學(xué)習目標：
1認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)14個(gè)生字。
2有感情的朗讀課文。通過(guò)聯(lián)系上下文和實(shí)現，理解課文中含義深刻的句子。
3理解信的主要內容，體會(huì )作者表達的真摯感情，樹(shù)立熱愛(ài)和平、維護和平的信念。
預習要求：
1有感情的朗讀課文，學(xué)習生字詞。
2課文屬于（ ）文體，是一個(gè)中國孩子寫(xiě)給（ ）的信。
預習檢查：
1指名讀課文。
2注音：
卓（ ） 越 手 腕 （ ）
彌 （ ） 漫 藍 盔 （ ）
執（ ） 行 碩（ ） 士
給 （ ）予 鮮 血（ ）
3聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
4理解詞語(yǔ)：
彌漫--
藍盔--
威脅--
呼吁--
合作學(xué)習：
1中國孩子有怎樣的經(jīng)歷？你體會(huì )到他怎樣的心情？
2中國孩子的呼聲是什么？表達了作者怎樣的情感？
3如何理解“但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙……”“51年前，全世界用生命和鮮血贏(yíng)得反法西斯戰爭的勝利。但是……”這兩句話(huà)的意思。
遷移訓練：
用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空
1爸爸（ ）精通四國語(yǔ)言，（ ）是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。
2今天，我們中國孩子（ ）生活在和平環(huán)境中，（ ）世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。
3（ ）再危險，父親（ ）決定參加維和部隊。
4（ ）父親是一位保衛世界和平的光榮戰士，（ ）我要向他獻上一束最美的鮮花。
拓展探究：
通過(guò)課外閱讀、看電影電視、參觀(guān)展覽等活動(dòng)，了解更多的有關(guān)戰爭給人類(lèi)造成災難的事實(shí)。
課后反思：
同學(xué)們可以寫(xiě)學(xué)到了什么，有哪些不懂得地方，還想知道寫(xiě)什么，你認為老師在上課的過(guò)程還有哪些需要注意或改進(jìn)的地方等（教師利用此處寫(xiě)教學(xué)反思）。
[一個(gè)中國孩子的呼聲 學(xué)案 教學(xué)教案設計(人教版六年級下冊)]相關(guān)文章：