北師大版六年級語(yǔ)文下冊導學(xué)案
4--1 野草
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學(xué)習目標：
1. 鏈接時(shí)代背景，品味重點(diǎn)句子的深刻內涵，體會(huì )作者對野草生命力的贊頌之情及憂(yōu)國疾呼的愛(ài)國情懷。
2、通過(guò)對教材中段落的對照解讀，感情朗讀課文，感知種子生命力的強大,感悟生命,贊頌生命。
使用說(shuō)明與學(xué)法指導：
1、自讀課文，勾畫(huà)生字詞，通過(guò)查字典弄清重點(diǎn)字的讀音，并翻閱工具書(shū)，聯(lián)系課文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
2、反復誦讀課文,把課文讀正確，讀流利，還要記得畫(huà)下好詞好句，試理解個(gè)別句意，理清課文脈絡(luò )。
3、課前完成預習自測題，將預習中遇到的難以解決問(wèn)題填寫(xiě)到我的疑問(wèn)處，等待課堂上和老師同學(xué)探討解決。
教材助讀：
夏衍:本名沈月熙，字端軒，是中國著(zhù)名文學(xué)、電影、 戲劇作家，文藝評論家，翻譯家，社會(huì )活動(dòng)家。中國左翼電影運動(dòng)的開(kāi)拓者、組織者和領(lǐng)導者之一。歷任文化部副部長(cháng)、中國文聯(lián)副主席、第五屆全國政協(xié)常委等職。主要作品有：創(chuàng )作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話(huà)劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學(xué)《包身工》，對30年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。改編創(chuàng )作《烈火中永生》、《祝福》、《林家鋪子》等電影劇本，著(zhù)有《寫(xiě)電影劇本的幾個(gè)理論問(wèn)題》等理論專(zhuān)著(zhù)。1994年10月，國務(wù)院授予“有杰出貢獻的電影藝術(shù)家”榮譽(yù)稱(chēng)號。
寫(xiě)作背景：1937年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國東北等地，抗日戰爭全面爆發(fā)。1940年，抗戰進(jìn)入最困難的相待階段，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，奮起抵抗日本帝國主義的侵略。但由于國民黨反動(dòng)派的不抵抗政策，致使大片國土淪陷，日本帝國主義則異常囂張。在暫時(shí)困難面前，有極少數人怕這怕那，甚至想投降日寇，出賣(mài)國家和民族利益來(lái)向日本求和，散布“亡國”的悲觀(guān)情緒。當時(shí)在桂林主持《救亡日報》編輯工作的夏衍寫(xiě)了這篇極富號召力的雜文《野草》。
預習案（預習自測）
1.給帶點(diǎn)字注音，再把詞語(yǔ)抄寫(xiě)兩遍。
紛紜( ) 堅韌( ) 剖析( ) 機械( ) 哄笑( )
曲折( ) 磨煉( ) 瓦礫( ) 致密( ) 掀翻( )
超越 傲然 頑強不屈
2.比一比,組成詞語(yǔ)。
練( ) 仞( ) 傲( ) 壤( ) 掀( )
煉( ) 韌( ) 遨( ) 攘( ) 掀( )
骼( ) 筍( ) 剖( ) 俠( ) 礫( )
絡(luò )( ) 伊( ) 陪( ) 狹( ) 爍( )
3.近義詞
紛紜-( ) 呈現-( ) 超越-( ) 磨煉-( )
致密-( ) 堅固-( ) 向往-( ) 阻止-( )
4.反義詞
致密-( ) 堅固-( ) 完整-( ) 特殊-( )
悲觀(guān)-( ) 堅韌-( ) 頑強-( ) 精確-( )
5.多音字
折 鉆 強
我的疑惑：把你在預習過(guò)程中不能解決的問(wèn)題和自己的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)，等待課上和同學(xué)老師探究
探究案：團結起來(lái)力量大
探究點(diǎn)1： 從課文中哪些語(yǔ)句可以體會(huì )出野草具有頑強的生命力（自讀課文在文中圈畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句并做批注，學(xué)完后在小組內交流，完成填空準備交流）。
(1)野草 的力； 的力； 的
力； 的力； 的力； 的力。
(2)應該用怎樣的語(yǔ)調、語(yǔ)速來(lái)讀這些相關(guān)的課文內容 。
探究點(diǎn)2：文中盆花、野草和石塊各有什么象征意義？從野草身上你得到了什么啟示？
訓練案：
1.在括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.（ ）生命存在，這種力（ ）要顯現。
2. （ ）上面的石塊如何重，它（ ）能頑強不屈地透到地面上來(lái)。
3. （ ）這種堅韌的草，（ ）可以傲然的對那些玻璃盆中養育者的盆花哄笑。
2、練筆
假如你是悲觀(guān)的種子，飄落在石縫里，此時(shí)，你遇到了野草，它跟你說(shuō)
假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰嘲笑你不艷麗時(shí)，你怎么說(shuō)：
3.完成練習冊
4.收集與生命有關(guān)的內容（可以是詩(shī)歌、歌曲、散文名言警句或關(guān)于草的內容等等）
課外閱讀：
《野草》題辭
當我沉默著(zhù)的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經(jīng)存活。死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過(guò)。
野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時(shí)，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐。
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也將不能。我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證。
為我自己，為友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者，我希望這野草的朽腐，火速到來(lái)。要不然，我先就未曾生存，這實(shí)在比死亡與朽腐更其不幸。
去罷，野草，連著(zhù)我的題辭！
一九二七年四月二十六日
魯迅記于廣州之白云樓
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