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青藍工程班主任師徒結(jié)對方案

青藍工程班主任師徒結(jié)對方案

  師徒結(jié)對活動是我校為了使青年教師迅速成長和充分發(fā)揮中老年教師已有教學經(jīng)驗的示范作用,采取的一項提高教學水平和提高教學質(zhì)量的有效得舉措。下面是小編幫大家整理的青藍工程班主任師徒結(jié)對方案(精選6篇),歡迎閱讀!

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案1

  為了促進新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用,增進教師間的業(yè)務(wù)交流,加強教師間的相互學習,提高學校師資的整體水平,提高教育教學質(zhì)量,本學期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,具體方案如下:

  一、結(jié)對目標

  幫助青年教師盡快成長,一年合格,兩年勝任,三年成為學校骨干。

  二、活動內(nèi)容

  教師“師徒結(jié)對”活動主要圍繞教育教學工作開展。包括兩個大的方面:一是班級管理,即班主任工作的方方面面,尤其是如何培養(yǎng)學生的自主管理能力;二是學科教學,諸如課前備課,常規(guī)常態(tài)課、探索研究課,學生輔導(dǎo),檢測命題與閱卷、檢測反饋與應(yīng)對,教學研究。

  三、結(jié)對原則

  自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。

  四、結(jié)對對象

  師傅:各級教學能手、各級學科名師、擁有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師。徒弟:從剛走上工作崗位的新教師,到所有有拜師意向的在職教師。

  五、結(jié)對程序

  個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。

  1、個人自愿,學校統(tǒng)籌

  個人申報,師徒自愿組合與學校統(tǒng)籌相結(jié)合,確定師徒結(jié)對人選。

  2、舉行拜師儀式,建立師徒關(guān)系

  學校組織舉行師徒結(jié)對儀式,頒發(fā)聘書,簽定師徒結(jié)對協(xié)議,建立師徒關(guān)系。

  3、明確任務(wù),制訂目標

  學校制訂具體的結(jié)對目標要求,明確職責,正式開展結(jié)對活動。

  六、結(jié)對期限

  2至3年。

  七、師徒職責

  1、師傅

  做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能──教育教學與教育科研的基本技能;帶師德──教書育人,為人師表。

  2、徒弟

  做到“三學”:學思想理念──學習教育教學理論,學習課程標準,樹立先進、科學、高效的教育教學理念;學從業(yè)本領(lǐng)──熟練掌握教育、教學和科研的基本功;學職業(yè)操守──遵守規(guī)章,率先垂范,正直無私。

  八、具體要求

  1、師傅

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。

 。2)向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,推薦學習書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

  (3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注(口述)指導(dǎo)意見。每學期重點指導(dǎo)(審閱)5—10節(jié)備課教案。

 。4)每月聽徒弟的課不少于2節(jié)并做好記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見(可以由徒弟記錄整理),學期末整理留存。

  (5)認真審查徒弟批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少3次。

 。6)每學期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)(或校級)公開課或匯報課。指導(dǎo)徒弟命制學科試題至少2—3份。

 。7)每學期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的教學設(shè)計(或課堂實錄、教學案例、教育教學論文、優(yōu)質(zhì)參賽課件)。

  (8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

 。9)每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

  2、徒弟

 。1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。

 。2)每學期在師傅的指導(dǎo)下,認真制定師徒結(jié)對工作、學習計劃,并將復(fù)印件在開學第三周交教導(dǎo)處。

  (3)認真?zhèn)湔n,主動求教,參加各種交流活動每學期不少于20次,并做好記錄。

  (4)主動聽師傅的課,每學期不少于10節(jié),聽課要認真記錄,并寫出體會。學期末將聽課記錄和體會上交備查。

  (5)每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

  (6)在師傅指導(dǎo)下,規(guī)范命制學科試題至少2—3套。

  (7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作,積極參加各級各類競賽活動。

  (8)每學期撰寫一篇高質(zhì)量的教學設(shè)計(或課堂實錄、教學案例、教育教學論文、優(yōu)質(zhì)參賽課件),請師傅指導(dǎo)后反復(fù)修正,力求展現(xiàn)高水平。

  (9)平時加強學習并注意積累資料,寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

  九、管理與考核

  1、建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、建立評估考核與激勵機制

  師徒結(jié)對工作由分管教學校長負責,由教導(dǎo)處實施常規(guī)管理,年級組配合開展活動。教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對”檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。

  根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求,對師徒結(jié)對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)滾動管理,對不稱職的師傅予以調(diào)換,對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。

  3、總結(jié)表彰

  1.每學期末,新教師要進行一次公開匯報教學。屆時,教導(dǎo)處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組成員進行聽評課,根據(jù)聽評課結(jié)果和新老教師平時的聽課、指導(dǎo)情況,進行總結(jié)表彰,對表現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報課獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎等。

  2.每學期末,對新教師要進行一次教育教學質(zhì)量分析。屆時,教導(dǎo)處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對徒弟的教育教學質(zhì)量進行全面分析,瞄準提升幅度、根據(jù)分析結(jié)果和新老教師平時的切磋、幫帶情況,進行總結(jié)表彰,對表現(xiàn)突出的新老教師分別授予教育教學質(zhì)量獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎等。

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  1、為全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成長速度,使青年班主任能盡快成為教育教學和班級管理的行家里手;

  2、充分發(fā)揮老班主任的職能作用,通過傳、幫、帶,指導(dǎo)青年教師開展工作。

  二、班主任“師徒結(jié)對”要求:

  凡教齡在五年以下且無班主任工作經(jīng)歷的青年教師,都必須確定班主任工作的指導(dǎo)教師,年級部根據(jù)各位青年教師的實際情況,為其確立指導(dǎo)教師,并報德育處審核。師徒關(guān)系一旦確定,非特殊理由,不得變更。同時師徒雙方必須認真履行職責,使徒弟逐步具有較高的教育理論水平,較強的教育教學和班級管理能力。

  三、班主任“師徒結(jié)對”職責

  1、師傅基本職責:

 、訇P(guān)心徒弟的思想、工作態(tài)度、工作作風,以身作則,做好傳幫帶工作。

 、谥笇(dǎo)徒弟結(jié)合班級實際,制定學期工作計劃、工作目標,創(chuàng)造性地開展班級的各項活動,指導(dǎo)班集體的建設(shè)。(如:如何培養(yǎng)班干部、如何樹立良好班風、如何形成良好的班級學習氛圍等)

 、壑笇(dǎo)徒弟備好、上好班、團會課,指導(dǎo)開展學生的心理健康教育、勞動教育等。每學期指導(dǎo)性聽徒弟班、團隊會等課不少于3節(jié)。

 、苤笇(dǎo)徒弟開展家訪工作,做好學困生的幫教工作。

 、菹蛲降芴峁┌嗉壒芾硇畔,推薦德育經(jīng)驗文章,使其視野開闊,不斷充實。

 、廾繉W期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定,一學年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。

  2、徒弟基本職責:

  ①主動求教,尊重指導(dǎo)老師,盡快提高自己的班級管理能力。

 、诜e極參與班級管理,做好學生思想教育工作。在師傅的指導(dǎo)下,認真制定好每學期的班級工作計劃,認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班課。管理好所負責的班級的日常工作。每學期聽師傅班、團會課10節(jié)以上。

 、弁降芤獱幦≡谝荒陜(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。

  具體要做到:

  a、訂好一份班級工作計劃;

  b、培養(yǎng)好一支班干部隊伍;

  c、建立一個良好的班集體(常規(guī)管理先進班級);

  d、上好一節(jié)班、團匯報課;

  e、轉(zhuǎn)化好一個學困生;

  f、寫出一份有水平的德育工作論文(或班主任經(jīng)驗總結(jié))。

  四、“師徒結(jié)對”工作的考核:

  一年后經(jīng)過德育處、年級部考評(徒弟能夠獨立勝任班主任工作,所在班級常規(guī)考核年級前1/3,學生滿意率90%以上),學校將對師徒雙方進行表彰,頒發(fā)證書并在職稱評定、評優(yōu)等方面優(yōu)先,同時徒弟職稱評定時享受班主任同等待遇。

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案3

  20xx年9月,我校又迎來了七年級二十二個教學班一千多名學生,一批朝氣蓬勃的年輕教師成為我校班主任隊伍中的一支生力軍,提升班主任隊伍素質(zhì)已成為我校教育管理工作的當務(wù)之急,并且為了深化“有效學校理論與實踐研究”的課題研究,政教處開展了此次年輕班主任拜師活動——作為學!扒嗨{工程”的一個重要組成部分,聘請一批具有豐富班主任工作經(jīng)驗的教師為指導(dǎo)老師(師傅),與年輕班主任(徒弟)結(jié)成對子,通過“傳、幫、帶”,推動年輕教師的迅速成長。班主任拜師不僅是班主任培訓的一種形式,更重要的是搭建了一個平臺——指導(dǎo)教師與年輕班主任共同成長、共同提高的平臺:優(yōu)秀班主任發(fā)揮經(jīng)驗豐富的的示范和帶動作用,創(chuàng)設(shè)年輕教師學習優(yōu)秀教師教育、教學經(jīng)驗的良好條件和外部環(huán)境,促進年輕教師迅速適應(yīng)合肥四十六中教育、教學的發(fā)展要求,盡快成長為學校教育管理的骨干力量;年輕班主任幫助指導(dǎo)教師將信息技術(shù)融入班級管理,增強多媒體資源為班級管理服務(wù)的力度,師徒攜手并進,共創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

  一、培養(yǎng)目標

  1、有良好的師德修養(yǎng),符合師德規(guī)范要求,并嚴格遵守班主任工作職責。

  2、勝任合肥四十六中學班主任工作,班級管理到位,形成德育工作特色(人生教育,美育教育,人格教育,心理教育,學習教育),在一個方面有突破性成果。

  3、努力學習現(xiàn)代教育教學理論,及時掌握有關(guān)教育教學信息,學期末要有科研成果(論文或經(jīng)驗總結(jié)等)。

  4、科學指導(dǎo)學生學習,使班級學習總成績分差在學校要求范圍內(nèi)。

  二、具體措施

  1、任班主任兩年以下(含兩年)的年輕教師,或調(diào)入合肥四十六中首次擔任班主任的年輕教師,均要與一位老班主任結(jié)師徒對子。

  2、指導(dǎo)教師為師德高尚、教育能力強、管理水平較高的班主任,并且原則上應(yīng)與年輕教師在同一年級組。

  3、師徒對子關(guān)系一般為三年。師徒結(jié)對填寫協(xié)議后,要有工作計劃,期末要有工作總結(jié),上交政教處。

  4、師徒每周至少要交流兩次經(jīng)驗體會,指導(dǎo)老師每學期為年輕教師上一節(jié)班會示范課,每月要指導(dǎo)徒弟召開一次主題班會,每學期要指導(dǎo)徒弟做好家訪工作,每學期要指導(dǎo)徒弟填寫好班主任工作手冊。

  5、師徒要有共同學習理論、討論研究及科研課題的學習筆記,期末要有科研成果(論文、經(jīng)驗總結(jié)或調(diào)查報告等)。

  6、由政教處對師徒結(jié)對情況進行考核,作為評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀徒弟的依據(jù),將師徒結(jié)對落實情況及效果作為教師年度考核的內(nèi)容之一。學校每學年對優(yōu)秀師徒進行表彰獎勵,給指導(dǎo)教師頒發(fā)紀念品。

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案4

  新學年,我校迎來了一批朝氣蓬勃的年輕教師,也充實了我校的班主任隊伍。為提升班主任隊伍素質(zhì),德育處組織開展青年班主任拜師活動,聘請一批具有豐富工作經(jīng)驗的班主任教師為指導(dǎo)老師(導(dǎo)師),與年輕班主任結(jié)成對子,通過“傳、幫、帶”,幫助年輕班主任的迅速成長。

  班主任拜師不僅是班主任培訓的一種形式,更重要的是搭建了指導(dǎo)教師與年輕班主任共同提高的平臺。優(yōu)秀班主任發(fā)揮經(jīng)驗豐富的示范和帶動作用,創(chuàng)設(shè)年輕教師學習的良好條件和外部環(huán)境,促進年輕教師迅速適應(yīng)學校教育、教學發(fā)展的要求,盡快成長為學校教育教學的骨干力量;年輕班主任幫助指導(dǎo)教師將信息技術(shù)融入班級管理,增強多媒體資源為班級管理服務(wù)的力度,攜手并進,共創(chuàng)優(yōu)秀的我校德育管理團隊。

  一、培養(yǎng)目標

  1、具有良好的師德修養(yǎng),符合師德規(guī)范要求,并嚴格遵守班主任工作職責。

  2、勝任學校班主任工作,班級管理到位,并能形成德育工作特色。

  3、努力學習現(xiàn)代教育教學理論,及時掌握有關(guān)教育教學信息,積極參與學校德育教育教學研究。

  二、措施與要求

  1、班主任導(dǎo)師由師德高尚、教育能力強、管理水平較高的班主任擔任,原則上應(yīng)與年輕教師在同一專業(yè)組。

  2、任班主任兩年以下(含兩年)的年輕教師,或調(diào)入學校首次擔任班主任的年輕教師,均要跟隨有經(jīng)驗的班主任導(dǎo)師學習。

  3、師徒結(jié)對關(guān)系一般為兩年。師徒簽訂結(jié)對協(xié)議書,制定工作計劃,做好活動記載,每學期要有工作總結(jié),上交德育處。

  4、導(dǎo)師指導(dǎo)徒弟做好班主任日常工作,師徒每人每月至少互聽晨會或班會兩次,導(dǎo)師每學期指導(dǎo)徒弟舉行一次主題班隊會,指導(dǎo)徒弟填寫好班主任工作手冊和學生素質(zhì)發(fā)展報告書。

  5、每學期由德育處對師徒結(jié)對情況進行考核,作為評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀徒弟的依據(jù),將師徒結(jié)對落實情況及效果作為教師年度考核的內(nèi)容之一。

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案5

  為了加快新教師隊伍的建設(shè),培養(yǎng)教師間的團結(jié)合作精神,有效提升整體教育教學質(zhì)量,特制定師徒結(jié)對實施方案如下:

  一、結(jié)對目標

  促進青年教師盡快成長,一學期合格,一學年勝任,兩學年成為學校骨干教師。

  二、基本內(nèi)容

  教學、教研、班主任工作等各方面。

  三、結(jié)對原則

  自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合、同年級優(yōu)先的原則。

  四、結(jié)對對象

  師傅教師:有豐富教學經(jīng)驗的教師。

  徒弟教師:剛走上工作崗位的新教師或有拜師意向的教師。

  五、結(jié)對期限

  一學年

  六、師徒職責

  (一)師傅職責:

  1、全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。

  2、向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,推薦學習書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究,做好階段性的小結(jié)。

  3、指導(dǎo)徒弟擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié),特別是“備課、講課、輔導(dǎo)、批改、考試”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,認真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。

  4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄。

  按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”,指出教學中的不足和改進方法,促進徒弟教師教學能力的提高。

  5、認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學期每月重點審查批改情況至少1次。

  6、每學期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校級公開課或匯報課。

  7、鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,使其得到更多的鍛煉和提高。

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  1、在指導(dǎo)教師的幫助下,對自身的教學情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析,明確提高的方向和成長途徑。

  2、每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。

  3、認真鉆研教學環(huán)節(jié),主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師的'意見,對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究,及時改進、提高;主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學。

  4、虛心向指導(dǎo)教師學習,隨時接受指導(dǎo)老師檢查,及時改進工作和教學方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級課題研究工作,并認真做好總結(jié)。

  5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

  6、主動聽師傅的課,每月不少于2節(jié),聽課要認真記錄,并寫出體會。

  7、每學期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記。

  8、平時加強學習并注意積累資料,寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。

  青藍工程班主任師徒結(jié)對方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  1、提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任成長的步伐,使青年班主任能盡快成為教育學生和班級管理的行家里手。

  2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的職能作用,通過傳、幫、帶,指導(dǎo)青年班主任開展工作,提高德育工作的有效性。

  二、班主任“師徒結(jié)對”要求:

  1、師傅:

  有良好的師德修養(yǎng),符合師德規(guī)范要求,熱愛德育與班主任工作,至少有一輪以上的班主任工作經(jīng)歷,曾獲校級優(yōu)秀班主或市優(yōu)秀班主任或所帶班級曾獲市級以上優(yōu)秀班集體表彰。

  2、徒弟:

  凡班主任工作年限在3年以下的班主任教師,都必須確定班主任工作的指導(dǎo)教師,德育處根據(jù)各位青年班主任的實際情況,為其確立指導(dǎo)教師。

  師徒關(guān)系一旦確定,非特殊理由,不得變更;師傅一旦與徒弟確立師徒關(guān)系,必須認真履行職責,擔當起指導(dǎo)徒弟的責任,經(jīng)過1至3年的指導(dǎo)與學習,徒弟應(yīng)達到具有較高的教育理論水平,具有較高的教育教學和班級管理能力。

  三、班主任“師徒結(jié)對”職責:

  1、師傅:

 、僦笇(dǎo)徒弟落實學校制定的各項制度的實施,指導(dǎo)班集體的建設(shè)(如:班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風、形成良好的班級學習氛圍等)。

 、谥笇(dǎo)徒弟結(jié)合班級的實際制定班級的學期工作計劃、工作的目標。

 、壑笇(dǎo)徒弟創(chuàng)造性地開展班級的各項集體活動,加強班級的日常管理。

 、苤笇(dǎo)徒弟備好、上好班會課,指導(dǎo)開展學生的心理健康教育等;每學期指導(dǎo)性聽徒弟主題班會課不少于2節(jié)。

 、葜笇(dǎo)徒弟班主任做學生的思想教育工作,特別是“問題學生”的幫教工作。

 、廾繉W期末對被帶教教師作出一次綜合評價。

  2、徒弟:

  ①徒弟要尊重師傅,虛心向師傅學習,盡快提高自己的班級管理能力。

 、谠趲煾档闹笇(dǎo)下,認真制定好每學期的班級工作計劃,認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班會課。管理好所負責班級的日常工作。每學期聽師傅主題班會課2節(jié)以上。

 、弁降芤獱幦≡诮Y(jié)對期內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到:制訂好各學期班級工作計劃;培養(yǎng)好一支班干部隊伍;建立一個良好的班集體(達到校級表揚);上好班會課,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報班會課;做好“問題學生”的轉(zhuǎn)化工作;寫出一份有較高水平的德育工作論文(或班主任經(jīng)驗總結(jié))。

  四、“師徒結(jié)對”工作的考核:

  每學期由德育處對徒弟結(jié)對工作進行考核。

  五、待遇:

  1、學校給予指導(dǎo)教師(師傅)每學年200元的獎勵。

  2、優(yōu)先考慮各級各類的評優(yōu)評先;

  3、優(yōu)先給予師徒共同外出學習的機會。

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