一、教學(xué)目標
1、認識17個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。認識“斤字旁”。
2、正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點(diǎn)和用途，感受激光帶給人們的生活樂(lè )趣。
3、讓學(xué)生感受激光的神奇，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、認識生字。書(shū)寫(xiě)生字。
2、通過(guò)課文的學(xué)習，了解激光的用途，能結合實(shí)際說(shuō)說(shuō)激光給生活帶來(lái)的好處或樂(lè )趣。
三、教學(xué)準備
生字卡片
四、教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導入新課。
1、猜謎語(yǔ)，導入新課：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厲害的武器還是它。
2、生猜對后，師板書(shū)課題，生讀題目認識“激”。
二、初讀課文，整體感知，學(xué)習生字。
1、生自由讀文，讀準字音。邊讀邊畫(huà)出不認識的字，不認識的字用自己喜歡的方式解決（拼音節、結合上下文猜字、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師等。）
2、小組學(xué)習，大家互相讀，注意聽(tīng)字音是否讀準確，互相評價(jià)。
個(gè)人把圈畫(huà)出來(lái)的字和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，并把不理解的詞放在小組里討論。
3、請認為自己讀得好的同學(xué)站起來(lái)，展示自己。
4、集體交流，學(xué)習生字。
（1）抽讀生字卡片：
（2）學(xué)生領(lǐng)讀生詞。
（3）開(kāi)火車(chē)認讀：激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強、敵、途、且、棒、幻、晰、類(lèi)。
（4）不認識的字再進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習，學(xué)生交流識記方法。
（5）再讀讀易錯字，組詞或造句。
（6）小游戲：
猜一猜：木中間有個(gè)口念什么？隹下面是個(gè)木念什么？……
5、再讀課文。
學(xué)生自由讀文，要求讀正確、通順。
三、指導寫(xiě)字。
1、學(xué)生整體觀(guān)察字形，指出易錯字。
2、重點(diǎn)指導：
且：獨體字，注意筆畫(huà)間的間架結構，位置安排。可與“目”比較。斷：先寫(xiě)“米”，再寫(xiě)“豎折”，右邊”“斤”的撇應過(guò)豎中線(xiàn)。
集：上面是“隹”，比“住”多一橫；下面的“木”橫要長(cháng)，托住上半部。
3、學(xué)生讀讀、寫(xiě)寫(xiě)。
四、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)生字、詞。
2、朗讀課文。
第二課時(shí)
一、導入新課。
問(wèn)：上節課，我們初讀了13課，同學(xué)們認識了“激光”這種神奇的光。這節課，讓我們更加深入地了解它，和它交朋友。
二、出示字卡，復習檢查。
1、會(huì )認字（組詞）。
2、會(huì )寫(xiě)字（說(shuō)記字方法）。
三、細讀課文，理解體味。
要求：
1、仔細讀課文，你都知道了什么？邊讀邊畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。
2、讀了課文想：你有什么不懂的問(wèn)題？（分組交流解決）
3、組內解決不了的問(wèn)題全班交流，你還有哪些不明白的地方？標注出來(lái)。
生談收獲，師隨機出示有關(guān)句子。
1、第一自然段。
師板書(shū)：特殊，并讓生說(shuō)對這個(gè)詞的理解。
2、第二自然段。
（1）、體會(huì )“散開(kāi)”和“集中”兩詞。
（2）、朗讀時(shí)“都不一樣”，“而是”，“最”要加重語(yǔ)氣，最后一句應讀出自豪的情感。指名讀，同學(xué)評價(jià)，指導讀，自由練讀，指名讀。
3、第三自然段。
（1）、學(xué)生讀有關(guān)內容，教師出示句子：
我把很多的力量聚集到一點(diǎn)上，就成了削鐵如泥的利劍。
理解“聚集”、“削鐵如泥”、“利劍”。觀(guān)察53頁(yè)插圖。
要求：朗讀出自己的感受。
練讀，指名讀。
（2）、……最快的刀，……又細又光潔。
學(xué)生說(shuō)體會(huì )后，練習朗讀。指名讀。
（3）、……理想的手術(shù)刀，……減少流血，……減輕痛苦。
（4）、……強大的武器，……準確無(wú)誤……
（5）、指名學(xué)生朗讀本段寫(xiě)的內容的，，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊看。
把對詞的理解放在語(yǔ)境中，結合上下文了解文中詞語(yǔ)的意思。
4、第五自然段。
學(xué)生匯報自學(xué)成果
……不同顏色……，彩色……飛舞，……不斷變幻……圖案，裝點(diǎn)……
學(xué)生談體會(huì )后，感情朗讀。
要求：讀出美麗與趣味。練讀，指名讀。
5、第六、七自然段。
（1）、第六自然段，理解“清晰”。
（2）、第七自然段，生結合生活理解。
6、總結歸納。
看板書(shū)，生歸納：激光有哪些用途？
自由談感受。
四、拓展延伸。
1、生活中，你還知道激光有哪些好處？
2、你希望激光還能為人類(lèi)做哪些事情？
學(xué)生展開(kāi)想象，暢所欲言。
激光在我們的工作、生活中，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。有了它的存在，使人類(lèi)以前想做卻做不成的事，如今變得非常簡(jiǎn)單，令我們的生活更加方便快捷、豐富多彩。
五、作業(yè)。
朗讀課文。
板書(shū)設計：
13、激光的話(huà)
地方 特點(diǎn) 作用
工廠(chǎng)、醫院、戰場(chǎng) 削鐵如泥 切割鋼板、做手術(shù)
廣場(chǎng) 亮度高 裝點(diǎn)美麗的夜晚
我們身邊 制造唱片、光盤(pán)
[《激光的話(huà)》教學(xué)設計 (S版二年級下冊)]相關(guān)文章：