教學(xué)目標1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì )人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習要練好基本功”的道理。教學(xué)重難點(diǎn) 1、整體把握課文內容，理解寓言的寓意。 2、結合重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì )人物品質(zhì)。教學(xué)預設：一、導入新課 1．老師帶來(lái)了一份見(jiàn)面禮，大家請看這幾幅圖片，猜猜圖片的內容。 這幾個(gè)故事是我們學(xué)過(guò)的寓言故事。寓言故事有個(gè)共同的特點(diǎn)就是：短小的甚至可笑的故事里蘊含著(zhù)一個(gè)大道理。能從小故事中讀出大道理可不是一件容易的事，今天，我們就來(lái)讀一則故事--紀昌學(xué)射。 2．讀題目，讀出講故事的味兒。 3．師生同寫(xiě)題目。 二、初讀課文，整體感知。 1、 請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，用自己喜歡的方式自由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？ 2、 用老師所給的提示說(shuō)主要內容。最后，紀昌練的怎么樣？他為什么能取得成功？ 三、 研讀課文，體會(huì )情感 1、 學(xué)習第一次練眼力。 ① 自由讀文章的第2自然段，找出最令你感動(dòng)的句子，也可以在旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。 ② 紀昌練到如此程度，讓我們感到驚嘆，佩服。下面，讓我們去他家里看看他是怎么練習的？ ③ 播放織布視頻。了解梭子織布的軌跡。請學(xué)生親身體驗，談體會(huì )。 ④ 聯(lián)系生活理解“注視”，體會(huì )紀昌的堅持不懈和認真刻苦。 ⑤ 想象紀昌在兩年的練習中可能會(huì )發(fā)生什么事情？體會(huì )紀昌的恒心和毅力。 ⑥ 練習朗讀。 ⑦ 理解“相當到家”，情景對話(huà)，過(guò)渡到第二次練眼力。 2、 學(xué)習第二次練眼力。 ① 總結學(xué)習第一次練眼力所運用的方法，學(xué)生合作學(xué)習。 ② 學(xué)生談感受，重點(diǎn)感悟最后一句話(huà)，指導朗讀。 四、 總結寓意，升華情感 1、 回顧課文，進(jìn)行小結：飛衛為什么讓紀昌這樣做？ 2、 講《紀昌貫虱》的故事。 3、 看來(lái)，想要練好射箭的本領(lǐng)，先要練好眼力的基本功。學(xué)生運用句式談自己的體會(huì )。 4、 教師小結，布置作業(yè)。 五、 板書(shū)設計： 紀昌學(xué)射 睜大眼睛注視 認真刻苦 練眼力 聚精會(huì )神地盯 堅持不懈
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