《哈佛家訓》讀后感
書(shū)籍簡(jiǎn)介：
《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經(jīng)典，它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向，而且是一部成人的修身指南，改變命運的智慧經(jīng)典。該書(shū)是《美德書(shū)》之后又一部偉大的勵志經(jīng)典。
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內容簡(jiǎn)介：
《哈佛家訓》是我送給兒子和女兒的一份特殊的人生禮物。我深切地感到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養大，在他們成長(cháng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。
子女是父母愛(ài)情的結晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們去教導他們，用正確的人生的人生觀(guān)念遍他們，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強者。我們要擔負起這個(gè)責任，應該好好去履行做父母的職責。
幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因為缺少正確的指導，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀(guān)念，會(huì )以不同的方式影響一個(gè)人的一生，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，應該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習慣。
《哈佛家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會(huì )、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著(zhù)，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南。許多望子成龍的人，總是認為孩子應該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明，但事實(shí)并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子們做得更好，我們至少應該和他們一起成長(cháng)。
所有閱讀這本書(shū)的讀者——無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，但愿這本書(shū)中的某一個(gè)故事或者某一句話(huà)能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我就感到心滿(mǎn)意足了。
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《哈佛家訓》讀書(shū)筆記
最近我閱讀了《哈佛家訓》這本書(shū)。這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它給予了我許多人生的啟示。
《哈佛家訓》以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功等十個(gè)章節，精心收錄了一百多個(gè)生活中的小故事，以潤物細無(wú)聲的方式，通過(guò)一個(gè)個(gè)日常生活中常見(jiàn)的事例闡述了人生的大道理，啟迪我們對人生進(jìn)行多角度的思考，引導我們從平庸變得非凡，從失敗走向成功，讓身陷絕境的人看到希望，讓自暴自棄的人重新樹(shù)立起自信。這本書(shū)告訴我們：高尚的思想、優(yōu)良的操行、責任感等品德的修為對取得成功是多么的重要!
書(shū)中有一篇《名著(zhù)從一頁(yè)紙開(kāi)始》講述了這么一個(gè)故事：有個(gè)美國青年哈里愛(ài)上了寫(xiě)作，但總寫(xiě)不好。他認為要等靈感來(lái)了才能寫(xiě)出優(yōu)秀作品，所以每天總在等待“情緒來(lái)了”。結果自然是可想而知的。后來(lái)，他認識到到想要實(shí)現目標，必須堅持，鴻篇巨著(zhù)是從一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)出來(lái)的。經(jīng)過(guò)12年的努力，他寫(xiě)出了經(jīng)典名著(zhù)《根》，并榮獲“普利策獎”。
如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會(huì )害怕困難，就不會(huì )在遇到挫折時(shí)，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習時(shí)，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事，自己經(jīng)常是得過(guò)且過(guò)，自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個(gè)人閱讀的書(shū)，它的每一篇故事給我們帶來(lái)了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我，除了學(xué)好書(shū)本上的知識，還要加強思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人!
《哈佛家訓》這本書(shū)，看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事，在這些中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
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《哈佛家訓》不僅是一部教子讀本，也是一部成人的教育指南。下面是《哈佛家訓》讀后感文章，歡迎閱讀！
《哈佛家訓》讀后感1
《哈佛家訓》是一位哈佛博士威廉。貝納德寫(xiě)給子女的教子課本，這本書(shū)里有很多小故事，這些故事講述了關(guān)于人的：品性、夢(mèng)想、成功、思維、心理、創(chuàng )意、覺(jué)悟和勇氣。
這本書(shū)上有一個(gè)叫《一條小面包》的故事，講的是：經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，有位富有的面包師叫來(lái)一些很窮的孩子，讓他們每天來(lái)他這兒拿一個(gè)面包。每天，孩子們都來(lái)拿面包，他們都在搶最大的面包，但是有一個(gè)叫格琳琴的小姑娘總是站在一旁，等大家走了，再把最小的面包拿回家。有一次她把面包拿回家，看見(jiàn)面包里有幾枚銀幣……這篇文章告訴我要懂得謙讓?zhuān)挥兄t讓才會(huì )帶來(lái)好處。
還有個(gè)故事叫《土撥鼠哪去了》。老師給同學(xué)講一個(gè)故事：“三只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì )兒，樹(shù)洞里居然鉆出一只小豬。小豬飛速向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。小豬在樹(shù)上沒(méi)站穩，掉下來(lái)，砸暈了獵狗。小豬終于逃走了。”因為小豬的出現，大家都忘了土撥鼠哪去了。這個(gè)故事告訴我做事要有目標，不能三心二意，還要堅持不懈。
我看了這本書(shū)知道了，做人要樹(shù)立遠大理想，要謙讓?zhuān)荒苋亩狻@本書(shū)可真好看，值得我們再三誦讀。
《哈佛家訓》讀后感2
這段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事，每一篇故事雖然只有一小段，但是卻能讓人對它的哲理回味無(wú)窮。據介紹，這本書(shū)是美國家教教育孩子時(shí)的課本，它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新，它的哲理性也非常強：
《一條小面包》講述了經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來(lái)，他們可以每天來(lái)拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外，所有的孩子都搶著(zhù)想要得到最大的面包，她總是默默地等其他孩子拿完，她才去拿最小的面包。一天，她發(fā)現面包中有幾枚嶄新發(fā)亮的硬幣，她本想還給面包師，可面包師說(shuō)這是上帝的獎賞。這個(gè)故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。
《我想擁有一座農場(chǎng)》講述了一個(gè)老師給同學(xué)們布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)將來(lái)的志愿。一個(gè)男孩寫(xiě)道：長(cháng)大后，我想擁有自己的農場(chǎng)，在農場(chǎng)中央建造一棟占地5000平方英尺的住宅。可是，這個(gè)偉大的志愿卻被老師質(zhì)疑。但是他并沒(méi)有放棄，最后，他終于成功了，他不是別人，正是美國著(zhù)名的馬術(shù)師杰克·亞當斯。這個(gè)故事告訴我們：當我們計劃人生的時(shí)候，往往會(huì )被他人的意志所左右，這是最大的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣，然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無(wú)法把握，那么，他只會(huì )一生被人擺布。
看完這本書(shū)后，我的感觸有很多：人生如同一場(chǎng)夢(mèng)，只要奮斗過(guò)，人生就不會(huì )留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢(mèng)想、智慧，再加上汗水，就能擁有一個(gè)完美無(wú)瑕的人生。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧!
《哈佛家訓》讀后感3
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是“死海”，加利利海很美，魚(yú)兒暢游，漂亮的水花點(diǎn)綴著(zhù)海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香;而“死海”沒(méi)有魚(yú)、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢?兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而“死海”把水儲存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì )付出，只接納不付出就會(huì )變成“死海”，懂得接納與付出，我們就會(huì )有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓》讀后感4
我以前讀過(guò)很多書(shū)，最使我受到教育的是叫《哈佛家訓》的書(shū)。哈佛，哈佛大學(xué)，它培育出了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者和數百位世界級富翁，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，真不愧是世界第一好大學(xué)。
在目錄里，有很多類(lèi)別，比如品性、夢(mèng)想、思維、成功等類(lèi)。我最敬佩的是蘇格拉底、愛(ài)因斯坦、華盛頓和小布什，尤其是華盛頓，一位十分負責的總統，人們紀念他，把美國的一個(gè)城市名就命名為“華盛頓。”
在這本書(shū)里，我還認識了數學(xué)王子高斯，他畫(huà)了正17邊形，這是兩千年無(wú)人能解的難題，而他只用了一個(gè)通宵就解決了!
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我見(jiàn)識了很多，我要感謝這本書(shū)。
《哈佛家訓》讀后感5
我有一本書(shū)，書(shū)名是《哈佛家訓》。這本書(shū)分為十部分，每部分都有自我的含義，比如說(shuō)：親情，照耀心靈的太陽(yáng);童真，純白無(wú)暇的善意;習慣，決定成敗的細節等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著(zhù)我，它是在親情中的：可憐父母心。
當我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí)，發(fā)現并沒(méi)有什么含義。但是，當我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現父母的愛(ài)有多么偉大。
有人認為父母照顧自我是理所應當的，等到父母年老時(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自我的事業(yè)、前途而對父母不理不睬，往往事后才會(huì )后悔自我沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你，還能聽(tīng)你說(shuō)話(huà);如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒(méi)有忘記他們以前給你的愛(ài)——回去看看他們吧!年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說(shuō)上幾句真心話(huà)，或是隨便的坐在一齊，看看窗外蔚藍的天空。光陰似箭，世事如煙，不明白明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機會(huì )，陪自我年邁的父母度過(guò)這樣完美的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛(ài)自我的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，應對這樣偉大父母的愛(ài)，有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?
《哈佛家訓》讀后感6
這天，我讀了美國貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處，不僅僅能夠激發(fā)青少年對社會(huì )、人生進(jìn)行多角度的思考，還能夠點(diǎn)燃他們內心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著(zhù)，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
能夠從一個(gè)故事來(lái)舉例：從前有一個(gè)班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放下了，他們對自我也放下了，沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天，一位女老師來(lái)任教，她對學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們做個(gè)選取。”“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)派出所，有很多情-婦，一個(gè)生前沒(méi)干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選取了第三個(gè)人，因為他們明白前兩個(gè)人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。他們的想法啊貼合正常人的，可他們都錯了，前兩個(gè)人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。
20年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當了老板。當別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )有這翻改變時(shí)，他們回答：“當我們認為自我沒(méi)期望是，老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯沒(méi)什么只要之后改正就行了。
讀了這個(gè)故事，我深深的被這本書(shū)所感動(dòng)，它不僅僅僅是一個(gè)故事，他也是一個(gè)人生的轉折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開(kāi)頭所說(shuō)的：《哈佛家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
《哈佛家訓》讀后感7
最近，我看了一本十分有好處的書(shū)，它叫《哈佛家訓》。它不一樣于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì )覺(jué)得人生出現了另一片天空。其中有一篇，《上帝偏愛(ài)她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前，她去一家酒店當服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當她猶豫是否洗時(shí)，同單位的一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點(diǎn)也不勉強。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無(wú)論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個(gè)共同的內涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類(lèi)的事情，不一樣的做法，不一樣的結局。
《神父的懺悔》講的是：一個(gè)男人跟神父坦白自我是殺人犯，而警察局卻抓了一個(gè)無(wú)辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本就應向警察局說(shuō)出真相，但是他的教規嚴禁將懺悔者的'秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒(méi)辦法，又告訴了另外一個(gè)神父……結果那個(gè)無(wú)辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個(gè)人自殺了，而在那個(gè)小鎮上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會(huì )視他們全家為異教徒，從此不會(huì )有好人家的男孩子約會(huì )他們的兒女們，也不會(huì )有良家女子理解這個(gè)家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長(cháng)十分可憐這個(gè)人，便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個(gè)人是因為財物被謀殺。這個(gè)警長(cháng)打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過(guò)得更好。
這幾個(gè)故事讓我感觸很深，這本書(shū)讓我感觸更深。
《哈佛家訓》讀后感8
這天我讀了哈佛家訓，發(fā)現了里面有十分有好處的故事。
伯頓和波文是快遞公司的速遞員。有一天，老板叫他們去遞一個(gè)很珍貴的花瓶。但是在離成功不遠時(shí)伯頓心中打起來(lái)小算盤(pán)。伯頓說(shuō)：“波文，把花瓶給我。”波文把花瓶給伯頓時(shí)，伯頓沒(méi)接穩，花瓶摔碎在地上。之后在老板辦公室里時(shí)伯頓居然把職責推給波文!波文說(shuō);“雖然這是他弄的，但是我愿意承擔職責。”老板說(shuō)，不!伯頓能夠走人了，波文擔當客戶(hù)經(jīng)理。為什么?因為客戶(hù)看到了整個(gè)過(guò)程!
這篇故事使我明白事實(shí)是無(wú)法掩蓋的，只有應對事實(shí)才有好的絕局。誠信也是一事之隔，你在做總有人在看，不要總想著(zhù)占小便宜。
《哈佛家訓》讀后感9
假期李老師介紹了一本好書(shū)，名叫《哈佛家訓》，第一眼看到這本書(shū)我就喜歡上了它，這本書(shū)告訴了我很多道理。
書(shū)里有一個(gè)故事講的是有一個(gè)孤兒院的小朋友，他悲觀(guān)的對院長(cháng)說(shuō)“我這樣沒(méi)有父母的孩子活著(zhù)有什么用啊!”院長(cháng)拿了一塊石頭交給他，讓他到集市上去賣(mài)，但是無(wú)論別人出什么價(jià)錢(qián)都不要賣(mài)給他，于是這個(gè)小朋友在之后的幾天分別去了黃金和鉆石市場(chǎng)，他發(fā)現只要他不賣(mài)人們出的價(jià)錢(qián)就越來(lái)越高，他明白了一個(gè)人要自我看重自我別人才會(huì )看重你。
這本書(shū)用許多簡(jiǎn)單的小故事告訴了我們許多深刻的人生道理，我還沒(méi)有全讀完，我會(huì )堅持把它讀完。
《哈佛家訓》讀后感10
最近無(wú)意之中在辦公桌上看到了這本書(shū)——《哈佛家訓》
那是一位哈佛博士的教子課本，作者叫‘威廉·貝納德’。很早以前聽(tīng)朋友說(shuō)這是一本不錯的書(shū)，可一向沒(méi)有時(shí)間去拜讀。書(shū)的構造是以講故事的形式呈現，當我翻到第一頁(yè)的時(shí)候，就被那些生動(dòng)搞笑而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了，資料結構微妙微竅，富有很大的啟發(fā)性，不愧是一部‘經(jīng)典’之作。下方的3篇文章就是其中的選段，看完這本書(shū)之后，讓我發(fā)現原先生活也能夠那樣，實(shí)在是讓人難以琢磨。真的，在其中悟到了很多很多東西，此刻想起來(lái)都回味無(wú)窮。
《哈佛家訓》讀后感11
《哈佛家訓》是一位哈佛博士的家教課本。之所以我喜歡讀這本書(shū)，是因為這本書(shū)里有：親情，童真，習慣，處世，明察，行動(dòng)，心態(tài)，自律，大度，感思，這些道理。
在這個(gè)故事中，親情是十分的偉大。
夏季一個(gè)傍晚，戈爾丁先生出去散步。看見(jiàn)一個(gè)在玩彈弓的小男孩，水準十分差。他的母親在草地上靜靜的看著(zhù)他。戈爾丁就對那位母親說(shuō)“：讓我來(lái)教教他吧。”母親說(shuō)“：多謝你，不用了，他看不見(jiàn)。”戈爾丁很驚訝，他又開(kāi)始乃心的等待。過(guò)了很久，戈爾丁最后堅持不住了。他在回家的路上，就聽(tīng)到“砰”的一聲，然后是那對母子倆的歡呼聲。
戈爾丁默默地想：這可真是偉大的親情!
《哈佛家訓》讀后感12
當老師將書(shū)發(fā)給我們，讓我們回家認真閱讀的時(shí)候，心里就在想著(zhù)，這時(shí)一本什么樣的書(shū)呢，是關(guān)于哈佛大學(xué)的校規吧，讓我們學(xué)會(huì )認真聽(tīng)課，考個(gè)好成績(jì)的經(jīng)驗?認真閱讀以后，我發(fā)現自己大錯特錯，原來(lái)，這本書(shū)一個(gè)個(gè)故事都是那么精彩，讓我受益匪淺，它教會(huì )我怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心。《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來(lái)不會(huì )忘記親吻面包師的手以示感激。還有，一個(gè)人要有夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地的努力才能實(shí)現。鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就生出一個(gè)夢(mèng)想：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天當好郵差和運輸石頭，晚上又是個(gè)建筑師，終于用了二十多年的時(shí)間，建成了他的夢(mèng)想的城堡。
還有，這本書(shū)，告訴我要堅強，我要勇敢!讓我一生受益!
《哈弗家訓》讀后感13
翻開(kāi)《哈佛家訓》的目錄，我翻開(kāi)了第一章：快樂(lè )——生命躍動(dòng)的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17頁(yè)，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實(shí)便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負累，便邁開(kāi)大步，心情舒暢地回到他母親那去了。
是啊!罕斯的每次失去，都是一次放下。當他一無(wú)所有的時(shí)候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一個(gè)自由的人了。這樣，才是一個(gè)真正擁有開(kāi)心的人。一無(wú)所有的人之所以幸福是因為他們什么都沒(méi)有，根本不用擔心失去。
俗話(huà)說(shuō)：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一樣，只有放棄了，你才可能會(huì )擁有，如果你不舍，就永遠不會(huì )有得。
《哈佛家訓》讀后感14
這個(gè)星期，我讀了《哈佛家訓2》，這本書(shū)非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，鐳就是居里夫人發(fā)現的。她一生共獲得過(guò)10項獎，16枚獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜，兩次諾貝爾獎。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!
我還知道一個(gè)名人，他就是查理。羅伯特。達爾文。達爾文小的時(shí)侯功課差極了，爸爸說(shuō)他：“除了貓，狗，昆蟲(chóng)花草以外，你其它的什么都不關(guān)心。”但達爾文的媽媽不這樣認為，她支持達爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認花，達爾文總是比姐姐認的快。就這樣，多年后，達爾文成了生物學(xué)家，創(chuàng )立了著(zhù)名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書(shū)里學(xué)到的。
這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識，我很喜歡這套書(shū)，我沒(méi)事就會(huì )看《哈佛家訓》!同學(xué)們不妨也看看!你一定會(huì )有不一樣的收獲的!
《哈佛家訓》讀后感15
我讀了《哈佛家訓》的一篇。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái)，發(fā)現亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè )。父親驚異地看著(zhù)兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)福克斯，當著(zhù)福克斯的面把亭子又拆掉 了。 這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對誠信的信念。
《哈弗家訓》讀后感16
每個(gè)孩子都需要一個(gè)良好的教育方法，一個(gè)良好的生活環(huán)境。一個(gè)良好的生活環(huán)境能改變一個(gè)孩子的性格，生活習慣等方面的發(fā)展。
我在《哈佛家訓》里看到了一篇很好的范文，叫“我就是第一名”。
主要講的是一個(gè)叫愛(ài)麗娜的女孩，她是班里的文藝委員。這次的了市里的芭蕾舞一等獎。為了成功，她付出了比別人多好幾倍的努力。他知道自己在一些動(dòng)作上做的不好，可是她依然堅持著(zhù)。其他女孩在娛樂(lè )時(shí)，她卻選擇了嚴格的芭蕾舞培訓。 她熱愛(ài)芭蕾，想取得成功，所以她能克服所有困難和挑戰。在離比賽只有一個(gè)月時(shí)，她的軟骨碎片落在了膝蓋里，不得不做手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期，她又去訓練了。最終獲得了成功。
這篇文章讓我有了深深的啟發(fā)：成功是來(lái)之不易的，一個(gè)人的成功不是說(shuō)來(lái)就來(lái)，要靠自己的努力和付出，不勞而獲的果實(shí)不甜。
《哈佛家訓》讀后感17
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓》一書(shū)，此書(shū)是威廉·貝納德所編，是一部?jì)?yōu)秀的教子課本，也是一部所有人的修身指南。
在這厚厚的一本書(shū)里，最令我印象深刻的是“二十六個(gè)孩子和一道選擇題”，一個(gè)名叫菲拉的女教師接手了一個(gè)由二十六個(gè)孩子組成的的班級，這26個(gè)孩子都有不光彩的歷史，學(xué)期開(kāi)始的第一天，菲拉給孩子們出了一道選擇題：
在下面三個(gè)候選人中，有一位會(huì )成為眾人敬仰的偉人，你們認為會(huì )是誰(shuí)?
A。篤信巫醫，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，嗜酒如命。
B。曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約一公升白蘭地，有吸食鴉片的記錄。
C。曾是國家的戰斗英雄，一直保持素食習慣，熱愛(ài)藝術(shù)，偶爾喝點(diǎn)酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。
毋庸置疑，孩子們全都選擇了C，而菲拉的答案讓他們大吃一驚：A是富蘭克林·羅斯福，B是溫斯頓·丘吉爾，C是阿道夫·希特勒。菲拉用一道選擇題改變了這些孩子的一生：他們有的當了心理醫生，有的當了法官……
《哈佛家訓》告訴我：夢(mèng)想貴在堅持;當人失落時(shí)，一句由衷的贊美就可以讓他重拾信心……
《哈佛家訓》讀后感18
暑假里我看完了《哈佛家訓》我認為，沒(méi)有一本像《哈佛家訓》那樣以不同形式把豐富的人生哲理表達的如此清楚。你還可以用任何一種心情去看這本書(shū)的任何一頁(yè)，看完后你都可以從中得到教誨。
例如：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì )游泳。有人認為這是小兔子的弱點(diǎn)，于是，小兔子的父母和老師就強制它去學(xué)游泳。小兔子耗了大半生的時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì )。它不僅很疑惑，而且非常痛苦。看看我們的四周吧!大多數公司、學(xué)校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。父母師長(cháng)注意的是孩子成績(jì)最差的一科，而不是最擅長(cháng)的科目。幾乎所有的人都在集中力量解決問(wèn)題，而不是去發(fā)現優(yōu)勢。這種推斷是完全錯誤的。每個(gè)人一生差不多只能作好一兩件事。所以，我們最應該做的就是從一個(gè)人身上發(fā)現他能“做好一件事”的特長(cháng)，然后激發(fā)這種特長(cháng)。讓人們做好自己最擅長(cháng)的事;讓小兔子跑個(gè)痛快。
你們看文章寫(xiě)的多么精彩，實(shí)際。真希望同學(xué)，家長(cháng)有空多看看《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》讀后感19
我讀了《哈佛家訓》這本兒書(shū)，這本兒書(shū)是美國的貝納德寫(xiě)的。《哈佛家訓》這本兒書(shū)里每一篇都蘊含著(zhù)教育功能。《哈佛家訓》其中有一篇深受我的喜愛(ài)。就是《細節中的人生》，這一篇故事里講了六篇小故事。
這六個(gè)小故事分別講了：
1、教給我們不同的人會(huì )有不同的立場(chǎng)，而不同的立場(chǎng)總是和不同的處境有關(guān)。
2、教給我們人們總是習慣以不同的標準來(lái)對人對己。
3、教給我們雖然是不同的情況，然而不同的意念，就會(huì )產(chǎn)生不同的效果，思想是奇妙的，如何去想，決定權在你自己。
4、教給我們每個(gè)人都有自己的人生選擇，熱愛(ài)和快樂(lè )才是選擇的最好依據。
5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱，但吃虧上當的通常性情貪婪的人。
6、教給我們真正的智者，是既知道是非，又知道怎樣恰當表達是非觀(guān)點(diǎn)的人。
怎么樣，聽(tīng)了我對這篇故事的介紹一定心動(dòng)了吧，那就買(mǎi)一套回家看看吧。
《哈佛家訓》讀后感20
今天我讀了《哈佛家訓》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內容是 紐約，12月一個(gè)寒冷的日子，一個(gè)小男孩站在百老匯鞋店的門(mén)前，他光著(zhù)腳，往里面看，身子，因為寒冷而顫抖。 一位女士問(wèn)：“小家伙，你這么認真在看著(zhù)什么?”“我曾經(jīng)請求上帝賜給我一雙鞋子，我想知道這里面有沒(méi)有。”男孩回答。 女走拉著(zhù)他走進(jìn)店內。她給男孩買(mǎi)了半打襪子，她又問(wèn)店員，能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面，為他洗腳，然后用毛巾擦干。店員拿著(zhù)襪子回來(lái)了。女士取出其中一雙為孩子穿上，又為他買(mǎi)了一雙鞋，再把剩下的幾雙襪子包起來(lái)交給男孩。走時(shí)，女士拍著(zhù)他的頭說(shuō)：”小伙子，你現在覺(jué)得舒服一點(diǎn)兒了么? 小男孩在后面拉住她的手，抬頭注視著(zhù)她的臉。 小男孩哭著(zhù)說(shuō)：“你是上帝的妻子嗎?”
上帝無(wú)處不在。可是我們的肉眼無(wú)法看見(jiàn)上帝的肉身，更別說(shuō)時(shí)刻陪伴在上帝的身邊了。
我的感想是：只要我們能和他一樣博愛(ài)，用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)周?chē)娜耍憔蜁?huì )發(fā)現自己離上帝的距離不再遠了。
《哈佛家訓》讀后感21
這一周，我讀完了《哈弗家訓》這本書(shū)。我認為，這本書(shū)非常有價(jià)值，值得我們大家去看。
這本書(shū)一共講了140個(gè)小故事。其中，最令我印象深刻的故事有：《兩兄弟》、《驚人的判斷力》、《表達不滿(mǎn)的方式》和《三個(gè)工人》。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì )碰到這些故事類(lèi)似的情景，可是，很少有人認真的去看待它們，只把它們當成雞毛蒜皮的小事，根本都不放在心上。而就是這些雞毛蒜皮的小事，在《哈弗家訓》上卻有了深刻的意義。所以，我強烈建議大家來(lái)看這本書(shū)。
老師經(jīng)常對我們說(shuō)：要成才，必須先成人!我認為，想要做一個(gè)品德高尚，對社會(huì )有用的人，得具備《哈弗家訓》上所說(shuō)的幾點(diǎn)：
一、樂(lè )觀(guān) 樂(lè )觀(guān)的對待每一件事，一切都會(huì )好起來(lái)，你的每一天都會(huì )陽(yáng)光燦爛。
二、謙虛 世界上優(yōu)秀的人有很多，如果你具備著(zhù)謙虛與智慧，那要比那些僅僅只有智慧，整天夸夸其談的人要好得多。
三、學(xué)會(huì )批評 試著(zhù)換一種方式去批評吧!這樣對方才會(huì )欣然接受。
四、絕不要對小事不屑一顧 換一種思想去做事，結果也會(huì )不同。
《哈弗家訓》這本書(shū)很有意義，我建議大家去看!
《哈佛家訓》讀后感22
樸實(shí)的言語(yǔ)，簡(jiǎn)短的故事。
其實(shí)故事中反映的內涵我們從小到大都在零星地接觸著(zhù)，比如小時(shí)候看的那種中華兒童故事。本書(shū)只不過(guò)是比較系統地分成品行、真愛(ài)、成功等10個(gè)部分，相比同類(lèi)其他書(shū)來(lái)說(shuō)是比較完整的。
比較推崇的是前言里的一句話(huà)“這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南”。作為一個(gè)成人，我們從小就在學(xué)習這種中華民族傳統美德，但真正能做到的又有多少？我們在拿這些大道理教育小孩子的時(shí)候，是否也應該躬身自省下自己做的有沒(méi)有比孩子好？自己是否應該有所改觀(guān)？
溫故而知新，常習之，讓這些大道至簡(jiǎn)的話(huà)語(yǔ)成為自己生活的一部分，如前沿所述：但愿這本書(shū)中的某一個(gè)故事或者某一句話(huà)能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功！
《哈佛家訓》讀后感23
最近，我讀了由美國作者威廉·貝納德編著(zhù)的《哈佛家訓》。其中，《老紳士的考驗》一文讓我很喜歡。
文章主要寫(xiě)了：一位老紳士要找一個(gè)男仆。他經(jīng)過(guò)考核后，確定了四個(gè)人最后面試。老紳士讓這四個(gè)人先后進(jìn)一間屋子，各自坐一會(huì )。第一個(gè)進(jìn)房的人看見(jiàn)一個(gè)罩子，很好奇，他打開(kāi)一看，是一堆羽毛，飛了一屋，他落選了。第二個(gè)人因為偷偷吃了一個(gè)櫻桃，也被打發(fā)走了。第三個(gè)人因偷打開(kāi)了一個(gè)沒(méi)上鎖的抽屜，同樣被趕走了。最后一個(gè)人進(jìn)了屋后，靜靜地坐了二十分鐘，被錄用了。
是啊!很多人都有窺視的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)起初是無(wú)意識的行為，不過(guò)是一種好奇;但這種好奇會(huì )發(fā)展成習慣，變?yōu)橐环N癖好;有一天，當這種習慣變成性格的時(shí)候，就變成了可怕的貪婪。
生活中也是這樣，如果你看見(jiàn)人家有個(gè)你喜歡的東西，你趁人家不在的時(shí)候“拿”走了，就是貪婪，就是偷。如果你在人家在的時(shí)候借來(lái)，那樣，性質(zhì)就不一樣了，那樣，就不是壞事了。所以說(shuō)，在生活中，大家一定要經(jīng)過(guò)主人的同意才能動(dòng)人家的東西，不能特別貪婪。
大家也要看看這本書(shū)，一定會(huì )受益匪淺的!
《哈佛家訓》讀后感24
哈佛大學(xué)是全球排名第一的大學(xué)，它先后培養了7位總統、34位諾貝爾獎獲得者，而《哈佛家訓》就是哈佛博士——威廉?貝納德編著(zhù)的，它被我翻看了很多遍，是我愛(ài)不釋手的文學(xué)作品。
《哈佛家訓》以一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)，每個(gè)故事結尾都總結了一段人生的哲理，讀完全書(shū)，書(shū)中的每個(gè)故事都使我頗受啟發(fā)，每個(gè)道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動(dòng)的故事是《哈佛家訓Ⅱ》中心態(tài)——成就未來(lái)境界中的故事——《快樂(lè )的油漆匠》，它講述了一個(gè)將要失明的人因為重新裝修而認識了一個(gè)手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因為有良好的心態(tài)而快樂(lè )生活的故事。通過(guò)這篇故事，威廉?貝納德告訴我們，人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強，沒(méi)有什么能讓你流淚。命運要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮;如果命運使你看不見(jiàn)別人微笑，那你就自己微笑!
《哈佛家訓》是一套啟發(fā)人心的書(shū)，它教育我們要注重品性，擁有夢(mèng)想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿(mǎn)勇氣……如果有機會(huì )，請大家也閱讀一下《哈佛家訓》，你將會(huì )收獲很多在課本上學(xué)不到的東西。
《哈佛家訓》讀后感25
最近有這樣一本書(shū)，老師們把它列入必讀書(shū)目錄，家長(cháng)們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來(lái)啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話(huà)傳說(shuō)，也有一些偉人小時(shí)候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來(lái)，從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然，都是一頁(yè)紙的小事件，但是卻蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)巨大的“財富”。
當它在講述了“蘋(píng)果里的五角星”時(shí)，我在想：蘋(píng)果怎能會(huì )有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋(píng)果里有一顆星星時(shí)，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋(píng)果，攔腰劈開(kāi)，剛劈到一半，爸爸說(shuō)：“切錯了!正確的切法是從頸部切到底部。”她沒(méi)有在意父親的話(huà)兒，她把切開(kāi)的蘋(píng)果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來(lái)沒(méi)有用這種方法切過(guò)蘋(píng)果。這個(gè)故事想告訴我們：“活在俗成的習慣之中，我們肯定錯過(guò)了許多意外的驚喜。”
當我讀完這篇文章后，我回想起：有時(shí)候我和媽媽之間也會(huì )有許許多多這樣的對話(huà)。每當我告訴她一些學(xué)校里的新鮮事兒時(shí)，她總是說(shuō)：知道了，這有什么，不就是什么什么嗎?馬上就會(huì )說(shuō)出一大堆兒的道理來(lái)教訓我一頓兒。于是我把這本書(shū)送給媽媽?zhuān)Ｍ材苡兴斋@。
《哈佛家訓》既是我的良師益友，又是我和父母溝通的橋梁!
《哈佛家訓》讀后感26
在這個(gè)寒假中，我讀了很多經(jīng)典之作，在這些作品中，最讓我受益的就是《哈佛家訓》了!
《哈佛家訓》系列的書(shū)現在已經(jīng)出版了4 本，是由美國威廉·貝約德教授編著(zhù)的，是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛(ài)、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!
讀了《哈佛家訓》，它讓我沉浸在一個(gè)個(gè)蘊含哲理和人生成功之道的故事中，讓我明白在以后或者將來(lái)在社會(huì )上應該如何處世，要在學(xué)習上嘗試不同的方法、不同的角度去思考問(wèn)題。更讓我明白了在社會(huì )上魚(yú)龍混雜，物以類(lèi)聚，人以群分，和他人交往、結交朋友，首先要學(xué)會(huì )“看”人，看他的品行、道德，看他在社會(huì )交往圈子中那些所謂朋友的言行如何，這樣才能做出正確的選擇，結良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想，怎樣去實(shí)現，它還讓我知道如何對待長(cháng)輩……
總之， 讀了《哈佛家訓》讓我受益匪淺!
《哈佛家訓》讀后感27
《哈佛家訓》是一本既能培養我們學(xué)習能力又能帶領(lǐng)我們走上成功道路的書(shū)。在這本書(shū)里面有一個(gè)聰明的女孩子，她會(huì )用包擋住污點(diǎn)，用另一種思考方式解決問(wèn)題。
這個(gè)故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個(gè)女孩子，一人一件白色的公司制服和一個(gè)黑色的公文包，要求十五分鐘以后穿著(zhù)衣服拿著(zhù)公文包來(lái)見(jiàn)總經(jīng)理，但最后被招聘的是那個(gè)聰明的女孩子。
大家知道為什么她會(huì )被錄用嗎?因為她會(huì )用另一種思維方式解決問(wèn)題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情，數學(xué)寒假作業(yè)本上有一道題，其實(shí)這道題可以用很簡(jiǎn)便的方法來(lái)算，但我卻用了最笨、最費時(shí)的方法，當時(shí)還是舅舅悄悄翻開(kāi)我的本子，后來(lái)給我講的。他說(shuō)這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三，然后再把大圖形除以八，得數乘三就算出來(lái)了。
每一件事情都有一種快捷簡(jiǎn)便的解決方法，難道我們一定要用那種復雜的解決方法嗎?
《哈佛家訓》讀后感28
如果你開(kāi)著(zhù)一輛豪華汽車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)汽車(chē)站，有三個(gè)人在等車(chē)。一個(gè)是老人，一個(gè)重病的老人;一個(gè)是醫生，他救過(guò)你，是你的恩人，你做夢(mèng)都想報答他;另一個(gè)是令你一見(jiàn)鐘情的異性。可是你的車(chē)只能帶上一個(gè)人，你會(huì )怎么辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓》許許多多故事中的一個(gè)。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養大，還應該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習慣。全書(shū)有品性、夢(mèng)想、真愛(ài)等三十個(gè)品類(lèi)，近500個(gè)故事。
下面，我給大家講兩個(gè)故事。
法國《興趣》雜志對人一生在時(shí)間的支配上做過(guò)一次調查，結果是：站：30年;睡，23年;坐，17年;走，16年;跑，1年75天;吃，7年;看電視，6年;閑聊，5年258天;開(kāi)車(chē)，5年;生氣，4年;做飯，3年195天;穿衣，1年166天;排隊，1年135天;過(guò)節，1年75天;喝酒，2年;入廁，195天;刷牙，92天;哭，50天;說(shuō)“你好”，8天;看時(shí)間，3天;沐浴，2年;等候入睡，18周;打電話(huà)，2年半;無(wú)所事事，2年半。
我懂得了，要像金子一樣看待時(shí)間。
第二個(gè)故事是：學(xué)期第一個(gè)專(zhuān)題報告發(fā)下來(lái)了，只有10分的作業(yè)，被老師扣了2分。第二天，約翰來(lái)找老師。“寫(xiě)錯了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱(chēng)著(zhù)貓是什么滋味?”
我懂得了，一點(diǎn)小錯可能是大錯。
《哈佛家訓》讀后感29
《哈佛家訓》這本書(shū)讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當你微笑的時(shí)候》……這些文章對我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，用一頭驢馱著(zhù)東西到集市場(chǎng)上去賣(mài)，東西賣(mài)完之后，老人讓孩子騎著(zhù)驢，自己在地上走路，結果路人說(shuō)孩子不懂事，之后孩子立即下來(lái)，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見(jiàn)了說(shuō)老人不通情達理，便立即把孩子也抱上來(lái)，路人看見(jiàn)了說(shuō)兩個(gè)人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽(tīng)了立即都跳下來(lái)，路人又見(jiàn)了，開(kāi)始笑話(huà)他們有驢不騎，真傻!最后老人說(shuō)只剩下一個(gè)辦法了，就是把驢抬起來(lái)走。
這篇文章主要想告訴我們：一個(gè)人如果沒(méi)有主見(jiàn)，那么必定會(huì )被人擺布、嘲笑，結果就會(huì )被人輕視。
讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來(lái)我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見(jiàn)了，說(shuō)我穿的不好看，后來(lái)我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會(huì )穿這個(gè)一會(huì )穿那個(gè)，不僅沒(méi)有挑出一件她滿(mǎn)意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白：不管別人怎么說(shuō)，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見(jiàn)、主見(jiàn)，不然就會(huì )成為第二個(gè)老人和孩子。
《哈佛家訓》讀后感30
幾個(gè)星期前，老爸給我帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)籍《哈佛家訓》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書(shū)。
這本書(shū)里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著(zhù)許多人生道理和哲理，還有一些對，待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書(shū)。
今天，我打開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)。不一會(huì )兒，我便被一則小故事給吸引了。
這本書(shū)里分了11個(gè)主題，有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。
這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里，這是它的貓拖著(zhù)一只兔子走了進(jìn)來(lái)，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活，他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀(guān)，那人對鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事，并對她進(jìn)行安慰。
之后，我知道了這則故事告訴了我們：當我們做錯事被發(fā)現時(shí)，如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯誤，結果絕不會(huì )是我們所期望的，而是會(huì )使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是，承認錯誤并承擔結果。
在我們的生活中也是一樣的，就比如一句老幼皆知的話(huà);“紙終究是包不住火的!”大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧?當你做了錯事，被別人發(fā)現后，你說(shuō)了一個(gè)謊，原本已經(jīng)犯錯了，而現在就變成了錯上加錯、火上澆油，還不如直截了當，說(shuō)出事實(shí)，反之，會(huì )使對方更生氣。
《哈佛家訓》是一本很好的教科書(shū)，那天不如你也去看一看?
《哈佛家訓》讀后感31
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的橋梁在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著(zhù)人的心靈。
所謂內心的快樂(lè )是什么？有很多人會(huì )以為是事業(yè)成功，有許多錢(qián)，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但所謂內心的快樂(lè )，是一個(gè)人過(guò)著(zhù)健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè )。在《快樂(lè )不僅僅是金錢(qián)》中，小哈瑞就沒(méi)有為自己擁有健康的身體而感到快樂(lè )，反而覺(jué)得自己很窮，抱怨上帝不公平。后來(lái)，小哈瑞通過(guò)了叔叔的幫助，明白了上帝是公平的，他給了每個(gè)人一切。其實(shí)我們很少認真地思考自己擁有什么，而習慣于把目光投向那些我們難以得到的事物。我們總是在不幸的事發(fā)生后，才意識到自己過(guò)去是多么幸福。我們從未停止過(guò)追尋幸福的腳步，但直到失去前，我們的沒(méi)有發(fā)現自己一直擁有著(zhù)它。
思考是開(kāi)啟人生智慧寶庫的金鑰匙，在《創(chuàng )新思維》中，有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖，并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子說(shuō)“：“這很簡(jiǎn)單，做事要思考，懂得創(chuàng )造。在地圖的背面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的照片拼好，再把它翻過(guò)來(lái)就行了。我想如果一個(gè)人如果是正確的，那么他的世界也就是正確的。這個(gè)故事教育我們：創(chuàng )造力來(lái)源于打破常規的思維方式。
人的一生是那么短暫，又是那么漫長(cháng)。一年又一年，當你還在努力學(xué)習“a、e、o……”時(shí)，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰(shuí)也無(wú)法預知未來(lái)，但你可以自信、樂(lè )觀(guān)地面對，努力去做，那你也將會(huì )成功。假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓》讓我一生受益！
《哈佛家訓》讀后感32
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有《駱駝王子》、有《意林勵志館》、有《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《了不起的狐貍爸爸》……其中我最喜歡的就是《哈佛家訓》這本書(shū)了。
《哈佛家訓》這本書(shū)是美國的著(zhù)名作家貝納德編寫(xiě)的。里面的近兩百個(gè)小故事，都交給了我們做人與做事的道理。在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《少斗氣，多爭氣》。
這個(gè)故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司，想離開(kāi)這家公司。他的父親也雙手贊成，但是父親不認為現在是最好的時(shí)機。“為什么？”兒子問(wèn)道。父親說(shuō)：“你應該成為公司的獨當一面的人物，然后突然離開(kāi)公司，這樣才能使公司遭受重大的打擊。”兒子覺(jué)得這是一個(gè)好的計劃，并開(kāi)始努力工作。半年之后，兒子成為了總經(jīng)理助理。父親說(shuō)：“現在趕快離開(kāi)公司。”兒子笑道說(shuō)：“我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)想法。”這正好也是父親的初衷。兒子這時(shí)才明白父親的用意。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：生氣不如爭氣，只有自己爭氣才不會(huì )被別人小看。人總有不順心的時(shí)候，只有調節好心態(tài)，鼓足勇氣去爭取，這樣，你的生活才有可能是另外一個(gè)樣子。
《哈佛家訓》讀后感33
最近我在看一本書(shū)，書(shū)名叫《哈弗家訓》。這本書(shū)里有許多的人生道理，對于我在人生的道路上有很大的幫助。
這本書(shū)我讀到了《夢(mèng)想》這一章。
這里邊的好故事有：《我在看埃及地圖》《我是州長(cháng)》《窮人的野心》《一塊石頭的夢(mèng)想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。
我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!
這個(gè)故事的大意是：山坡上，父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹，他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔，自己也想飛。后來(lái)，兩哥孩子懷著(zhù)飛翔的夢(mèng)長(cháng)大了，最后他們終于完成了飛向天空的夢(mèng)像——他們就是萊特兄弟。
這個(gè)故事講述的道理就是：夢(mèng)想就像一顆種子，只要在從小的時(shí)候把它種入土里，細心的呵護它，用辛勤的汗水去澆灌它，就能致癌陽(yáng)光中發(fā)芽，最后開(kāi)出燦爛的花朵。所以，在少年的時(shí)候別忘了播種你自己的夢(mèng)想。
我的感悟是：像鳥(niǎo)兒一樣在天空中翱翔一直是我夢(mèng)人類(lèi)追求的夢(mèng)想，雖然我們沒(méi)有翅膀，但有夢(mèng)想就會(huì )擁有飛翔的力量。
美有偉大的愿望和夢(mèng)想，就不會(huì )有偉大的天才，趕快播種你的夢(mèng)想吧。
《哈佛家訓》讀后感34
“世界上的爸爸媽媽都是天使，是專(zhuān)門(mén)飛來(lái)照顧孩子，陪孩子一同長(cháng)大的。咱們家里，爸爸一個(gè)人就能照顧好米妮，所以，媽媽才放心地把你留給我。媽媽去了一個(gè)很遠的地方，在那里當天使，她去照顧另外一些更需要照顧的孩子。”讀了這段話(huà)，你會(huì )作何猜想？我腦海中迸發(fā)出的第一個(gè)想法是，米妮的媽媽可能去世了吧？為了不讓小小的米妮過(guò)度傷心，爸爸便這樣安慰她。這真是一位好父親！我不禁在心里如是贊嘆。帶著(zhù)自己的想法繼續往下讀，我不由驚呆了：“等米妮長(cháng)大后，才知道媽媽并不是去當天使，爸爸當年是向她撒了一個(gè)謊。可是，就是這樣一個(gè)謊言，使米妮整個(gè)的少年時(shí)代都充滿(mǎn)驕傲和向往，使她本來(lái)痛苦的人生，卻很幸福美滿(mǎn)。這是米妮一生聽(tīng)到的關(guān)于‘離婚’最美的解釋。”什么？關(guān)于離婚最美的解釋?zhuān)棵啄莸膵寢尣皇侨ナ懒耍呛桶职蛛x婚了！離婚后的爸爸一定非常痛苦，可是這份痛他自己深深埋在了心底，卻在孩子的心靈上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光！這是一位何其偉大的父親，他所給予孩子的是一份何其偉大的父愛(ài)！心底驀地升騰起一股肅然起敬之感！
這是《哈佛家訓Ⅱ》里的第一個(gè)小故事《天使之愛(ài)》。讀了它，不由想起了生活中那些離婚后的的父母在孩子面前互相攻擊對方時(shí)那忍無(wú)可忍的氣憤。也許他們只是為了發(fā)泄胸中的怨氣，可誰(shuí)曾想到他們的這份抱怨和攻擊給孩子帶來(lái)的傷害有多大？偉大的父母應該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì )很沉重，作為父母，我們應該盡量把這份重量放在自己的肩上。
帶著(zhù)這份感動(dòng)，我迫不及待地繼續讀下去，《5分鐘造就一生》、《打好你的每一張牌》、《路上的石頭》、《鮑勃闖了一次紅燈》……這一個(gè)個(gè)短小但涵義雋永的小故事一次次蕩滌著(zhù)我的心靈，如清風(fēng)徐徐吹來(lái)，如陽(yáng)光照耀著(zhù)心房。這哪里只是一本哈佛博士的家教課本，哪里只是對孩子們講的道理？這分明是一本對所有人都開(kāi)卷有益的佳作！
《哈佛家訓》讀后感35
有一位著(zhù)名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。
我們經(jīng)常把“人生”一詞掛在嘴邊，但我們可曾想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“何為人生？”也許有人會(huì )說(shuō)是一輩子，而也有人會(huì )說(shuō)人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒(méi)有錯，是的，沒(méi)有人能給出一個(gè)合適的解釋?zhuān)矝](méi)有人規定人生是怎樣的？從我們呱呱墜地那一刻開(kāi)始，便開(kāi)啟了我們的人生之旅，每個(gè)人的人生都有所不同，但我們卻都向往一個(gè)有意義的人生。也許，讀完《哈佛家訓》這本書(shū)后，你會(huì )對人生有了更多的見(jiàn)解。
第一次聽(tīng)到《哈佛家訓》這個(gè)名字時(shí)，是在課外的語(yǔ)文課上，老師向我們很平靜地推薦這本書(shū)，雖沒(méi)有慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)和絢麗多彩的推薦詞，單是簡(jiǎn)明的兩字“好書(shū)”就已經(jīng)把我深深吸引了，回到家，我立刻讓爸爸買(mǎi)了這套書(shū)，跑遍東南西北，最終如愿以?xún)敗Ｅ踔?zhù)那沉甸甸的四本書(shū)，滿(mǎn)面歡喜地回到了家，迫不及待地好好仔細讀他們，“人生教育的奠基巨著(zhù)，改變命運的智慧讀本”十六個(gè)大字清晰地平鋪在封皮上，往下是一張圖片：一刻古老的大樹(shù)上懸掛著(zhù)一本泛黃的書(shū)，書(shū)中某一頁(yè)的中央有一幅美麗淡雅的圖片，上面畫(huà)著(zhù)旭日升起，微微照紅平靜安詳的大海，沙灘上，有一顆珍珠從貝殼中綻出，放射無(wú)限光芒。
輕輕地翻開(kāi)了封頁(yè)，慢慢捻著(zhù)一片片厚紙，感覺(jué)一種濃濃的韻味縈繞在心間。開(kāi)始看到前言時(shí)，我才發(fā)現這是一本關(guān)于哲學(xué)的書(shū)，雖然心里有一點(diǎn)驚訝，一點(diǎn)無(wú)聊，因為在我眼里，“哲學(xué)”無(wú)非就是一大篇的理論，枯鎖無(wú)味，但還是有種末名的引力使我繼續讀下去。
第一個(gè)小故事，稍發(fā)情趣；第二個(gè)小故事，深有同感；第三個(gè)故事，漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事，已經(jīng)到了一種癡迷，崇拜的地步，并且感受到了無(wú)窮的韻味哲理。
一條條家訓，一個(gè)個(gè)故事，一次次震撼，一重重感動(dòng)。
《哈佛家訓》沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，只是一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件串聯(lián)起來(lái)的，每個(gè)故事雖都有它本身不同的涵義，但所有的哲理都不會(huì )離開(kāi)一個(gè)中心——人生。每一個(gè)故事雖平淡，卻感動(dòng)，我常常被故事中的主人公或是，不屈服于上帝，自己撐起一片天的堅強的意志品質(zhì)，或是當自己已經(jīng)一無(wú)所有，被命運折磨得千瘡百孔，卻依然勇往直前，樂(lè )觀(guān)向上的精神，或是等等等等為了自己的人生而努力奮斗的主人公所感觸，眼淚常常滴落在書(shū)上，弄得皺皺的，如今這些昔日的眼淚早已干了，但是留在書(shū)上的印跡卻永遠不會(huì )消失。雖然現在我早已讀完了所有故事，但每當生活學(xué)習中受挫時(shí)，我總會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，重溫一下往日的溫暖與感觸，并且每每看到那些不平整的眼淚印跡時(shí)，那些皺皺的痕跡仿佛變成一層層波濤起伏的巨浪，在我的心扉中蕩漾，那些美麗的浪花在這里的大海中升起，停留，然后滅去……
他已經(jīng)成為了我的“摯友”，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時(shí)的“幫助和勸告”，更重要的是他教會(huì )了我人生的哲理，感恩，面對，努力，克服，關(guān)愛(ài)，堅持……并且也使我對人生更加珍惜，比同齡人愈加成熟。
伴隨我的《哈佛家訓》，繼續我的哲理人生……
《哈佛家訓》讀后感36
《哈佛家訓》是一本具有豐富的教育功能和深刻生活好處的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它能夠使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著(zhù)人的心靈。
打開(kāi)封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會(huì )被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫科大學(xué)讀書(shū)時(shí)，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，這種病到目前為止仍無(wú)藥可醫，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年，辛蒂一向流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部構成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則就會(huì )引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無(wú)毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒。可她并沒(méi)有被這些所嚇倒，她依然開(kāi)心地生活，一向到死。她曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“在這寂靜的世界里，我感到很充實(shí)。因為我不能流淚，所以我選取了微笑。”讀到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒(méi)有花香，沒(méi)有歡快的鳥(niǎo)聲，感覺(jué)不了陽(yáng)光、流水和風(fēng)的快慰。灰白的世界，如同死寂般的的生活，怎樣能讓人承受的了呢？或許當災難來(lái)臨時(shí)，人能夠努力回避；如果回避不了，能夠抗爭：如果抗爭不了，就得承受；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎樣辦呢？絕望還是放下？文中的辛蒂則恰恰相反，她選取了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著(zhù)走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現實(shí)中的我。我在家里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，吃不了一點(diǎn)苦，每遇到一點(diǎn)小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇。此刻想想，何必呢？自我所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么必須要以哭、放下來(lái)解決呢？何不以換個(gè)角度，笑著(zhù)重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你能夠努力，你能夠讓自我的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng )造一個(gè)令你滿(mǎn)意的世界。
《哈佛家訓》讀后感37
我的朋友向我推薦一本書(shū)，是教育孩子的《哈佛家訓》，言辭中她充滿(mǎn)情感色彩的向我表述書(shū)的內容，看她那幅表情，我倒笑了，有那么嚴重么，不會(huì )是夸張吧。我還跟她開(kāi)玩笑你不會(huì )是拿了人家的回扣吧。朋友怕我不信，把她的書(shū)先借給我。漫不經(jīng)心中翻閱，又一部勵志的書(shū)。然而，打開(kāi)封面，我被內容深深的吸引了。品行——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深吸引了我。其中《籬笆上的鐵釘》，震撼了我。
故事是講一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發(fā)脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著(zhù)控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣實(shí)際上比定釘子要容易的多。終于有一天，一跟釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔調一跟釘子。”日子一天一天過(guò)去，最后，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒(méi)想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經(jīng)永遠不可能恢復原來(lái)的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì )在她心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”看到這里，我震撼了。我仿佛看見(jiàn)歷歷在目的釘空。我想起，每一次向孩子發(fā)完脾氣，總要向孩子再說(shuō)上幾句，“本來(lái)我可以不急的，是你（孩子）不聽(tīng)話(huà)。”
記得在女兒學(xué)齡前的時(shí)候，有一次，我又向往常一樣因為女兒不認真練琴對她大發(fā)雷霆，工作的壓力、生活的辛勞，使我不能控制自己，歇斯底里大喊著(zhù)，指著(zhù)她大聲的呵斥著(zhù)。發(fā)泄完，我發(fā)現孩子驚恐的蜷縮在一旁，無(wú)助的淚水像斷線(xiàn)一樣流下來(lái)，我的心突然一陣緊縮，抱過(guò)孩子說(shuō)：“對不起，媽媽錯了”。孩子看了我一眼，那么幼小的她居然幽幽的嘆了一口氣說(shuō)：“算了，每一次你發(fā)完脾氣就這樣。”我當時(shí)還被她的話(huà)逗笑了。我以為孩子懂事了，就如釋重負的繼續作家務(wù)。今天我看到這篇文章，才突然感到那籬笆上的釘空是何等的醒目。壞脾氣真像一把雙刃劍，她在傷害別人的同事，也在傷害自己。
這本書(shū)原是我教育孩子用的，我也向許多望子成龍的家長(cháng)一樣，總認為孩子應當這樣或是那樣做，我們自己卻是背道而馳。我聯(lián)想到，家庭中自己的自以為是，給愛(ài)人、孩子多少釘空。工作，朋友交往中，我也一貫以自己直來(lái)直去，不掩飾而自豪。有時(shí)工作緊張、心情不好的時(shí)候，都痛快淋漓的發(fā)泄，這些又給我的同事、朋友留下多少釘空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的財富。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)我的憂(yōu)傷、委屈和不滿(mǎn)，而在他們需要我的時(shí)候，我卻放縱自己的情緒，傷害是會(huì )留下痕跡的。
古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人修養的一個(gè)方面也體現在情緒的控制、對他人的理解和善待。生活中、工作中我們應當用陽(yáng)光的笑臉和心態(tài)去面對，生活也會(huì )對我們充滿(mǎn)笑臉和陽(yáng)光。
《哈佛家訓》讀后感38
我有一本書(shū)，書(shū)名是《哈佛家訓》。這本書(shū)分為十部分，每部分都有自己的含義，比如說(shuō)：親情，照耀心靈的太陽(yáng)；童真，純白無(wú)暇的善意；習慣，決定成敗的細節等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著(zhù)我，它是在親情中的：可憐父母心。
當我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí)，發(fā)現并沒(méi)有什么含義。但是，當我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現父母的愛(ài)有多么偉大。
有人認為父母照顧自己是理所應當的，等到父母年老時(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自己的事業(yè)、前途而對父母不理不睬，往往事后才會(huì )后悔自己沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你，還能聽(tīng)你說(shuō)話(huà)；如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒(méi)有忘記他們曾經(jīng)給你的愛(ài)——回去看看他們吧！年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說(shuō)上幾句真心話(huà)，或是隨便的坐在一起，看看窗外蔚藍的天空。光陰似箭，世事如煙，不知道明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機會(huì )，陪自己年邁的父母度過(guò)這樣美好的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛(ài)自己的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，面對這樣偉大父母的愛(ài)，有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢？
《哈佛家訓》讀后感39
早在去年的時(shí)候，媽媽在“新青年書(shū)店”給我買(mǎi)了一套的《哈佛家訓》，由于我很喜歡這套書(shū)，今年暑假就又拿出來(lái)看。《哈佛家訓》共三冊，它從三十個(gè)方面來(lái)講述做人的道理，其中有許多讓我刻苦銘心的故事……
1832年的美國，有一個(gè)人失業(yè)了，他開(kāi)始著(zhù)手辦自己的事業(yè)，可是，僅僅一年時(shí)間，這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里，他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了，離結婚還有幾個(gè)月的時(shí)候：他的未婚妻因車(chē)禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中，只成功了兩次，其他都是以是失敗終生，可他始終沒(méi)有停止追求。1860年，他終于當選為美國總統。他就是至今仍然美國人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理：只有堅持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有‘不可能’。偉人和凡人的不同，只是在于自己能否堅持到最后而已。
還有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)賽車(chē)手，在一次比賽中拿到了第二名，他得意地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s對他說(shuō)：“你用不著(zhù)跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”接下來(lái)的20年內，他牢牢的記住了母親的話(huà)，成為了運動(dòng)史上贏(yíng)得獎牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不能滿(mǎn)足第二名，如果這次你拿了第二名都很滿(mǎn)足，那么下一次比賽你一定不是第二名，而是在更遠的后面。
在《哈佛家訓》這套書(shū)里，象這樣的名人故事很多很多，每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。
《哈佛家訓》—— 一套帶給我做人道理和豐富知識的書(shū)。
《哈佛家訓》讀后感40
寒假里，我閱讀了《哈佛家訓》這本書(shū)。《哈佛家訓》由一個(gè)個(gè)勵志的小故事組成，它以不拘一格的形式，將人生豐富的的哲理生動(dòng)地展現出來(lái)，引人入勝。我每讀完一個(gè)故事，就會(huì )覺(jué)得人生出現了另一片天空。在這些故事當中，我印象最深刻是《名著(zhù)從一頁(yè)紙開(kāi)始》。
書(shū)中寫(xiě)到，哈里認為他必須有了靈感才能創(chuàng )作，所以他每天都在等待“情緒來(lái)了”。可要具備這個(gè)條件并不容易，因此，哈里很難感到有創(chuàng )作的欲望。為了避免瞪著(zhù)白紙發(fā)呆，他就干脆離開(kāi)打字機，去收拾花園、打掃衛生間，希望把寫(xiě)作暫時(shí)忘掉。但是，這些做法還是無(wú)助于他寫(xiě)出文章。后來(lái)，他聽(tīng)了作家?jiàn)W茨的經(jīng)驗，覺(jué)得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō)：“對于‘情緒’這種東西，你千萬(wàn)不能依賴(lài)它，從一定意義上來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作本身也可以產(chǎn)生情緒。
有時(shí)，我感到疲憊不堪，精神全無(wú)，連五分鐘也堅持不住了。但我仍然強迫自己寫(xiě)下去，而且不知不覺(jué)地，在寫(xiě)作的過(guò)程中，情況完全變了樣。”哈里認識到，要實(shí)現一個(gè)目標，你必須要堅持才行。經(jīng)過(guò)冷靜地思考，哈里決定馬上行動(dòng)起來(lái)。每到八點(diǎn)鐘，他便坐在打字機前寫(xiě)作。他的任務(wù)就是坐在那里，一直坐到他在紙上寫(xiě)出東西為止。如果寫(xiě)不出來(lái)，哪怕坐一整天，也決不動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)了長(cháng)達12年的努力，他的作品——《根》終于問(wèn)世了，哈里因此獲得了美國著(zhù)名的“普利策獎”。
哈里的經(jīng)歷讓我明白了：做任何事都必須堅持，只有堅持不懈，才能有所收獲。許多人沒(méi)有成功，只是因為太容易放縱自己。堅持帶來(lái)成功，而放縱只會(huì )讓你前功盡棄。
社會(huì )如大海，深不可測，我們如迷失在茫茫大海中的人們，《哈佛家訓》如海上的燈塔，為我們指引正確的道路。
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