泊船瓜洲
淮北市百善礦小學(xué) 郝學(xué)華
一、背詩(shī)導入。
二、學(xué)習《泊船瓜洲》。
1、自由感情朗讀古詩(shī)，感知詩(shī)意。
2、指名朗讀，師指導。
3、競賽讀。
4、練習 背誦。
5、結合注釋?zhuān)斫庠?shī)意。？（小組合作）
6、交流詩(shī)意。
師總結：從京口到瓜州僅一江之隔，而京口到南京也只隔著(zhù)幾座山。春風(fēng)又吹綠了長(cháng)江南岸，明月什么時(shí)候才能照著(zhù)我回到家鄉。
7、簡(jiǎn)介王安石。引導學(xué)生畫(huà)出京口、瓜洲、鐘山的地理圖。
8、同學(xué)們，假如你來(lái)到江邊，望到了對岸，而你的家鄉就在離對岸不遠的地方，你會(huì )怎樣想呢？
鼓勵學(xué)生暢所欲言。
9、感情朗讀，體會(huì )作者的思鄉之情。
10、拓展思維，學(xué)習詩(shī)人的推敲精神。
“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，曾改過(guò)多次，最后才定稿為“綠”，他以前用過(guò)哪些字？為什么用“綠”字？
小組合作，討論探究。
最后，引導學(xué)生認識到，“綠”本是形容事物顏色額詞，用在這里仿佛在人們面前展現了一幅春風(fēng)吹過(guò)江南一下子變綠的畫(huà)面，盡情地表達了作者對江南家鄉的熱愛(ài)和對家鄉美景的思戀。
11、拓展視野，欣賞古詩(shī)。
出示古詩(shī)
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖如屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
學(xué)生自讀欣賞，師適當講解。
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