35﹡豬八戒吃西瓜
教學(xué)目標：
1.認識本課生字6個(gè)。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.能基本讀懂課文內容，感悟豬八戒那偷懶、貪吃、笨拙憨厚的形象。
思想教育：懂得做人不能太自私自利。
重、難點(diǎn)：讀懂課文內容，引發(fā)對古典文學(xué)的興趣。
教學(xué)準備：《西游記》片斷、有關(guān)資料
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
大家都看過(guò)電視劇《西游記》，對那個(gè)又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。（板書(shū)課題）
二、感知課文內容
想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問(wèn)題。
出示自學(xué)思考題：
1．輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．課文講了一件什么事？
3．課文中哪些地方讀不懂，提出來(lái)。
三、確定閱讀重點(diǎn)
1．哪些自然段寫(xiě)了豬八戒吃西瓜的經(jīng)過(guò)？（5－9自然段）
其他段寫(xiě)了什么？（l－4自然段寫(xiě)豬八戒吃西瓜的原因。10－14自然段寫(xiě)豬八戒吃西瓜結果）
2．課文重點(diǎn)是什么？（5－9自然段，豬八戒吃西瓜的經(jīng)過(guò)。）
四、自學(xué)課文
出示思考題，默讀思考：
豬八戒發(fā)現西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？結果怎么樣？從中你體會(huì )到了什么？
五、反饋
1．討論思考題。（交流）
（從中體會(huì )到豬八戒貪得無(wú)厭、嘴饞、自私。）
2．朗讀有關(guān)自然段。（要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相）
六、總結
1．由這個(gè)故事你想到什么？有什么收獲？（指名說(shuō)）
（做人要勤奮，應先想到別人，否則不會(huì )有好結果。）
2、朗讀全文。
板書(shū)設計：
35* 豬八戒吃西瓜
偷吃 摔跤
懶惰 貪吃 自私 （吃盡苦頭）
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