相關(guān)課件： 圖形的認識與測量（20頁(yè)）

   簡(jiǎn)介： ppt制作 課件可以被方便地更新，利于交流、提高。 注意啟發(fā)，促進(jìn)思維，培養能力. 上傳者：XSC2015 「下載次數：458」

有趣的測量(11頁(yè))

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件的使用對象包括教師和學(xué)生，制作的目的首先是為授課教師提供一個(gè)教學(xué)輔助工具和資源，便于教師更好地教學(xué)；其次是為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習輔助工具和資源。 . 上傳者：dengyongcai520 「下載次數：225」

有趣的測量

   簡(jiǎn)介： ppt制作 界面清潔、美觀(guān)，內容實(shí)用、注重知識形成過(guò)程的演示。還便于修改。. 上傳者：gao1980bin 「下載次數：322」

教室有多長(cháng)(六 測量)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 經(jīng)歷用不同的方法測量長(cháng)度，體會(huì )測量方式和測量的多樣性，充分體現教學(xué)相長(cháng). 上傳者：irene2003 「下載次數：1190」

小學(xué)數學(xué)總復習：圖形的認識與測量(二十、與面相關(guān)的計算)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 .圍成平面圖形的所有邊長(cháng)的總和，叫做平面圖形的周長(cháng) 物體表面的大小或物體所占平面的大小，叫做面積。. 上傳者：Sabiremu 「下載次數：855」

圖形的認識與測量

   簡(jiǎn)介： ppt制作 主題非常專(zhuān)業(yè)化，內容十分豐富，安排的課件ppt照片新穎，涉及的知識點(diǎn)講的及其到位。. 上傳者：pengxinchun001 「下載次數：678」

探索規律(圖形與測量2)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 探索規律這一課，充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的轉化意識。. 上傳者：xnnwan 「下載次數：423」

圖形的認識與測量

   簡(jiǎn)介： ppt制作 增大了課上容量，動(dòng)畫(huà)效果調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)習效率。. 上傳者：zcchonger 「下載次數：985」

用厘米測量長(cháng)度

   簡(jiǎn)介： ppt制作 要想準確知道一件物品的長(cháng)度，就得用統一測量工具，統一測量單位，正確的測量方法. 上傳者：dingchongsu 「下載次數：448」

測量

   簡(jiǎn)介：人教版數學(xué)三年級上冊第一單元《測量》 ppt制作 本課件適合人教版小學(xué)三年級上冊數學(xué)老師用，課件畫(huà)面清晰美觀(guān)，與教材同步。. 上傳者：junrly 「下載次數：1324」

用厘米作單位測量長(cháng)度

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本學(xué)習點(diǎn)較為抽象，通過(guò)ppt，讓學(xué)生建立起1厘米的概念后，清楚認識用厘米作單位來(lái)量物體的長(cháng)度。. 上傳者：hxf19680922 「下載次數：705」

測量活動(dòng)(用小數表示一個(gè)物體的長(cháng)度、質(zhì)量)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件是本人準備了很長(cháng)時(shí)間，作公開(kāi)課的課件，并在評比中獲得好評的課件，希望能通過(guò)，謝謝。. . 上傳者：四三班lgc 「下載次數：384」

測量活動(dòng)

   簡(jiǎn)介： ppt制作 簡(jiǎn)介： ppt制作. 在進(jìn)行測量和計算時(shí),往往不能正好得到整數的結果,這時(shí)常用小數來(lái)表示。. 上傳者：四三班lgc 「下載次數：480」

角的測量和畫(huà)法

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件以課本內容為主，練習設計新穎，針對性強. 上傳者：四三班lgc zxxxzhengjiaochu@163.com 「下載次數：453」

圖形與測量

   簡(jiǎn)介： ppt制作 是實(shí)用，能系統的進(jìn)行復習，重點(diǎn)難點(diǎn)明確突出， 教師復習必備. 上傳者：polang666 370478019@qq.com 「下載次數：1272」

角的測量和畫(huà)法

   上傳者：maxiaoni taigaoxing123@163.com 簡(jiǎn)介：挖掘機工作時(shí)的情境，通過(guò)上節課學(xué)習學(xué)生已經(jīng)熟悉，但對想知道角的具體大小，如何測量，學(xué)生無(wú)從說(shuō)出，這就引起學(xué)生認知上的沖突，并感覺(jué)到度量的必要性，促使學(xué)生產(chǎn)生積極探究未知的心理傾向，從而在激發(fā)學(xué)生學(xué)習求知欲的基礎上，明確學(xué)習內容和目標。 「下載次數：682」

測量

   上傳者：gjfusu8e8 wupeikai0101@126.com 簡(jiǎn)介：很好的課件，有習題！ 「下載次數：734」

第1單元測量(毫米與分米的認識)

   內容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數：445」

第1單元測量(千米的認識)

   內容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數：386」

測量(千米的認識)

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：429」