學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案五篇
一、活動(dòng)方案的格式
1、活動(dòng)標題
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3、活動(dòng)的目的及意義
4、活動(dòng)參加人員，具體負責組織人員
5、活動(dòng)內容概述
6、活動(dòng)過(guò)程
7、活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8、結果與討論
9、結論與建議
二、學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案（精選5篇）
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案1
為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統文化，增進(jìn)我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解，為學(xué)生學(xué)習剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺，特開(kāi)展剪紙競賽交流活動(dòng)。
一、參賽對象
全校學(xué)生
二、競賽主題
夢(mèng)想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種：
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
(2)創(chuàng )作形式：創(chuàng )作內容與主題有關(guān)，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環(huán)保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進(jìn)行創(chuàng )作。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
比賽分初賽和復賽：
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)xx老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優(yōu)秀選手進(jìn)行復賽。
復賽的形式為當場(chǎng)比賽，時(shí)間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實(shí)驗教室)舉行。
五、獎勵辦法
本次競賽設：一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。
六、學(xué)生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。
學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標：
1、繼續學(xué)習對稱(chēng)剪紙蝴蝶和花，并根據自己的意愿組合畫(huà)面。
2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂(lè )趣。
3、培養幼兒剪紙時(shí)良好地操作習慣。
活動(dòng)準備：
1、剪好形狀的2開(kāi)白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個(gè)。
2、將白紙分貼在教室周?chē)?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入部分
欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫(huà)，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察花和蝴蝶的形態(tài)。
師：春天來(lái)了，春姑娘飛到我們教室里來(lái)了，她給我們帶來(lái)了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來(lái)呀？（展示范圖）
2、學(xué)習剪紙
1）我們今天就要自己動(dòng)手來(lái)剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。
2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱(chēng)線(xiàn)旁邊畫(huà)蝴蝶的身子，接著(zhù)畫(huà)蝴蝶的翅膀，邊畫(huà)邊念：一個(gè)大橢圓接著(zhù)一個(gè)小橢圓，最后用剪刀剪下來(lái)，打開(kāi)就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀(guān)察：蝴蝶還少了什么東西？
3）示范花的剪法。師：花園里沒(méi)有花，蝴蝶會(huì )來(lái)嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習
3、分組剪貼
幼兒動(dòng)手剪貼，教師巡回指導（指導能力差的幼兒學(xué)會(huì )剪，啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構圖更美觀(guān)）
4、評價(jià)展示
將作品展示教室墻上，幼兒根據畫(huà)面豐富、整潔、美觀(guān)的標準互評。
點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：
1、學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè )。
2、培養觀(guān)察能力和審美能力。
教學(xué)準備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。
教學(xué)過(guò)程：
1、小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）
2、老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的.梅花圖！
3、看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！
4、幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導。
5、成果展示。
學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院以樂(lè )剪紙展覽活動(dòng)
主辦單位：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
承辦單位：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì )
一、活動(dòng)前言
中華文化歷史悠久，博大精深，而剪紙作為民間藝術(shù)的精粹更是為中華文明添上濃墨重彩的一筆。作為當代大學(xué)生，我們有義務(wù)了解剪紙藝術(shù)，有責任將其傳承下去。
二、活動(dòng)背景
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)校提供給學(xué)生的發(fā)揮空間也越來(lái)越多樣化，特色教育、學(xué)生組織、社團活動(dòng)、興趣小組等學(xué)校在盡己所能的為學(xué)生做好服務(wù)，從而提高學(xué)生的鑒賞力、審美力和表現力。為響應學(xué)院的號召，讀者協(xié)會(huì )將在五月舉辦一場(chǎng)以樂(lè )現代剪紙藝術(shù)展覽，以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
三、活動(dòng)目的及意義
1、以弘揚剪紙藝術(shù)，傳承、發(fā)展、保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間藝術(shù)為宗旨，讓中國傳統民間藝術(shù)走入校園。
2、培養當代大學(xué)生對剪紙的興趣和愛(ài)好，同時(shí)給剪紙愛(ài)好者提供一個(gè)鑒賞交流平臺。
3、展示中華剪紙藝術(shù)，吸引更多的人去學(xué)習、了解紙藝的魅力，消除同學(xué)們對剪紙藝術(shù)的片面理解。
四、活動(dòng)主題
以樂(lè )現代剪紙藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：
布展時(shí)間：XX年5月18日
展覽時(shí)間：XX年5月19至25日
撤展時(shí)間：XX年5月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
3、活動(dòng)對象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)流程
1、前期準備（5月）
10日策劃書(shū)1份，須交由指導老師審查（宣傳部）
10日海報4張，南中北各一張，圖書(shū)館門(mén)前張貼一張（宣傳部）
11日贊助（外聯(lián)部）
11日聯(lián)系支持方，展覽作品的清點(diǎn)。作品數量、運輸方式、確定支持方本人當天是否能到場(chǎng)（外聯(lián)部）
12日活動(dòng)紀念品（內務(wù)部）
17日物資準備（海報、剪紙作品、展板、桌子、透明膠帶、剪刀）（宣傳部）
負責海報、膠帶、剪刀，負責展板（包括位置擺放）和桌子（內務(wù)部）
學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題
讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園
二、活動(dòng)背景
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來(lái)，同成長(cháng)，共建和諧”為主題的活動(dòng)日構建儀式即將拉開(kāi)帷幕。為響應學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統文化”的宗旨，特開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本社團希望通過(guò)此次活動(dòng)向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動(dòng)來(lái)展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
歧安小學(xué)校園
六、活動(dòng)對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動(dòng)開(kāi)展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習中國傳統文化。
八、活動(dòng)宣傳
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動(dòng)經(jīng)費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車(chē)費用
學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案5
為迎接20xx新年元旦的到來(lái)，展示我市群眾文化藝術(shù)工作一年來(lái)的發(fā)展面貌和創(chuàng )作成果，我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書(shū)畫(huà)剪紙作品展”。開(kāi)幕式定于12月31日舉行，為確保開(kāi)幕式以及各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，現制定實(shí)施方案如下：
一、時(shí)間地點(diǎn)內容
12月31日（星期六）上午9:00，新鄭市文化館
展出作品300余幅，布置三個(gè)展廳
二、主承辦單位
主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局
承辦單位：新鄭市文化館
三、參加人員
（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導
（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統干部職工
（三）新聞?dòng)浾?/p>
四、開(kāi)幕式儀程
（一）文廣新局領(lǐng)導介紹辦展情況。
（二）市領(lǐng)導講話(huà)
（三）宣布開(kāi)幕、剪彩
五、責任分工
本次活動(dòng)設綜合協(xié)調組、開(kāi)幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個(gè)工作組，各組分工如下：
（一）綜合協(xié)調組
牽頭領(lǐng)導：劉淑香
負責人：田愛(ài)芳、王福榮
1.負責與文廣新局領(lǐng)導對接，做好活動(dòng)的總體協(xié)調；負責邀請新鄭市四大班子領(lǐng)導參加開(kāi)幕式。
2.負責指導督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況。
（二）開(kāi)幕式工作組
組長(cháng)：孟艷
成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1.負責接待。責任人：孟燕、劉蓓
2.負責會(huì )場(chǎng)布置以及氣氛營(yíng)造。
主席臺搭建文化館院內南樓前臺階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20XX迎新春慶元旦書(shū)畫(huà)剪紙作品展”。大門(mén)一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人：毛強、郭焱峰
3、負責與禮儀公司對接配合開(kāi)幕式進(jìn)程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峰
4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峰
5.負責與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責任人：毛強
6.負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人：張海萍
（三）展覽布置組
組長(cháng)：王福榮
成員：王烜、唐惠娟
1.負責前期的作品布置調整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞
2.負責書(shū)法、美術(shù)展室的講解服務(wù)工作。責任人：王烜
3.負責剪紙展室的講解服務(wù)工作。責任人：唐惠娟
（四）后勤保障組
組長(cháng)：王福榮
成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜
1.負責與禮儀公司聯(lián)系道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強
2.負責文化館院內環(huán)境整治，車(chē)輛清理。責任人：毛永強
3.負責各展室環(huán)境衛生打掃。責任人：王福榮及各部室人員
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態(tài)度，按照活動(dòng)分工和時(shí)間要求，全力以赴，精心籌備，確保活動(dòng)效果，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
（二）明確分工，加強協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時(shí)要與其他部室加強聯(lián)系，及時(shí)溝通，確保各個(gè)環(huán)節緊密銜接。
（三）嚴肅紀律，落實(shí)責任，所有參與活動(dòng)工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時(shí)匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現失誤的，要追究有關(guān)人員的責任。
【學(xué)校剪紙藝術(shù)活動(dòng)策劃方案五篇】相關(guān)文章：