教學(xué)要點(diǎn)：
1、 朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)人在詩(shī)中表達的情感，聯(lián)系實(shí)際生活，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
2、 慢慢地、靜靜地讀，體會(huì )這首詩(shī)描寫(xiě)的意境。
教學(xué)過(guò)程：
一、 了解作者。
學(xué)生匯報收集到的資料，教師做適當補充。
二、 讀詩(shī)。
1、 教師范讀。學(xué)生注意正字音。
2、 學(xué)生自由讀。要求：流暢。
3、 指名分小節讀。師生評議。
4、 全班齊讀。
三、 品詩(shī)，再讀詩(shī)。
1、 學(xué)習第一小節。
（1） 指名讀第一小節。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在第一小節寫(xiě)了什么？
（2） 我們應該怎樣來(lái)讀第一小節？（輕、美）
（3） 試著(zhù)背誦第一小節。
2、 學(xué)習第二、三小節。
（1） 老師讀第二、三小節。同學(xué)們思考：這兩小節寫(xiě)了什么？它發(fā)生在什么季節？
（2） 人們經(jīng)常在冬天想著(zhù)夏天，在夏天想著(zhù)冬天，你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？
（3） 這是一個(gè)什么樣的小男孩？你覺(jué)得他會(huì )是誰(shuí)？
（4） 指名讀第二、三小節。說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)中透出一種什么樣的感情，我們應該怎樣來(lái)讀這兩小節。
（5） 自己再讀這兩小節。
（6） 同桌互讀，互評。
（7） 全班齊讀。
四、 背誦全詩(shī)。
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