學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案
什么是活動(dòng)方案
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
一：活動(dòng)目的
1、向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )效應。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(cháng)與教師的交流平臺，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機構：
組長(cháng)：楊曉艷
副組長(cháng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請對象：
每班五名家長(cháng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì )議室
六：前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門(mén)口，組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負責帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(cháng)進(jìn)入教室）
交流會(huì )場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì )前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì )議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂(lè )；制作簽到表，每年級一張；當日的影像資料，歸類(lèi)存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40進(jìn)教室聽(tīng)課
（科目有語(yǔ)文、數學(xué)）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負責將本班家長(cháng)送到三樓會(huì )議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30三樓會(huì )議室進(jìn)行讀書(shū)交流
每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級在此基礎上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間，大隊部負責（稿件的整理，定稿；喜報，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00課間操展示
展示內容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習慣養成教育活動(dòng)展示
（路隊、集會(huì )靜悄悄活動(dòng)、校園內無(wú)紙屑活動(dòng)、紳士淑女活動(dòng)）體育組負責
（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓練，音樂(lè )準備好）
4、10：10———11：20校外輔導員講座
內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調查
書(shū)記負責（家長(cháng)開(kāi)放日反饋表）
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習變成學(xué)生自身成長(cháng)一種需要。
3、請家長(cháng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(cháng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(cháng)室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長(cháng)會(huì )，認真準備，確保活動(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長(cháng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長(cháng)憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現場(chǎng)適應場(chǎng)地，并檢查教室設施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
09：50－10：30第二節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調查表）
六、評價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準備過(guò)程。
2、開(kāi)放當天，班主任牽頭做好會(huì )場(chǎng)布置、人員協(xié)調及家長(cháng)接待，管理團隊成員現場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級活動(dòng)簡(jiǎn)報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長(cháng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂(lè )。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己
二、活動(dòng)內容：
（一）活動(dòng)一名稱(chēng)：美工活動(dòng)——賀年卡
1、目的：
（1）探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂(lè )趣。
（2）體驗節日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
（3）發(fā)展幼兒觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
2、準備：教師制作的大賀卡一張、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀膠棒。
3、進(jìn)程：
（1）激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂(lè )，天天進(jìn)步。
（2）探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼兒制作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫(xiě)上祝福的話(huà)。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
（二）活動(dòng)二名稱(chēng)：展示
1、活動(dòng)目的：
（1）通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
（2）培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的精神。
（3）培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
2、活動(dòng)過(guò)程：
（1）幼兒展示韻律操
（2）展示集體舞《種太陽(yáng)》
（3）邀請家長(cháng)一起跳舞
三、活動(dòng)反思：
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解了孩子在園學(xué)習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的良好學(xué)習習慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們在不錯的'.教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng )造性，我們也抓住這難得的機會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，培養孩子細心、專(zhuān)心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動(dòng)作不太滿(mǎn)意。在邀請家長(cháng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(cháng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(cháng)們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂(lè )了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè )趣，讓孩子體驗到節日的快樂(lè )。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(cháng)親身體會(huì )新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )操作，享受音樂(lè )的快樂(lè )
三、活動(dòng)及班級安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(cháng)邀請函。
2、周五班主任老師接待家長(cháng)，做好登記，。
３、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
４、各班全年級組做課間操
５、各班喝牛奶
第一節：奧福音樂(lè )（家長(cháng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）
第二節：英語(yǔ)（家長(cháng)聽(tīng)課）（聰明狗班）
６、各班組織戶(hù)外鍛煉
７、班主任帶家長(cháng)、幼兒參觀(guān)教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真備課,年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結對子的教師相互聽(tīng)課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(cháng)、突出實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。
4、后勤：家長(cháng)坐凳的保證等。
5、展覽區布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長(cháng)，可以隨當時(shí)情況而定。
五、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表
六、家長(cháng)帶幼兒離園
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、開(kāi)放時(shí)間
4月20日周五8：30——11：20
三、開(kāi)放日工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黃小以
副組長(cháng)：趙琴
組員：桑寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍
王娟、王開(kāi)明、王愛(ài)槐
四、開(kāi)放內容
半日班級活動(dòng)五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和要求：
1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。
4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行。
5、第二節教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。
7、各環(huán)節銜接自然有序，注意常規。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
9、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。
10、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習生活和能力表現的了解，搭建家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，共同繪制我校教育宏偉藍圖。進(jìn)一步體現學(xué)校的辦學(xué)理念，展示校本研修成果和學(xué)生校園生活，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力。特舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校生活中。
二、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：宋瑞東
組員：李從剛、鄭光普、丁勝、各班主任
三、活動(dòng)時(shí)間及開(kāi)放班級
時(shí)間
開(kāi)放班級
20XX年10月15日
開(kāi)放一二年級教室及辦公室
20XX年10月16日
開(kāi)放三四年級教室及辦公室
20XX年10月17日
開(kāi)放五六年級教室及辦公室
四、邀請對象
開(kāi)放年級的全體家長(cháng)
五、活動(dòng)要求
1、全體教師要從思想上高度重視本次開(kāi)放活動(dòng)，將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機會(huì )與手段。科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。
2、各班班主任老師認真做好宣傳、動(dòng)員工作，積極向學(xué)生及家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，爭取全體家長(cháng)按時(shí)到校參與活動(dòng)。
3、各班要認真做好準備工作，徹底打掃教室衛生，精心布置班級文化，營(yíng)造育人氛圍。
4、任課教師要認真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮團隊精神，積極研討，力求每一節課優(yōu)質(zhì)高效。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，課堂教學(xué)注重新課改理念的滲透。
5、全體教師要熱情接待來(lái)校家長(cháng)，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議。按時(shí)收集學(xué)校統一發(fā)放的信息反饋表，必要時(shí)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
六、活動(dòng)程序及安排
1、7：40家長(cháng)到校、簽到。負責人：各班班主任
2、早讀時(shí)間，帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校，特別是學(xué)校墻壁文化;查看各年級早讀情況。負責人：李從剛
3、第一、二節課家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(詳見(jiàn)課堂教學(xué)安排表;丁勝老師負責安排凳子。)
4、課間操時(shí)間家長(cháng)參加兩操及大課間活動(dòng)。負責人：鄭光普
5、第三節課到孩子所在教室參觀(guān)學(xué)生作業(yè)及作品及發(fā)放“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”，與各科教師交流;召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。負責人：各班主任
6、11：30活動(dòng)結束，收取家長(cháng)意見(jiàn)反饋單及其他材料。負責人：各班班主任
7、丁勝老師負責照相。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7
一、指導思想：
為了展示南華小學(xué)校本研修成果和學(xué)生校園生活，展現課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果，提升教師的教學(xué)能力和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)的共同關(guān)注;使學(xué)生感受溫馨的親情，學(xué)會(huì )感恩，使家長(cháng)開(kāi)放周成為社會(huì )、家長(cháng)了解、認識學(xué)校的一個(gè)重要且有效途徑，特擬定本方案。
二、活動(dòng)目的：
1、加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)，觀(guān)摩孩子的學(xué)習情況，更好配合學(xué)校教育，共同關(guān)注，攜手共同成長(cháng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播教師的新課程理念，展示師生的風(fēng)采。
3、調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育質(zhì)量和管理水平。
4、讓孩子在濃濃的親情中感受長(cháng)輩無(wú)私的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，爭創(chuàng )“孝敬小榜樣”。
三、組織機構：
組長(cháng)：于博文
副組長(cháng)：閆秀珍、唐福軍
主要成員：毛璐、黃慶斌、張翠芳、夏雪
四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月21日(周一)
五、邀請對象：
學(xué)生家長(cháng)
六、開(kāi)放內容及時(shí)間安排：
(一)升旗活動(dòng)：學(xué)生7：40到校，在操場(chǎng)進(jìn)行升旗活動(dòng)，穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。六年一班升旗要準備好：升旗主題是孝敬父母。
(二)語(yǔ)數課開(kāi)放：第一節8：00---8：40，語(yǔ)數課開(kāi)放，家長(cháng)在班級看課。
(三)校本課開(kāi)放：第二節8：50---9：30，校本選修課開(kāi)放，家長(cháng)看課表自愿自選觀(guān)看。
(四)眼操開(kāi)放活動(dòng)：9：30---9：35家長(cháng)在班級觀(guān)看。
(五)大課間開(kāi)放活動(dòng)：9：45---10：10，家長(cháng)在操場(chǎng)觀(guān)看。
備注：家長(cháng)7：50進(jìn)班級簽到，領(lǐng)取家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表，準備看課。前兩節課堂有所調整，見(jiàn)課程安排表上課，第三節、第四節、下午課正常，調整的課自行找齊。
七、具體準備工作：
本學(xué)期“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)將于5月21日正式開(kāi)始，為使此項活動(dòng)能正常有序地開(kāi)展，確保家長(cháng)們高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，有效地促進(jìn)學(xué)校的教育工作，其根本點(diǎn)在于全校師生的共同努力，精誠合作。為能達到我們的共同目標，現將有關(guān)準備事項和注意問(wèn)題作一說(shuō)明：
(一)、班級要求：
1、要保持班級分擔區、教室干凈，做到窗明地凈無(wú)紙屑。學(xué)生要遵守紀律，講文明懂禮貌，接物帶人自然大方有禮貌。(班級做好教育)
2、各班主任當家長(cháng)到校后，告訴他們上午的課程，手機不要發(fā)出聲音。(班級提前準備好凳子，班級派學(xué)生提前一天到黃主任處聯(lián)系取凳子，擺好)
3、為能展示我校教師的最佳教學(xué)水平，上好每堂課，請有關(guān)老師能提前備好課，要充分發(fā)揮教研組、集體備課組的作用，備好每節課，提前調好課件。
4、班主任的課在班級，校本選修課在指定的教室。
5、班主任在家長(cháng)離校前把所有材料收好上交德育處，次日所有上課教師上傳上課設計、反思、課件。
6、每個(gè)班級參與的家長(cháng)不能少于3人。
(二)、有關(guān)人員安排：
1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案制定、布置、總結、各種活動(dòng)表的準備(夏雪)
2、值周領(lǐng)導加強對校園內衛生巡查和紀律狀況檢查。(閆秀珍)
3、做好照相、錄影工作(董永瑜)
4、準備標語(yǔ)懸掛正門(mén)：“熱烈歡迎各位家長(cháng)來(lái)校參加開(kāi)放日活動(dòng)”(潘玉婷)
5、每個(gè)班級最少保證4張凳子(黃慶斌)
6、下發(fā)家長(cháng)簽到表、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表、公示課堂安排表及回收材料(夏雪)
7、依據“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”情況，寫(xiě)出分析報告(毛璐)
8、校門(mén)口張貼活動(dòng)安排表(張翠芳)
9、開(kāi)展好大課間活動(dòng)(許桂博)
10、落實(shí)好升旗活動(dòng)(邵麗萍)
八、領(lǐng)導分工
(一)、具體分工：
于校長(cháng)：六年級(第一節6、2數學(xué);第二節孫怡菲的模特秀)
唐校長(cháng)：五年級(第一節5、1數學(xué);第二節高欣新的健美操)
黃主任：四年級(第一節4、1數學(xué);第二節潘玉婷的剪紙藝術(shù))
毛主任：三年級(第一節3、1語(yǔ)文;第二節劉梅的英語(yǔ)原聲帶)
張主任：二年級(第一節2、2語(yǔ)文;第二節史言的科技天地)
夏主任：一年級(第一節1、2語(yǔ)文;第二節董永瑜的網(wǎng)上沖浪)
(二)負責任務(wù)：
1、主管領(lǐng)導跟蹤看課，寫(xiě)出看課小結。
2、主管領(lǐng)導督導反饋班級紀律、衛生、禮儀、家長(cháng)表現、好人好事等各項工作，寫(xiě)出督導小結。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區活力課堂教學(xué)，讓家長(cháng)親身體會(huì )活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì )展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力，我校特舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)走進(jìn)新課程;走近孩子，傾聽(tīng)心聲。搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
1、展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
3、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強溝通，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教研教改、參與班級建設的.積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：何利
副組長(cháng)：馬鳳銀佘湘玲張澗欣
成員：譚建紅、吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香
四、活動(dòng)要求：
開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
1、本次家長(cháng)開(kāi)放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進(jìn)班上課。
2、各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(cháng)，并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。
3、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議。
4、上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設計，力求家長(cháng)滿(mǎn)意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開(kāi)放班級及時(shí)間：
開(kāi)放班級：一年級—-六年級各班
開(kāi)放時(shí)間：20XX年12月2日(星期五)全天
六、活動(dòng)內容：
1、參觀(guān)校園文化環(huán)境(大課間);
2、進(jìn)入課堂聽(tīng)課(上午);
3、六年級家長(cháng)培訓(心理咨詢(xún))(下午)。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案(佘湘玲)，11月30日向家長(cháng)發(fā)放邀請函，打印家長(cháng)簽到表，布署活動(dòng)安排。(學(xué)生工作部)
2、安排好授課內容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。(教務(wù)室)
3、制定家長(cháng)開(kāi)放日觀(guān)課評價(jià)反饋表并負責分發(fā)和收集。(教科室)
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(cháng)填寫(xiě)家長(cháng)開(kāi)放日評價(jià)、反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結。(教科室)
5、組織好家長(cháng)車(chē)輛的安放(校門(mén)前不允許停車(chē));準備、擺放好各班家長(cháng)用的凳子。(后勤)
6、組織做好校園內外衛生工作。(政教室)
7、組織六年級家長(cháng)會(huì )議。(學(xué)生工作部)
八、開(kāi)放班級班主任：
1、認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請函(30日發(fā)放)。做好參與家長(cháng)人數統計工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。
3、精心準備好展示課，盡量能讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
九、活動(dòng)當天的程序安排：
1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門(mén)口迎接家長(cháng)，各班主任老師在班級接待家長(cháng)，發(fā)放并回收家長(cháng)開(kāi)放日評價(jià)表、反饋表，8：20家長(cháng)到校、簽到。(負責人：各班班主任)
2、由張澗欣老師負責組織安排家長(cháng)參觀(guān)校容校貌，室內室外環(huán)境，校園文化建設，學(xué)生大課間活動(dòng)。
3、由各班主任負責組織本班家長(cháng)到教室聽(tīng)課。(8:25—12:00)
4、由馬鳳銀校長(cháng)主持六年級家長(cháng)培訓會(huì )議。培訓教師：張嵐嵐老師(10:00-12:00)
十、家長(cháng)注意事項：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機調至振動(dòng)檔。
2、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請家長(cháng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話(huà)，認真參與聽(tīng)課。
3、在教室內及學(xué)生活動(dòng)區域請勿吸煙。
4、所有車(chē)輛一律不能停放校門(mén)口。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1、主動(dòng)展現校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力；
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、管理觀(guān)。
3、讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；
4、走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、總體要求
開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的`平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
四、具體安排：
（一）開(kāi)放時(shí)間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活動(dòng)內容
參觀(guān)校園、教室布置；
深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)程序：
（1）文明禮儀隊迎送家長(cháng)。
（2）家長(cháng)自由參觀(guān)校園。（小記者做向導）
（3）班主任老師在班級接待家長(cháng)（如果班主任要上公開(kāi)課，班級管理就由副班主任協(xié)助）。
（4）家長(cháng)聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。（時(shí)間：8：00——11：50）
（5）回收“家長(cháng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統計工作。
（四）上課安排（共10節）
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(cháng)隨堂聽(tīng)課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標要準確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設計盡量體現新課標的理念，體現創(chuàng )新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
教導處（教研組）：
1.制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結。
2.發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表（10月28日早上家長(cháng)簽到時(shí)發(fā)放）。
3.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報道工作。
4.回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表（xx），反饋意見(jiàn)統計(xx)。
德育處：
1.5月27日組織一次全校大掃除。
2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴格做好值日工作，放學(xué)護送學(xué)生出校門(mén)。
后勤處：
1.制作家長(cháng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。
2.做好學(xué)校校園衛生、廁所等保潔工作。
3.準備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
4.負責安排聽(tīng)課教室的凳子。
各科組：
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng )新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。
2、綜合科組負責展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫(huà)、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書(shū)角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛生和內物整理。
正副班主任：
1.認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長(cháng)發(fā)布信息。
2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。
3.規范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著(zhù)裝。
任課教師：
1.所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現新課標理念，切忌擺花架子。
2.所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3.全體教師著(zhù)校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動(dòng)裝。
4.本期繼續進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開(kāi)放日，應該把這些常規工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報道和采訪(fǎng)工作。
五、人員安排：
保衛、車(chē)輛擺放：門(mén)衛
紀律、衛生：xx
文明禮儀隊：xx
聽(tīng)課椅安排：xx
負責發(fā)水、家長(cháng)簽到：xx
宣傳標語(yǔ)、攝影：xx
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為了增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月20日（星期五）上午
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張曉鳳
副組長(cháng)：宋曉燕 白曙光
組員：張春霞 焦衍 樊亞超 閆小梅
四、活動(dòng)內容及具體安排：
五、活動(dòng)具體要求：
1、為了讓家長(cháng)更好的了解學(xué)生在校的常規學(xué)習情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。
2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩(shī)韻律操操，各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)目的，策劃并組織學(xué)生精心準備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)的參與性和積極性，把活動(dòng)落到實(shí)處。
4、語(yǔ)數英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長(cháng)會(huì )中有準備、有針對性的發(fā)言，并做好與個(gè)別家長(cháng)的交流溝通工作。
5、本次開(kāi)放日請各處室認真領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神做好前期指導及準備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項工作。
6、活動(dòng)當天，全校教師熱情接待每位家長(cháng)，做好引導及服務(wù)工作；集會(huì )活動(dòng)中（大課間）班主任做好家長(cháng)的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的前面，科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現對視而不管、個(gè)別少數教師扎堆講話(huà)等現象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿(mǎn)的完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
六、具體分工
教導處：
1、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)簽到表，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(cháng)人數統計。
3、做好家長(cháng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統計工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結束請班主任收齊上交）。
4、做好導引，家長(cháng)憑邀請函方能進(jìn)入校園。
政教處、少隊部：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。
3、加強大隊干部大門(mén)口站崗培訓，做好學(xué)生禮儀接待及導引工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(cháng)開(kāi)放日宣傳標語(yǔ)。校門(mén)電子屏：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)！
2、做好學(xué)校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務(wù)，根據各班人數備齊凳子等。
4、攝像、照相，做好宣傳報道工作。
班主任及科任教師：
1、班主任向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好參與家長(cháng)人數統計工作。
2、科任教師做好家長(cháng)接待、簽到工作，活動(dòng)開(kāi)始下放家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表教導處，活動(dòng)結束收齊上交。
3、結合本次開(kāi)放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，大課間古詩(shī)韻律操，請班主任做好前期的準備工作。
4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學(xué)生精心設計各班家長(cháng)會(huì )，形式多樣，有實(shí)效性。
6、做好與家長(cháng)的溝通和交流工作。
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為充分挖掘家長(cháng)的教育資源，讓家長(cháng)能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長(cháng)看到自己孩子在校學(xué)習生活和能力表現，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生、家長(cháng)、老師面對面、心貼心交流活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（周四下午兩點(diǎn)十分）
三、活動(dòng)主題：
家校攜手，共話(huà)成長(cháng)
四、活動(dòng)目標：
1、利用“開(kāi)放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長(cháng)更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、管理觀(guān)及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長(cháng)建立正確的育子觀(guān)，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問(wèn)題的方法。
3、加強溝通，促進(jìn)家校合作，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級活動(dòng)的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
五、活動(dòng)內容：
1、向家長(cháng)開(kāi)設一節使用教學(xué)案的公開(kāi)課。
2、校領(lǐng)導趙校長(cháng)作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點(diǎn)：各班教室）
六、活動(dòng)要求：
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅是讓家長(cháng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長(cháng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
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