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《小心船》說(shuō)課稿

發(fā)布時(shí)間:2017-5-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

詳細介紹:

修訂版“大綱”指出:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們的終身學(xué)習、生活和工作奠定基礎。作為一名從事小學(xué)低年級教學(xué)多年的語(yǔ)文教師,我以為:在低年級,語(yǔ)文課堂上最主要的是培養學(xué)生對語(yǔ)文的興趣,扎實(shí)語(yǔ)言文字的訓練。

一、貼一貼、唱一唱,激發(fā)興趣

興趣是孩子最好的老師。循著(zhù)這一條,創(chuàng )設了如下情境:(課前準備)出示藍天圖,讓學(xué)生邊唱“一閃一閃亮晶晶”,邊貼星星。

(上課)

1、星星在藍天一閃一閃,多美啊!還缺了什么?(通過(guò)說(shuō)話(huà),弄清星星與月亮的關(guān)系)

2、平時(shí),你看到的月亮是什么樣的呢?(引導積累:一輪圓月彎彎的月亮)

3、(貼上月亮)彎彎的月亮像什么?(展開(kāi)說(shuō)話(huà))

這么美的月空,老師要用一首歌來(lái)贊美它!(彈唱《小小的船》)

4、畫(huà)美,歌更美!這首歌的歌詞就是我們今天要學(xué)的課文,等學(xué)完了課文,我們也來(lái)唱一唱,好嗎?(出示課題)

要想快速有效地學(xué)習任何東西,必須看它、聽(tīng)它和感受它!通過(guò)有目的地引導學(xué)生動(dòng)手貼一貼,說(shuō)一說(shuō),充分調動(dòng)了他們的想象力,激發(fā)了他們參與學(xué)習的熱情;通過(guò)聽(tīng)歌曲的演唱,看著(zhù)畫(huà)面再次感受美,進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習的欲望。

二、讀一讀、說(shuō)一說(shuō),趣中求實(shí)

我們在教學(xué)中要扎實(shí)培養學(xué)生的語(yǔ)感,就要讓學(xué)生說(shuō)好話(huà)、讀好文!低年級的課文短小精悍,學(xué)生在朗讀同時(shí)也在接受美的熏陶。如何在激趣之后,讓這個(gè)“趣”字貫穿下去,扎實(shí)說(shuō)話(huà)與朗讀訓練呢?教師作了如下設計:

(配上音樂(lè ),師描述:生閉上眼睛,想象)讓我們一起飛向藍天,坐到月亮上。看,藍藍的天上有許許多多星星一閃一閃,在向我們眨眼。彎彎的月亮多像一只小船,讓我們飛吧,飛吧!飛上藍天,坐到月亮上。(貼上小女孩)

1、首先映入我們眼簾的是什么?(閃閃的星星藍藍的天)

2、引導讀一讀第二句。

3、小姑娘只看見(jiàn)閃閃的星星、藍藍的天,你坐在月亮上還看到了什么?

說(shuō)話(huà)訓練:我坐在月亮上,看見(jiàn)__________。

4、你們看到的真多,我們再來(lái)讀讀第二句。(指導反復朗讀)

在這樣富有童趣的情境中讀讀練練;誦讀感司語(yǔ)言美,學(xué)生讀得美美的,并很快悟出其中之意;說(shuō)話(huà)時(shí)想像意境美,學(xué)生從不同的角度展開(kāi)說(shuō)話(huà):東方明珠、長(cháng)城、流星、外星人等一一閃現在他們眼前。扎實(shí)培養了學(xué)生的語(yǔ)感!

三、想一想、畫(huà)一畫(huà),趣中求新

讀與背并非語(yǔ)文教學(xué)的終止,學(xué)生要學(xué)會(huì )遷移、運用。學(xué)生在說(shuō)

一說(shuō)、讀一讀時(shí)融入了情境,如何將學(xué)生此時(shí)的激情再次升華呢?“寫(xiě)”對一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)太難了,而在這堂課上,有了一個(gè)很好的遷移結尾:

1、組織學(xué)生表演唱《小小的船》。

2、夜空多美呀!你想把它畫(huà)下來(lái)嗎?先說(shuō)說(shuō)你想畫(huà)什么。(同桌交流)

3、指導畫(huà)一畫(huà)。

學(xué)生把自己看到的、讀到的、說(shuō)到的畫(huà)下來(lái),又一次展開(kāi)了想象的翅膀,把許多有創(chuàng )意的東西畫(huà)下來(lái):飛船、太空小轎車(chē)、織女星等,把語(yǔ)言美融入了畫(huà)面美中,每一幅畫(huà)就是一首奇妙無(wú)比的詩(shī)歌,每位學(xué)生都有自己獨到的見(jiàn)解,都進(jìn)行了美的創(chuàng )新!我想,學(xué)生的創(chuàng )新不是從無(wú)到有的發(fā)明,只要是獲得知識的進(jìn)程對他本人來(lái)說(shuō)是獨特的、新穎的、具有價(jià)值的,就是創(chuàng )新。

我們在教學(xué)中要能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,在讀中悟情、悟理,扎實(shí)的訓練以“趣”字貫穿,學(xué)生的創(chuàng )新火花將在學(xué)習過(guò)程中時(shí)時(shí)閃爍!

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