，努力讓心靈安靜下來(lái)吧！

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文3

　　安靜，沉淀，成長(cháng)——這不僅是試卷語(yǔ)言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，也是許多青少年在學(xué)習、生活中所希望的。畢竟，身處在一個(gè)充滿(mǎn)噪音、繁忙、緊張的環(huán)境中，人們常常需要一個(gè)自己的空間，沉淀心情，沉淀思維，沉淀自我，以便更好地面對生活、學(xué)習和工作。

　　“人只有在寧靜中，才能真正認識自己。”這句話(huà)告訴我們，只有在安靜的環(huán)境中，我們才能更好地沉淀自己，認識自己，成長(cháng)自己。對于青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習、生活中的壓力和焦慮常常讓他們感到無(wú)所適從。這時(shí)候，如果有一個(gè)自己的空間，安靜一下不被打擾，就可以讓他們從焦慮和壓力中解脫出來(lái)，重新審視自己，找到自己的方向和目標。

　　安靜一下不被打擾，不僅可以讓我們放松身心，還可以讓我們更好地思考問(wèn)題。當我們面對一個(gè)難題時(shí)，如果能夠沉淀一下思維，從不同的角度去思考問(wèn)題，就可能找到解決問(wèn)題的方法。同樣，在學(xué)習和工作中，如果能夠有一個(gè)自己的空間，安靜一下不被打擾，就可以讓我們更好地沉淀思維，找到解決問(wèn)題的`方法。

　　“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”這句話(huà)告訴我們，只有在安靜的環(huán)境中，我們才能更好地沉淀自我，找到自己的位置，實(shí)現自己的價(jià)值。對于青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習、生活中的挑戰和機遇常常讓他們感到迷茫和不安。這時(shí)候，如果有一個(gè)自己的空間，安靜一下不被打擾，就可以讓他們從迷茫和不安中解脫出來(lái)，重新審視自己，找到自己的方向和目標。

　　當然，安靜并不是要我們完全隔絕自己，而是要我們在適當的時(shí)候給自己一些時(shí)間和空間，讓自己沉淀一下。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文4

　　當代青少年，面臨著(zhù)巨大的學(xué)習和生活壓力。他們需要在學(xué)校里面學(xué)習知識，需要在家庭中承擔責任，需要在社會(huì )中面對種種挑戰。在這樣的情況下，他們需要一個(gè)自己的空間，一個(gè)可以放松，沉淀，成長(cháng)的地方。

　　“安靜一下，不被打擾”，這個(gè)想法在當代青少年中也不鮮見(jiàn)。他們希望有一個(gè)自己的空間，可以獨處，可以思考，可以反思。這個(gè)空間可以是一個(gè)小小的房間，一個(gè)安靜的角落，一個(gè)美麗的景點(diǎn)，或者是一個(gè)安靜的心靈。

　　在這個(gè)空間里面，他們可以做自己喜歡的事情。比如看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、打游戲等等。這些活動(dòng)可以讓他們放松身心，釋放壓力，增長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)，這些活動(dòng)也可以讓他們發(fā)現自己的興趣愛(ài)好，培養自己的個(gè)性特點(diǎn)。

　　在這個(gè)空間里面，他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標、理想、價(jià)值觀(guān)等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認識自己，更加明確地規劃自己的未來(lái)。同時(shí)，這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義，更加珍惜生命的價(jià)值。

　　在這個(gè)空間里面，他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點(diǎn)、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時(shí)，這些反思也可以讓他們更加明確地認識自己的'問(wèn)題，更加積極地改進(jìn)自己的行為。

　　當然，這個(gè)空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。比如，這個(gè)空間可以和學(xué)校、家庭、社會(huì )相互銜接，相互促進(jìn)。學(xué)校可以提供學(xué)習資源和指導，家庭可以提供生活保障和關(guān)愛(ài)，社會(huì )可以提供機會(huì )和挑戰。同時(shí)，這個(gè)空間也需要和其他人相互交流，相互分享。比如，這個(gè)空間可以和朋友、老師、家人相互交流，相互分享。

　　綜上所述，當代青少年需要一個(gè)自己的空間，一個(gè)可以放松，沉淀，成長(cháng)的地方。這個(gè)空間可以讓他們做自己喜歡的事情，思考自己的人生，反思自己的行為。同時(shí)，這個(gè)空間也需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。只有這樣，當代青少年才能在學(xué)習和生活中獲得更多的收獲，更加健康、快樂(lè )、成功。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文5

　　青少年的生活，充滿(mǎn)了活力與激情，他們擁有著(zhù)無(wú)盡的夢(mèng)想，渴望著(zhù)探索世界，發(fā)現自我。然而，在繁忙的學(xué)習與生活中，他們有時(shí)也需要一個(gè)屬于自己的空間，安靜下來(lái)，沉淀自我，以便更好地面對未來(lái)的挑戰。本文將探討青少年沉淀自我的重要性，以及如何實(shí)現這一目標。

　　一個(gè)安靜的、屬于自己的空間，對于青少年的成長(cháng)至關(guān)重要。在這個(gè)空間里，他們可以遠離喧囂的世界，遠離手機、電腦等電子設備的干擾，靜下心來(lái)思考人生，反思自己的行為與思想。正如古人云：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”一個(gè)安靜的空間，可以讓青少年更好地理解生活與自我，從而在成長(cháng)過(guò)程中取得更大的進(jìn)步。

　　然而，在現實(shí)生活中，青少年往往難以擁有一個(gè)安靜的空間。他們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，被各種社交媒體、娛樂(lè )節目所包圍。這些誘惑無(wú)處不在，時(shí)刻干擾著(zhù)青少年的注意力，使他們難以靜下心來(lái)沉淀自我。此外，青少年還面臨著(zhù)巨大的學(xué)習壓力，他們需要在激烈的競爭中脫穎而出，這使得他們不得不放棄自己的私人時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習中。

　　那么，如何為青少年創(chuàng )造一個(gè)安靜的空間呢？首先，家庭的支持至關(guān)重要。家長(cháng)應該給予孩子足夠的自由時(shí)間，讓他們在這段時(shí)間里做自己喜歡的事情，例如閱讀、繪畫(huà)、寫(xiě)作等，從而培養他們的興趣愛(ài)好，讓他們在享受自我中得到放松。其次，學(xué)校也應該給予學(xué)生適當的休息時(shí)間。學(xué)校可以組織一些戶(hù)外活動(dòng)，讓學(xué)生在自然中放松身心，也可以鼓勵學(xué)生參加社團活動(dòng)，讓他們在興趣中尋找成長(cháng)的快樂(lè )。此外，青少年自身也應該學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )抵制誘惑，盡可能地遠離手機、電腦等電子設備，給自己一個(gè)安靜的空間。

　　除了家庭、學(xué)校和個(gè)人的努力外，社會(huì )也應該為青少年提供一個(gè)安靜的空間。政府可以出臺相關(guān)政策，限制青少年使用電子設備的時(shí)間，保護他們的視力與心理健康。同時(shí)，政府還應該加強對青少年教育的投入，為他們提供更多的課外活動(dòng)資源，讓他們在充實(shí)的生活中得到成長(cháng)。企業(yè)也應該承擔社會(huì )責任，開(kāi)發(fā)一些有利于青少年成長(cháng)的應用程序，例如讀書(shū)軟件、戶(hù)外運動(dòng)社交等，幫助他們在輕松的環(huán)境中沉淀自我，成長(cháng)為更優(yōu)秀的.人。

　　總之，安靜的空間對于青少年的成長(cháng)至關(guān)重要。家庭、學(xué)校、個(gè)人、社會(huì )都應該共同努力，為青少年創(chuàng )造一個(gè)寧靜的、屬于自己的空間。在這個(gè)空間里，他們可以放松身心，沉淀自我，更好地面對未來(lái)的挑戰。只有這樣，青少年才能在成長(cháng)的道路上走得更遠，成為對社會(huì )有益的人。讓我們一起期待每個(gè)孩子都能在安靜中綻放出屬于自己的光芒，為實(shí)現美好的未來(lái)貢獻自己的力量。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文6

　　“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(cháng)。

　　這想法無(wú)可厚非，每個(gè)人都有屬于自己的一方靜土，但問(wèn)題在于，當今社會(huì )上浮躁的風(fēng)氣正如滲入水中的沙礫一般無(wú)孔不入，而大多數青少年并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。所以，作為青少年的我們更應意識到這一點(diǎn)，主動(dòng)去尋找并創(chuàng )造屬于自己的一方靜土。

　　那么何為“靜土”呢？在我看來(lái)，它不是僻靜的院落，也不是人跡罕至的`山林；它可以是一間小屋，可以是一片田野，也可以是你沉浸于學(xué)海時(shí)的那份寧靜。在這里，你可以不受外界干擾，做自己想做的事：你可以讀你喜歡的書(shū)，可以寫(xiě)你所感所想，可以聽(tīng)一段美妙的音樂(lè )......總之，這是一個(gè)屬于你的世界，一個(gè)只屬于你一個(gè)人的世界。為什么要找到這樣的一方靜土呢？因為只有在這個(gè)地方，你才能真正地與自己對話(huà)，才能真正地做到沉淀自我。在這樣的地方里，你可以不用考慮他人的看法，只需關(guān)注自己內心的聲音；你可以不用考慮世俗的利益關(guān)系，只需關(guān)注自己的內心需求；你可以不用考慮現實(shí)的種種束縛，只需關(guān)注自己的內心追求。在這個(gè)地方里，你可以隨心所欲地生活，無(wú)拘無(wú)束地思考，自由自在地創(chuàng )造。

　　但是，要想找到這樣的一方靜土并不容易。因為在當今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種信息如同過(guò)江之鯽一般涌來(lái)，其中大部分都是些無(wú)關(guān)緊要甚至是低俗庸俗的東西。如果沒(méi)有一顆堅定的心和一雙明辨是非的眼睛的話(huà)，就很容易受到這些東西的影響而迷失自我。因此，我們需要有一種能力——定力。只有在這種能力的基礎上我們才能克服外界的干擾，找尋到自己的一方靜土。

　　怎樣培養這種定力呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要養成一種良好的習慣就可以做到了。比如說(shuō)：讀書(shū)時(shí)保持專(zhuān)注；看電視或上網(wǎng)時(shí)保持適度；做事時(shí)保持專(zhuān)注......這些看似微不足道的小習慣實(shí)際上對我們克服外界干擾、找到自己的一方靜土有著(zhù)重要的作用。

　　總之，青少年們應該意識到自己需要找到一方靜土這一事實(shí)，并主動(dòng)去尋找并創(chuàng )造屬于自己的一方靜土。只有這樣我們才能真正地沉淀自我、充實(shí)自我、完善自我。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文7

　　當代青少年在學(xué)習和生活的壓力下，常常渴望擁有屬于自己的安靜空間，一片不被打擾的場(chǎng)所，以便能夠放松心情、沉淀思緒，并在其中得到成長(cháng)。這種渴望體現了他們對個(gè)體發(fā)展和獨立思考的追求，也提醒我們在培養青少年中要給予他們必要的空間和自由。

　　一、自由的探索與發(fā)展：

　　當代青少年面臨著(zhù)課業(yè)壓力、社交壓力以及各種期望的包圍，他們渴望有一個(gè)屬于自己的安靜空間，一個(gè)不受干擾的角落。這個(gè)空間可以是一個(gè)安靜的圖書(shū)館，一個(gè)陽(yáng)光明媚的花園，或者是他們自己的房間。在這個(gè)空間中，他們可以自由地進(jìn)行思考、探索和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好、夢(mèng)想和獨立思考能力。這種自由的空間為他們提供了一個(gè)自由舞臺，讓他們追求內心真實(shí)的自我，并在自我探索中實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展。

　　二、沉淀與自省：

　　在這個(gè)安靜的空間里，青少年可以放松心情，遠離外界的喧囂和干擾，以便更好地進(jìn)行思考和反思。他們可以回顧自己的學(xué)習、生活和人際關(guān)系，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。通過(guò)沉淀思緒，青少年可以更好地認識自己，了解自己的需求和目標，為未來(lái)的發(fā)展制定更明確的計劃。這種自省的過(guò)程使他們能夠更加清晰地認識自己，并積極主動(dòng)地去追求個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　三、獨立思考與自主學(xué)習：

　　安靜的空間為青少年提供了獨立思考和自主學(xué)習的機會(huì )。在這個(gè)空間里，他們可以自由地思考問(wèn)題，獨立地尋找答案，并進(jìn)行深入的學(xué)習。獨立思考能夠培養他們的批判性思維、創(chuàng )造性思維和問(wèn)題解決能力，讓他們能夠更好地適應和應對未來(lái)的.挑戰。自主學(xué)習則能夠激發(fā)他們的求知欲和主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，讓他們在學(xué)習中發(fā)現興趣和激情，不斷拓展自己的知識邊界。通過(guò)獨立思考和自主學(xué)習，青少年可以培養出自信、獨立和自主的品質(zhì)，為未來(lái)的人生打下堅實(shí)的基礎。

　　當代青少年的渴望擁有一個(gè)自己的安靜空間，并不是逃避現實(shí)或放棄社交，而是為了在繁忙的生活中獲得片刻寧靜，以促進(jìn)個(gè)體的成長(cháng)與發(fā)展。給予青少年這種自由的空間，既能滿(mǎn)足他們的需求，也能培養他們的獨立思考和自主學(xué)習能力。讓我們關(guān)注青少年的內心世界，給予他們適當的空間和自由，讓他們在安靜的舞臺上自由成長(cháng)，展現出自己獨特的光芒。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文8

　　“安靜一下不被打擾”，這句話(huà)在當代青少年中也越來(lái)越常見(jiàn)了。青少年在學(xué)習、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(cháng)。這個(gè)空間可以是一個(gè)安靜的角落，也可以是一本書(shū)，一首歌，一段電影......

　　在這個(gè)喧囂的世界里，我們總是被各種各樣的聲音包圍著(zhù)。汽車(chē)的喇叭聲、人們的喧嘩聲、手機的鈴聲......這些聲音讓我們無(wú)法靜下心來(lái)，無(wú)法專(zhuān)注于自己正在做的事情。而當我們找到了一個(gè)安靜的空間，這些聲音就會(huì )遠離我們，我們就可以專(zhuān)注于自己的事情，讓自己更加專(zhuān)注、更加深入地思考。

　　在這個(gè)安靜的空間里，我們可以讀書(shū)、寫(xiě)作、繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影等等。這些活動(dòng)都可以讓我們放松自己，沉淀自己的思想，讓自己更加深入地了解自己。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識；寫(xiě)作可以讓我們表達自己的思想，鍛煉自己的語(yǔ)言能力；繪畫(huà)可以讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，表達自己的情感；聽(tīng)音樂(lè )可以讓我們感受到美的力量，放松自己的身心；看電影可以讓我們了解到不同的文化，拓展自己的視野。

　　在這個(gè)安靜的空間里，我們還可以思考人生、哲學(xué)等問(wèn)題。這些問(wèn)題都是非常深刻的，需要我們花費很多時(shí)間和精力去思考。但是只有在一個(gè)安靜的空間里，我們才能夠真正地思考這些問(wèn)題，找到自己的答案。人生是一場(chǎng)旅程，我們需要不斷地探索、學(xué)習、成長(cháng)。哲學(xué)是一種思考方式，它可以幫助我們更好地理解這個(gè)世界。

　　在這個(gè)安靜的空間里，我們還可以與自然融為一體。自然是一種非常美麗的存在，它可以讓我們感受到生命的.力量和美好。在自然中，我們可以看到四季的變化，感受到大自然的力量和美麗。在自然中，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，看到花兒的綻放，感受到大自然的溫暖和美好。

　　在這個(gè)安靜的空間里，我們可以找到自己的內心世界。內心世界是一個(gè)非常神秘的地方，它包含著(zhù)我們的思想、情感、信仰等等。在這個(gè)空間里，我們可以更加深入地了解自己，找到自己的方向和目標。只有了解自己，才能夠更好地面對這個(gè)世界，更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　總之，“安靜一下不被打擾”是非常重要的。在這個(gè)喧囂的世界里，我們需要一個(gè)安靜的空間，讓自己放松、沉淀、成長(cháng)。這個(gè)空間可以是一個(gè)安靜的角落，也可以是一本書(shū)、一首歌、一段電影......無(wú)論是什么形式，只要能夠讓我們放松自己、沉淀自己、成長(cháng)自己，就是一種非常好的空間。讓我們一起尋找這個(gè)空間，讓自己更加深入地了解自己，更加深入地了解這個(gè)世界。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文9

　　青少年是一個(gè)特殊的群體，他們正處于從兒童到成人的過(guò)渡階段，他們有著(zhù)自己的想法、興趣、夢(mèng)想和挑戰。在學(xué)習、生活中，他們有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，安靜一下不被打擾，放松，沉淀，成長(cháng)。這種空間不僅是物理上的，也是心理上的，它可以給予青少年自由、安全、支持和創(chuàng )造的機會(huì )。

　　物理上的空間，是指青少年可以自主使用和控制的場(chǎng)所，比如自己的房間、學(xué)校的`圖書(shū)館、社區的青年中心等。這些空間應該尊重青少年的個(gè)性和喜好，讓他們可以按照自己的方式布置和使用。這些空間也應該提供適合青少年發(fā)展需要的設施和活動(dòng)，比如書(shū)籍、電腦、音樂(lè )、運動(dòng)、藝術(shù)等。這些空間可以讓青少年感受到舒適和歸屬，培養他們的獨立和責任感，激發(fā)他們的興趣和潛能。

　　心理上的空間，是指青少年可以自由表達和交流的環(huán)境，比如家庭、學(xué)校、朋友圈等。這些環(huán)境應該尊重青少年的意見(jiàn)和選擇，給予他們足夠的信任和鼓勵。這些環(huán)境也應該提供適合青少年成長(cháng)需要的指導和幫助，比如家長(cháng)、老師、同伴等。這些環(huán)境可以讓青少年感受到理解和支持，培養他們的自信和合作精神，激發(fā)他們的思考和創(chuàng )新。

　　青少年的空間是一種重要的資源，它可以促進(jìn)青少年的身心健康和社會(huì )適應。我們應該關(guān)注并保護青少年的空間，讓他們在這個(gè)空間里自由地玩耍、學(xué)習、探索、成長(cháng)。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文10

　　材料中提到了當代青少年對于“安靜一下不被打擾”的想法，表明他們在學(xué)習和生活中渴望擁有獨立的空間，以放松、沉淀和成長(cháng)。這引發(fā)了我對于青少年需要獨立空間的重要性及其影響的思考。

　　對于青少年來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和變化的過(guò)程。在學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的摩擦以及自我認知的建立中，他們需要一個(gè)安全而獨立的空間來(lái)調整心態(tài)、思考問(wèn)題和探索自我。這個(gè)獨立空間可以是一個(gè)安靜的房間、一個(gè)喜愛(ài)的角落或者一段獨處的時(shí)間。在這個(gè)空間里，他們可以暫時(shí)遠離外界的`干擾和壓力，找到內心的平靜和自我認同。

　　這個(gè)獨立空間的重要性不僅體現在放松和沉淀上，更關(guān)乎青少年個(gè)體的成長(cháng)和自主性的培養。在這個(gè)空間里，他們可以自由地追尋自己的興趣和激情，發(fā)展獨立思考的能力。他們可以獨立思考自己的需求和目標，并通過(guò)自主學(xué)習和探索來(lái)實(shí)現。在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì )逐漸培養自信心和責任感，學(xué)會(huì )自我管理和解決問(wèn)題的能力。

　　然而，我們也要認識到獨立空間的建立并不意味著(zhù)與家庭和社會(huì )的脫離。相反，一個(gè)健康的獨立空間需要與支持和理解相結合。家庭和社會(huì )應該為青少年提供一個(gè)寬容和支持的環(huán)境，鼓勵他們發(fā)展獨立性，并給予他們必要的引導和指導。青少年在獨立空間中的成長(cháng)應該與家庭和社會(huì )的互動(dòng)相結合，形成一個(gè)良性的循環(huán)，使他們能夠更好地適應社會(huì )的挑戰和發(fā)展自己的潛能。

　　在當代社會(huì )，青少年的成長(cháng)面臨著(zhù)諸多挑戰和影響。他們需要一個(gè)安靜而獨立的空間，以在競爭和壓力中找到平衡和自我。這個(gè)獨立空間對于他們的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應該重視并尊重青少年的獨立需求，為他們創(chuàng )造一個(gè)支持和培養的環(huán)境，讓他們在寧靜中茁壯成長(cháng)。

　　2023年上海卷高考作文題目：探索世界

　　一個(gè)人樂(lè )意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓�這個(gè)問(wèn)題的認識和思考。

　　要求：

　　（1）自擬題目；

　　（2）不少于800字。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文11

　　人類(lèi)自古以來(lái)就對未知的事物充滿(mǎn)了好奇心，因此，探索未知世界成為了人類(lèi)的一種天性。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習的知識越來(lái)越豐富，但是，我們對于世界的認知和探索也越來(lái)越深刻，這是因為我們內心深處的好奇心在推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行。

　　好奇心是一種強烈的內在動(dòng)力，它讓我們對未知的事物充滿(mǎn)了探索的欲望。好奇心驅使我們去發(fā)現新的事物、新的知識、新的技能，它促使我們不斷地學(xué)習、思考、創(chuàng )新。好奇心不僅是人類(lèi)探索世界的動(dòng)力，也是科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域不斷發(fā)展的動(dòng)力。

　　好奇心讓人們不斷地追求知識。人類(lèi)的知識是不斷積累的，而好奇心是促使我們不斷積累知識的動(dòng)力。從古代的發(fā)明家到現代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地發(fā)現新的知識。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)明電燈、電話(huà)、電視、計算機等現代科技產(chǎn)品。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現地球是圓的、宇宙是無(wú)限的、人類(lèi)是由細胞構成的等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求真理。人類(lèi)的真理是不斷探索的，而好奇心是促使我們不斷探索真理的動(dòng)力。從古代的哲學(xué)家到現代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索真理，不斷地尋找事物的本質(zhì)。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現萬(wàn)有引力、原子結構、基因編碼等現代科學(xué)的真理。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現人類(lèi)的本質(zhì)、社會(huì )的本質(zhì)、生命的本質(zhì)等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求美好。人類(lèi)的美好是不斷創(chuàng )造的，而好奇心是促使我們不斷創(chuàng )造美好的動(dòng)力。從古代的藝術(shù)家到現代的創(chuàng )意人，他們的好奇心讓他們不斷地創(chuàng )造美好的作品，不斷地探索美好的領(lǐng)域。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有古代的藝術(shù)品、現代的電影、音樂(lè )、文學(xué)等等。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有創(chuàng )造美好的生活、美好的社會(huì )、美好的世界等等。

　　好奇心是人類(lèi)探索世界的動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。好奇心讓我們不斷地追求知識、真理、美好，讓我們不斷地創(chuàng )造新的事物、新的知識、新的技能。因此，我們應該保持好奇心，不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地追求知識、真理、美好，讓我們的生命更加充實(shí)、更加美好。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文12

　　探索陌生世界的動(dòng)機可能會(huì )因人而異，但好奇心確實(shí)是驅動(dòng)人們朝向未知前進(jìn)的一個(gè)重要力量。好奇心能夠使我們對事物保持敏銳的觀(guān)察力，調整自己的思維和行為方式，與周?chē)�環(huán)境逐漸融合并豐富自己的內心體驗。

　　首先，好奇心可以激發(fā)我們的求知欲。人類(lèi)天生就擁有探究未知的本能，對于周?chē)�事物及其運作方式的理解能夠為我們提供更為全面的認識和應對問(wèn)題的能力。這種開(kāi)放性思維的態(tài)度，在探索外部世界的同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。

　　其次，好奇心能夠使我們變得更加創(chuàng )新。偉大的科學(xué)家、發(fā)明家和藝術(shù)家，他們都能夠在他們所從事的領(lǐng)域中以不同的角度思考問(wèn)題，并以此獲得獨特的見(jiàn)解。好奇心可以引領(lǐng)我們走進(jìn)未知領(lǐng)域中，從中收集信息，同時(shí)相關(guān)領(lǐng)域中的復雜性會(huì )激勵我們去設計新的解決方案。

　　不過(guò)好奇心這股力量也未必是一段完美的旅程。探索陌生世界需要我們在面對不確定性時(shí)保持一顆平靜的心態(tài)，并努力克服可能發(fā)生的困難。這樣積極的探索精神難免會(huì )帶來(lái)挫折和失敗，但每個(gè)人都應該從中吸取經(jīng)驗，并再接再厲。

　　因此，好奇心是驅使我們不斷追求前所未有、開(kāi)拓未知領(lǐng)域不必可少的動(dòng)力，但也不能讓它掌控我們的思維和行為方式。通過(guò)好奇心這個(gè)觀(guān)察和探索社會(huì )和自然的窗口，我們可以提高自身認知及思考問(wèn)題的能力，更好的適應并改變環(huán)境。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文13

　　人類(lèi)的好奇心是一種強烈的驅動(dòng)力，它激發(fā)了我們去探索未知的世界，去尋找答案，去發(fā)現新的事物和經(jīng)驗。探索陌生世界的動(dòng)機不僅僅是因為好奇心，還有其他的因素，比如求知欲、冒險精神、自我發(fā)展等。在本文中，我將探討探索陌生世界的原因和意義，并分享我自己的探索經(jīng)歷。

　　為什么要探索陌生世界？首先，好奇心是人類(lèi)的天性。我們總是想知道更多的事情，了解更多的世界。探索陌生世界可以滿(mǎn)足我們的好奇心，讓我們感受到新奇和興奮。其次，探索陌生世界可以幫助我們擴展視野，開(kāi)闊思路。當我們置身于不同的文化和環(huán)境中時(shí)，我們會(huì )看到不同的生活方式、價(jià)值觀(guān)和思維方式。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解世界，更好地認識自己。最后，探索陌生世界可以提高我們的自我發(fā)展和成長(cháng)。當我們挑戰自己去做一些未曾嘗試過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己的潛力和能力，同時(shí)也會(huì )學(xué)到更多的知識和技能。

　　對我來(lái)說(shuō)，探索陌生世界的經(jīng)歷是非常有意義的。我曾經(jīng)去過(guò)一些不同的國家和地區，比如歐洲、亞洲和南美洲。在這些地方，我嘗試了不同的食物，體驗了不同的文化和語(yǔ)言，結交了不同的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)放和包容，也讓我更加自信和堅定。我發(fā)現自己能夠適應不同的環(huán)境和情況，也能夠理解和尊重不同的人和文化。這些經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都有很大的幫助。

　　當然，探索陌生世界也有一些挑戰和風(fēng)險。我們可能會(huì )遇到語(yǔ)言障礙、文化沖突、安全問(wèn)題等。但是，這些挑戰和風(fēng)險也是我們成長(cháng)和發(fā)展的機會(huì )。我們可以通過(guò)學(xué)習語(yǔ)言、了解文化、提高安全意識等方式來(lái)克服這些挑戰和風(fēng)險。我們也可以通過(guò)與當地人交流、結交志同道合的朋友等方式來(lái)獲得更多的幫助和支持。

　　總之，探索陌生世界是一種非常有意義的經(jīng)歷。它可以滿(mǎn)足我們的好奇心，開(kāi)闊我們的視野，提高我們的自我發(fā)展和成長(cháng)。雖然探索陌生世界可能會(huì )遇到一些挑戰和風(fēng)險，但是我們可以通過(guò)積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)克服它們。讓我們一起勇敢地走出去，探索未知的世界吧！

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文14

　　人類(lèi)的好奇心是一種強大的驅動(dòng)力，它推動(dòng)著(zhù)我們探索未知的世界，發(fā)現新的事物。但是，好奇心并不是唯一的動(dòng)力，驅動(dòng)我們去探索未知世界的原因還有很多。

　　首先，對于一些人來(lái)說(shuō)，探索未知世界是一種冒險精神。這些人渴望挑戰自己，尋找新的刺激和體驗。他們喜歡挑戰自己的極限，不斷突破自己的能力。這種冒險精神在很多領(lǐng)域都有體現，比如登山、探險、極限運動(dòng)等等。

　　其次，探索未知世界也是一種求知欲。人類(lèi)天生就有一種求知欲，我們渴望了解世界的本質(zhì)，探索事物的規律。這種求知欲驅動(dòng)著(zhù)我們去尋找答案，揭開(kāi)未知的面紗。在科學(xué)領(lǐng)域，求知欲是推動(dòng)人類(lèi)不斷前進(jìn)的重要動(dòng)力。

　　除此之外，探索未知世界還可以幫助我們發(fā)現自己的潛力。有些人可能并不清楚自己的能力和潛力，但是通過(guò)探索未知世界，他們可以不斷挑戰自己，發(fā)現自己的潛力。這種自我發(fā)現和成長(cháng)的過(guò)程，可以讓人變得更加自信和堅定。

　　最后，探索未知世界還可以幫助我們拓展視野，開(kāi)闊思路。人們往往會(huì )在自己的舒適區內生活，但是這樣會(huì )導致我們的視野變得狹窄，思維方式也變得單一。通過(guò)探索未知世界，我們可以接觸到不同的文化、觀(guān)念和思維方式，從而拓寬自己的視野，開(kāi)闊自己的思路。

　　總之，探索未知世界的動(dòng)力是多種多樣的。無(wú)論是好奇心、冒險精神、求知欲、自我發(fā)現還是拓展視野，都可以驅動(dòng)我們去探索未知世界。當我們走出自己的舒適區，去探索未知的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì )不斷發(fā)現新的可能性，不斷挑戰自己的極限，讓自己變得更加強大和自信。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文15

　　人類(lèi)自古以來(lái)就對未知世界充滿(mǎn)了好奇心，一直在不斷地探索和發(fā)現新的領(lǐng)域。從最初的人類(lèi)遷徙、發(fā)現新大陸，到現在的太空探索、深海考察等，探索未知世界一直是人類(lèi)不斷前進(jìn)的動(dòng)力。但是，為什么一個(gè)人愿意去探索陌生世界呢？?jì)H僅是因為好奇心嗎？我認為，探索未知世界的意義遠不止于此。

　　首先，探索未知世界可以拓展我們的視野和知識面。人類(lèi)的知識是有限的，而未知世界卻是無(wú)限的。通過(guò)探索未知世界，我們可以了解到更多的事物和知識，拓寬我們的視野和思維。例如，探險家費雪在南極洲發(fā)現了新的動(dòng)植物物種，這不僅豐富了我們的生物知識，也為人類(lèi)的科學(xué)研究提供了新的素材和方向。

　　其次，探索未知世界可以激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。人類(lèi)的創(chuàng )造力和想象力是無(wú)窮的，而未知世界中的奇觀(guān)和神秘之處可以激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。例如，科幻小說(shuō)中的太空探險、異星生物等都是作者們通過(guò)想象和創(chuàng )造力展現的未知世界，這些作品不僅豐富了我們的文化，也為人類(lèi)的科技發(fā)展提供了新的思路和靈感。

　　最后，探索未知世界可以增強我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項充滿(mǎn)風(fēng)險和挑戰的任務(wù)，需要勇氣和決心去面對未知的風(fēng)險和挑戰。通過(guò)探索未知世界，我們可以鍛煉自己的勇氣和決心，增強自己的適應能力和抗壓能力。例如，珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，攀登珠峰需要勇氣和毅力，但是成功攀登珠峰的人們不僅體驗到了身體和精神上的極限挑戰，也增強了自己的勇氣和決心。

　　總之，探索未知世界的意義遠不止于滿(mǎn)足好奇心，更重要的是拓展我們的視野和知識面，激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力，增強我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項充滿(mǎn)挑戰和風(fēng)險的任務(wù)，需要我們勇敢地面對未知的世界，不斷前進(jìn)和進(jìn)步。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文16

　　人類(lèi)的本性之一就是好奇心。我們總是想知道更多、更深入的事情。這種好奇心驅使著(zhù)我們去探索陌生世界，去發(fā)現新的事物。但是，僅僅因為好奇心就去探索陌生世界，這是否足夠呢？

　　首先，我們需要明確一點(diǎn)，探索陌生世界并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要勇氣、毅力和耐心。有時(shí)候，探索者需要面對一些危險和未知的風(fēng)險，需要付出很大的代價(jià)。因此，僅僅因為好奇心就去探索陌生世界是不夠的。除此之外，探索陌生世界還需要一些更高層次的動(dòng)機。

　　其次，探索陌生世界的意義不僅在于滿(mǎn)足好奇心，更在于拓寬視野、激發(fā)創(chuàng )新和提升人類(lèi)文明。探索者通過(guò)探索陌生世界，可以發(fā)現新的資源、新的生物、新的文化和科技。這些發(fā)現可以為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)不可估量的貢獻。比如，哥倫布的發(fā)現開(kāi)啟了歐洲人探索新大陸的歷程，這不僅促進(jìn)了歐洲和美洲的交流，也為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了新的資源和市場(chǎng)。再比如，人類(lèi)探索太空，不僅可以解決地球資源的短缺問(wèn)題，還可以帶來(lái)新的科技和文化。

　　此外，探索陌生世界還可以激發(fā)創(chuàng )新。探索者在探索的過(guò)程中，需要不斷地思考、實(shí)驗和創(chuàng )新。這種創(chuàng )新精神可以應用到其他領(lǐng)域，從而推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。比如，探險家愛(ài)迪生在探索電學(xué)的過(guò)程中，發(fā)明了許多電器設備，這些發(fā)明成果不僅改變了人類(lèi)社會(huì )的生產(chǎn)和生活方式，也為后人提供了創(chuàng )新的靈感和方法。

　　最后，探索陌生世界可以提升人類(lèi)文明。探索者通過(guò)探索陌生世界，可以拓展人類(lèi)的認知和思維方式。他們的發(fā)現和經(jīng)驗可以被后人借鑒和學(xué)習，從而提升人類(lèi)文明的層次和質(zhì)量。比如，中國古代的絲綢之路，不僅促進(jìn)了東西方文化的交流，也為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了新的商業(yè)和文化模式。

　　綜上所述，探索陌生世界的動(dòng)機與意義不僅在于滿(mǎn)足好奇心，更在于拓寬視野、激發(fā)創(chuàng )新和提升人類(lèi)文明。探索者需要有更高層次的動(dòng)機，才能夠在探索的過(guò)程中克服困難和風(fēng)險，創(chuàng )造出更大的價(jià)值。我們應該鼓勵和支持探索陌生世界的行為，讓人類(lèi)社會(huì )更加進(jìn)步和繁榮。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文17

　　人類(lèi)的好奇心是一種很奇妙的東西，它能推動(dòng)我們不斷地去探索未知的領(lǐng)域。有人說(shuō)，人類(lèi)的進(jìn)步就是源于好奇心。當然，探索未知世界的原動(dòng)力不僅僅是好奇心，還有其他的因素。

　　首先，探索未知世界是人類(lèi)的天性。人類(lèi)天生就有一種冒險精神，想要去探索未知的領(lǐng)域。這種冒險精神是人類(lèi)進(jìn)化的結果，是我們適應環(huán)境的一種方式。在古代，人類(lèi)需要不斷地尋找新的食物、新的棲息地，所以探索未知世界是必需的。雖然現在人類(lèi)的生存條件已經(jīng)大大改善，但是這種探索的天性仍然存在。

　　其次，探索未知世界是人類(lèi)的責任。我們生活在這個(gè)世界上，應該去了解這個(gè)世界是如何運轉的，探索未知世界也是我們的責任。比如，人類(lèi)對于宇宙的探索，可以讓我們更加了解宇宙的本質(zhì)，也可以幫助我們更好地應對自然災害。此外，探索未知世界也可以幫助我們更好地保護環(huán)境，讓我們的地球更加美好。

　　最后，探索未知世界可以帶來(lái)成就感。當我們成功地探索了一個(gè)未知的領(lǐng)域，我們會(huì )感到非常興奮和滿(mǎn)足。這種成就感可以激勵我們不斷地去探索新的領(lǐng)域，不斷地追求更高的成就。

　　總之，探索未知世界的原動(dòng)力不僅僅是好奇心，還有其他的因素。探索未知世界是人類(lèi)的天性，是我們的責任，也可以帶來(lái)成就感。我們應該珍惜這種探索的精神，不斷地去探索未知的領(lǐng)域，讓我們的世界變得更加美好。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文18

　　人類(lèi)自古以來(lái)就一直在探索未知的領(lǐng)域，從最初的狩獵到現在的太空探索，人類(lèi)一直在不斷地拓展自己的認知范圍。那么，人們?yōu)槭裁匆�去探索陌生世界呢？是因為好奇心嗎�?/p>

　　好奇心是人類(lèi)天生的本能之一，它是人們探索世界的動(dòng)力源泉。好奇心驅使我們不斷地去探索未知的領(lǐng)域，去發(fā)現新的事物，去挑戰自己的極限。正是因為好奇心的驅使，人類(lèi)才能夠不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

　　然而，除了好奇心之外，還有一種更深層次的需求在驅使著(zhù)人們去探索陌生世界。這種需求就是人類(lèi)內在的渴望，渴望去尋找自己的存在意義和價(jià)值。人們在探索陌生世界的過(guò)程中，不僅能夠發(fā)現新的事物，還能夠發(fā)現自己的潛力和能力。通過(guò)不斷地挑戰自己，人們可以更好地認識自己，找到自己的方向和目標，從而實(shí)現自我價(jià)值的最大化。

　　同時(shí)，探索陌生世界還可以帶給人們更多的體驗和感受。在陌生的環(huán)境中，人們會(huì )感受到更加強烈的生命力和活力，會(huì )發(fā)現更多的美好和奇妙。這些體驗和感受能夠讓人們更加深入地理解自己和世界，從而更好地生活和工作。

　　當然，探索陌生世界也不是一件輕松的事情。在探索的過(guò)程中，人們會(huì )面臨各種各樣的挑戰和困難，需要付出很多的努力和勇氣。但是，正是這些挑戰和困難，讓人們更加堅定地走向自己的目標，更加深刻地認識到自己的能力和價(jià)值。

　　綜上所述，探索陌生世界的動(dòng)力源泉不僅僅是好奇心，更是人類(lèi)內在的需求。通過(guò)探索陌生世界，人們可以更好地認識自己和世界，找到自己的方向和目標，實(shí)現自我價(jià)值的最大化。因此，我們應該鼓勵人們去探索陌生世界，讓他們在挑戰和困難中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文19

　　人類(lèi)是一個(gè)好奇心極強的物種，我們總是不斷地探究未知的世界，對周?chē)�的事物充滿(mǎn)好奇。有些人會(huì )選擇探索陌生世界，去看看那些從未涉足的地方，這種行為的動(dòng)機并非僅僅是因為好奇心。

　　首先，探索陌生世界可以帶來(lái)新的體驗和刺激。人們總是渴望新鮮感和刺激，而探索未知之地可以給人帶來(lái)這種感受。在陌生的環(huán)境中，我們會(huì )遇到各種各樣的事物，這些事物可能會(huì )讓我們感到驚喜、興奮或者恐懼，但無(wú)論如何，這些感受都是我們平時(shí)所不曾擁有的。我們會(huì )發(fā)現，探索陌生世界所帶來(lái)的體驗和刺激是一種無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)描述的美好感受。

　　其次，探索陌生世界可以拓寬我們的視野和思維。在我們日常生活中，我們往往只接觸到我們所熟悉的環(huán)境和事物，而探索陌生世界可以讓我們接觸到不同的文化、習俗、人群和生活方式。這些新鮮的事物會(huì )給我們帶來(lái)啟發(fā)和靈感，讓我們對世界有更深刻的認識和理解。我們會(huì )發(fā)現，探索陌生世界是一種極其有益的學(xué)習方式，它可以幫助我們拓寬視野、開(kāi)拓思路。

　　再次，探索陌生世界可以讓我們更好地認識自己。在陌生的環(huán)境中，我們會(huì )面臨各種挑戰和困難，這些困難會(huì )讓我們更加了解自己的能力和性格。我們會(huì )發(fā)現，探索陌生世界是一種挑戰自我的行為，它可以讓我們認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而更好地改進(jìn)自己。

　　最后，探索陌生世界可以給我們帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。在探索陌生世界的過(guò)程中，我們會(huì )面臨各種挑戰和困難，但是當我們克服這些困難時(shí)，我們會(huì )感到一種巨大的成就感和滿(mǎn)足感。我們會(huì )發(fā)現，探索陌生世界是一種充滿(mǎn)挑戰和機遇的行為，它可以讓我們體驗到成功的喜悅和滿(mǎn)足感。

　　總之，探索陌生世界的動(dòng)機并不僅僅是因為好奇心，它還可以帶來(lái)新的體驗和刺激、拓寬我們的視野和思維、讓我們更好地認識自己、給我們帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。因此，我們應該勇敢地去探索陌生世界，去看看那些從未涉足的地方，讓自己的生命更加豐富多彩。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文20

　　人類(lèi)的好奇心是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量，它推動(dòng)著(zhù)我們去探索未知的領(lǐng)域，去尋找新的知識和經(jīng)驗。探索陌生世界的決心和勇氣是我們成長(cháng)和進(jìn)步的關(guān)鍵，因為只有通過(guò)不斷地挑戰自己，才能發(fā)現自己的潛力和價(jià)值。

　　首先，好奇心是我們探索陌生世界的源動(dòng)力。好奇心是一種強烈的欲望，它驅使著(zhù)我們去探索未知的領(lǐng)域，去發(fā)現新的事物和現象。好奇心讓我們對世界充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望，讓我們不斷地追求更高的目標和更大的成就。好奇心是我們人類(lèi)的本性，它是我們探索和發(fā)現的動(dòng)力源泉。

　　其次，探索陌生世界可以帶來(lái)許多成長(cháng)的收獲。探索的過(guò)程中，我們會(huì )不斷地學(xué)習和成長(cháng)，不斷地挑戰自己和突破自己的極限。探索可以讓我們發(fā)現自己的潛力和價(jià)值，讓我們更加自信和勇敢。探索可以讓我們擁有更廣闊的視野和更深刻的思考，讓我們更加開(kāi)放和包容。探索可以讓我們擁有更多的經(jīng)驗和技能，讓我們更加成熟和自信。

　　最后，探索陌生世界是一種冒險和挑戰。探索的過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多未知的領(lǐng)域和困難，需要不斷地克服和解決。探索需要我們具備勇氣和決心，需要我們具備堅韌和毅力。探索是一種冒險和挑戰，需要我們不斷地挑戰自己和突破自己的極限。

　　總之，探索陌生世界是一種非常重要的經(jīng)歷，它可以帶給我們許多成長(cháng)的收獲和寶貴的經(jīng)驗。好奇心是我們探索的源動(dòng)力，只有擁有強烈的好奇心和勇氣，才能去探索未知的領(lǐng)域和發(fā)現新的知識和經(jīng)驗。探索是一種冒險和挑戰，需要我們不斷地挑戰自己和突破自己的極限。讓我們勇敢地探索陌生世界，讓我們不斷地成長(cháng)和進(jìn)步！

　　2023北京卷高考作文題目：

　　1、續航

　　（1）“續航”一詞，原指連續航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續航等。請以“續航”為題目，寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

　　2、亮相

　　（2）舞臺上，戲曲演員有登場(chǎng)亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時(shí)刻：國旗下的講話(huà)，研學(xué)成果的匯報，新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關(guān)注；每一次亮相，也會(huì )有一段故事。請以“亮相”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

　　【要求：】思想健康，內容充實(shí)、合理，有細節描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文21

　　現代社會(huì )中，“續航”這個(gè)詞已經(jīng)不再僅僅指代船只或飛行器的連續航行能力，而是被賦予了更為廣泛的含義。它不僅涉及到生活的方方面面，更關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。青春續航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續航等，都是我們對“續航”的新的理解與詮釋。

　　首先，青春續航是人生中一項重要的任務(wù)。青春是人生中最為寶貴的階段，而續航則代表了人們在這個(gè)階段中如何延續自己的熱情、精力和激情。青春續航并不僅僅是延長(cháng)年齡，而是要求我們在時(shí)間的洪流中保持對生活的熱愛(ài)和追求。在面對工作的壓力、人際關(guān)系的挑戰以及各種困難時(shí)，只有堅持不懈、永不言棄，才能真正實(shí)現青春的續航。正如魯迅先生所說(shuō)：“青春是個(gè)挑戰，絕不是暗淡的灰色。”因此，我們應當勇敢面對人生的挑戰，堅定地追求自己的夢(mèng)想，不斷地給青春注入新的活力，實(shí)現個(gè)人的續航。

　　其次，科技為經(jīng)濟發(fā)展續航，成為了現代社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵驅動(dòng)力。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都得以迎來(lái)新的機遇和挑戰。科技的續航不僅體現在技術(shù)的創(chuàng )新和突破，更重要的是如何將科技與經(jīng)濟緊密結合，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。正是通過(guò)科技的力量，我們才能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、實(shí)現經(jīng)濟的跨越式增長(cháng)。以數字經(jīng)濟為例，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數據等技術(shù)的運用，我們能夠構建起一個(gè)全新的經(jīng)濟生態(tài)系統，為企業(yè)創(chuàng )新和市場(chǎng)拓展提供了廣闊的空間。科技的續航不僅意味著(zhù)技術(shù)的延續和創(chuàng )新，更意味著(zhù)經(jīng)濟的可持續發(fā)展和繁榮。

　　然而，續航并非一帆風(fēng)順。在青春續航中，我們常常會(huì )遭遇到生活的波折和困境，需要面對各種挑戰和壓力。在科技為經(jīng)濟發(fā)展續航中，我們也會(huì )遇到技術(shù)瓶頸和創(chuàng )新難題。但正是在這些困境中，我們才能夠錘煉意志、磨礪品質(zhì)，實(shí)現真正的續航。正如魯迅先生所言：“路是曲折的，但只有堅持行走，才能到達成功的彼岸。”只有在面對困難時(shí)，我們才能夠展現出真正的勇氣和智慧，才能夠不斷超越自我，實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的續航。

　　綜上所述，續航不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種精神和追求。青春續航和科技為經(jīng)濟發(fā)展續航都是當今社會(huì )中最為重要的議題之一。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，只有通過(guò)持續的努力和堅定的信念，才能夠實(shí)現真正的續航，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。正如魯迅先生所說(shuō)：“這樣子去繼續下去，總有一天是會(huì )得到滿(mǎn)意的。”讓我們懷揣著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的信心，勇往直前，不斷追求續航的目標。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文22

　　“續航”一詞最初指的是物體的連續航行能力，然而在現代使用中，它已被賦予了更加廣泛的含義。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì )發(fā)展中，續航都代表著(zhù)延續前行的力量。本文將探討續航的重要性和應用，以及如何在不同領(lǐng)域中實(shí)現持續發(fā)展和持久力量的延續。

　　續航不僅僅是延續時(shí)間的能力，更是一種持續前行和不斷發(fā)展的動(dòng)力。在個(gè)人層面，續航意味著(zhù)保持積極的動(dòng)力和堅持不懈的精神。無(wú)論是在學(xué)習、工作還是追求夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到困難和挑戰時(shí)，能夠保持持久的熱情和毅力是成功的關(guān)鍵。在社會(huì )發(fā)展中，續航則代表著(zhù)持續的經(jīng)濟、科技、文化和社會(huì )進(jìn)步。只有在不斷創(chuàng )新、持續發(fā)展的基礎上，社會(huì )才能保持穩定、繁榮和進(jìn)步。

　　續航的概念已經(jīng)廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域。在科技領(lǐng)域，續航指的是電池、能源和移動(dòng)設備的續航能力。高效的續航技術(shù)使得手機、筆記本電腦、電動(dòng)汽車(chē)等設備能夠更長(cháng)時(shí)間地使用，為人們的生活和工作帶來(lái)便利。在經(jīng)濟領(lǐng)域，續航指的是持續的經(jīng)濟增長(cháng)和發(fā)展。通過(guò)推動(dòng)創(chuàng )新、優(yōu)化資源配置和保護環(huán)境，社會(huì )可以實(shí)現經(jīng)濟的可持續發(fā)展，為人們創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )和福利。在個(gè)人發(fā)展中，續航意味著(zhù)持續學(xué)習、自我提升和適應變化的能力。只有不斷學(xué)習新知識、培養新技能，并適應不斷變化的社會(huì )需求，我們才能在職業(yè)生涯中保持競爭力和持續發(fā)展。

　　實(shí)現持續發(fā)展和續航的關(guān)鍵在于持久的努力、創(chuàng )新和合作。首先，個(gè)人和組織要有長(cháng)遠的目標和規劃，堅持不懈地朝著(zhù)目標前進(jìn)。同時(shí)，要不斷創(chuàng )新和改進(jìn)，以適應快速變化的環(huán)境。其次，合作是實(shí)現持續發(fā)展的重要因素。個(gè)人和組織需要建立良好的合作關(guān)系，共同面對挑戰和解決問(wèn)題。此外，要注重可持續性，保護環(huán)境、資源和人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展。

　　續航是一種持續前行和不斷發(fā)展的力量。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì )發(fā)展中，續航都是實(shí)現成功和繁榮的關(guān)鍵。通過(guò)持久的努力、創(chuàng )新和合作，我們可以在不同領(lǐng)域中實(shí)現持續發(fā)展和持久力量的延續。讓我們保持續航的精神，不斷前行，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文23

　　續航，原指連續航行，是一種持續前進(jìn)的能力。在當今社會(huì )，續航這個(gè)詞被賦予了新的含義，如為青春續航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續航等。這些新的含義，反映了人們對生活質(zhì)量的追求，對未來(lái)的期待，以及對自我完善的努力。本文將從三個(gè)方面論述續航的意義和價(jià)值，并提出相應的建議。

　　首先，續航是一種生命力的體現。生命是有限的，但人們總想延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。為青春續航，就是要保持年輕的心態(tài)和活力，不讓歲月在臉上留下痕跡，不讓時(shí)間在心中留下遺憾。為青春續航，需要有健康的生活方式，積極的心理狀態(tài)，豐富的知識儲備，廣泛的社會(huì )交往，以及不斷的學(xué)習和創(chuàng )新。這樣，才能讓自己在不同的年齡段都有不同的風(fēng)采和價(jià)值。因此，我們應該珍惜我們擁有的每一天，努力提升我們自身的續航能力。

　　其次，續航是一種創(chuàng )新力的體現。科技是經(jīng)濟發(fā)展的重要動(dòng)力，也是社會(huì )進(jìn)步的重要標志。為科技續航，就是要不斷推動(dòng)科技的發(fā)展和應用，解決人類(lèi)面臨的各種問(wèn)題和挑戰，提升人類(lèi)的生活水平和幸福感。為科技續航，需要有敢于探索的精神，勇于實(shí)踐的態(tài)度，堅持創(chuàng )新的理念，以及合作共贏(yíng)的理念。這樣，才能讓科技在不同的領(lǐng)域和層面都有不同的突破和貢獻。因此，我們應該敞開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，積極擁抱我們周?chē)�的變化和機遇。

　　最后，續航是一種責任感的體現。人類(lèi)是地球上最高級的生物，也是地球上最大的消費者和污染者。為地球續航，就是要保護地球上的自然資源和生態(tài)環(huán)境，減少人類(lèi)對地球造成的傷害和負擔，實(shí)現人與自然和諧共生。為地球續航，需要有尊重自然的觀(guān)念，節約資源的習慣，低碳環(huán)保的行為，以及參與公益的意識。這樣，才能讓地球在不同的時(shí)代和空間都有不同的美麗和魅力。因此，我們應該肩負我們社會(huì )的使命，積極為我們共同的家園貢獻我們自己的力量。

　　總之，續航是一種能力、一種精神、一種責任。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )、無(wú)論是現在還是未來(lái)、無(wú)論是國內還是國際、無(wú)論是自然還是人文、無(wú)論是物質(zhì)還是精神，在各個(gè)方面都需要有續航這個(gè)共同目標和追求。只有這樣，我們才能在這個(gè)多變的世界中，保持自己的競爭力和影響力，實(shí)現自己的夢(mèng)想和理想。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文24

　　在現代社會(huì )，“續航”一詞已經(jīng)逐漸從其原始的航行領(lǐng)域延伸到了更廣泛的層面，例如科技創(chuàng )新和綠色生活等。本文將圍繞科技創(chuàng )新和綠色生活兩個(gè)方面，探討如何實(shí)現可持續發(fā)展，為社會(huì )和環(huán)境帶來(lái)更美好的未來(lái)。

　　一、科技創(chuàng )新：引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級與經(jīng)濟發(fā)展

　　科技創(chuàng )新作為推動(dòng)經(jīng)濟持續增長(cháng)的重要動(dòng)力，對于續航至關(guān)重要。通過(guò)科技創(chuàng )新，我們可以實(shí)現產(chǎn)業(yè)結構升級，推動(dòng)經(jīng)濟轉型，提高社會(huì )生產(chǎn)效率。

　　首先，加大科技研發(fā)投入是科技創(chuàng )新的基礎。政府和企業(yè)應加強科研投入，支持高校和科研機構的基礎研究，培養一批有創(chuàng )新精神的科研人才，推動(dòng)科技成果轉化為實(shí)際生產(chǎn)力。通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新，提高產(chǎn)品的附加值，從而促進(jìn)經(jīng)濟的持續發(fā)展。

　　其次，發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)是實(shí)現科技創(chuàng )新續航的關(guān)鍵。我們應把握世界科技發(fā)展的趨勢，發(fā)展新能源、新材料、生物技術(shù)等戰略性新興產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟結構的轉型升級，實(shí)現可持續發(fā)展。

　　最后，深化科技體制改革，激發(fā)創(chuàng )新活力。我們需要優(yōu)化科技管理體制，打破利益固化，讓科技創(chuàng )新成果更好地服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、綠色生活：倡導節能環(huán)保，共建綠色家園

　　綠色生活作為續航的另一重要方面，對于實(shí)現可持續發(fā)展具有重要意義。通過(guò)倡導節能環(huán)保的生活方式，我們既可以減輕對自然資源的壓力，也可以保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現人與自然和諧共生。

　　一方面，提高公眾的環(huán)保意識是綠色生活的前提。我們應當加強環(huán)保教育，普及綠色生活理念，讓更多的人參與到綠色生活的實(shí)踐中來(lái)。通過(guò)提高公眾的環(huán)保意識，從源頭上減少環(huán)境污染，實(shí)現綠色續航。

　　另一方面，推廣節能環(huán)保的生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品，也是實(shí)現綠色生活的關(guān)鍵。政府和企業(yè)應積極推廣綠色建筑、綠色交通、綠色家居等節能環(huán)保產(chǎn)品，引導消費者轉向綠色消費，減少能源消耗和環(huán)境污染。

　　總之，科技創(chuàng )新和綠色生活共同推動(dòng)可持續發(fā)展，為我們的社會(huì )和環(huán)境注入新的活力。我們應當以科技創(chuàng )新為經(jīng)濟發(fā)展續航，加大科技投入，發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)，深化科技體制改革。同時(shí)，倡導綠色生活，提高公眾環(huán)保意識，推廣節能環(huán)保產(chǎn)品，共建美好家園。讓“續航”的力量，為我們的未來(lái)帶來(lái)光明與希望。

　　科技創(chuàng )新與綠色生活是可持續發(fā)展的兩大支柱。通過(guò)加大科技研發(fā)投入、發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)、深化科技體制改革等措施，我們可以實(shí)現產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉型，推動(dòng)社會(huì )持續發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)提高公眾環(huán)保意識、推廣節能環(huán)保產(chǎn)品等方式，我們可以實(shí)現綠色生活，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現人與自然的和諧共生。

　　面對未來(lái)，我們有信心在科技創(chuàng )新和綠色生活的共同推動(dòng)下，實(shí)現可持續發(fā)展，為我們的子孫后代創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文25

　　“續航”一詞原指飛機持續不斷的航行，然而今天它被廣泛運用于更廣闊的領(lǐng)域，象征著(zhù)持續發(fā)展的動(dòng)力。無(wú)論在工作、學(xué)習還是生活中，我們都需要不斷續航，才能讓生命飛得更高更遠。

　　青春時(shí)期，我們常常會(huì )遭遇來(lái)自各方的壓力，使得初出茅廬的青春熱情難以為繼。然而，只要明確目標和方向，保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，通過(guò)不斷奮斗續航青春，定能在學(xué)業(yè)和生活上取得輝煌成就。科技的進(jìn)步需要經(jīng)濟發(fā)展這股勢力來(lái)續航，才能真正造福人類(lèi)，任何事物的發(fā)展都離不開(kāi)持續進(jìn)步的動(dòng)力，這動(dòng)力源于我們對美好未來(lái)的憧憬和信念。

　　在生活中，我們也會(huì )面臨各種難題和磨難，需要勇于續航，選擇繼續向前的勇氣，相信眼前的困境終將被克服。唯有積極尋找生命的新動(dòng)力，我們才能跨過(guò)障礙，繼續人生的旅程。每個(gè)人都會(huì )有低谷，但高峰在等候我們，需要的是化跌倒為前進(jìn)動(dòng)力，讓生命飛得更高更遠。

　　無(wú)論環(huán)境如何，續航的動(dòng)力來(lái)自?xún)刃摹Ｖ挥行木抽_(kāi)闊，我們才能化難為易，不斷續航，讓生命飛翔。生命之樹(shù)需要養分成長(cháng)，我們也需不斷學(xué)習充實(shí)，找到新的動(dòng)力續航，讓生命之花綻放。

　　續航，不僅是生命飛翔的延續，更是理想信念的體現。我們每個(gè)人都有想飛的夢(mèng)，只有勇于續航，方可變夢(mèng)為現實(shí)。讓我們?yōu)樯�命續航，為心靈續航，為理想續航，讓生命飛得更遠，讓夢(mèng)想在天空飛揚。持續行動(dòng)，這就是生命的力量。

　　續航是生命飛翔的動(dòng)力所在。讓我們追隨內心的信念，展翅高飛，讓生命的飛翔之路充滿(mǎn)驚喜與期待。生命漫長(cháng)，航程無(wú)止，繼續續航，讓我們一同翱翔天際。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文26

　　2020年的時(shí)候，小王的心氣兒特別高，并在那年1月份到達了頂點(diǎn)。那時(shí)候，小王正在準備博士申請，前一年GRE考了334+4，年初TOEFL成績(jì)也出來(lái)了114，第一次考就完成了目標。小王的績(jì)點(diǎn)也不錯，捎帶手拿了清華的國家級獎學(xué)金。自己第一次寫(xiě)英文論文投給最頂級的學(xué)術(shù)會(huì )議，全文投稿一投就中。根據會(huì )議安排，她要去華盛頓特區展示自己的成果。會(huì )議之前，小王提前給一票知名高校的教授發(fā)套詞信，告訴他們中國有個(gè)特別優(yōu)秀的未來(lái)之星想要去你們那里讀博，斯坦福、哥大、賓大的教授都約定要和小王見(jiàn)面。這些成績(jì)不斷累積，小王的自信心也不斷膨脹。在去特區的飛機上，這種自信心膨脹到了頂點(diǎn)。她發(fā)現前排座椅上的小屏幕映出自己的臉，臉的嘴角不斷止不住地上揚。

　　飛機落地，小王見(jiàn)到多年未見(jiàn)的高中同學(xué)，和他們騎著(zhù)scooter去吃“麻辣燙”。飯桌上，這些藤校畢業(yè)的佼佼者們聽(tīng)了她的履歷以及她為申請做的準備，一直認為這次申請是“哈耶普”的水平。小王覺(jué)得“哈耶普”并非自己能力所及，但拼一拼也許能有個(gè)機會(huì )，正好來(lái)之前自己新買(mǎi)的那套正裝能夠物盡其用，她已經(jīng)準備好了這次亮相，好好拜訪(fǎng)一下這些教授。

　　她的展示在早上八點(diǎn)，正好是晚上主旨演講的大廳，大概能容納五六百人。慕名而來(lái)的觀(guān)眾大概和上臺演講的人數量相當。小王發(fā)揮得不錯，英文演講幾乎沒(méi)有什么磕絆，還展示了她收集的實(shí)體材料。因為是主舞臺，燈光很強，她在臺上能夠確定的是，坐在第一排的這幾個(gè)人抬著(zhù)頭認真在聽(tīng)她講。演講結束后還有一位阿姨主動(dòng)過(guò)來(lái)和她攀談，她不認識阿姨名牌上的學(xué)校，就像那位阿姨似乎也不知道Tsinghua University在哪兒。

　　午飯過(guò)后，她收到了教授的郵件，告訴她按照約定的時(shí)間在會(huì )議酒店大堂見(jiàn)面。她帶好了禮物，還有教授剛剛出版的論文集。在大堂大概等了30分鐘，教授領(lǐng)著(zhù)另外幾個(gè)學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，他們剛剛結束了一場(chǎng)午餐會(huì )。小王趕緊打了招呼，隨后贈送禮物、索要簽名、介紹自己的研究并詢(xún)問(wèn)他的建議，一套動(dòng)作一氣呵成。教授說(shuō)她的研究很“interesting”告訴她要繼續“practice English”并鼓勵她要多多申請幾所學(xué)校不要“stick to just a few”。她還想要多說(shuō)幾句，但被另外一位年輕人打斷了。他是這位教授之前的學(xué)生，是教授找他過(guò)來(lái)的。教授把小王介紹給了他，也把他介紹給了小王，然后他們就去另外的地方敘舊了。

　　小王覺(jué)得心里有一點(diǎn)空落落的，決定回房間換個(gè)衣服去游游泳。鉆進(jìn)水里，她想今天要一直用自由泳，大概堅持了25分鐘，實(shí)在沒(méi)了力氣。氣喘吁吁地上岸，在淋浴間洗個(gè)熱水澡，她感覺(jué)心情平靜了很多。站在更衣室里擦著(zhù)身子，柜頂的電視上正放著(zhù)東京電視臺的新聞，說(shuō)中國發(fā)現了一些新型的無(wú)法確定的什么案例，那個(gè)詞兒是個(gè)日式英文，小王沒(méi)太聽(tīng)懂，但她覺(jué)得很有意思，能在美國聽(tīng)日本新聞講中國的事兒，沒(méi)想到他們都還挺關(guān)心中國的。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文27

　　眾人聚集在寬敞明亮的禮堂里，焦急的期待與興奮的呼吸彌漫在空氣中。這是一次特殊的亮相，一場(chǎng)意義非凡的登場(chǎng)。臺上的紅色窗簾輕輕一卷，緩緩展現出一片莊重與莊嚴。而背后的故事，如同一幅細膩精致的畫(huà)卷，等待著(zhù)被一一展現。

　　這是一個(gè)國旗下的講話(huà)，一次莊重而莊嚴的亮相。身著(zhù)整齊的制服，胸前的黨徽閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。他步入臺前，目光堅定而莊重，揮舞著(zhù)手中的話(huà)筒。觀(guān)眾們的目光緊緊地注視著(zhù)他，期待著(zhù)他的聲音，期待著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)能夠揭開(kāi)心中的謎團。

　　他開(kāi)口了，清澈而有力的聲音傳遍整個(gè)禮堂。每一個(gè)音節都是那樣的準確而鏗鏘，仿佛敲打在人們的內心深處。他講述著(zhù)國家的發(fā)展，闡述著(zhù)人民的努力，呼吁著(zhù)團結與進(jìn)步。他的話(huà)語(yǔ)如同一股暖流，流淌進(jìn)每個(gè)人的心田，激發(fā)起他們的熱情與動(dòng)力。

　　講話(huà)結束后，掌聲如雷鳴般響起。觀(guān)眾們起立鼓掌，向他表達著(zhù)敬意和感激。他微微一笑，目光掃過(guò)每一個(gè)人，心中滿(mǎn)是對國家和人民的責任與擔當。這個(gè)亮相不僅僅是一個(gè)個(gè)人的亮相，更是團結的力量的亮相，是國家的自豪的亮相。

　　而在另一處角落，研究成果的匯報正在進(jìn)行。年輕的科學(xué)家們站在燈光下，滿(mǎn)臉自豪與自信。他們的心中蘊藏著(zhù)無(wú)數個(gè)日夜的辛勤探索，他們的汗水和智慧融匯成了一份份精彩的報告。觀(guān)眾們聚精會(huì )神地聆聽(tīng)，他們眼中閃爍著(zhù)期待的火花。

　　展示開(kāi)始了，PPT一張張幻燈片切換，每一張都充滿(mǎn)了研究成果的光輝。那些數據和圖表如同魔法般在觀(guān)眾面前躍動(dòng)，故事一點(diǎn)點(diǎn)被展現出來(lái)。他們描述著(zhù)每一個(gè)實(shí)驗的過(guò)程，每一次失敗的挫折，以及最終的成功。觀(guān)眾們眼中的光芒愈發(fā)明亮，他們不僅看到了科學(xué)的力量，更看到了團隊合作與努力的背后。

　　匯報結束后，掌聲如潮涌而起。年輕的科學(xué)家們彼此擁抱，臉上洋溢著(zhù)喜悅和滿(mǎn)足。他們知道，這次亮相不僅僅是他們個(gè)人的亮相，更是科學(xué)進(jìn)步的亮相，是人類(lèi)智慧的亮相。

　　另一天，人們聚集在展覽館里，等待著(zhù)新產(chǎn)品的發(fā)布。空氣中彌漫著(zhù)新鮮的氣息，大家的目光緊盯著(zhù)舞臺，期待著(zhù)令人心動(dòng)的時(shí)刻。舞臺的燈光閃爍，音樂(lè )的旋律響起，仿佛在預示著(zhù)一場(chǎng)革命性的突破。

　　幕布緩緩拉開(kāi)，一臺全新的產(chǎn)品映入眼簾。它的設計簡(jiǎn)潔而充滿(mǎn)未來(lái)感，每一個(gè)細節都展現著(zhù)科技的魅力。發(fā)言人走上舞臺，輕輕地拿起產(chǎn)品，用熟練的手勢展示著(zhù)各項功能和特點(diǎn)。觀(guān)眾們眼中閃爍著(zhù)好奇和驚嘆，他們想象著(zhù)新產(chǎn)品將會(huì )給他們帶來(lái)的便利和創(chuàng )新。

　　發(fā)布會(huì )進(jìn)行得如火如荼，掌聲、喝彩聲此起彼伏。人們紛紛走上舞臺，與新產(chǎn)品合影留念，享受著(zhù)尖端科技帶來(lái)的樂(lè )趣和驚喜。這個(gè)亮相不僅僅是一款產(chǎn)品的亮相，更是技術(shù)進(jìn)步的亮相，是人類(lèi)創(chuàng )造力的亮相。

　　亮相的時(shí)刻是如此短暫，但它所帶來(lái)的力量卻是深遠而長(cháng)久的。在這一剎那的亮相中，每個(gè)人都成為了故事的主角，而這些故事將被記載在歷史的長(cháng)河中，激勵著(zhù)更多人勇往直前。無(wú)論是國旗下的講話(huà)，研學(xué)成果的匯報，還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都如同一顆流星，劃破夜空，照亮人們前行的道路。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文28

　　我從小就不喜歡唱歌，每次聽(tīng)到難聽(tīng)的歌曲，我都會(huì )捂住耳朵，搖頭晃腦。我夢(mèng)想有一天能逃離舞臺，用我的沉默安撫觀(guān)眾，讓他們?yōu)槲议]嘴。

　　這個(gè)夢(mèng)想在高中時(shí)被打破了。那一年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)校園歌手大賽，我被班主任強行拉去參加。我選了一首我最討厭的歌曲《我的歌聲里》，這是一首關(guān)于失戀的悲傷故事。我覺(jué)得這首歌很不適合我，因為我沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，也沒(méi)有失過(guò)戀。

　　比賽那天，我穿了一件黑色的西裝，頭發(fā)亂糟糟的，臟兮兮的。我拿著(zhù)麥克風(fēng)，被推上了舞臺。臺下是一片光明，只有幾束燈光照在別人身上。我看得清觀(guān)眾的面孔，但我感受不到他們的期待和好奇。

　　音樂(lè )響起，我開(kāi)始唱歌。我的聲音很刺耳，很無(wú)情。我把自己的厭惡都表現在每一個(gè)字里。我想象著(zhù)班主任的怒容，想象著(zhù)他對我的威脅和恐嚇。我唱得越來(lái)越隨意，越來(lái)越無(wú)聊。我忘記了自己在哪里，忘記了自己是誰(shuí)，只剩下噪音和灰塵。

　　歌曲結束了，臺下一片寂靜。我突然回到現實(shí)，有些得意洋洋。我高高舉起頭，準備下臺。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的噓聲。噓聲如刀子般劃過(guò)，割破了我的耳朵。我低下頭，看到了無(wú)數雙眼睛在向我投來(lái)鄙視和厭惡的目光。我感到了一種從未有過(guò)的尷尬和失落。

　　那一刻，我亮相了。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文29

　　亮相：舞臺上的一瞬間

　　我曾經(jīng)有幸參與了一次盛大的亮相時(shí)刻，這是一段讓我銘記終生的故事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我身穿整齊的制服，站在鮮艷的國旗下，準備發(fā)表講話(huà)。這是我第一次在如此重要的場(chǎng)合亮相，心中充滿(mǎn)了緊張和期待。我深吸一口氣，抬起頭，目光堅定地掃視著(zhù)面前矗立的觀(guān)眾群。他們期待著(zhù)我的發(fā)言，他們的目光如炬，注視著(zhù)我。

　　講話(huà)開(kāi)始了，我感受到自己的聲音在空氣中回蕩。每個(gè)字詞都是用心準備的，每一句話(huà)都是為了表達內心的思想和觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)眾們專(zhuān)注地聆聽(tīng)著(zhù)，他們的表情時(shí)而認真，時(shí)而微笑，仿佛在與我對話(huà)。我不禁加深了語(yǔ)氣，調動(dòng)了情感，希望能更好地傳達我的意義。

　　演講結束后，掌聲雷動(dòng)，觀(guān)眾們起立鼓掌致意。那一刻，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和自豪。亮相的瞬間，我充分體會(huì )到了自己的價(jià)值和影響力。我的言辭觸動(dòng)了他們的內心，引發(fā)了共鳴。那些認真的眼神和鼓勵的掌聲，讓我明白了亮相的重要性，以及在每一個(gè)亮相時(shí)刻，我們所要傳達的力量。

　　除了國旗下的講話(huà)，還有其他許多令人難忘的亮相時(shí)刻。有一次，我參加了一次研學(xué)成果的匯報會(huì )。我和我的團隊花費了數月的時(shí)間進(jìn)行研究和實(shí)踐，終于取得了一項重要的成果。當我站在舞臺上，展示我們的研究成果時(shí)，觀(guān)眾們的目光充滿(mǎn)了期待。他們對我們的工作充滿(mǎn)了關(guān)注和贊賞。這一刻，我感受到了努力付出的回報，也明白了每一次亮相都是對自己和團隊努力的肯定。

　　還有一次，我參加了一場(chǎng)新產(chǎn)品的發(fā)布會(huì )。整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了緊張和興奮的氛圍。當新產(chǎn)品在聚光燈下亮相時(shí)，觀(guān)眾們的目光閃爍著(zhù)好奇和期待。我清楚地記得，那一刻，我的心跳加速，手心微微出汗。然而，隨著(zhù)產(chǎn)品的介紹和展示，觀(guān)眾們的表情逐漸變得明朗起來(lái)。他們的興奮和贊嘆，讓我感到無(wú)比的自豪和喜悅。這一刻，我明白了亮相的重要性，它不僅是產(chǎn)品的展示，更是對團隊的付出和智慧的認可。

　　亮相，是一段讓人激動(dòng)的旅程。它不僅僅是舞臺上的一瞬間，更是背后無(wú)數努力的積累和準備。每一次亮相都是一次挑戰和機遇，它讓我們展現自己的實(shí)力和才華，同時(shí)也要求我們克服內心的緊張和不安。然而，正是這些亮相時(shí)刻，讓我們收獲了成長(cháng)和成就。無(wú)論是國旗下的講話(huà)，還是研學(xué)成果的匯報，亦或是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一個(gè)亮相都是一個(gè)故事，一個(gè)值得回憶的瞬間。讓我們珍惜每一個(gè)亮相的機會(huì )，用心去感受、傳達和分享，為自己和他人帶來(lái)更多的鼓舞和啟迪。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文30

　　在舞臺上，戲曲演員登場(chǎng)亮相的瞬間是令人矚目的。然而，生活中也存在許多亮相時(shí)刻，不論是國旗下的講話(huà)、研學(xué)成果的匯報還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都吸引了眾人的關(guān)注，并展開(kāi)了一段獨特的故事。本文將以“亮相”為題，述說(shuō)一些令人難忘的亮相時(shí)刻，并揭示背后的故事和意義。

　　亮相的舞臺：國旗下的講話(huà)是一種莊嚴而崇高的亮相時(shí)刻。當國旗冉冉升起，國歌嘹亮奏響，講話(huà)者走上講臺，話(huà)筒握在手中，他們的聲音傳達著(zhù)對國家和人民的承諾與熱愛(ài)。這個(gè)亮相時(shí)刻見(jiàn)證了領(lǐng)導者的擔當和責任，同時(shí)也激勵著(zhù)人們團結一心，為共同的目標努力奮斗。

　　研學(xué)成果的匯報是展示智慧和成果的亮相時(shí)刻。學(xué)生們辛勤努力的探索和研究，在這個(gè)時(shí)刻得以展示和分享。他們站在臺上，自信而充滿(mǎn)激情地向聽(tīng)眾展示他們的成果和發(fā)現，通過(guò)言語(yǔ)和展示方式，向大家傳遞知識和啟發(fā)。這個(gè)亮相時(shí)刻見(jiàn)證了青春的蓬勃與創(chuàng )造力的迸發(fā)，也鼓勵著(zhù)學(xué)生們追求知識的無(wú)限可能性。

　　新產(chǎn)品的發(fā)布是商業(yè)創(chuàng )新的亮相時(shí)刻。企業(yè)家和創(chuàng )業(yè)者們將新產(chǎn)品呈現在眾人面前，他們用自己的智慧和努力創(chuàng )造了新的價(jià)值和體驗。在產(chǎn)品發(fā)布會(huì )上，他們講述產(chǎn)品的背后故事、技術(shù)的突破和市場(chǎng)的需求，為觀(guān)眾揭示產(chǎn)品的獨特之處。這個(gè)亮相時(shí)刻見(jiàn)證了商業(yè)創(chuàng )新的成果，也激發(fā)了人們對未來(lái)科技和發(fā)展的無(wú)限期待。

　　每一次亮相都有一個(gè)故事。在國旗下的講話(huà)背后，是領(lǐng)導者對國家和人民的深情厚意，是他們?yōu)榱藢?shí)現國家繁榮和人民幸福而不懈努力的故事。

　　2023天津卷高考作文題目：使命與擔當

　　與有肝膽人共事從無(wú)字句處讀書(shū)一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當。一個(gè)世紀前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請任選角度，結合自己的體驗與感悟，寫(xiě)一篇文章。

　　【要求：】

　　①自擬標題；

　　②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；

　　③不少于800字；

　　④不得抄襲，不得套作。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文31

　　人際交往，是我們生活中不可或缺的一部分。我們無(wú)法獨自生活，需要與他人相互交流、相互合作。而與肝膽人共事，則更是一種高尚的選擇。這副對聯(lián)所表達的不僅僅是交友處事的準則，更是一種人生哲學(xué)。品讀此聯(lián)，我不禁聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與思考，對于人際交往與求知之道也有了更深刻的認識。

　　在我看來(lái)，與有肝膽人共事并不僅僅是要與勇敢、堅毅的人為伍，更重要的是要與有品德、有道德的人相伴。在現實(shí)生活中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的人。有些人或許看似厲害、成功，但卻缺乏正直和責任感；而有些人可能相貌平凡、普通，卻是那些真正值得信賴(lài)、可以共事的人。與有肝膽人共事，意味著(zhù)我們要懂得辨別人的真正品質(zhì)，不要被外表所蒙蔽，而要看清一個(gè)人的品德和道德標準。只有與這樣的人為伍，我們才能相互信任，相互扶持，共同邁向成功的道路。

　　與有肝膽人共事，也需要我們具備一種開(kāi)放的心態(tài)和學(xué)習的姿態(tài)。"從無(wú)字句處讀書(shū)"，這句話(huà)道出了我們在求知方面的應有態(tài)度。在現代社會(huì )，信息爆炸，知識更新速度快得令人咋舌。我們不能僅僅滿(mǎn)足于自己已經(jīng)學(xué)到的知識，而是要持續地拓展自己的知識面，不斷地學(xué)習與成長(cháng)。不論是與人交流還是與書(shū)籍對話(huà)，我們都應該以開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)，去吸收新的思想和知識。即使是一句簡(jiǎn)單的對話(huà)，也可能給我們帶來(lái)新的啟迪和認知。只有保持虛心，我們才能不斷地從他人那里汲取智慧，擴展自己的視野，進(jìn)而更好地應對使命與挑戰。

　　回想起我的求知之路，我曾遇到過(guò)許多肝膽相照的人。其中，有位老師教導我一課，他平時(shí)很低調，但在學(xué)術(shù)研究上卻是極富造詣的。他總是在無(wú)言中示范著(zhù)學(xué)問(wèn)的力量，他的深思熟慮和對細節的關(guān)注給我留下了深刻的印象。與他交流和學(xué)習的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了怎樣提問(wèn)、思考和探索。他的影響讓我明白，與有肝膽人共事并不僅僅是為了得到某種利益或者外在的榮譽(yù)，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們能夠從對方身上獲得精神上的滿(mǎn)足和成長(cháng)。

　　與有肝膽人共事并不是一件容易的事情，但卻是一種值得追求的境界。它要求我們在選擇朋友和伙伴時(shí)審慎而謹慎，懂得辨別品德與道德；同時(shí)，它也要求我們保持虛心和開(kāi)放的學(xué)習態(tài)度，從他人那里汲取智慧和知識。正如對聯(lián)所言，一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當。只有與有肝膽人共事，我們才能共同進(jìn)步，共同面對并應對時(shí)代的變化與挑戰。

　　在人際交往和求知之道上，讓我們牢記這副對聯(lián)，與有肝膽人共事，共同書(shū)寫(xiě)人生的華章。只有如此，我們才能在充滿(mǎn)機遇與風(fēng)險的世界中，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值與人生的意義。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文32

　　一雙不畏艱險的手，一顆不屈不撓的心，一股不服輸的精神。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，共同面對前行中的困難和挑戰，互相扶持、共進(jìn)退。

　　與有肝膽的人共事，讓我們更加勇敢和堅定。在一起工作，我們能夠互相鼓勵和支持，讓彼此的信心得到提升。在一起奮斗，我們能夠激發(fā)出更多的創(chuàng )造力和想象力，讓彼此的能力得到提高。在一起成長(cháng)，我們能夠共同面對人生的挑戰和困難，讓彼此的智慧得到提升。

　　與有肝膽的人共事，也讓我們更加謙虛和勤奮。在一起學(xué)習，我們能夠互相分享知識和經(jīng)驗，不斷豐富自己的學(xué)識和技能。在一起交流，我們能夠傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)和建議，讓自己的思維更加開(kāi)放和靈活。在一起合作，我們能夠互相配合和協(xié)作，讓自己的工作更加高效和精準。

　　與有肝膽的人共事，更讓我們體會(huì )到了“從無(wú)字句處讀書(shū)”的真諦。在一起工作，我們能夠不斷地學(xué)習和探索，發(fā)現世界的奧妙和美好。在一起奮斗，我們能夠不斷地成長(cháng)和進(jìn)步，實(shí)現自己的人生目標和價(jià)值。在一起成長(cháng)，我們能夠不斷地磨礪和錘煉，讓自己變得更加堅強和自信。

　　在如今這個(gè)時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，才能夠更好地面對人生的挑戰和困難。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，我們需要關(guān)注自己的人生價(jià)值和意義，不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標。只有與有肝膽的人共事，我們才能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值和意義，讓自己的人生更加充實(shí)和精彩。

　　因此，讓我們一起與有肝膽的人共事，共同面對前行中的挑戰和困難，互相扶持、共進(jìn)退。讓我們一起學(xué)習、成長(cháng)、奮斗，不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標，實(shí)現自己的人生價(jià)值和意義。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文33

　　周恩來(lái)先生一生踐行“為中國人民服務(wù)”的宗旨，他的人生信條也深深影響了一整代中國青年。他提出的這副對聯(lián)“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”道出了他做人做事和求學(xué)竟學(xué)的心得體會(huì )。他在津求學(xué)之際，這副對聯(lián)激勵著(zhù)他從容應對挑戰、踏實(shí)做事，不斷進(jìn)取升級。而今，時(shí)代已經(jīng)進(jìn)化和變遷，但這副對聯(lián)仍然深具啟迪意義。

　　在人生的旅途中，我們要結交志同道合、品行高尚、思想開(kāi)闊的伙伴。與有肝膽人共事，必能惺惺相惜，相互促進(jìn)；相反，若與非良之輩同行，則難免碰到麻煩，使自己陷入尷尬境地。這正如古代志士所說(shuō)：“上以成人，中以遇友，下以自謹。”高處不勝寒，與人為善則會(huì )走得更遠，而自我陶醉則容易失去方向，竟步待塵。

　　同樣地，無(wú)論是誠信、勇氣、堅韌，或是對文化、科技、藝術(shù)的領(lǐng)悟，我們都需從優(yōu)秀之處汲取智慧。而在“從無(wú)字句處讀書(shū)”的啟示下更能明白，我們在讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的過(guò)程中，可無(wú)處不尋找學(xué)問(wèn)的源頭，受益無(wú)窮。

　　回想自己的成長(cháng)歷程，我獲益良多的恰恰就來(lái)自于閱讀。當我與幾位理科好友同處一張桌，聽(tīng)他們談?wù)撐锢韺W(xué)的理論時(shí)，我常感力不從心；而當我與一位善長(cháng)語(yǔ)文的同學(xué)談?wù)擊斞赶壬�的小說(shuō)、李白的詩(shī)歌時(shí)，則倍感興奮，仿佛開(kāi)啟了一個(gè)新世界。所以，與有志向、有思想的成年人交往，對我成長(cháng)有極大助益。

　　讀書(shū)之所以能隨處可得，源于現代生活中的便利性——各大圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)、手機APP等等的存在。然而，如何從紛繁雜亂中尋找到優(yōu)秀的讀物，讓讀書(shū)成為一種真正享受、獲得真知的樂(lè )趣？對此，我獻上一些平時(shí)的札記和體會(huì )。

　　一是看重精神內涵。消將娛樂(lè )視為生活的主流，而忘了內在的價(jià)值、文明的營(yíng)養。快餐時(shí)代，需要一份寧靜和余味，用一部文學(xué)經(jīng)典，搭建心靈圍欄。

　　二是具有獨立思考的能力。高質(zhì)量的書(shū)籍往往給讀者留有思考空間，讓我們有機會(huì )去體味書(shū)中的閃光點(diǎn)，去獲得獨特的啟示和體驗，培養自己的閱讀深度和廣度。

　　三是求知欲。鍛煉自己在尋找讀書(shū)資源、管理閱讀時(shí)間和記錄讀書(shū)收獲等方面的能力，以激發(fā)自己的好奇心和進(jìn)取心，設立閱讀目標，從閱讀中得到自我成長(cháng)和成功的樂(lè )趣。

　　總之，我們在自己人生道路上求索的同時(shí)，更應該培養自己良好的人際關(guān)系和寬廣的視野，從讀書(shū)中尋找知識和啟示，從而擺脫生活的表皮浮華，擁抱人生價(jià)值的深度和寬度。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文34

　　人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種各樣的人，有些人會(huì )成為我們的好友，有些人則會(huì )成為我們的同事。而在這些人中，有一些人是真正有肝膽的人，他們不僅有著(zhù)堅定的信念和勇氣，還有著(zhù)敢于承擔責任的擔當精神。與這樣的人共事，不僅可以得到他們的幫助和支持，還可以從他們身上學(xué)到很多東西。

　　然而，要想成為一個(gè)有肝膽的人，并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅定的信念和勇氣，同時(shí)也需要我們敢于承擔責任的擔當精神。只有這樣，我們才能在面對困難和挑戰時(shí)不畏懼，勇往直前。

　　除了要有肝膽之外，我們在交友處事方面也需要注意一些問(wèn)題。在與人交往時(shí)，我們需要尊重對方的人格和尊嚴，不要輕易地傷害別人的自尊心。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，不要自以為是，否則很容易引起誤解和矛盾。

　　而在讀書(shū)求知方面，我們更需要注重細節和方法。有時(shí)候，我們可能會(huì )覺(jué)得某些書(shū)籍很枯燥乏味，但是如果我們能夠從中發(fā)現一些有趣的細節和思考點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現這些書(shū)籍其實(shí)也很有意思。因此，我們在讀書(shū)時(shí)需要注重細節，多思考，多探索，才能真正領(lǐng)悟到書(shū)中的精髓。

　　最后，我想說(shuō)的是，一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展需要不斷地學(xué)習和積累。只有不斷地努力和奮斗，才能不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們需要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習和進(jìn)步，才能在未來(lái)的人生道路上走得更加穩健和堅定。

　　與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是卻蘊含著(zhù)深刻的哲理和人生智慧。在我們的人生道路上，只有不斷地學(xué)習和成長(cháng)，才能更好地應對各種挑戰和困難，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。因此，讓我們一起努力吧！

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文35

　　“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”這是毛主席對長(cháng)征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因為他們發(fā)揚了“一不怕苦，二不怕死的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。”

　　長(cháng)征途中，發(fā)生過(guò)多少可歌可泣的故事。我不會(huì )忘記《金色的魚(yú)鉤》《倔強的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現給我們的有激烈的戰斗場(chǎng)面，有鋼筋鐵骨般的戰斗英雄，有舍己為人的普通戰士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚(yú)鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

　　一位年過(guò)半百的炊事班長(cháng)，為了讓患病的幾個(gè)小戰士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚(yú)骨頭，喝漂著(zhù)一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚(yú)的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí)，也不愿浪費一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊伍，為了革命，為了長(cháng)征的勝利，獻出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神!

　　想想我們現在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀!雞鴨魚(yú)肉，想吃什么就有什么;服裝鞋帽，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。紅軍過(guò)草地時(shí)，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹(shù)皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著(zhù)吃了，除了饑餓寒冷，還有槍林彈雨，急流險灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多少紅軍戰士用生命和鮮血換來(lái)的呀!

　　在我們的學(xué)習和成長(cháng)的道路上，也會(huì )像工農紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。有的時(shí)候，我們因為學(xué)習方法不恰當而成績(jì)落后;因實(shí)力不足而在比賽中失利;因自己的錯誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因為長(cháng)征途中紅軍叔叔面對那么多艱難險阻都能克服，我們所面對的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對、總結教訓、及時(shí)調整自己、堅持不懈，一定能像紅軍戰士們一樣，走出困境，走向成功。

　　面對困難，面對挫折，面對誘惑，面對同學(xué)，我們需要長(cháng)征精神。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文36

　　“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。”這副對聯(lián)，是周恩來(lái)總理在百年前津門(mén)求學(xué)時(shí)的揮毫之作，蘊含著(zhù)深厚的思想內涵，也為我們提供了一種獨特的人生智慧。

　　在解讀這副對聯(lián)之前，我們首先要了解周恩來(lái)總理的成長(cháng)背景。少年時(shí)代的周恩來(lái)，便深知國家興亡，匹夫有責。身處亂世，他自小就懷抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，心系家國，志存高遠。因此，他所書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，不僅僅是自我激勵，更是對人生理想的堅定追求和對時(shí)代責任的自覺(jué)擔當。

　　在“與有肝膽人共事”這句中，“有肝膽人”指的是那些敢于擔當、勇于奉獻的人。周恩來(lái)總理認為，與這樣的人共事，不僅可以共同成就一番事業(yè)，更可以共同擔當起民族復興的責任。這讓我們想到了《論語(yǔ)》中的那句名言：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”可見(jiàn)，周恩來(lái)總理在對聯(lián)中展現的思想，與中華傳統文化一脈相承。

　　而在“從無(wú)字句處讀書(shū)”這句中，“無(wú)字句處”指的是生活中的種種經(jīng)歷和細節。周恩來(lái)總理認為，讀書(shū)求知固然重要，但生活中的經(jīng)驗同樣是一種寶貴的知識來(lái)源。這讓人不禁想起清代文人鄭板橋的那句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)，周恩來(lái)總理在對聯(lián)中所表達的觀(guān)點(diǎn)，既是對傳統文化的繼承，也是對生活經(jīng)驗的提煉和總結。

　　這副對聯(lián)的深意，不僅僅在于告訴我們要與志同道合的人共事，更在于告誡我們如何去讀書(shū)、如何去觀(guān)察生活、如何去面對世界。在當今社會(huì )，信息爆炸、知識泛濫，我們更應該學(xué)會(huì )從生活中汲取智慧和經(jīng)驗，從身邊的人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。正如清代學(xué)者王國維所說(shuō)：“詞以境界為最上。有境界則自成高格，自有名句。”無(wú)論是讀書(shū)還是生活，都需要我們用心去品味、用情去體驗，才能有所收獲，有所領(lǐng)悟。

　　此外，這副對聯(lián)還提醒我們要保持一顆謙遜的心。在與人共事的過(guò)程中，我們應該尊重他人、虛心學(xué)習，而不是自以為是、固步自封。正如古人所說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”只有保持謙遜的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步，不斷完善自己。

　　周恩來(lái)總理的這副對聯(lián)，讓我們看到了一個(gè)青年才俊的理想追求和責任擔當。它告訴我們：無(wú)論是在讀書(shū)還是生活中，我們都要學(xué)會(huì )用心去體會(huì )、用情去感受，才能收獲真正的知識和智慧。而這些知識和智慧，將是我們成就事業(yè)、擔當責任的重要基石。因此，“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。”這不僅僅是一副對聯(lián)，更是一種人生哲學(xué)、一種智慧傳承。讓我們銘記于心，努力實(shí)踐，以此來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文37

　　作為一位天津考生，讀到這副對聯(lián)，我不禁思考著(zhù)其中所蘊含的深意。它不僅是對個(gè)人品質(zhì)與修養的提醒，更是對整個(gè)社會(huì )的呼喚和期望。

　　首先，與有肝膽人共事，教導我們應該與真誠坦率的人為伍。在人際交往中，我們應該與有正直品質(zhì)和真實(shí)情感的人為友，共同創(chuàng )造良好的人際關(guān)系。這樣的交往能夠促進(jìn)相互之間的成長(cháng)與進(jìn)步，共同面對人生的挑戰和困難。在這樣的環(huán)境中，我們能夠收獲真誠與信任，建立起穩固的人際網(wǎng)絡(luò )，為自己的成長(cháng)和發(fā)展提供堅實(shí)的支持。

　　其次，從無(wú)字句處讀書(shū)，告誡我們要注重自主學(xué)習與深度思考。傳統上，讀書(shū)被視為獲取知識和修養的主要途徑。然而，這副對聯(lián)提醒我們，在閱讀中要超越字面的文字，深入挖掘內涵，通過(guò)閱讀中的無(wú)字句，去領(lǐng)悟其中的智慧與哲理。這需要我們有批判性思維和自主學(xué)習的能力，不僅僅停留在文字表面，而是要思考背后的思想和情感，將其與現實(shí)生活相結合，形成自己的獨立見(jiàn)解和判斷力。

　　從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，與有肝膽人共事，我深切感受到了真誠友誼的力量。在面對學(xué)習和生活的困難時(shí)，朋友們的支持與鼓勵給予我巨大的勇氣和動(dòng)力。我們共同面對挑戰，相互幫助，共同成長(cháng)。而從無(wú)字句處讀書(shū)，我也深刻體驗到了閱讀的力量。通過(guò)閱讀，我不僅擴大了知識面，更重要的是培養了思考問(wèn)題的能力和獨立見(jiàn)解。

　　這副對聯(lián)所蘊含的思想對整個(gè)社會(huì )也具有重要的意義。在當代社會(huì )中，我們面臨著(zhù)各種挑戰和問(wèn)題，需要有肝膽之人共同努力。只有通過(guò)真誠的交往與合作，我們才能團結一致，共同應對挑戰，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，從無(wú)字句處讀書(shū)的精神也需要得到重視。在信息爆炸的時(shí)代，我們應該培養深度閱讀的習慣，通過(guò)思考和思辨，提升自己的思維能力和創(chuàng )造力，為社會(huì )提供更多的智慧和解決方案。

　　總而言之，這副對聯(lián)給予了我深刻的啟示與反思。與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)，不僅是個(gè)人的修養與發(fā)展，更是社會(huì )和時(shí)代的需要。讓我們肩負起自己的責任和擔當，與真誠的人一起共事，通過(guò)深度閱讀和思考，不斷提升自己的素養和能力，為建設更美好的社會(huì )作出貢獻。

　　肝膽相照，書(shū)香傳世，這是我們每個(gè)天津考生的使命和目標。讓我們秉持這樣的信念，追求真理與智慧，為自己、為社會(huì )譜寫(xiě)輝煌的篇章。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文38

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

　　今天，我們幸運了，沐浴著(zhù)黨的光輝，感受著(zhù)一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿(mǎn)腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

　　培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

　　“現在，我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實(shí)現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實(shí)現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動(dòng)的主題。”

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

　　放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭的醫務(wù)工，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文39

　　新時(shí)代中國青年要擔當時(shí)代責任。時(shí)代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。這一殷殷囑托，是習近平總書(shū)記寄予當代中國青年的深切期望，是對當代中國青年要勇于擔當的明確要求，更是向當代中國青年擔當民族復興大任發(fā)出的新的動(dòng)員令。

　　青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年是國家的未來(lái)，國家的進(jìn)步刻錄著(zhù)青年的足跡、凝結著(zhù)青年的奉獻。撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國奔向黎明的曙光。而今，整整一個(gè)世紀過(guò)去了，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢(mèng)想，在中華民族偉大復興的新征程上接力拼搏，最終迎來(lái)了中華民族偉大復興的光明前景。

　　祖國呼喚青年擔當，時(shí)代賦予青年重任，時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長(cháng)征，一代人有一代人的使命。國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史征程上，應對重大挑戰、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當代中國青年具備迎難而上、挺身而出的擔當精神。

　　每一代青年都會(huì )留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國青年只有不斷增強責任感，明確自身對于國家和人民的責任，自覺(jué)把自身需要與社會(huì )需求相統一、把個(gè)人前途與國家命運相結合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔當時(shí)代大任，成為中國特色社會(huì )主義的合格建設者和可靠接班人。

　　“青年者，國之魂也。”青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復興的中堅力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國和時(shí)代賦予的偉大責任的思想和行為，都應受到摒棄。在新時(shí)代繼承和發(fā)揚好偉大的五四精神，當代青年就要切實(shí)擔負起時(shí)代賦予的責任和使命，把家國情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔當中作為，在磨礪中成長(cháng)，在實(shí)干中推動(dòng)國家和社會(huì )不斷向前發(fā)展。

　　有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長(cháng)河中，中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì )涌現出大量青年才俊，他們是國家的希望，民族的脊梁，在時(shí)代變遷的歷史大潮中，推動(dòng)著(zhù)中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運動(dòng)，就是當時(shí)一大批杰出青年聚集在愛(ài)國主義的旗幟下，創(chuàng )造的一場(chǎng)改變中國歷史走向的偉大運動(dòng)。在此后中國共產(chǎn)黨成立、北伐戰爭、抗日戰爭等劃時(shí)代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險，不怕流血犧牲，為中華民族的獨立和解放事業(yè)奉獻了青春和熱血。

　　新中國成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻精神投身偉大祖國的各項建設，以時(shí)不我待、只爭朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅動(dòng)時(shí)代發(fā)展的強勁動(dòng)力，讓新中國以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺中央。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠。”國家和民族的未來(lái)屬于青年，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現，也是一個(gè)國家核心競爭力的重要因素。當代青年只有充分融入新時(shí)代，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng )造更大的價(jià)值，方不辜負美好年華，不辜負這個(gè)美好的新時(shí)代。今天，五四運動(dòng)百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn)，新時(shí)代中國青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，執著(zhù)追夢(mèng)，永不低頭，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng )新創(chuàng )造，在青春里拼盡全力，做自立、自強、自信的時(shí)代弄潮兒，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻智慧和力量，如此方能不辜負黨的期望、人民的期待、民族的重托。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文40

　　初讀周恩來(lái)的這副對聯(lián)，我不禁感嘆年少輕狂的他已經(jīng)能夠有如此深刻的理解。而時(shí)至今日，這幅對聯(lián)仍具有令人深思的意義。

　　在和人打交道時(shí)，有肝膽可言意味著(zhù)要有膽略和決策力，有勇氣去直面問(wèn)題和困難。而有肝膽的人同樣也需要有一份生活智慧，需要去尊重他人，需要懂得妥協(xié)，以及在必須退縮的時(shí)候做出正確的決判。

　　從無(wú)字句處讀書(shū)，更是永不過(guò)時(shí)的真理。實(shí)際上，讀書(shū)不僅僅是在課本上獲得知識，它還包括了人生經(jīng)驗的積累與沉淀。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我一直以自己的閱讀經(jīng)驗為榮。那些美妙的詞句和深刻的思想點(diǎn)撥，豐富了我的內心世界，讓我更加成熟自信。

　　正如周恩來(lái)在此激勵自己，我們同樣需要將這副對聯(lián)作為內心堅定的信條。在人生的不同階段，我們都會(huì )遇到各種道路難題和人際關(guān)系的矛盾，唯有有膽略、有生活智慧、有閱讀經(jīng)驗的人，才能夠成功地解決問(wèn)題，并在其中獲得成長(cháng)。

　　與人共事，共繪青春篇章。人是社會(huì )性動(dòng)物，我們自幼就需要與他人相處，如何與人相處好，便成為了一個(gè)重要的課題。我們需要學(xué)會(huì )如何聽(tīng)取千姿百態(tài)的聲音，與人進(jìn)行溝通交流，并且尊重他人意見(jiàn)。只有在這樣的交往中，我們才能夠收獲言傳身教式的啟示，更好地了解世界和自我。

　　學(xué)識與人品同在，這是一幅價(jià)值觀(guān)和人格力量的強力對聯(lián)。我們需要獲得足夠的知識儲備，但更加重要的是要有良好的人品修養。時(shí)代在不斷地變化，而風(fēng)化的人品卻是可貴的金針，會(huì )讓我們在逆境中依舊鎮定從容。

　　因此，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們需要時(shí)刻牢記這幅對聯(lián)，以此激勵自己，堅定自己的生活信念。我們會(huì )發(fā)現，有了對聯(lián)所體現的生活態(tài)度和人生信條的引領(lǐng)，我們的內心會(huì )變得更加強大和自信。企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)者、知識分子都必須時(shí)刻牢記這個(gè)信念，讓自己的觀(guān)念越發(fā)成熟，讓社會(huì )環(huán)境因此更加和諧進(jìn)步。

　　人生短暫，珍惜每一天。共繪青春篇章，學(xué)識與人品同在。

　　2023年新高考一卷：故事的力量

　　好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

　　以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文41

　　在人生旅程中，我們每個(gè)人都有那么一兩個(gè)故事，這些故事或是來(lái)自身邊親友，或是來(lái)自文學(xué)作品，它們以其獨特的方式觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。這就是故事的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以展現一個(gè)民族的形象。

　　故事是人類(lèi)文明的傳承和記憶。人們通過(guò)故事來(lái)傳遞價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)以及人生經(jīng)驗。無(wú)論是《灰姑娘》中堅韌不拔的精神，《小紅帽》中辨別善惡的能力，還是《哈利·波特》中勇敢面對困境的勇氣，這些故事都在潛移默化中影響著(zhù)我們的成長(cháng)。故事讓我們明白，每個(gè)人都有可能成為英雄，只要我們勇敢面對生活，我們就能創(chuàng )造奇跡。

　　故事還能展現一個(gè)民族的形象。偉大的文學(xué)作品往往反映了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和民族的特性。例如，《紅樓夢(mèng)》展示了中國古代貴族的生活畫(huà)卷，是中華文化的瑰寶；《追風(fēng)箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化，展現了阿富汗人民的堅韌和樂(lè )觀(guān)。這些故事透過(guò)對民族歷史、文化的描繪，讓我們對一個(gè)民族有了更深刻的認識。

　　故事的影響力還遠不止于此。它可以幫助我們更好地表達和溝通。在人際交往中，一個(gè)好的故事勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。它可以消除隔閡，增進(jìn)理解，讓我們更好地交流和溝通。在職場(chǎng)中，一個(gè)引人入勝的'故事能更好地展示你的才華和能力，讓你脫穎而出。

　　然而，故事的力量并非人人都能意識到。有時(shí)，我們過(guò)于關(guān)注事實(shí)和數字，而忽視了故事的魅力。例如，在商業(yè)廣告中，數據和事實(shí)可能比故事更具有說(shuō)服力，但是，如果一個(gè)品牌的故事能夠打動(dòng)人心，那么它的影響力將遠超數據和事實(shí)。

　　值得注意的是，故事的力量并非憑空而來(lái)，而是源自于我們自身的經(jīng)驗和知識。一個(gè)好的故事需要具備真實(shí)性、情感性和啟發(fā)性。只有真實(shí)的故事才能引起人們的共鳴；只有富含情感的故事才能打動(dòng)人心；只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此，故事的創(chuàng )作需要我們深入生活，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的知識水平。

　　另外，故事的傳播也離不開(kāi)合適的渠道。在現代社會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而，如何有效地利用這些渠道傳播故事，讓更多的人受益，是我們需要思考的問(wèn)題。這時(shí)，我們就需要借助一些創(chuàng )新的方式，如短視頻、網(wǎng)絡(luò )直播等，來(lái)吸引觀(guān)眾，讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲知識和感動(dòng)。

　　綜上所述，故事是一種強大的力量，它可以啟迪智慧，展現民族形象，觸動(dòng)心靈，增進(jìn)溝通。我們需要認識到故事的重要性，同時(shí)也需要學(xué)會(huì )創(chuàng )作和傳播好的故事。只有這樣，我們才能讓故事的力量惠及更多人，讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )用故事表達自己，用故事傳播價(jià)值觀(guān)，用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)故事的力量！

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文42

　　故事是一種神奇的媒介，它擁有無(wú)窮的力量，能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變他們的觀(guān)念和行為。

　　從古至今，人類(lèi)一直借助故事來(lái)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)。無(wú)論是古老的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的電影、小說(shuō)，都在向我們展示故事的力量。

　　故事的力量首先體現在它能夠喚起人們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)感人的故事時(shí)，我們的心靈會(huì )被深深觸動(dòng)，我們可能會(huì )為故事中的角色感到悲傷、喜悅、憤怒或希望。這些情感共鳴使我們更容易與故事中的人物產(chǎn)生共情，理解他們的苦楚和歡樂(lè )。通過(guò)故事，我們可以體驗到人類(lèi)共同的情感，感受到我們的共同人性。

　　故事的力量還表現在它能夠改變人們的觀(guān)念和行為。故事往往通過(guò)講述一個(gè)具體的情節和角色的經(jīng)歷，向我們傳遞一種思想或價(jià)值觀(guān)。當我們與故事中的角色共鳴時(shí)，我們往往會(huì )思考故事背后的意義，并從中獲得啟示。有些故事會(huì )激勵我們去追求夢(mèng)想，有些故事會(huì )教導我們關(guān)愛(ài)他人，還有些故事會(huì )啟發(fā)我們思考人生的意義。通過(guò)故事，我們可以從中汲取智慧和力量，改變自己的思維方式，甚至改變自己的生活軌跡。

　　故事的力量也在于它的傳承作用。通過(guò)故事，我們能夠將文化、知識和價(jià)值觀(guān)代代相傳。古代的神話(huà)傳說(shuō)是人們對世界起源、生命意義和倫理道德的探索，它們通過(guò)口頭傳統一代一代地流傳下來(lái)。每個(gè)文化都有自己獨特的故事，這些故事讓我們了解文化的根源，幫助我們塑造自己的身份認同。同時(shí)，故事也是歷史的記錄者，它們將過(guò)去的經(jīng)歷和智慧傳遞給后人，讓我們能夠從歷史中吸取教訓，不斷進(jìn)步。

　　現代的.電影、小說(shuō)等藝術(shù)形式也展示了故事的力量。通過(guò)電影，我們可以身臨其境地感受到各種情感和體驗，它們可以喚起我們對人性的思考，讓我們重新審視現實(shí)世界。小說(shuō)則通過(guò)文字的魔力，讓我們沉浸在一個(gè)完全不同的世界中，與故事中的人物共同成長(cháng)。這些藝術(shù)形式不僅帶給我們娛樂(lè )，更重要的是它們幫助我們理解世界、理解自己，激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。

　　總之，故事是有力量的。它們能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變人們的觀(guān)念和行為。故事通過(guò)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)，成為人類(lèi)文明的重要組成部分。在我們的生活中，我們可以通過(guò)傾聽(tīng)和講述故事來(lái)感受它們的力量，從中汲取智慧和力量，讓自己變得更加豐富和有意義。讓我們珍惜故事的力量，用它們來(lái)創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文43

　　故事是人類(lèi)文明的重要組成部分，自古以來(lái)便被廣泛傳承和運用。從古代神話(huà)傳說(shuō)、歷史傳奇到現代小說(shuō)電影，故事無(wú)處不在，承載著(zhù)人們的情感、思想和文化。故事有著(zhù)強大的力量，它可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，也可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。

　　首先，故事可以幫助我們更好地表達和溝通。以前人們沒(méi)有文字和印刷術(shù)，通過(guò)口頭傳承故事來(lái)傳遞信息和知識。即使現在有了文字和印刷術(shù)，故事依然是交流和溝通的重要方式。故事通過(guò)生動(dòng)的情節、豐富的想象、深刻的寓意，能夠將復雜的信息和思想轉化為易于理解和接受的形式，讓人們更容易接受和理解。例如，講述一個(gè)成功者的故事，可以激勵人們追求自己的夢(mèng)想；講述一個(gè)失敗者的故事，可以幫助人們從他人的經(jīng)驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。故事可以讓我們更好地表達和溝通，讓我們更好地理解和被理解。

　　其次，故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。故事有著(zhù)情感共鳴的力量，能夠讓人們感同身受、深刻理解。故事中的人物和情節，可以幫助我們認識自己和他人，反思自己的行為和思想，從中獲得啟示和智慧。例如，莎士比亞的《哈姆雷特》中描述了王子痛苦而深刻的內心世界，讓人們能夠更好地理解人類(lèi)情感和心理；《紅樓夢(mèng)》中的人物形象和情節，揭示了中國封建社會(huì )的種種弊端，讓人們從中獲得對社會(huì )現實(shí)的深刻認識。故事可以觸動(dòng)人們的內心，啟迪人們的智慧，讓我們更好地認識自己和世界。

　　最后，故事可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。故事中的人物和情節，往往能夠激發(fā)人們的`情感和行動(dòng)，改變他們的命運。例如，馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講，通過(guò)講述一個(gè)平等自由的美好愿景，激發(fā)了美國黑人爭取平等權利的斗爭；《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉等人物形象，成為中國文學(xué)經(jīng)典的代表，展現了中國文化的深厚底蘊。故事可以改變人們的命運，展現一個(gè)民族的形象，讓我們更好地認識和珍愛(ài)自己的文化。

　　綜上所述，故事是一種強大的文化現象，具有豐富的內涵和多種作用。故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，也可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該重視故事的傳承和運用，發(fā)掘和創(chuàng )造更多優(yōu)秀的故事，讓它們繼續發(fā)揮著(zhù)積極的作用。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )欣賞和理解故事，從中汲取力量和智慧，讓故事成為我們生活和思考的重要組成部分。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文44

　　好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

　　當我讀到這段話(huà)時(shí)，我想起了童年時(shí)代那些聽(tīng)過(guò)的寓言故事、神話(huà)傳說(shuō)以及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感人故事。這些故事啟發(fā)了我的思維，讓我認識到人性的美好與可貴，不斷引導著(zhù)我走向正直善良的'道路。

　　每個(gè)故事都有其獨特的魅力和內涵，它們通過(guò)不同的方式傳遞出深刻的哲理和價(jià)值觀(guān)。例如《小毛驢過(guò)河》這個(gè)寓言故事告訴我們要勇于嘗試，不要輕易放棄；而《三只小豬》則教會(huì )我們要有耐心和恒心去克服困難。

　　好的故事不僅能夠影響個(gè)人，也能夠影響整個(gè)社會(huì )。在歷史上，許多著(zhù)名的故事都成為了民族文化的一部分，成為了國家形象的重要組成部分。例如中國四大名著(zhù)之一的'《紅樓夢(mèng)》描繪了中國封建社會(huì )的生活和思想，反映了中國文化的獨特魅力。

　　除了文學(xué)作品，現代電影、電視劇等藝術(shù)形式也能夠通過(guò)故事來(lái)傳遞信息和價(jià)值觀(guān)。例如《肖申克的救贖》這部經(jīng)典電影中，主人公在囚禁狀態(tài)下不斷追求自由和希望，從而展示出了人類(lèi)本質(zhì)中的堅強和勇氣。

　　好的故事不僅可以讓我們感受到內心的澎湃和情感的共鳴，它們還可以改變我們的態(tài)度和行為。通過(guò)故事，我們能夠更好地理解和溝通，建立與他人之間的信任和聯(lián)系。同時(shí)，故事也是一種有效的教育工具，能夠引導人們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　總體而言，好的故事是有力量的，它們能夠影響個(gè)人和整個(gè)社會(huì )。因此，我們應該多讀一些優(yōu)秀的故事，從中汲取智慧和靈感，不斷提升自己的修養和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應該在自己的工作和生活中運用故事，用它來(lái)表達我們的思想和情感，與他人建立更加深刻的聯(lián)系。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文45

　　故事,簡(jiǎn)單而神奇,它以詞語(yǔ)編織出人生的畫(huà)卷。一個(gè)好故事,可以打動(dòng)人心,啟發(fā)智慧,改變命運,重塑形象......它的力量,來(lái)自于表達生活的真諦和觸動(dòng)心靈的情懷。

　　回顧人類(lèi)歷史,重大事件往往伴隨著(zhù)影響深遠的故事。比如《創(chuàng )世紀》,不僅闡釋了宗教觀(guān)念,也塑造了整個(gè)西方文明的思維方式;像《老子》《論語(yǔ)》中的寓言故事,表達了中華傳統美好的思想,引導中國人的行為世世代代。這些經(jīng)典故事具有改變時(shí)代和命運的力量。

　　在日常生活中,一個(gè)感人的故事也能起到教育和感化的作用。比如,我們從小聆聽(tīng)的`成語(yǔ)故事,不僅讓我們理解詞語(yǔ)本意,也讓我們學(xué)習其中的思想和智慧。當我們閱讀一段描寫(xiě)人性光輝的故事時(shí),內心也會(huì )被溫暖和希望填滿(mǎn)。一段鼓舞人心的勵志故事,可以讓我們在絕望中重新找回斗志。這些都是故事改變心靈的力量。

　　一個(gè)民族的精神面貌,也凝聚在其流傳的故事之中。中國的四大民間傳說(shuō),展現了中華民族的精神基因;《摩訶婆羅多》反映出印度教的核心理念;《吉能葛藤歷》描繪了武士的風(fēng)骨......一個(gè)國家流傳的故事,構建了國民的精神家園,彰顯了民族的品格。這就是故事展現形象的力量。

　　故事簡(jiǎn)單卻不凡,它讓生活詩(shī)意成章,讓心靈和人生更豐盈深遠。一個(gè)好故事能改變世界和命運,正因為它表達的永恒真理和對美好的嚮往,這些都來(lái)自人性之光,也映射人性之美。故事改變生活,因為生活本就是一段沒(méi)有結束的故事。我們每個(gè)人都在續寫(xiě)這個(gè)故事,而故事的力量,則讓這個(gè)故事變得豐富多彩。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文46

　　好故事是有力量的。它可以激發(fā)人們的內心，觸動(dòng)人們的情感，改變人們的命運，塑造一個(gè)民族的形象。無(wú)論是古代的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的小說(shuō)電影，好故事總是深深地刻在人們的心靈深處，也成為人類(lèi)文化的傳承和延續。

　　故事是人類(lèi)文化的重要載體，同時(shí)也是人類(lèi)智慧的結晶。從古至今，各個(gè)民族、各個(gè)國家都有自己深厚的文化積淀，而這其中好故事所扮演的角色毋庸置疑。比如說(shuō)，中國有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等經(jīng)典之作，美國有《莎士比亞》、《魯濱遜漂流記》等名著(zhù)。這些好故事具有跨越時(shí)間、空間和文化的力量，成為文化的橋梁，讓人們在欣賞的過(guò)程中了解不同的文化和價(jià)值觀(guān)。

　　好故事還可以改變個(gè)人的命運。比如說(shuō)，人生中重要的一步就是教育。好故事可以讓孩子在開(kāi)心愉悅的氛圍中學(xué)習認識自己、認識別人，不斷積累人生經(jīng)驗。在家庭生活中，好故事可以引導孩子了解如何做一個(gè)善良、勇敢、有責任感的人。孩子接受好故事的熏陶，不但能夠更好地教育自己，也能影響周?chē)�的同齡人，最終推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的良性發(fā)展。

　　最后，好故事也可以展現一個(gè)民族的形象。好的傳統文化和經(jīng)典之作代表了一個(gè)民族的精神追求和文化底蘊。比如說(shuō)，《長(cháng)恨歌》、《離騷》等中國古代文化經(jīng)典，可以展示出中華民族的深邃歷史和璀璨文明；《哈利波特》、《指環(huán)王》等西方現代經(jīng)典，則可以展示出西方的文化特點(diǎn)和個(gè)性魅力。通過(guò)這些好故事，我們能夠了解和體驗不同民族和國家的文化內涵，也能夠觀(guān)察和探討人類(lèi)本性與精神追求的共性和差異。

　　綜上所述，好故事是有力量的。它可以激發(fā)人們的內心和靈魂，觸動(dòng)人們的情感和思維，改變人們的命運和方向，展示一個(gè)民族的形象和特質(zhì)。好故事是智者的.智慧結晶，也是人類(lèi)文化的瑰寶，它所扮演的角色和作用是不可替代和不可估量的。

　　因此，我們需要好故事，尤其需要真正有內容、有思想、有價(jià)值、有道德的好故事，更需要好的故事講述者和傳播者。只有這樣，我們才能吸收一代又一代人成長(cháng)所需的智慧，讓好故事成為我們智慧和品格的源泉。

　　同時(shí)，要認識到好故事也是有局限性和缺陷的。故事中所描述的情況、觀(guān)點(diǎn)、需要不一定符合現實(shí)和人們的真實(shí)需要。同時(shí)好故事的質(zhì)量也是參差不齊的，有些故事質(zhì)量低劣，可能會(huì )對人們產(chǎn)生負面影響，尤其是對孩子的成長(cháng)。因此，我們需要理性地接受好故事的啟示和教益，好好加以消化和理解，找到更適合自己的、更有針對性的好故事，讓其在自己的生命中發(fā)揮更大的效應。

　　最后，我們需要弘揚優(yōu)秀的故事文化，讓好故事的傳播成為我們智慧和品格的體現。倡導好故事宣揚先進(jìn)思想文化，講述和傳播好故事，掌握好故事的精髓，是一種非常重要的對民族、對文明、對人類(lèi)的貢獻，也是我們應該共同努力的目標。

　　好故事是珍貴的人類(lèi)文化遺產(chǎn)，我們需要好好保護和推崇它。希望每個(gè)人都能從好故事中得到啟示和幫助，讓自己變得更加美好。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文47

　　故事是人類(lèi)交流的一種最基本的形式，是我們總結、傳承、表達、享受人生的方式。故事具有生動(dòng)的形象和有趣的情節，可以激發(fā)人們的好奇心、渴望和思考。正如所說(shuō)，好的故事有著(zhù)無(wú)窮的力量。

　　故事的力量不僅在于幫助人們溝通交流，還在于可以呈現出不同的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。故事中蘊含的道理常常能夠深深地觸動(dòng)我們的內心。這些道理實(shí)際上是生活的智慧和經(jīng)驗的結晶，可以幫助人們更好地思考和面對生活中的問(wèn)題。

　　故事也可以改變一個(gè)人的命運。在我們的生命歷程中，不同的故事進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們不同的影響。有些故事會(huì )鼓舞我們勇往直前，有些故事則會(huì )讓我們認清現實(shí)。但無(wú)論如何，故事都可以帶給我們啟示和鼓勵，讓我們更加積極地面對生活。

　　故事還可以展現一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的傳統文化和故事，這些故事里包含的.人物形象、風(fēng)土人情，和許多特有的文化符號，可以讓人們更加深入地了解這個(gè)民族的歷史和文化。通過(guò)故事，我們可以看到一個(gè)民族的精神面貌和價(jià)值觀(guān)念。

　　然而，即使是同一個(gè)故事，也有不同的解讀和理解。這是因為不同的人對故事背后的含義和內涵有著(zhù)不同的理解和體驗，正如一句話(huà)說(shuō)得好：“世界上不存在一種廣泛適用的道理。”

　　因此，我們需要通過(guò)故事來(lái)尋找自己真正的內心世界，把握自己的人生方向。當我們聽(tīng)故事的時(shí)候，不僅要聽(tīng)其表面上的故事情節，更要能夠深入挖掘故事所蘊含的哲學(xué)思想和人生智慧。

　　最后，讓我們來(lái)回想一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷，或許我們會(huì )發(fā)現，正是那些好故事，成為了我們人生道路上的貴人。好的故事不僅是人類(lèi)交流的一種基本方式，也是我們生命中不可或缺的一部分。所以，我們應該用心去制作和品味故事，讓它們成為我們的精神食糧，讓故事的力量在我們生命的路上發(fā)光發(fā)亮。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文48

　　故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它不僅是人們生活中的娛樂(lè )和消遣，更是一種傳遞思想、表達情感、啟迪智慧的重要方式。好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

　　首先，好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通。故事是一種生動(dòng)的語(yǔ)言形式，它可以通過(guò)人物、情節、場(chǎng)景等元素來(lái)表達作者的思想和情感。比如，我們常聽(tīng)到的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”等成語(yǔ)，都是通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞歷史和文化的。此外，好的故事還可以幫助我們更好地理解和溝通不同文化背景下的人們。比如，中國的'傳統文化中有很多寓言故事，如《狐假虎威》、《烏鴉喝水》等，這些故事不僅在中國廣為流傳，也在世界范圍內產(chǎn)生了影響。

　　其次，好的故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。故事中的人物形象和情節往往具有普遍性和深刻性，它們可以讓我們在閱讀中產(chǎn)生共鳴，從而觸動(dòng)我們的心靈。同時(shí)，好的故事還可以啟發(fā)我們的思考，讓我們從中汲取智慧。比如，中國古代的《紅樓夢(mèng)》就是一部充滿(mǎn)哲理和人生智慧的小說(shuō)，它通過(guò)對賈寶玉、林黛玉等人物的描寫(xiě)，揭示了人性的復雜和社會(huì )的虛偽，讓人們在閱讀中得到了深刻的啟示。

　　最后，好的故事可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。故事中的人物往往是具有代表性的，他們的命運和經(jīng)歷往往反映了社會(huì )的現實(shí)和歷史的變遷。比如，美國的《綠皮書(shū)》就是一部反映種族歧視問(wèn)題的電影，它通過(guò)講述一個(gè)黑人鋼琴家和他的白人司機在20世紀60年代美國南部旅行的故事，展現了當時(shí)美國社會(huì )對黑人的歧視和排斥。這部電影不僅在美國引起了廣泛的反響，也在全球范圍內獲得了高度評價(jià)。

　　總之，故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它具有強大的力量。好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該珍視好的故事，傳承好的故事，讓故事的力量在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文49

　　一個(gè)好的故事，其力量無(wú)法估量。它能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運，更能夠展現一個(gè)民族的形象。故事不僅僅是一種娛樂(lè )方式，更是一種傳播價(jià)值觀(guān)和文化的方式。在本文中，我將探討故事的力量，并說(shuō)明它如何影響我們的生活。

　　首先，故事能夠觸動(dòng)我們的心靈。一個(gè)好的故事，總是能夠引起我們的共鳴。它能夠讓我們感受到人物的喜怒哀樂(lè )，讓我們感受到人生的無(wú)常和脆弱。比如，電影《海上鋼琴師》中，主人公對音樂(lè )的執著(zhù)和對愛(ài)的向往，無(wú)不令人感動(dòng)。這個(gè)故事讓我們重新審視我們自己的生命，并思考我們真正想要的是什么。

　　其次，故事能夠啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)啟示。它能夠讓我們明白一些道理，從而更好地應對生活中的挑戰。比如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉對人生的思考和對人性的探索，都給了我們很多啟示。這個(gè)故事讓我們明白，要學(xué)會(huì )珍惜當下，同時(shí)也要學(xué)會(huì )思考和探索人性的本質(zhì)。

　　第三，故事能夠改變我們的命運。一個(gè)好的'故事，總是能夠給我們帶來(lái)正能量。它能夠讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，從而改變我們的命運。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘的故事讓我們明白，只要我們堅持不懈地努力，就能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我們明白，每個(gè)人都有自己的命運，只要我們勇敢地去追求，就能夠改變自己的命運。

　　最后，故事能夠展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，總是能夠展現出這個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)和文化。它能夠讓世界更好地了解這個(gè)民族，從而讓這個(gè)民族更好地融入世界。比如，中國四大名著(zhù)中，《西游記》中的孫悟空、《三國演義》中的諸葛亮、《水滸傳》中的宋江等人物形象都深入人心。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文50

　　一個(gè)好的故事，就像一面鏡子，反映出我們內心的情感和思想；就像一盞燈，照亮我們的靈魂和生命。它有著(zhù)無(wú)盡的力量，可以觸動(dòng)人心，啟迪智慧，改變命運，展現一個(gè)民族的形象。

　　故事的力量，可以激發(fā)我們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)好的故事，我們會(huì )感到它的情感力量，它讓我們笑，讓我們哭，讓我們感到憤怒和激動(dòng)。這個(gè)故事可以是一個(gè)感人的愛(ài)情故事，也可以是一個(gè)深刻的社會(huì )故事，只要它能夠觸動(dòng)我們的內心，讓我們感到情感的共鳴，它就有力量。

　　故事的力量，可以啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，就像一本書(shū)，可以帶給我們很多啟示和智慧。它可以讓我們學(xué)習到人生的道理，可以讓我們明白人性的復雜，可以讓我們了解社會(huì )的種種問(wèn)題。一個(gè)好的故事，不僅可以讓我們感到情感的共鳴，還可以讓我們學(xué)到很多東西，啟迪我們的智慧。

　　故事的力量，可以改變我們的命運。一個(gè)好的故事，可以激發(fā)我們的夢(mèng)想和勇氣，激勵我們追求自己的目標。它可以讓我們看到不同的世界和不同的人生，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自己的力量，讓我們相信自己可以改變自己的命運，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。

　　故事的力量，可以展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，不僅可以展現出個(gè)人的形象，還可以展現出一個(gè)民族的形象。它可以反映出我們民族的文化和精神，讓我們更好地了解自己的民族和歷史。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自豪和自信，展現出我們民族的美好形象。

　　故事的力量是無(wú)窮的，它可以觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的'命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們需要更多的好故事，讓它們傳遞出正能量和真善美的價(jià)值觀(guān)。我們需要更多的優(yōu)秀作家和藝術(shù)家，創(chuàng )作出更多的好故事，讓它們影響更多的人。

　　同時(shí)，我們也需要更加重視和保護好故事的文化遺產(chǎn)價(jià)值。我們需要通過(guò)各種方式，保護好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)展。我們可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、展覽、出版等方式，讓更多的人了解和接觸到這些好故事的文化遺產(chǎn)。

　　總之，一個(gè)好的故事有著(zhù)無(wú)盡的力量，它可以給我們帶來(lái)很多好處。因此，我們需要更加重視和珍惜好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中發(fā)揮出更大的作用和價(jià)值。

　　2023年全國高考甲卷：人·技術(shù)·時(shí)間

　　人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

　　這句話(huà)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文51

　　當我們談?wù)摃r(shí)間的時(shí)候，我們很容易將它看作是一種物質(zhì)資源，我們可以使用、掌控和管理它。然而，時(shí)間也可以被看作是一種虛構的概念，只存在于我們的感覺(jué)和經(jīng)驗中。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們可以利用聰明的設備和高效的工具來(lái)更好地掌控時(shí)間。但這種掌控是否實(shí)質(zhì)性的加強了我們的生活品質(zhì)呢？

　　在我所住的城市，有一個(gè)人們共同討厭的問(wèn)題，那就是交通堵塞。不過(guò)，隨著(zhù)出租車(chē)軟件的出現，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)逐漸得到了解決。我有一位司機朋友，他之前一直是在拼湊生活，總是為了能獲得更多收入而無(wú)法放松地工作。但如今，他可以利用手機上的出租車(chē)軟件來(lái)接單，從而更加科學(xué)地安排時(shí)間，更加輕松地完成工作。這些技術(shù)工具使他成為了時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。

　　但是，對于一些人來(lái)說(shuō)，這些技術(shù)工具卻成為了時(shí)光的負擔。他們?yōu)榱粟s著(zhù)工作進(jìn)度而熬夜加班，為了在社交媒體上表現出好的一面而花費大量的時(shí)間。他們成為了技術(shù)的奴隸，犧牲了個(gè)人和家庭生活的品質(zhì)，換來(lái)短暫的利益和快速的成功。

　　科技的發(fā)展使得我們不用在烈日下勞作，不必用汗水和時(shí)間來(lái)謀生。但我們不能忽視，在技術(shù)發(fā)展與生產(chǎn)力提升的同時(shí)，我們的生活質(zhì)量是否也在提升呢？科技最初是為了服務(wù)人類(lèi)，但在今天，我們是否已經(jīng)陷入了技術(shù)所創(chuàng )造的惡性循環(huán)之中？

　　作為一個(gè)年輕人，我希望自己能成為時(shí)間的主人，而不是拼盡全力成為時(shí)間的奴隸。現在，我會(huì )利用智能工具提高工作效率，但我也會(huì )注意控制自己對這些工具的依賴(lài)。當下班的時(shí)候，我會(huì )放下手機和社交媒體，與家人和朋友共度美好時(shí)光。我們可以在時(shí)間的掌控和技術(shù)的便利之間找到平衡，而不是陷入需要無(wú)休止地工作和表現的惡性循環(huán)之中。

　　在這個(gè)日益快速發(fā)展的科技時(shí)代，我們必須審視我們如何處理時(shí)間，以及我們是否成為了技術(shù)的奴隸。讓我們更好地利用科技，同時(shí)也讓我們成為時(shí)間的主人，享受自由和幸福。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文52

　　我們生活在一個(gè)技術(shù)空前繁榮的時(shí)代，誠如古人所言：“時(shí)之所尚，治之轉移。”人們如今能夠愈發(fā)精準地把握時(shí)間，然而，技術(shù)的快速發(fā)展是否真的使我們都成為時(shí)間的主人？亦或我們是時(shí)間的主人，還是時(shí)間的奴隸？

　　我們無(wú)法否認科技發(fā)展給我們的時(shí)間管理帶來(lái)的巨大變革。借助各種計時(shí)工具，我們得以精細地規劃每一刻時(shí)間的使用，如古人所言：“寸金難買(mǎi)寸光陰。”這無(wú)疑提高了我們的效率，使我們能更好地掌握時(shí)間。然而，我們是否因此成為了時(shí)間的仆人？

　　讓我們從反面來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。假設我們是時(shí)間的奴隸，我們是否就完全失去了對生活的掌控？正如古代哲學(xué)家泰勒斯所言：“時(shí)間是世界上的一切的主人。”這意味著(zhù)，無(wú)論我們是否是時(shí)間的奴隸，時(shí)間都將在某種程度上決定我們的生活。然而，真正決定我們生活的，是我們如何對待時(shí)間，而非技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的精確計時(shí)。

　　進(jìn)一步而言，我們應看到技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的積極影響。假設我們是時(shí)間的仆人，我們是否能因此失去生活的樂(lè )趣？正如古人所言：“樂(lè )在其中時(shí)，歲月不待人。”正是技術(shù)的發(fā)展讓我們得以享受各種娛樂(lè )活動(dòng)，如音樂(lè )、電影、游戲等。這些活動(dòng)充實(shí)了我們的生活，使我們在繁忙的學(xué)業(yè)和工作中得到放松和享受。正如泰勒斯所言：“時(shí)間是最大的機會(huì )。”技術(shù)的發(fā)展為我們提供了新的生活方式，讓我們能更有效地利用時(shí)間。

　　總的來(lái)說(shuō)，技術(shù)發(fā)展既讓我們能更好地掌握時(shí)間，也讓我們成為時(shí)間的仆人。然而，真正決定我們生活的，是我們如何對待時(shí)間。我們應該善用技術(shù)，而非被技術(shù)所奴役，以使我們的生活更加豐富多彩。正如古人所言：“日日新，茍日新，又日新。”我們應當不斷更新自我，以更好地利用時(shí)間，而非被時(shí)間所驅使。

　　最后，我想引用古代哲學(xué)家赫拉克利特的名言：“時(shí)間是個(gè)圓圈，我們在這里遇見(jiàn)又分離。”在這個(gè)圓圈中，我們既是時(shí)間的主宰，也是時(shí)間的仆人。關(guān)鍵在于我們如何看待和利用時(shí)間。正如古人所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。”我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待生活中的每一刻，將時(shí)間用在自己真正熱愛(ài)的事情上，而非成為其無(wú)情的奴隸。

　　因此，讓我們在技術(shù)的助力下，既成為時(shí)間的主人，也保持對時(shí)間的熱愛(ài)和尊重。正如古人所言：“天行健，君子以自強不息。”我們應該在時(shí)間的流轉中不斷成長(cháng)和進(jìn)步，而非被其驅使和支配。

　　總的來(lái)說(shuō)，技術(shù)發(fā)展使我們更深入地理解了時(shí)間，但并未改變我們對生活的理解和態(tài)度。我們應該善用技術(shù)帶來(lái)的便利，同時(shí)保持對生活的熱愛(ài)和尊重。正如古人所言：“時(shí)不我待，逝者如斯夫。”我們應該珍惜每一刻時(shí)間，同時(shí)保持對生活的熱情和熱愛(ài)，而非成為時(shí)間的囚徒。如此，我們才能真正成為生活的主宰。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文53

　　隨著(zhù)現代技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活變得越來(lái)越便利，我們被許多工具幫助來(lái)充實(shí)生活并監控我們的時(shí)間。然而，也有人認為我們成為了時(shí)間的奴仆，因為我們沉迷于各種工具和社交媒體，使我們失去了掌控時(shí)間的能力。事實(shí)上，這種情況使我們被時(shí)間所束縛，而非得以掌控它。本文將討論人們如何在技術(shù)發(fā)展的背景下合理規劃時(shí)間，從而避免成為時(shí)間的奴隸。

　　隨著(zhù)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們可以獲取大量的信息、交流并完成許多任務(wù)。例如，智能手機允許我們隨時(shí)發(fā)送電子郵件，網(wǎng)上購物等等。但不幸的是，這些工具往往會(huì )使我們陷入任務(wù)的泥潭，導致我們無(wú)法有效地掌控時(shí)間并留出足夠的時(shí)間做我們所喜歡的事情。另一個(gè)支持這一觀(guān)點(diǎn)的例子是社交媒體。雖然我們可以通過(guò)它來(lái)與朋友和家人聯(lián)系，但卻會(huì )輕易地沉迷其中，而這種沉迷會(huì )耗費我們寶貴的時(shí)間。

　　然而，這種情況并非不可避免。我們有責任找到方法去平衡我們的生活，從而避免被時(shí)間所奴役。在日常生活中，我們可以利用一些時(shí)間管理的技巧，如分配任務(wù)的時(shí)間、制定優(yōu)先級并設定目標。我們可以利用電子日歷和提醒功能來(lái)幫助我們保持時(shí)間規劃的嚴格性，從而確保我們有足夠的空閑時(shí)間來(lái)放松自己和做我們所喜歡的事情。

　　此外，人們可以開(kāi)始采用禪思維方式來(lái)規劃他們的生活。禪思維方式強調放松和寧靜，對于管理時(shí)間非常有益。通過(guò)這種方式，人們可以放松并專(zhuān)注于手邊的任務(wù)。這對于保持專(zhuān)注，并將注意力集中在重要的事情上非常有用。人們還可以通過(guò)禪思維的訓練，控制自己的沖動(dòng)，從而更好地掌控自己的時(shí)間。這種訓練可以使人們不再被回應來(lái)自外界的干擾、抑制內在的沖動(dòng)，以便專(zhuān)注于當前的任務(wù)。

　　綜合而言，在現代社會(huì )中，我們有必要盡可能地掌控我們的時(shí)間，而不是成為它的奴隸。雖然我們可以享受許多技術(shù)帶來(lái)的便利，但我們也必須學(xué)會(huì )規劃自己的時(shí)間，保持專(zhuān)注，從而避免被不必要的干擾所影響。我們可以采用一些技術(shù)、思維方式和時(shí)間管理技巧來(lái)幫助我們擴展我們的時(shí)間，從而更好地掌控它。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文54

　　“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。” 這句話(huà)讓我開(kāi)始思考，我們是真的能夠更好地控制時(shí)間嗎？或者，我們正在成為時(shí)間的奴隸？在這篇作文中，我將探討這個(gè)問(wèn)題，并提出一些解決方案來(lái)幫助我們更好地管理時(shí)間，而不是讓時(shí)間掌控我們。

　　隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們在很多方面都變得更為便利。我們能夠通過(guò)電子郵件和社交媒體與世界上任何地方的人進(jìn)行溝通，通過(guò)搜索引擎獲取無(wú)窮無(wú)盡的信息，并能夠遠程工作或學(xué)習。這些技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加便利，因為現在我們花在某些事情上的時(shí)間更少了。

　　然而，正如這個(gè)引言所指出的那樣，這些技術(shù)也帶來(lái)了許多負面影響。例如，我們不再與親友朋友面對面地交流，只是通過(guò)在手機上滑動(dòng)短信來(lái)溝通。雖然我們可能在社交媒體網(wǎng)站上留下足跡，但我們可能會(huì )錯過(guò)真正有價(jià)值的社交體驗。此外，隨時(shí)隨地的連接使我們難以“關(guān)閉”，即使我們處于“不忙碌”模式，我們仍然感覺(jué)自己應該隨時(shí)提供幫助或回應。

　　此外，我們中的許多人也因為這些技術(shù)的發(fā)展而變得難以集中精力，因為我們經(jīng)常需要不時(shí)的接電話(huà)，閱讀郵件并快速回應社交媒體消息。人與人之間的相互寬容和理解也在逐漸減少， 我們甚至常常發(fā)現自己似乎在尋找更多的“忙碌”事項去執行，因為那樣似乎可以證明我們的價(jià)值。

　　雖然新技術(shù)在某些方面使我們更為聰明，更為便利，但如果我們過(guò)度依賴(lài)這些技術(shù)，可能會(huì )失去更重要的東西，例如時(shí)間、隱私和人際關(guān)系。因此，我們必須學(xué)會(huì )更好地管理時(shí)間，而不是使用技術(shù)來(lái)“控制”它。

　　在管理時(shí)間方面，我們可以采用一些策略，例如清晨的冥想，列出每天的任務(wù)量計劃，與家人和朋友溝通等等。如果我們認識到自己過(guò)度依賴(lài)移動(dòng)設備，可以指定盡可能多的“無(wú)設備”時(shí)間來(lái)恢復集中力和關(guān)注視線(xiàn)。我們也可以使用這些技術(shù)使我們更為有效和高效，而不是不加區分地使用它們。

　　在保持適度平衡的過(guò)程中，我們應該不斷思考與評估我們的行為，以確保我們掌握了時(shí)間，并讓時(shí)間服務(wù)于我們的生活，而不是反過(guò)來(lái)。我們應該把握當下和未來(lái)，培養意識，調整好自己的行動(dòng)方式和思想模式，使時(shí)間更好地為我們所用。

　　總之，在這個(gè)高度技術(shù)化的時(shí)代，我們必須提高對時(shí)間的警覺(jué)性，認識到時(shí)間是我們最寶貴的資源之一。我們應該更好地規劃時(shí)間，而不是讓時(shí)間掌控我們的生活。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文55

　　作為現代社會(huì )中的一員，我們都無(wú)法逃脫時(shí)間的約束。隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活變得更加便利，我們可以利用更少的時(shí)間完成更多的事情。但是，正如上述引言所述，技術(shù)的發(fā)展也使一些人淪為時(shí)間的奴隸。這個(gè)話(huà)題引發(fā)了我對時(shí)間的價(jià)值和管理方式的思考。

　　對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是最寶貴的資源之一。我們每天都面臨著(zhù)諸如學(xué)習、工作、娛樂(lè )和休息之類(lèi)的選擇。如何分配時(shí)間，取決于個(gè)人優(yōu)先級的決定。比起過(guò)去，我們現在可以利用更多工具來(lái)更好地管理時(shí)間。智能手機、電子郵件、日歷提醒和各種應用程序都可以幫助我們輕松安排和管理日程，從而提高工作效率和生活質(zhì)量。

　　然而，技術(shù)也有一些負面效應。例如，社交媒體和電子游戲等數字娛樂(lè )活動(dòng)消耗了大量時(shí)間，使一些人陷入了沉迷的境地。特別是對于青少年來(lái)說(shuō)，他們很容易沉迷于社交媒體和電子游戲之中，而忽視學(xué)習和其他重要事務(wù)。

　　我自己的時(shí)間管理方式始終是尋求平衡。我通過(guò)計劃我的日程表、設置提醒、線(xiàn)上To-Do清單來(lái)幫助自己管理時(shí)間，以及設定目標和優(yōu)先級來(lái)為自己的日程提供指導。我意識到使用技術(shù)應該是提高效率的手段，而不是時(shí)間耗費的因素。同時(shí)，我堅持自己的利益和健康，并嘗試避免在社交媒體和其他數字娛樂(lè )活動(dòng)方面消耗過(guò)多時(shí)間。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們必須認識到時(shí)間的重要性，并采取有效的措施來(lái)管理它。這需要我們遵循一些基本規則，如計劃和組織日程，確定目標和優(yōu)先事項，尋求平衡和避免沉迷于數字娛樂(lè )活動(dòng)中。我們應該盡可能利用現代技術(shù)來(lái)提高效率，而不是成為技術(shù)的奴隸。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文56

　　當代社會(huì )中，隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們有了更多便捷的交流方式和更快的信息獲取途徑，這無(wú)疑讓我們更加深刻地認識到了時(shí)間的重要性。我們也經(jīng)常鼓勵自己去更好地掌控時(shí)間，但是，這種掌控是否真的帶給我們更多的自由呢？從另一個(gè)角度來(lái)看，我們的確也成為了時(shí)間的仆人。

　　首先，當代社會(huì )的高壓生活節奏讓許多人日復一日地面對著(zhù)繁瑣的事務(wù)和緊湊的時(shí)間表。有時(shí)候，甚至讓人難以集中注意力去享受生活的美好。例如，許多職場(chǎng)白領(lǐng)為了完成工作任務(wù)，不得不犧牲休息和休閑時(shí)間，忍受著(zhù)長(cháng)期的疲憊和焦慮。此時(shí)，“更好地掌控時(shí)間”似乎成了一種美好的愿望，我們心中渴望著(zhù)時(shí)間能夠停下，或者至少可理解地運行。

　　同時(shí)，我們也不得不承認，信息技術(shù)給我們帶來(lái)的是信息的爆炸式增長(cháng)，盡管這一方面的進(jìn)步確實(shí)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便捷，但在另一方面，我們越來(lái)越難以避免信息的侵略和影響。許多人在日常生活中不斷地接受并處理信息，但這恰恰體現了我們成為時(shí)間的仆人。我們常常被信息洪流淹沒(méi)，有時(shí)甚至不能自拔于其中，這樣我們就很容易失去了對時(shí)間的掌控，與時(shí)間背道而馳。

　　當然，更多人意識到時(shí)間的珍貴和重要性，倡導精打細算和高效率。他們尋求各種方法來(lái)優(yōu)化自己的時(shí)間表，減少浪費和冗余。這一方面是積極的，但我們也難以忽略這樣的現實(shí)：我們常常為了趕時(shí)間，精神高度集中（或者不集中），忙于處理各種事情而錯過(guò)身邊更有價(jià)值的事物。我們越來(lái)越依靠機器、簡(jiǎn)化流程和自動(dòng)化操作來(lái)贏(yíng)得時(shí)間，但時(shí)間管理是否真的能夠把我們從時(shí)間的束縛中解放出來(lái)，讓我們擁有更多的選擇和自由呢？

　　如何更好地掌控時(shí)間？我們需要從自身和環(huán)境兩個(gè)角度入手。從個(gè)人層面出發(fā)，我們需要反思自己的生活方式、時(shí)間占用和時(shí)間分配是否合理，不要讓時(shí)間掌控我們，應該由我們自己掌控時(shí)間。同時(shí)，我們也需要保持靈活性，讓時(shí)間成為我們進(jìn)步的助力，而不是限制和捆綁我們的束縛。從環(huán)境角度出發(fā)，我們需要建立一個(gè)良好的時(shí)間秩序，抵制信息的浪潮和噪聲，減少人為和不必要的干擾，讓我們能夠集中精神去完成更重要的事情。

　　總之，掌握時(shí)間，掌握生活。在快速迭代的技術(shù)環(huán)境中，我們需要更加注重我們的時(shí)間。我們需要重新審視這句話(huà)，掌握好時(shí)間，讓時(shí)間成為我們工作和生活的好幫手，而不是把我們變?yōu)闀r(shí)間的奴隸。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文57

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們越來(lái)越能夠掌控時(shí)間，如今的生活節奏也變得更快，但有時(shí)我們也會(huì )發(fā)現，很多人為了掌握時(shí)間而忙碌過(guò)度，甚至成了時(shí)間的奴隸。這就需要我們思考，我們是否真正把握了時(shí)間，還是被時(shí)間所支配。

　　一方面，科技發(fā)展給我們帶來(lái)了許多的方便，例如智能手機、智能家居等設備能夠更加快捷的滿(mǎn)足人們的生活需求，一些輔助性的軟件也可幫助我們高效地管理時(shí)間。另一方面，我們也受到了來(lái)自時(shí)間的壓力，主要是因為我們總想加快速度，從而造成焦慮情緒。在高中生活中，為了應對各種考試、活動(dòng)等壓力，這種情況尤為普遍。

　　然而在實(shí)際生活中，我們必須掌握好自己的時(shí)間節奏，提高效率，同時(shí)也不能太盲目跟隨科技的步伐。在高中階段，我們可以通過(guò)抽象時(shí)間表、規劃任務(wù)、拓寬自己的生活范圍等方法來(lái)控制自己的時(shí)間管理。同時(shí)，我們也應該保持內心平靜，不要對時(shí)間產(chǎn)生過(guò)多的焦慮和壓力，學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，這樣才能真正享受到生活的樂(lè )趣，而不是盲目地追求機械忙碌。

　　另外，我們也要注意到在時(shí)間管理中，信念和價(jià)值觀(guān)同樣重要。有時(shí)我們關(guān)注的不僅僅是時(shí)間，也會(huì )受到我們自身的信念規定。如果我們的價(jià)值觀(guān)有問(wèn)題，那么我們的時(shí)間管理計劃可能不是最優(yōu)秀的選擇，這種情況也可能影響到前進(jìn)的速度。正如所說(shuō)，“價(jià)值觀(guān)決定方向，選對目標才能抵達成功”。

　　綜上所述，科技的進(jìn)步讓我們更加掌控時(shí)間，但也令我們更加依賴(lài)時(shí)間。在高中階段，我們要學(xué)會(huì )有效管理時(shí)間，同時(shí)也要注重我們內在的理念。只有這樣，我們才能真正做到領(lǐng)導自己的生活，而不是被時(shí)間所操縱。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文58

　　有一個(gè)笑話(huà)是這樣的，老師問(wèn)同學(xué)你們都讀過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？同學(xué)回答說(shuō)“每天課業(yè)那么多哪有時(shí)間撿屎啊！”雖然是一個(gè)玩笑，但是我想起來(lái)小時(shí)候回鄉下陪姥爺撿牛糞的時(shí)候，他總是會(huì )在一邊指給我哪些花是可以吸食花蜜的，記得一種紫色的白底的花蜜是最甜的了。姥爺給我說(shuō)“要記得生活不僅僅是為了趕路，路上也有很多風(fēng)景值得你去欣賞。生活的美好都藏在時(shí)間的碎片里了，記得趕路的時(shí)候也可以摘一朵花。”

　　那是我最早接觸碎片時(shí)間管理的時(shí)刻了。我們現在的的確確是為了生活和發(fā)展花費了太多的時(shí)間，被日程表綁定在了表格中，成為了時(shí)間的仆人。但是初心不是為了更好的生活嘛，所以在我們改變不了時(shí)間的日程進(jìn)程，就把時(shí)間的碎片撿起來(lái)，利用好這些瑣碎，也許才是你熱愛(ài)生活的根本。

　　東漢著(zhù)名的學(xué)者董遇，小時(shí)候父母去世，但是他非常好學(xué)習，除了在日常農業(yè)勞作的時(shí)間，都在利用“三余”的時(shí)間來(lái)學(xué)習，“三余”就是：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。每個(gè)人一天的時(shí)間都一樣，但是善于利用零碎時(shí)間的人，就能得到更多的時(shí)間和益處。我們也許利用這個(gè)時(shí)間去照看麥田，麥子也許會(huì )長(cháng)勢更好；去交友也許會(huì )收獲摯友知己；去打獵會(huì )在晚上加一頓好餐飯……我只是知道如果你用這些碎片時(shí)間躺在屋子里的話(huà)，你什么也得不到。

　　我喜歡數學(xué)史，也是在課余時(shí)間讀過(guò)全部的《數學(xué)通史》。最喜歡的數學(xué)家之一陳景潤先生是怎么做時(shí)間的主人呢？他把每天的24小時(shí)都分割開(kāi)來(lái)分秒利用，即便是走在路上也都是在思考或者學(xué)習，他就是在趕路的時(shí)候把英文、俄文和法文學(xué)會(huì )的。著(zhù)名的學(xué)者都是這個(gè)樣子，據說(shuō)居里夫人的客廳沒(méi)有椅子，就是擔心訪(fǎng)客坐久了耽誤時(shí)間去研究學(xué)習。不做時(shí)間的仆人，才是熱愛(ài)生活的真諦。

　　我們在趕路的時(shí)候，可以讀書(shū)、摘花、追蝴蝶……都可以，但是就是不要浪費它。有人說(shuō)我休息的時(shí)候就是喜歡打游戲怎么辦，打游戲沒(méi)有什么不好啊，如果你可以在那兩個(gè)小時(shí)得到全面的放松，甚至可以交到朋友或者從游戲成功失敗獲得好的心態(tài)與心得，也都是好事情。只是，不要讓那些時(shí)光白白溜走就好了。

　　最后想起了哲學(xué)家羅素的一句話(huà)：你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間。希望請你記得，生活是要不停趕路的，不過(guò)可以在趕路的時(shí)候摘一朵路邊的花。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文59

　　當代社會(huì )，科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了便利，同時(shí)也引發(fā)了對時(shí)間管理的思考。著(zhù)名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō)：“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。”通過(guò)一個(gè)故事和觀(guān)點(diǎn)的論述，我們深入探討現代科技與時(shí)間的辯證關(guān)系，重新審視自主時(shí)間管理的重要性。

　　故事開(kāi)始，讓我們認識一位年輕人叫杰克。杰克是一個(gè)充滿(mǎn)活力的創(chuàng )業(yè)者，他懷揣著(zhù)追求夢(mèng)想的熱情。然而，隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，他逐漸陷入了時(shí)間的奴役中。每天，杰克的手機成了他生活的延伸，各種社交媒體和工作應用的通知源源不斷地涌入，讓他忙得不可開(kāi)交。時(shí)間似乎在他的掌控之外，他成了科技的俘虜。

　　然而，杰克意識到他的生活被這種繁忙和無(wú)盡的工作所主宰，他開(kāi)始懷念過(guò)去自由自在的日子。他回憶起小時(shí)候和家人一起度過(guò)的時(shí)光，那段沒(méi)有科技干擾的日子，他們彼此傾聽(tīng)和分享，真正體驗生活的美好。于是，杰克下定決心改變現狀，重新塑造自己的時(shí)間管理。他學(xué)會(huì )了設定工作時(shí)間和休息時(shí)間，堅持每天留出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)放松和追求自己的興趣愛(ài)好。他關(guān)掉了無(wú)關(guān)緊要的通知和應用，將注意力集中在最重要的任務(wù)上。逐漸地，杰克恢復了對時(shí)間的掌控力。他不再被手機的震動(dòng)和通知所干擾，而是將科技工具作為自己的助手，更加高效地完成工作和生活。他開(kāi)始享受每一個(gè)片刻的自由和寧靜，重新找回生活的平衡和幸福感。

　　這個(gè)故事深刻地揭示了科技與時(shí)間的關(guān)系。我們不應成為科技的奴隸，而是要通過(guò)自主時(shí)間管理成為時(shí)間的主宰。科技工具應該成為我們的助手，而不是主宰我們的生活。我們需要明確科技工具在時(shí)間管理中的輔助作用，學(xué)會(huì )合理地運用它們，而不是被它們所控制。

　　在現代社會(huì )，科技的迅猛發(fā)展給人們帶來(lái)了巨大的便利和機遇，但與此同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰。科技工具的不斷更新和創(chuàng )新使我們面臨著(zhù)更多的信息和干擾源。社交媒體、電子郵件和各種通知成為了我們注意力的競爭者。如果我們無(wú)法正確管理這些干擾源，就會(huì )陷入時(shí)間碎片化和分心的困境中。因此，我們需要培養自律和專(zhuān)注力，學(xué)會(huì )過(guò)濾和篩選信息，集中精力完成重要的任務(wù)。

　　此外，科技的快速發(fā)展也帶來(lái)了工作與生活之間的模糊邊界。我們隨時(shí)隨地都能夠連接到工作，導致工作時(shí)間和個(gè)人時(shí)間混為一體。如果我們無(wú)法正確劃分和平衡工作與生活，就可能在繁忙的工作中失去對自己和家人的關(guān)懷和陪伴。因此，我們需要建立健康的工作與生活邊界，確保自己有足夠的休息和放松時(shí)間，以提升生活的質(zhì)量和幸福感。

　　在實(shí)現科技與時(shí)間的和諧共生的過(guò)程中，我們還需要培養自己的時(shí)間管理技能。這包括制定明確的目標和計劃，優(yōu)化任務(wù)的優(yōu)先級，合理安排時(shí)間，以及有效地利用工具和技巧來(lái)提高效率。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )適應變化，靈活調整時(shí)間表，以應對突發(fā)情況和不可預測的事件。

　　最重要的是，我們要追求內心的平靜和自我意識。科技雖然給予了我們很多便利，但我們也要學(xué)會(huì )在繁忙的生活中尋找內心的寧靜和平衡。通過(guò)冥想、瑜伽或其他形式的放松和反思，我們可以培養內心的專(zhuān)注力和平和心態(tài)，從而更好地掌控時(shí)間。

　　總之，科技發(fā)展給我們帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰，而我們在面對這些挑戰時(shí)，要始終保持自主時(shí)間管理的意識。通過(guò)明確科技工具的輔助作用、培養自律和專(zhuān)注力、建立健康的工作與生活邊界、發(fā)展時(shí)間管理技能以及追求內心平靜，我們可以實(shí)現科技與時(shí)間的和諧共生。只有這樣，我們才能真正成為時(shí)間的主宰，而不是被時(shí)間所奴役。在這個(gè)和諧共生的過(guò)程中，我們將擁有更加自由和充實(shí)的生活，真正成為時(shí)間的主人。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文60

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便利和高效，也越來(lái)越注重時(shí)間的利用和規劃。無(wú)論是智能手機、電子郵件還是各種軟件工具，它們都為我們提供了更多的便利和高效，讓我們能夠更好地掌控時(shí)間、更好地安排工作和生活。但是同時(shí)，科技也成為一種對我們的依賴(lài)，甚至有人因此成為了時(shí)間的奴隸。

　　對于那些更加緊迫的任務(wù)和緊張的日程安排，科技無(wú)疑是我們的得力助手。在地鐵上回復郵件、在下班後仍能繼續完成工作、在家與家庭共度時(shí)光，都能聽(tīng)上去像很多普通人的生活。今天，在我們生活中，時(shí)間比任何事情都顯得更為重要。為了更好地完成工作和提高效率，我們使用各種工具和應用程序，以便在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠保持聯(lián)系和處理問(wèn)題。因此，讓我們更好地利用所提供的機會(huì )，并最大程度地利用我們的時(shí)間。

　　然而，如果不小心來(lái)認真檢視科技對我們的作用，也很容易就會(huì )誤解科技所提供的優(yōu)勢和方便。我們不應該忽略的是，當我們將自己與電腦、手機和其他高科技設備緊密耦合時(shí)，這種依賴(lài)也會(huì )給我們帶來(lái)很大困擾。為了保證與他人的溝通和聯(lián)系，我們會(huì )不自覺(jué)地每天溫習各種信息；在完成重要任務(wù)之前，我們將會(huì )不斷地檢查電子郵件；我們甚至習慣了在工作上花費大量的無(wú)關(guān)時(shí)間。以至于我們可能成為了科技的奴隸，跟著(zhù)他跑掉我們的業(yè)余時(shí)間。

　　此外，科技也會(huì )對我們的人際關(guān)系、身體健康及心理健康的影響。隨著(zhù)我們越來(lái)越傾向于使用電子郵件和短信來(lái)與他人進(jìn)行溝通，我們與他人的親密關(guān)系可能會(huì )出現尖銳的下降。我們因為在電腦前久坐而引起的疾病加劇了，而人類(lèi)的天生慾望也無(wú)法在電腦前得以滿(mǎn)足。重要的是我們也會(huì )感覺(jué)到更加迫切地想要一些休息的時(shí)間，以便能夠與自己的“內心深處”重新聯(lián)系起來(lái)。

　　在總結中，對于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間太重要了。我們應該朝著(zhù)自己的目標努力，利用各種工具和應用程序，讓時(shí)間成為我們的好伙伴。同時(shí)，我們也要避免成為科技的奴隸，要保持警惕，避免自己變成時(shí)間的奴隸。要得到平衡，我們可以通過(guò)限制濫用科技、增加運動(dòng)和身體活動(dòng)時(shí)間、和好好地與他人交流來(lái)實(shí)現。通過(guò)平衡來(lái)制定最好的時(shí)間計劃，就可以保持自己的身心健康與健康的社會(huì )關(guān)系、家庭關(guān)系及工作關(guān)系，從而讓時(shí)間成為我們最好的朋友。

　　2023年全國高考乙卷：一花獨放不是春

　　吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

　　以上兩則材料出自習近平總書(shū)記的講話(huà)，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請據此寫(xiě)一篇文章，體現你的認識與思考。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　作文范文：

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文61

　　2022年冬奧會(huì )開(kāi)始時(shí)，我在電視上收看了直播。張藝謀編排的開(kāi)幕式驚艷無(wú)比，尤其是中途那段綠色光華之舞，美輪美奐，令人印象深刻。那舒展、鋪開(kāi)的綠色，無(wú)不向世界觀(guān)眾表示著(zhù)中國一向看重的和諧、共進(jìn)、雙贏(yíng)與友誼。這也與北京冬奧會(huì )的主題口號和推廣歌曲的歌名相適配——“一起向未來(lái)”。

　　后來(lái)，表姐憑借著(zhù)一口流利的英語(yǔ)和一些外國的選手建立了友誼。他們贊美道：“中國給我們提供的比賽伙食太好了，住宿房間設計的床也很舒服！我真想住在這里不走了！”之后還拉著(zhù)表姐一起合了影，發(fā)布在了“外國版”抖音TikTok上面，受到了國際友人的一致好評。

　　表姐詢(xún)問(wèn)他們，在TikTok上喜歡哪些視頻，他們紛紛表示，喜歡看中國的唐裝先生和漢服女子，風(fēng)度翩翩之中流溢中國魅力。表姐告訴了我這些事情之后，我查閱了TikTok的創(chuàng )始人，是一名張姓中國人。這讓我不禁慨嘆，中國在國際舞臺上憑借綜合實(shí)力的提升與強大，積極維護國際和諧、推動(dòng)共同繁榮發(fā)展，展現出中國風(fēng)采、大國擔當。

　　這令我聯(lián)想到了華為，它雖然作為中國的民族企業(yè)，但從不拒絕對外合作，積極幫助外國建設5G站。它的技術(shù)海納百川，不僅利用好了國內相關(guān)方面的頂尖人才，還廣納全球相關(guān)高新技術(shù)，為己所用，合作共贏(yíng)，實(shí)現華為的技術(shù)一再突破瓶頸，屹立于世界的東方，成為我國的驕傲之一。正如同本次冬奧會(huì )，在禮待外國選手、開(kāi)幕式閉幕式主題設計上，也無(wú)不透露著(zhù)合作二字的光華，達到一種至善的和諧。

　　習近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。”中國一直秉承著(zhù)這樣的觀(guān)念，當全球環(huán)境出現問(wèn)題時(shí)，中國提出“命運共同體”，積極實(shí)現碳中和；推動(dòng)一帶一路等發(fā)展戰略，主動(dòng)與其他國家建立更深厚的友誼與更親密的經(jīng)濟、文化交流關(guān)系；當疫情肆虐時(shí)，中國向需要幫助的國家免費運輸制氧機和醫用口罩，救黎民于水火。由此可見(jiàn)，和諧是社會(huì )的精神旗幟，雙贏(yíng)是企業(yè)的立身之本，合作是國際交流的重要底色。唯有這樣，才能讓萬(wàn)紫千紅的花兒朵朵盛開(kāi)。

　　回首望去，北京冬奧會(huì )上精彩紛呈的競技與儀式，莫不像朝陽(yáng)的花兒一樣，開(kāi)出春色，開(kāi)出和諧。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文62

　　吹滅別人的燈不會(huì )讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會(huì )讓自己行得更遠。習近平總書(shū)記進(jìn)一步引用了"一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"的名句，強調了多樣性和協(xié)作的重要性。從這些道理出發(fā)，我們應該認識到每個(gè)人都應該為創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界貢獻自己的一份力量。

　　在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都具有獨特的才能、觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)歷。然而，我們有時(shí)候會(huì )忽視這個(gè)事實(shí)，試圖通過(guò)吹滅別人的燈來(lái)讓自己更加光明。我們可能會(huì )感到嫉妒或不滿(mǎn)，試圖扼殺別人的創(chuàng )造力和成功，以便自己能夠獨占風(fēng)光。然而，這種行為只會(huì )導致我們自己陷入黑暗之中。因為，當我們試圖壓制他人時(shí)，我們也在削弱自己的潛力。一個(gè)光明的世界，應該是每個(gè)人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。

　　同樣地，我們不應該阻擋別人的路，希望通過(guò)他人的努力和成就來(lái)獲得成功。每個(gè)人都有自己獨特的道路和目標，我們需要尊重并關(guān)注自己的使命和使命感。只有通過(guò)自己的努力和探索，我們才能實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)和遠大目標。如果我們僅僅依賴(lài)于他人的路線(xiàn)和指引，那么我們將永遠無(wú)法邁出屬于自己的步伐，無(wú)法發(fā)現屬于自己的精彩。

　　正如名句所說(shuō)："一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"，這句話(huà)傳遞了一個(gè)重要的信息：多樣性是創(chuàng )造美麗和繁榮的關(guān)鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會(huì )讓我們感到單調和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。

　　同樣地，人類(lèi)社會(huì )也需要各種各樣的人才、思想和文化的結合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng )意、創(chuàng )新和發(fā)展。每個(gè)人都應該被鼓勵展示自己的獨特之處，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。當我們欣賞并尊重他人的光芒時(shí)，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無(wú)限潛能。

　　在多彩的世界中，每個(gè)人都應該享有平等的權利和機會(huì )。我們應該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個(gè)包容和平等的社會(huì )環(huán)境。通過(guò)提供公正的教育、就業(yè)和社會(huì )資源分配，我們可以幫助每個(gè)人實(shí)現自己的夢(mèng)想和潛力。只有在平等和包容的基礎上，我們才能實(shí)現和諧共生的目標。

　　每個(gè)人都有獨特的才能和創(chuàng )造力，我們應該鼓勵人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過(guò)提供良好的教育和培訓機會(huì )，我們可以培養創(chuàng )新的思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也應該鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方法，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。在一個(gè)多彩的世界中，每個(gè)人都是創(chuàng )造者和貢獻者，我們應該共同努力，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。

　　在現實(shí)生活中，我們應該以謙遜和包容的態(tài)度對待他人，尊重他們的成就和差異。我們應該相信每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值和貢獻，沒(méi)有誰(shuí)可以取代誰(shuí)。當我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界，充滿(mǎn)希望、和平和繁榮。

　　這段話(huà)提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠。只有通過(guò)尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個(gè)人的獨特才能，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個(gè)世界增添更多的光芒和希望。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文63

　　欣賞，是一種水平；欣賞，是一種能力；欣賞，是一種品質(zhì)；欣賞，也是一種享受。善于欣賞別人，你就不簡(jiǎn)單；學(xué)會(huì )欣賞別人，你會(huì )更優(yōu)秀。

　　吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明，阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻包含了深刻的道理。很多時(shí)候，我們總是忽略了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，而去攀比、嫉妒和打壓別人。這樣做，不僅會(huì )傷害別人的自尊心和尊嚴，更會(huì )讓自己陷入無(wú)盡的負面情緒中。

　　一個(gè)人的成功并不是建立在別人的失敗之上的。我們應該學(xué)會(huì )欣賞、尊重和鼓勵別人的成功，因為這不僅能讓別人感到受到了認可和鼓舞，也能給我們自己帶來(lái)正能量和積極的心態(tài)。當我們學(xué)會(huì )欣賞和尊重別人的成功時(shí)，我們的目光也會(huì )變得更加寬廣，我們會(huì )看到更多的機會(huì )和可能性。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。一個(gè)人的成功和成長(cháng)需要在多樣性和包容性的環(huán)境中才能得到更好的發(fā)展。如果我們只關(guān)注一種花朵，那么即使這種花朵再美，也會(huì )讓人感到單調和枯燥。而當有了百花齊放的環(huán)境，不同的花朵能夠互相輝映，形成美麗的景象。

　　同樣，當我們身處一個(gè)多元化的社會(huì )環(huán)境中時(shí)，我們應該欣賞和包容不同的人群，尊重他們的差異和個(gè)性。這不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種智慧和策略。當我們能夠欣賞和包容不同的人群時(shí)，我們能夠更好地理解和溝通他們，從而更好地發(fā)展和成長(cháng)。

　　吹滅別人的燈和阻擋別人的路并不能讓我們自己更加光明和行得更遠，相反，只有欣賞、尊重和包容別人，才能讓我們自己得到更好的發(fā)展和成長(cháng)。當我們學(xué)會(huì )欣賞和包容多樣性，讓世界上的每一朵花，在我們的目光中都能綻放出自己獨特的美麗。

　　欣賞別人是一種寬容和包容的態(tài)度，也是一種積極的心態(tài)。當我們學(xué)會(huì )欣賞別人時(shí)，我們不僅能夠感受到別人的魅力和優(yōu)點(diǎn)，更能夠從他們身上汲取經(jīng)驗和智慧，讓自己更加優(yōu)秀和出色。

　　世界本來(lái)豐富多彩，人也各有千秋。用欣賞的眼光看世界，是一種智慧和善意；用欣賞的心態(tài)生活，更是一種境界。拋開(kāi)偏執和狹隘，學(xué)會(huì )欣賞不同的人，發(fā)現不同的美，用溫柔和善意擁抱世界，我們才會(huì )擁有整個(gè)世界。正如卡耐基所說(shuō)：“欣賞別人，是一種氣度，一種智慧，一種境界。”

　　懂得欣賞的人，擁有包容的胸懷和非凡的睿智。他們能從沙礫中找到珍珠，能從綠葉中尋到鮮花，能看到他人的長(cháng)處，更能看到生活中的詩(shī)意。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文64

　　世間事物之美，是多樣多彩的。就像花園中的各種花朵，每朵花都有它獨特的魅力，色彩斑斕、香氣四溢、姿態(tài)各異。如果只有一種花朵，盡管它可能再美，但它的美也會(huì )變得單調乏味。

　　這個(gè)道理在生活中也是如此。我們身邊的人和事，各有不同的個(gè)性特點(diǎn)和鮮明的個(gè)體差異。這種多樣性使我們的生活更加美好、豐富多彩。每個(gè)人都可以從自己獨特的角度來(lái)看待世界，帶來(lái)不同的見(jiàn)解，這些不同的見(jiàn)解又可以相互交流、碰撞，在交流中不斷地磨合、提高。正如那句話(huà)所說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，只有在協(xié)同合作中，才能達到更高的成就。

　　如果一個(gè)人只追求自己的獨特性，而忽略了周?chē)�的人和事物，那他將�?huì )失去很多。他的眼界會(huì )變得狹窄，思維僵化，與他交流的人也會(huì )感到乏味。與此同時(shí)，如果一個(gè)人能夠包容和欣賞不同的個(gè)性特點(diǎn)，與各種類(lèi)型的人和事物互動(dòng)，那他會(huì )變得更加豐富多彩，思維也會(huì )變得更加開(kāi)闊。在包容與欣賞的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現自己的觀(guān)念、態(tài)度和認知都會(huì )得到深刻的提升。

　　如果我們只接觸和了解自己喜歡的人和事物，我們的生活就會(huì )變得非常有限。而如果我們多與不同類(lèi)型的人交流，接觸不同類(lèi)型的事物，并試圖去欣賞和理解它們，我們將獲得更加廣泛和深入的經(jīng)驗和知識。這樣不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養我們的感性，讓我們更好地了解人類(lèi)文化的多彩性。

　　正因如此，我們應該尊重每個(gè)人的獨特性，欣賞不同類(lèi)型的事物，發(fā)掘那些既可以滿(mǎn)足個(gè)人需求，又可以讓我們更加了解自己和世界的事物。這樣做不僅可以讓我們自己變得更加自信和開(kāi)闊，也會(huì )給我們周?chē)�的人和事物帶�?lái)更多的喜悅和美好。

　　總之，多樣性是我們生命中最美好的事情之一，不管是在花園中的花朵，還是我們身邊的人和事物，都應該被欣賞和包容。只有這樣，世界才能變得更加美好、和諧、豐富多彩。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文65

　　在人際交往中，如果我們經(jīng)常批評別人或抱怨，這些言論將會(huì )是我們與他人交流的主題。無(wú)論是嘲諷別人的言辭，抑或是詆毀別人的行為，這些都會(huì )削弱我們與他人之間的關(guān)系。當我們試圖通過(guò)貶低別人來(lái)證明自己的清高和優(yōu)勢時(shí)，我們會(huì )得到短暫的滿(mǎn)足，但這種關(guān)系是脆弱的，不會(huì )持久。相反，當我們以真誠和理解的態(tài)度去與別人溝通時(shí)，我們會(huì )得到更加優(yōu)美的結果。

　　事實(shí)上，成就和發(fā)展需要相互協(xié)作和相互促進(jìn)。習近平總書(shū)記在同一講話(huà)中提到：“‘一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。’如果只有一種花朵，即使它再美，也會(huì )變得單調。”這就是說(shuō)，一種物品或一種思想的單調使用不會(huì )使其發(fā)揮出全部的力量。僅僅因為我們對某個(gè)人或團體有所誤解或偏見(jiàn)，我們就不能否認別人的成就和貢獻。相反，我們應該欣賞他們的成就，為他們的成功鼓掌，同時(shí)通過(guò)與他們交流來(lái)吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地發(fā)揮自己的能力。

　　成就不是獨立取得的，而是與他人協(xié)作和合作的結果。無(wú)論是在個(gè)人生活還是工作中，我們必須珍視與他人的合作，不要輕易地批評別人或抱怨他人。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足之處，因此我們應該以寬容和理解的態(tài)度對待別人，善待別人，以便得到更好的成績(jì)和更快的發(fā)展。

　　總之，我們必須意識到，批評和抱怨是無(wú)益的，甚至會(huì )傷害別人。與其抱怨別人，我們應該反省自己，思考自己的不足之處，以便自我完善。在與他人協(xié)作和交流時(shí)，我們應該保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，以便吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和成就，發(fā)揮自己最大的潛力。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能夠取得長(cháng)期和持久的成功。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文66

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。這句話(huà)出自習近平總書(shū)記的講話(huà)，道出了一個(gè)普遍的道理：合作共贏(yíng)才能實(shí)現共同發(fā)展。

　　在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。這樣才能在合作中實(shí)現共同進(jìn)步。

　　然而，有些人卻總是試圖阻擋別人的路，吹滅別人的燈。他們認為只有自己強大了，才能取得成功。這種想法是錯誤的。吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路也不會(huì )讓自己行得更遠。

　　我們需要學(xué)會(huì )欣賞他人的成就，尊重他人的努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。如果我們總是試圖阻擋別人的路，那么我們最終會(huì )發(fā)現自己也無(wú)法前進(jìn)。因為在現代社會(huì )中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。

　　當我們在合作中取得成功時(shí)，我們應該分享我們的成功，并鼓勵他人也取得成功。我們應該尊重他人的想法，并欣賞他人的貢獻。只有這樣，我們才能真正實(shí)現合作共贏(yíng)。

　　最后，我想說(shuō)的是，合作共贏(yíng)才是現代社會(huì )的主旋律。我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著(zhù)想。只有這樣，我們才能真正實(shí)現共同進(jìn)步。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文67

　　使卵石臻至完美的并非石的打擊，而是水的且歌且舞，是眾多水滴匯聚而成擊打卵石成就光滑而又完美之卵石。—泰戈爾

　　個(gè)人之力量終究是弱小的，但團結一起必能馳騁沙場(chǎng)。“眾人拾柴火焰高。”這句萬(wàn)古不迭的話(huà)印證了諸多道理。夜晚閑來(lái)無(wú)事，在百度上搜索“團結就是力量”，心中不禁蕩漾陣陣感動(dòng) ......

　　“團結奮斗孺子牛”

　　這句話(huà)是三牛精神的其一。回首近代，多少人拋頭顱、灑熱血換來(lái)盛世大中國，亦若是譚嗣同就義時(shí)的豪邁壯志“中國變革者請從此開(kāi)始”；林則徐不畏強敵敢于在廣東燒毀鴉片。他們?yōu)橹袊�之變革付出極大力量，但理想終究落空了，因為個(gè)人力量是極其有限的。當時(shí)，清政府與外部勢力勾結，加上中國人民思想迂腐，這一征程停止了腳步。但請相信，中華民族是最強大、是不顧一切努力向上奮斗的民族。不出所料，遂周恩來(lái)陪同其叔叔到英租界提出“為中華民族而崛起”，至無(wú)數人爬雪山、過(guò)草地。“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的極大革命樂(lè )觀(guān)和團結精神，再到江姐等革命黨人新中國前夕雖身在渣滓洞或白公館，卻用衣服縫制第一面五星紅旗，“中華人民中央人民政府今天成立了”，這一聲使全國人民歡呼雀躍，但這絕對是無(wú)數革命黨人共同奮斗的結果。

　　共克時(shí)艱共戰疫

　　那一句句的污蔑“疫情起源地是中國。”讓人憤慨。疫情死亡人數和確診人數急劇增加，但中國共產(chǎn)黨始終以龐大身軀載著(zhù)我們馳騁不息。全國人民上下團結一致，一心向著(zhù)光明出發(fā)。為什么中國可以在短時(shí)間內控制住疫情？毋庸置疑，是全國人民團結的結果！

　　騰飛冬奧

　　你是否還記得二十年前中國人民的歡呼？中國女排第一次獲得金牌，他們成功的背后，定是團結一致的結果，定是自強不息努力奮斗的結果！讓我們共期二零二二年中國奧運健兒以團結拼搏的精神贏(yíng)得又一枚金牌。

　　一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團。百花齊放，美麗強大者哉！

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文68

　　作為一名高三畢業(yè)生，我們每天都在學(xué)習各種各樣的知識，但是我們是否有意識到，這個(gè)世界上不僅僅存在著(zhù)我們所學(xué)習的知識，還有著(zhù)各種各樣的人和事物。習近平總書(shū)記在他的講話(huà)中提到了“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”這句話(huà)深刻地表達了多元化的世界觀(guān)，讓我們從中受益匪淺。

　　多元化的世界不僅僅是指各種各樣的文化和人群，還包括各種各樣的思想和觀(guān)念。在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和思想，這樣才能更好地適應這個(gè)世界。

　　我們不能僅僅看到自己所學(xué)習的知識，而應該學(xué)會(huì )從不同的角度去看待問(wèn)題。這樣我們才能更好地理解這個(gè)世界，更好地適應這個(gè)世界。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )欣賞不同的人和事物，這樣才能更好地獲得快樂(lè )和幸福。

　　在多元化的世界中，我們也應該學(xué)會(huì )合作和共享。習近平總書(shū)記在他的講話(huà)中提到了“吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。”這句話(huà)告訴我們，只有通過(guò)合作和共享，我們才能更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。在多元化的世界中，我們應該學(xué)會(huì )與不同的人合作，這樣才能更好地實(shí)現自己的目標。

　　在多元化的世界中，我們也應該學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和人群。只有通過(guò)尊重和欣賞，我們才能更好地適應這個(gè)世界，更好地獲得快樂(lè )和幸福。

　　總之，多元化的世界是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的世界。我們應該學(xué)會(huì )從不同的角度去看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )合作和共享，學(xué)會(huì )尊重和欣賞不同的文化和人群。只有這樣，我們才能更好地適應這個(gè)世界，更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文69

　　吹滅別人的燈，并不會(huì )讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì )讓自己行得更遠。這句話(huà)出自習近平總書(shū)記，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言道出了共生理念的重要性。共生，不僅是生物界的自然法則，亦是社會(huì )生活的人際關(guān)系準則。世間萬(wàn)物相生，方能共享春光。

　　共生，是春天的繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺上，每一種生物都是主角，共同演繹著(zhù)生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過(guò)單調的色彩。唯有百花齊放，方能春滿(mǎn)園。

　　共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構成璀璨的夜空。

　　莊子曾言：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。”這正是對共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快樂(lè )，與讓別人分享快樂(lè )而使眾人皆快樂(lè )，兩種快樂(lè )的質(zhì)量和深度是不同的。唯有共享快樂(lè )，才能使快樂(lè )真的快樂(lè )。

　　孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”這正是共生理念的道德底線(xiàn)。我們每個(gè)人都有義務(wù)去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的燈，阻擋別人的路。只有當我們在黑暗中相互照亮，我們才能真正的行得更遠。

　　又如亞里士多德所言：“人本性社會(huì )性動(dòng)物。”我們人類(lèi)的生活離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)他人。共生理念是我們作為社會(huì )人的必然選擇，是我們追求光明和遠方的必要條件。

　　再如叔本華所言：“唯有自身內在的光明才能真正的照亮我們的生活。”這內在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應

　　該相信，當我們愿意去分享自己的時(shí)候，當我們愿意去照亮別人的時(shí)候，我們自己也會(huì )被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們在面對生活的酸甜苦辣時(shí)，能夠始終保持積極向上的態(tài)度和勇氣的力量。

　　而落實(shí)到個(gè)體，我們應當時(shí)刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的世界。正如詩(shī)人泰戈爾所言：“我生活在和我一樣的生活中，就像一朵花生活在和它一樣的花叢中。”我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，我們的生活質(zhì)量和世界的質(zhì)量息息相關(guān)。因此，我們應該以一顆共生之心去對待他人，對待世界。

　　總結來(lái)說(shuō)，共生理念是我們面對生活、面對世界的一種態(tài)度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會(huì )、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自我，但同時(shí)也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”愿我們每個(gè)人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創(chuàng )造一個(gè)共享繁榮的世界。

　　2023年高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文70

　　官宣、錦鯉、佛系、土味情話(huà)、燃燒我的卡路里等網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，成為年輕人表達情感的主要方式之一。這樣的表達雖被認為簡(jiǎn)單粗暴，但卻顯得更直接、更準確、更有效。因這些語(yǔ)言獨具特色的表現力與巨大的生命力，倍受青年人的喜愛(ài)，成為流行文化不可或缺的元素之一。

　　高雅與通俗可以共生共存，并行不悖。

　　西方哲人有言，存在的就是合理的。雅言經(jīng)典、規范，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)雖有些簡(jiǎn)單粗暴，但直接、更準確。當一種語(yǔ)言能在瞬間風(fēng)靡于世，表明它一定具有一種野蠻生長(cháng)的強大生命力。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣、富有人情味，而語(yǔ)言的另類(lèi)發(fā)展，也體現了觀(guān)念的更新、時(shí)代的發(fā)展。“佛系”是網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)之一，用來(lái)指安然自適、隨遇而安、凡事不愿計較的狀態(tài)，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”等詞匯，體現了在物質(zhì)生活水平提高與社會(huì )文明進(jìn)步的背景下，青年對自我認識的回歸。“土味情話(huà)”原本是指直白的、因缺乏文學(xué)修飾而帶著(zhù)“土味”的愛(ài)情告白，卻在網(wǎng)友的戲仿中，慢慢帶上了幽默意味，頗具表現力。現代生活節奏越來(lái)越快，人們渴望通過(guò)努力奮斗取得成功，爭取“C位”，從而展現出積極向上的精神面貌和拼搏進(jìn)取的激情活力，而“燃燒我的卡路里”正是這種激情活力的青春表達。這些網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，彰顯著(zhù)人們更加積極的心態(tài)與更加輕松、向上的活力。

　　雅言和網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)并非矛盾體。

　　語(yǔ)言在演進(jìn)過(guò)程中，有的產(chǎn)生，有的消亡，這一過(guò)程伴隨著(zhù)文明的演進(jìn)歷程。沒(méi)有生命力的語(yǔ)言會(huì )自行消亡，富有活力的詞語(yǔ)也會(huì )流行開(kāi)來(lái)。對于網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的流行，我們不必大驚小怪，大加撻伐。就像當年的少女會(huì )成為飽經(jīng)滄桑的老婦人一樣，我們奉為經(jīng)典的東西，當年不也曾是流行文化的一部分嗎？柳永《雨霖鈴》中的名句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”被廣為傳頌，他的影響力在當年空前地達到了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的境地。所以，我們應該捍衛雅言，也應該接納富有生命力的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。

　　如果我們抱定非經(jīng)典語(yǔ)言不用的宗旨，就會(huì )陷入狹隘的境地，不利于精神的豐富與滋養。不如放開(kāi)心胸，在接納傳統經(jīng)典語(yǔ)言的同時(shí)，也吸收鮮活的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，以海納百川的姿態(tài)，用雅俗共賞的語(yǔ)言，呈現百花齊放的燦爛文化。當然，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言稂莠不齊，流行的不一定就是最好的。面對紛繁復雜的文化現象，我們要學(xué)會(huì )鑒別，不可全盤(pán)接受，猶如魯迅《拿來(lái)主義》中的對待一所大宅子的方法一樣。“我們要運用腦髓，放出眼光”“取其精華，棄其糟粕”，把拿來(lái)主義精神運用到語(yǔ)言的借鑒與運用中。

　　今天，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)大行其道，國學(xué)班遍地開(kāi)花，流行文化與傳統文化并不矛盾，就讓他們共生共存，百花齊放吧。

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