簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件的教學(xué)圍繞“一條主線(xiàn)，三種感悟”而展開(kāi)，即以母親對作者的啟蒙為主線(xiàn)，一讀感悟靜謐美好的月色，二讀感悟淳厚樸實(shí)又不乏生動(dòng)的民間文學(xué)，三讀感悟清如月淡如水潤物無(wú)聲的母愛(ài)。 第一個(gè)環(huán)節,感受月夜美景, 這是整個(gè)教學(xué)的開(kāi)端，更是作者回憶的開(kāi)端，還是母親啟蒙的重要環(huán)境，因而在教學(xué)中顯得是那樣的重要，離開(kāi)了這段優(yōu)美月景的描寫(xiě)，“月光啟蒙”將無(wú)從談起。在教學(xué)中,我讓孩子讀文本、回憶成語(yǔ)、想象畫(huà)面、配樂(lè )朗讀,讓學(xué)生通過(guò)充分地感覺(jué)文本、觸摸文本，領(lǐng)略文字背后那美妙的意境，從而身臨其境地感受作者“童年的夏夜永遠是最美妙的”這一情感,為進(jìn)一步理解課文奠定基礎。 教學(xué)的第二個(gè)環(huán)節則由月景轉向了明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民間文學(xué)上。教學(xué)中，開(kāi)放的教學(xué)形式觸動(dòng)了學(xué)生的情感區域，尊重學(xué)生的獨特感受，學(xué)生自主品讀民歌童謠，通過(guò)文本充分感受民歌童謠這一民間文學(xué)形式“明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣”的特點(diǎn)，學(xué)生自然而然地融入到了美妙的詩(shī)意之中，情感也在心靈與民歌的對話(huà)中滋生。作者情感、教師情感、學(xué)生情感，三者通過(guò)文本而產(chǎn)生共鳴。 第三個(gè)環(huán)節讓學(xué)生體悟母親月下啟蒙之美，是本課教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節。而體味母親韻的“芳香”則成了本環(huán)節教學(xué)內容的重中之重，因為這一部分的教學(xué)完美地體現了工具性與人文性的統一：緊扣關(guān)鍵詞理解含義深刻的句子，是高段閱讀教學(xué)中非常重要的一項閱讀方法指導，理解這一句子的含義將會(huì )對理解課文內容，理解母親啟蒙的重要意義起到直接的推動(dòng)作用。教學(xué)中，我讓學(xué)生充分讀悟，體會(huì )“芳香”一詞的妙用，通過(guò)兩個(gè)比喻句的理解，充分感受母親音韻輕柔、甜美的特點(diǎn)，感受母親月下啟蒙的美好。在此基礎上，引導學(xué)生在文本中探尋發(fā)現體悟母親唱歌謠給我帶來(lái)的啟蒙，明白黃河故道兩岸人民的生活雖然清苦，但精神生活卻是豐富的，理解母親雖然不識字卻用心良苦地憑藉著(zhù)歌謠向我傳遞著(zhù)樸素的“愛(ài)故鄉愛(ài)生活”的信念，讓我由兒時(shí)的混沌到豁然開(kāi)朗。 . 上傳者：wwh43121 「下載次數：1558」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 這是非常優(yōu)秀的教學(xué)課件，為課堂教學(xué)提供了有利的幫助！. 上傳者：yingqiaom jiangqiaoyinghl@163.com 「下載次數：490」

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   簡(jiǎn)介： ppt制作 月光啟蒙課件（蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊18課）. 上傳者：luoyan2328 78510131@qq.com 「下載次數：394」

   作者：朱穎 powerwings@163.com 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú)（flash) 「下載次數：1514」

   作者：趙文 zww1900@tom.com 作者單位：洪澤縣萬(wàn)集中心小學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：532」

   作者：qqp 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：flash制作 「下載次數：570」