第二課時(shí)
一、檢查復習
上節課，我們初讀了課文，你們知道了些什么？（指名回答，并相應板書(shū)）
二、精讀感悟
1、過(guò)渡：傳說(shuō)中的南沙群島是什么樣的？
2、指名讀第1自然段
（1）“晶瑩的珍珠”指什么？“一串串晶瑩的珍珠”說(shuō)明了什么？
（2）還從哪兒看出島嶼的多？邊讀邊想象，并找出重點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（3）指導讀1、2兩句。
（4）這段話(huà)還告訴我們什么？（指名說(shuō)）
（5）指導朗讀第3句話(huà)。
3、默讀第1自然段，回答課后第五題。
4、學(xué)習第2自然段。
（1）學(xué)生自學(xué)，思考：你用什么方法打開(kāi)“寶庫”？在“寶庫”里你發(fā)現了什么？
（2）四人一小組討論。結合理解“蘊藏”“用之不竭”。
（3）你能通過(guò)朗讀，告訴大家“南沙是祖國巨大的藍色寶庫。”嗎？
生自由試讀，再比賽讀。
5、學(xué)習第3自然段。
過(guò)渡：我們謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫(huà)板去海邊散步寫(xiě)生嗎？
（1）自由讀第3自然段，把表示顏色的詞畫(huà)下來(lái)。
（2）這些句子你們都讀懂了嗎？試著(zhù)用彩色筆畫(huà)下來(lái)。
（3）指導學(xué)生邊想象邊創(chuàng )作繪畫(huà)。
（4）引導學(xué)生說(shuō)，為什么這樣畫(huà)？
（5）指導朗讀。
（6）看圖，試背第3自然段。
三、作業(yè)
1、摘抄課文中的妙詞佳句。
2、仿段練習。
以“菜市場(chǎng)真是營(yíng)養的寶庫”為中心句寫(xiě)幾句話(huà)。
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