相關(guān)課件： 角的度量和角的分類(lèi)

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角的度量5

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角的度量1

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角的度量

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角的度量6

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角的度量

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角的度量

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角的度量

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角的度量(北師大版)

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第2單元角的度量a

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角的度量和分類(lèi)

   上傳者：yangc29 yangc29@126.com 簡(jiǎn)介：⒈　學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)圖、觀(guān)察和交流等活動(dòng)，認識射線(xiàn)、直線(xiàn)，能及相互之間的聯(lián)系，能區分線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)；了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，體會(huì )兩點(diǎn)之間所有連線(xiàn)中線(xiàn)段最短。

⒉　學(xué)生通過(guò)畫(huà)圖、操作和交流等活動(dòng)，進(jìn)一步認識角的特征和角的計量單位，掌握角的分類(lèi)以及銳角、直角、鈍角、平角和周角的大小關(guān)系；會(huì )用量角器量指定角的度數，會(huì )畫(huà)指定度數的角，會(huì )用三角尺畫(huà)30度、45度、90度和60度的角。

⒊　學(xué)生通過(guò)折、畫(huà)、量等操作活動(dòng)，形成角和各類(lèi)不同的角的表象，初步學(xué)會(huì )估計角的大小，發(fā)展空間觀(guān)念。

⒋　學(xué)生能積極地參與學(xué)習活動(dòng)，并獲得成功的經(jīng)驗；能運用角的知識描述相應的生活現象，感受用數據說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法 「下載次數：532」

角的度量

   上傳者：yangc29 yangc29@126.com 簡(jiǎn)介：以原有認識為基礎，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)。之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習過(guò)線(xiàn)段并且直觀(guān)認識了角，這是學(xué)生學(xué)習本單元內容的知識基礎，應該充分加以利用。在學(xué)習射線(xiàn)和直線(xiàn)時(shí)，要先回憶線(xiàn)段的特點(diǎn)，以線(xiàn)段為基礎，通過(guò)一端和兩端無(wú)限延長(cháng)認識射線(xiàn)和直線(xiàn)。要讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，并且在畫(huà)的過(guò)程中展開(kāi)想像。這樣的安排符合學(xué)生的認知規律，便于學(xué)生體驗有限到無(wú)限的發(fā)展過(guò)程，逐步建立“無(wú)限長(cháng)”的觀(guān)念，同時(shí)也便于學(xué)生把握這三種線(xiàn)之間的關(guān)系，建立合理的認知結構。在認識角時(shí)，可以讓學(xué)生畫(huà)一個(gè)角，然后交流角是個(gè)怎樣的圖形，體會(huì )到角有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)，這兩條邊都是射線(xiàn)，幫助學(xué)生在直觀(guān)經(jīng)驗的基礎上提升對抽象的角的認識。角的符號和讀寫(xiě)方法可以直接告訴學(xué)生，并作適當的示范。 「下載次數：552」

角的度量

   上傳者：shaobing shaobing202@sohu.com 簡(jiǎn)介：這一個(gè)角的度量的教學(xué)課件,用FLASH制作,界面精美,實(shí)用性強. 「下載次數：495」

角的度量

   上傳者：08163917 xuzhaojun07@163.com 簡(jiǎn)介：適合人教版新課標四年級數學(xué)上冊第二單元，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)感演示，讓學(xué)生知道怎樣使用量角器量角和畫(huà)角 「下載次數：333」