優(yōu)秀特崗教師代表演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的優(yōu)秀特崗教師代表演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀特崗教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、同事們:
大家好!我是來(lái)自后寨中學(xué)的老師,非常榮幸能參加今天的演講,我的演講題目是“特崗,我無(wú)悔的選擇”。
“如果有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;如果有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì )過(guò),就不知道其中的快樂(lè );如果有一種快樂(lè ),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的幸福”,這是近一年的特崗生活所帶給我的感悟。
20xx年9月份,我有幸成為了織金縣后寨中學(xué)的一名特崗教師,在近一年的特崗生活中,我收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù),有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水……
對于剛剛畢業(yè)走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),當第一次走上講臺的時(shí)候,心里感覺(jué)無(wú)比的緊張與激動(dòng)。緊張,是因為第一次面對學(xué)生,不知道說(shuō)什么,怎樣說(shuō)才好,有一種驚慌失措的感覺(jué);激動(dòng),則是因為第一次以老師的身份站在講臺上。對于“老師”這個(gè)平凡而偉大的稱(chēng)呼,我還感到有些害怕,因為老師,她代表著(zhù)一份責任,代表著(zhù)一個(gè)使命。所以,我覺(jué)得很沉重,我不敢說(shuō)今天我是老師。
說(shuō)實(shí)話(huà),老師并不是我小時(shí)候的理想,也并非我高考時(shí)的志愿。也許是緣分的選擇?也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規避就業(yè)壓力的選擇……對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我,不是因為喜歡而選擇,卻是因為選擇而喜歡,當然,這一切主要是來(lái)自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨,學(xué)生們那句:“老師,早上好!”的問(wèn)候給我帶來(lái)了一天的快樂(lè );每一天放學(xué)后,隨著(zhù)一聲聲那一句:“老師,再見(jiàn)!”給我留下了明天的希望。
記得有一次,20xx年期末的一堂課上,我告訴學(xué)生,說(shuō):“同學(xué)們,因為學(xué)校工作的關(guān)系,你們下學(xué)期的語(yǔ)文課會(huì )換另外一位老師來(lái)給你們上……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,就被學(xué)生們打斷了,學(xué)生對我說(shuō):“吳老師,如果下學(xué)期你不上我們課的話(huà),那么我們在路上見(jiàn)到你都不會(huì )叫你了”。我就被學(xué)生們的話(huà)給震住了,我沉默了,就在那一分鐘,那一刻,一件看似微不足道的小事,卻讓我真正意識到我已喜歡上我的學(xué)生,愛(ài)上了教師這一職業(yè),同時(shí),也讓我感受到了作為老師的責任與使命。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有責任就不會(huì )教育。我明白只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,才是一名合格的特崗教師。我知道,每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛(ài)、認可與肯定,理解與支持。沒(méi)有不想當將軍的士兵,同樣,也沒(méi)有不想做好學(xué)生的孩子,所以,在教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中,盡管學(xué)生的基礎很差,我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他們,而是走進(jìn)他(她)們,了解他(她)們,與他(她)們談心、聊天,盡量的給與他(她)們物質(zhì)上的幫助,精神上的鼓勵。因為我知道,在每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后都有一個(gè)故事,他(她)們就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo),只要有老師們關(guān)愛(ài)與幫助,它們就不會(huì )停歇,就能飛翔。
如果說(shuō)當初特崗的選擇是為了規避就業(yè)時(shí)所帶來(lái)的壓力的話(huà),那現在的我應該為這種規避而感到慶幸,我無(wú)悔當初的選擇。今天站在這里,我想說(shuō)的是:我會(huì )用行動(dòng)去證明,為我選擇的職業(yè)而努力,爭做一名的人民教師。
任前方荊棘叢生,我將持之以恒,茫茫學(xué)海中,我爭取做勇敢的水手,與所有老師一起,乘風(fēng)破浪,共赴前程。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費,讓我們把握好生命中的每一天,以激情為旗,用青春作注,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
我的演講到此結束,謝謝大家!
優(yōu)秀特崗教師代表演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光”。
特崗,一個(gè)光榮而神圣的名稱(chēng);去年,對于我們近萬(wàn)名老師來(lái)說(shuō),有了特殊的意義,人們都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè),因此,我為自己是一名教師而慶幸不已。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”選擇了教師這個(gè)職業(yè)就意味著(zhù)無(wú)止境的付出和犧牲,意味著(zhù)蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,然而,我覺(jué)得,它讓我如同穿行于春天的百花園中,快樂(lè )著(zhù)、憧憬著(zhù)、收獲著(zhù)、陶醉著(zhù)。
當學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時(shí),我的心中會(huì )有一種甜甜的感覺(jué),當下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習中的趣事時(shí),我又會(huì )有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會(huì )的。
為了盡快脫去學(xué)生味,成為一名合格乃至的教師,從參加工作的第一天起,我就積極地參加各種學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí),我還經(jīng)常去聽(tīng)老教師們的.課,學(xué)習他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,并邀請他們來(lái)聽(tīng)我的課,悉心討教,聆聽(tīng)他們的指導,不斷提高課堂教學(xué)水平,于是,很快,我就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。
在我參加工作的這一年當中,我一直告誡自己:永遠要用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠要用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。事實(shí)上,發(fā)生在我身邊的一件件生動(dòng)的事,也深深地感動(dòng)和震憾著(zhù)我。
我們農村的孩子,情況比較特殊,他們中很多都是留守、半留守兒童,無(wú)論在學(xué)習還是生活上都更需要我們的關(guān)心和指導。我班有一個(gè)孩子,父母長(cháng)期在外地打工,跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活,不僅生活上缺乏照顧,作業(yè)也無(wú)人看管輔導,成績(jì)更是一塌糊涂。長(cháng)期的疏予管理,使他變得任性、貪玩和自暴自棄,還經(jīng)常打架闖禍,他的父母偶爾打工回來(lái),也拿他沒(méi)辦法,開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)也無(wú)奈地向我訴苦流淚。
為了幫助他,我就利用放學(xué)和休息時(shí)間給他補課,并從精神上鼓勵他,生活上幫助他,讓他感覺(jué)到老師對他的關(guān)愛(ài)、重視和期待。為了維護他敏感的自尊心,我悄悄地為他訂做了校服,送給他學(xué)習用品,不再把他當成學(xué)生,而是像對待自己的弟弟一樣,讓他體會(huì )到家人的溫暖。慢慢地,他的眼神變得溫和了,衣服穿得規矩了、干凈了,學(xué)習也認真了……功夫不負有心人,期末考試他的成績(jì)有了很大的提高,當他興奮地拿著(zhù)成績(jì)明顯進(jìn)步的試卷跑到我面前說(shuō),“老師,謝謝你,我一定會(huì )加倍努力,決不辜負你對我的期望。”那一刻,淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個(gè)一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達自己情感的孩子,忽然向我敞開(kāi)他的心扉,我怎能不感動(dòng)!
他的父母回來(lái)后更是對我感激不已,這反而讓我有些受寵若驚。我覺(jué)得,我只是做了一個(gè)人民教師應該做的工作啊!
后來(lái),我在我的日記中寫(xiě)道:“教育的根是苦的,但教育的果是甜的。作為教師,我們不能放棄任何一名學(xué)生,因為他們都是父母心中百分之百的希望啊!
其實(shí),像這樣的孩子在農村并不是少數,他們的惡作劇、闖禍屢有發(fā)生,有時(shí)候甚至氣得我掉眼淚,但轉念一想,他們畢竟還都是孩子呀!這樣的孩子不是更需要我的關(guān)心和教育嗎?
殷殷關(guān)愛(ài)化暖流,絲絲情意暖心靈。如果說(shuō)學(xué)生是鮮花,那么我甘愿做雨滴,滴滴細雨滋潤學(xué)生純潔的心田;如果說(shuō)學(xué)生是小樹(shù),那么我甘愿做太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
一年的時(shí)光眨眼而過(guò),汗水、淚水、收獲、希望,伴隨著(zhù)我和孩子們一起快樂(lè )成長(cháng),做為萬(wàn)名特崗教師中的一份子,我深知自己肩上責任的重大,我們應該無(wú)愧于事業(yè),無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于自己。
朋友們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,用今朝的熱血去譜寫(xiě)明天的輝煌,讓我們的青春在特崗上閃光!
謝謝大家,我的演講完了。
【優(yōu)秀特崗教師代表演講稿】相關(guān)文章:
優(yōu)秀特崗教師心得感言08-25
特崗教師個(gè)人總結優(yōu)秀05-24
優(yōu)秀特崗教師學(xué)習心得11-10
特崗教師計劃02-27
特崗跟崗教師培訓總結09-08
特崗跟崗教師培訓總結03-07
特崗教師辭職信 特崗教師辭職信文章06-02